最新暑期活動方案范文

　　為了確�；顒拥靡皂樌�進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編幫大家整理的最新暑期活動方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　暑期活動方案1

　　一、活動目的

　　深入推進素質(zhì)教育，增強學生暑期活動的系統(tǒng)性、實踐性、科學性。通過各種活動，鼓勵學生熱愛勞動、崇尚科學，增強愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會的情感，提高主動學習、勇于創(chuàng)新、積極實踐的能力，確保學生過一個安全、愉快、有意義的假期。

　　二、活動主題：七彩的夏日

　　三、參加對象：全校學生

　　四、活動內(nèi)容

　　1、引導廣大學生暑期自覺走上街頭，走進社區(qū)，參與清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、公益宣傳和文化活動，為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務，解決他們的實際困難。參加活動的同學要求填寫暑期社區(qū)活動記載表，開學后各班上交2份至政教處。(班主任)

　　2、鼓勵學生假期走入社會，開展社會調(diào)查活動，如常州文化名人尋訪、社會問題調(diào)查研究等，并形成調(diào)查報告，開學初各班擇優(yōu)上交兩份調(diào)查報告(電子小報或手抄報)參加校級評比展示。(班主任)

　　3、開展感恩教育活動。提倡學生利用暑假時間主動為父母分擔家務，幫父母做力所能及的事情;引導學生孝順父母，尊敬長輩，培養(yǎng)孝心，學會感恩。填寫“我愛我家”活動登記表，開學后各班交2份至政教處。(班主任)

　　4、結(jié)合市“龍城行·中國夢”主題教育活動開展“常州歷史文化尋訪”綜合實踐活動，開學初組織校級評比展示，擇優(yōu)參加市級比賽。(歷史組)

　　5、各班自主選擇參加有關(guān)德育基地(XX市中小學生暑期校外活動德育基地導航已上傳至校園網(wǎng)“德育天地”中)。(班主任)

　　6、“與文明同行”暑期社會志愿服務實踐活動。(盛飛負責)

　　7、暑假學校小記者站開展小記者采風活動。(孫銀芬負責)

　　8、參加江蘇省第六屆中小學網(wǎng)絡讀書活動和“好書伴我成長”全市中小學生暑期讀書活動。(語文組負責)

　　9、鼓勵學生積極參加鍛煉，每天堅持鍛煉至少一小時，并積極參加“開心暑假XX市青少年體育夏令營”活動。(體育組負責)

　　9、“金鑰匙”科技競賽輔導。(徐毅負責)

　　四、活動評獎

　　1、各班按照要求參加上述各項活動，學校將評選出若干學生先進個人和先進班級。

　　2、各班選擇其中某一項，創(chuàng)造性地展開活動，并形成有創(chuàng)意的活動案例一份(①視頻或ppt，②300字左右文字介紹，包括活動的名稱、過程、亮點及成效等)。學校將組織評比，對獲得學校獎項的班級的班主任，學校將頒發(fā)“綜合實踐優(yōu)秀指導老師”證書。

　　暑期活動方案2

　　為進一步加強我市教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師思想道德素質(zhì)，規(guī)范教師教育教學行為，樹立教師崇高形象，促進我市教育事業(yè)和諧發(fā)展，經(jīng)研究決定，今年暑期在全市各學校開展教師師德教育周活動。為保證師德教育活動的順利進行，特制訂《201x年暑期師德教育活動方案》如下：

　　一、活動時間

　　8月24日—28日，為期一周。

　　二、活動主題

　　活動主題：“學論語、修師德”�！墩撜Z》是中華傳統(tǒng)美德的集大成者，也是當前師德修養(yǎng)的寶貴資源，《論語》中有關(guān)師德內(nèi)容的論述是我們中華民族千年不朽的師德之魂,是人類師德精華之所在。作為一名教師，學習《論語》無論是對提高自己的道德、學識修養(yǎng)，還是傳承祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，都是十分有益的。教師通過靜心品讀《論語》，在偉人的引領(lǐng)下能夠感悟人生、升華靈魂，從而從根本上解決師德問題。

