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    課外文體活動方案

    時間:2021-08-27 10:31:36 活動方案 我要投稿

    課外文體活動方案

      為了確保工作或事情順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的課外文體活動方案,希望對大家有所幫助。

    課外文體活動方案

      一、指導思想。

      以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導,深入實施“全國中小學課外文體活動工程”,在繼續(xù)完善課外文體活動工作體系的基礎(chǔ)上,引導和鼓勵全校學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動,擴大文體活動規(guī)模,提高活動水平,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣,提高學生的綜合素質(zhì),促進學生全面發(fā)展和健康成長。

      二、實施原則。

      1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點,寓學于樂,寓煉于樂。

      2、全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結(jié)合起來,與新課程改革相結(jié)合,與小學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機結(jié)合。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需求,促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

      3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合的原則。在組織學生參加課外文體活動的過程種,教師的鼓勵、引導非常重要,同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。

      4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內(nèi)校外的有機結(jié)合。密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

      5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,要加強安全教育和管理,制定相應(yīng)的安全、應(yīng)急和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。

      三、領(lǐng)導小組。

      組長:卓暉

      組員:俞成松 陳軍達 卓超波 沈淑芳 丁前威

      四、實施目標。

      1、以實施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容,確保每位學生能夠掌握兩項體育運動技能,具有一項藝術(shù)特長。

      2、開齊開足體育和藝術(shù)課程,加強課堂教學管理,提高課堂教學質(zhì)量。

      3、開展形式多樣、生動活潑的'課外體育和藝術(shù)活動,滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。

      4、創(chuàng)建和發(fā)展學校文體活動特色,形成2-3項體藝特色,形成學校品牌。

      5、重視制度建設(shè),不斷完善學校文體活動制度、評比制度、安全管理制度,使學校課外文體活動工作更加科學、規(guī)范、系統(tǒng)。

      6、不斷推進課外文體活動的課題研究,提高活動質(zhì)量,豐富校本課程建設(shè)。

      7、重視課外文體活動的宣傳、發(fā)動工作,擴大影響,營造氛圍,建設(shè)正確的輿論導向。

      8、加強課外文體活動工程的師資力量建設(shè),提高活動組織和指導水平;加大投入,改善體育、藝術(shù)活動的場地設(shè)施和設(shè)備。

      五、具體措施和方法。

      1、組織體育、藝術(shù)專職教師認真學習國家教育部關(guān)于“體育、藝術(shù)2+1”的有關(guān)文件精神,準確領(lǐng)會在高段五、六年級開展“2+1”達標創(chuàng)優(yōu)活動的要求,積極組織學生參加課外文體活動,加強活動指導,提高活動質(zhì)量。爭取學生參加課外文體活動普及率達到或超過90%,活動合格率、良好率、優(yōu)秀率分別達到或超過80%、50%、15%。

      2、發(fā)動廣大班主任老師積極投身到課外文體活動工程的實施隊伍中來,發(fā)揮班主任老師在活動中的組織、協(xié)調(diào)作用,確;顒拥挠行颉踩;激發(fā)學生參與活動的積極性、主動性,提升課外文體活動的教育功能。

      3、由體育、藝術(shù)組負責,結(jié)合新課程要求和《學生體質(zhì)健康標準》,制訂科學合理、符合學生身心健康和本校實際的體育藝術(shù)“2+1”達標創(chuàng)優(yōu)標準,明確考核目標,完善訓練體系,提高鍛煉成績。

      4、嚴格執(zhí)行國家課程教育計劃,開齊開足體育、藝術(shù)課程;周活動時間采用“4+1+2”模式,即每周四節(jié)體育活動課程、一節(jié)興趣活動課程,再加上每天兩次的大課間活動——課間操、課間舞(冬鍛),保證每個學生每天有一小時的體育活動時間。

      5、在普及基礎(chǔ)上追求良性發(fā)展。充分發(fā)掘?qū)W校文體教師的專業(yè)特長,通過28支特色隊的組織、訓練模式,滿足不同興趣、特長和層次的學生持續(xù)發(fā)展需求,做到活動時間、場地、內(nèi)容、學生和指導教師“五落實”,確;顒影踩行颍岣呶捏w活動質(zhì)量。

      6、進一步創(chuàng)建和發(fā)展學校文體活動特色,在學校被授予“寧波市體育傳統(tǒng)項目訓練點”、“寧波市藝術(shù)特色學!钡幕A(chǔ)上,推動“棋類特色學!钡纳陥蠛徒ㄔO(shè),力爭使棋類教學成為學校另一張嶄新的“名片”。

      7、在課外文體活動的實施過程中,結(jié)合長期來校本課程建設(shè)和教育教學經(jīng)驗,積極開展課題研究!八囆g(shù)教育促進和諧校園發(fā)展”和“學校棋類教學與校外棋類教學的互補”兩個課題已經(jīng)啟動并在各級立項。要做好課題研究的總結(jié)、探討工作,提升課外文體活動的教育內(nèi)涵。

      8、科學規(guī)劃、制訂學校課外文體活動制度,堅持每年舉辦一次全校性體育運動會和一次全校性文化藝術(shù)節(jié),每月舉行一至二次單項性文體活動或競賽,以形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動,豐富學生的校園生活,為學生搭建平臺,提供機會,展示自己,滿足全體學生個性發(fā)展和成就感需求,加強校園文化的建設(shè)。

      9、充分發(fā)掘校外文體活動教育資源。積極參加各級各類專題活動競賽,爭創(chuàng)佳績。發(fā)揮家長指導和參與校外文體活動的積極性,確保校內(nèi)教育在校外的延伸。進一步做好棋類教學校外輔導員的聘用工作,充實學校的棋類教師隊伍。利用居敬社區(qū)的門球訓練基地,做好校門球隊的組織、訓練,發(fā)揮社區(qū)教育功能。

      10、重視學校文體教師的專業(yè)培訓。鼓勵教師積極參加學歷進修、職稱評審的同時,努力爭取各種培訓機會,為老師們不斷提高自身素養(yǎng)創(chuàng)造條件,提供服務(wù)。如音樂組許亞權(quán)老師脫產(chǎn)一年參加浙江大學舞蹈專業(yè)培訓,葉盛輝老師追隨名師參加鋼琴進修等。

      11、不斷完善學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),本學期新建籃、排球場各二個,在校園西北角安放乒乓球臺,為學生參與課外文體活動提供條件保障。不斷完善學校文體活動各項規(guī)章制度建設(shè)。發(fā)揮校園網(wǎng)的信息網(wǎng)絡(luò)功能,不斷上傳活動信息,擴大課外文體活動的影響,積極營造良好的校園活動氛圍。

      1

      國際象棋

      44

      俞成松、陳幼梅

      每周三下午第3、4節(jié)

      隊室

      2

      中國象棋

      48

      俞成松、黃浮浮

      每周三下午第3、4節(jié)

      階梯教室

      3

      圍棋

      44

      毛佳杰、劉

      周三下午第3、4節(jié)

      多功能室

      4

      田徑

      37

      丁前威

      每天早上6:45—7:45,16:20—17:20

      田徑場

      俞術(shù)

      5

      籃球

      張尉

      6

      排球(男)

      29

      吳可可

      每天早晨、下午

      操場

      7

      排球(女)

      29

      戴佩麗

      每天早上

      排球場

      8

      乒乓球

      15

      蔣旭雷

      周三興趣課、周二、四、五早自修

      風雨教室

      9

      網(wǎng)頁制作

      10

      王尚校

      周三下3、

      4

      課件制作室

      10

      動畫制作

      12

      鄔徐惠

      周三、四早上7:20,周三下3

      機房2

      11

      pascal編程

      27

      張麗媛

      周一、五早上7:30,周三下3

      機房3

      12

      銅管樂隊

      29+25

      沈淑芳

      周二、五早上,周三下午第3節(jié)

      音樂室1

      葉盛輝

      音樂室2

      13

      笛子

      30

      應(yīng)友龍

      周二上、周三下3、周四上

      音樂室4

      14

      舞蹈班

      24

      許亞權(quán)

      周二、五早上7:30,周三下3

      舞蹈室

      15

      電子琴、合唱

      16

      許明娥

      周二早上,三、五下午

      琴室、音樂室

      16

      書法

      27

      周亞棟

      周三下3、4

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