　　三、活動安排

　　1、市教育局舉辦師德報告會（8月24日）

　　8月24日在市會議中心舉辦師德報告會，全市中小學校長，市直學校、城區(qū)學校中層以上干部和全市中小學教師代表參加。會議內(nèi)容:一是請我市師德模范教師作報告；二是安排部署暑期教師師德教育周工作。

　　2、以中心學校、市直學校為單位組織師德教育活動（8月25—28日）

　�。�1）組織學習。以校為單位組織全體教師學習《論語》原文，以中心學校、市直學校為單位集中收看于丹《論語》心得講座和李鎮(zhèn)西《教師專業(yè)成長》等錄像，規(guī)模較大的鎮(zhèn)、辦可以分片組織教師收看錄像，要求教師學習后撰寫一篇學習心得。

　�。�2開展討論。在系統(tǒng)學習的基礎(chǔ)上，開展師德形象大討論。討論圍繞新時期對教師職業(yè)道德素質(zhì)的新要求；當前違背教師職業(yè)道德的具體表現(xiàn)；今天我們應該怎樣當教師等專題進行。討論過程中要密切聯(lián)系學校和教師本人實際，切忌空對空，要通過討論觸及教師靈魂，讓教師充分認識到加強教師師德修養(yǎng)的重要性。

　�。�3）分析評議。教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》進行自我分析評價，通過教師互評、開展問卷調(diào)查、上門征求社會各界人士和學生家長的意見等形式，查找教師存在的師德師風問題。同時根據(jù)市教育局《關(guān)于加強和改進中小學教師師德考評師德檔案制度建設(shè)的意見》（赤教政[20xx]28號）文件要求，對教師進行師德考評。在分析評議的基礎(chǔ)上，學校制定整改方案。

　�。�4）樹立典型。在充分征求教師意見的`基礎(chǔ)上，各學校推薦評選師德模范，并將其先進事跡通過報告會、宣傳窗等形式在校內(nèi)進行宣傳，增強廣大教師教書育人的光榮感、責任感和使命感。

　　四、培訓要求

　　1、加強組織領(lǐng)導。為確保暑期師德教育活動落到實處，收到實效，市教育局成立暑期師德教育工作領(lǐng)導小組，由局長徐德福同志任組長；黨委書記胡華階，黨委副書記、市政府教育督導室副主任謝先鋒同志任副組長。具體工作由人事股牽頭，辦公室、工會、督導室等股室配合。各股室分工如下：

　　人事股：負責起草暑期師德教育活動方案，負責教師師德考評和優(yōu)秀教師的評選表彰。

　　辦公室：負責教師師德報告會會務，負責師德教育宣傳。

　　工會：確定師德報告會報告人名單和發(fā)言主題，審查發(fā)言材料。

　　督導室：負責全市各學校教師師德教育活動的檢查督導。

　　師德教育活動期間，要求各股室到掛點聯(lián)校單位，全程指導、督促學校開展師德教育活動，督導室對各地各校的工作情況進行全面檢查。

　　各中心學校、市直學校要高度重視暑期師德教育工作，成立領(lǐng)導小組和工作專班，制訂師德教育方案，切實加強教師的安全教育和紀律教育。

　　2、嚴肅培訓紀律。各單位在師德教育期間要認真作好考勤記載，除因重病或其它特殊原因不能參加活動且經(jīng)市教育局掛點領(lǐng)導批準的教師外，其他任何教師不得缺席，也不得曠課和遲到、早退。教師要端正思想，保持正常的心態(tài)，主動參與，專心學習，并認真做好學習筆記；要正視當前存在的師德師風問題，認真開展批評與自我批評，查找自身問題時要講誠信，要敢于暴露并及時糾正自己的缺點和錯誤；要正確對待同志，討論時要以關(guān)心、愛護、幫助同志為前提，避免討論過程中的過激言行。

　　3、搞好活動總結(jié)。師德教育活動結(jié)束后，各單位要認真總結(jié)師德教育工作情況，并于8月30日前將書面總結(jié)材料上交市教育局人事股。

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