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    幼兒園教學(xué)活動的方案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-02-09 18:25:31 活動方案 我要投稿

    關(guān)于幼兒園教學(xué)活動的方案設(shè)計(jì)3篇

      為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的幼兒園教學(xué)活動的方案設(shè)計(jì)3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于幼兒園教學(xué)活動的方案設(shè)計(jì)3篇

    幼兒園教學(xué)活動的方案設(shè)計(jì) 篇1

      螞蟻螞蟻排隊(duì)走

      一、活動目標(biāo):

      1.練習(xí)排隊(duì)齊步走。

      2.經(jīng)過互相配合,協(xié)作完成游戲

      二、活動準(zhǔn)備:大的報(bào)紙團(tuán)或皮球作豆子

      三、活動過程:

      1.請幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組,扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立,兩手作觸角;第

      二、第三個(gè)幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)

      2.請一組組的"螞蟻"排好隊(duì)行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。

      3.設(shè)置必須的距離,在終點(diǎn)放置一些物品作"豆子"。請"螞蟻"從起點(diǎn)到終點(diǎn),再回到,比賽搬豆,看誰搬得快。

      中班體育游戲教案:兩人結(jié)冰

      一、活動目標(biāo):

      1.鼓勵(lì)幼兒不怕冷地,勇敢的參加體育活動。

      2.聽信號進(jìn)行走、跑、跳的動作練習(xí),發(fā)展幼兒靈活的反應(yīng)本事。

      二、活動準(zhǔn)備:檢查幼兒的穿戴

      三、活動過程:

      1.幼兒分散在場地上,自由做走跑跳及其他練習(xí)動作,并聽教師數(shù)1~10,當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候教師喊:“結(jié)冰”,全體幼兒就不動了。

      2.教師說:“冰化了”幼兒散開繼續(xù)自由做動作,如此重復(fù)游戲。

      3.幼兒熟悉游戲后,教師可改變口令,如“兩人結(jié)冰”“三人結(jié)冰”等,幼兒必須兩人或三人身體的某一部分接觸,表示凍結(jié)在一齊了。

      規(guī)則:

      教師說結(jié)冰時(shí),幼兒必須停止各種動作,原地不動,誰動了,暫停游戲一次。

    幼兒園教學(xué)活動的方案設(shè)計(jì) 篇2

      切西瓜

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)圍圓圈追逐跑。

      2、能在教師的幫忙下,進(jìn)行自主游戲。

      3、在游戲中學(xué)習(xí)輪流與等待,和同伴合作游戲。

      活動準(zhǔn)備:

      能四散跑開的場地。

      活動過程:

      1、準(zhǔn)備活動。

      在教師的帶領(lǐng)下,學(xué)做植物模仿操。

      第1~2個(gè)八拍:春天到,柳樹發(fā)牙微微笑(上肢運(yùn)動);

      第3~4個(gè)八拍:夏天到,西瓜地里咕嚕嚕跑(跳躍運(yùn)動);

      第5~6個(gè)八拍:秋天到,菊花柿子枝頭搖(俯背運(yùn)動);

      第7~8個(gè)八拍:冬天到:臘梅雪松壓不倒(腿部運(yùn)動)。

      (這些動作能夠重復(fù)3~4遍)

      2、基本活動。

      (1)和幼兒簡單談?wù)撝参锱c水果,進(jìn)行本課游戲。

      教師:剛才我們做得模仿操里都講到了哪些植物?

      幼兒回答

      教師:其中夏天的水果有什么?(引出本節(jié)課所要玩的游戲名稱)

      幼兒回答

      教師:西瓜是怎樣吃的呀?

      (2)引導(dǎo)孩子了解游戲規(guī)則,學(xué)習(xí)玩游戲。

      教師交代游戲規(guī)則:今日我們玩一個(gè)叫“切西瓜”的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的:小朋友圍成一個(gè)大圓圈,請一個(gè)幼兒當(dāng)切西瓜的人,邊念兒歌邊在幼兒挽起的兩手中做切的樣貌,大家一齊念“切西瓜,切西瓜,切了一個(gè)大西瓜,我把西瓜切兩半”,當(dāng)念到“半”字時(shí),切西瓜的人把相鄰兩個(gè)幼兒的手“切開”,然后這來年兩個(gè)小朋友迅速圍著圓圈的`外圍向相反方向跑,沿著圓圈跑一圈回來后,誰先占住剛才的位置,誰為勝。贏的那個(gè)幼兒和切西瓜的人交換,游戲重新開始。

      (3)教師的指導(dǎo)下,請部分幼兒先示范玩一次游戲。

      (4)幼兒團(tuán)體游戲2~3詞,期間教師用語言進(jìn)行指導(dǎo),提醒暫時(shí)沒有玩到的小朋友耐心等待。

      (5)分組進(jìn)行游戲。

      教師:此刻我們把西瓜變成兩個(gè)小西瓜,繼續(xù)玩“切西瓜“的游戲。

      幼兒分組玩切西瓜的游戲時(shí),教師能夠在傍邊指導(dǎo)或者進(jìn)入他們的游戲中去。

      繼續(xù)分組,兩個(gè)西瓜變成四個(gè)小西瓜,幼兒自我選切西瓜人,自主游戲。

      3、放松活動。

      能夠做前面的植物模仿操。

    幼兒園教學(xué)活動的方案設(shè)計(jì) 篇3

      【活動目標(biāo)】

      1、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

      2、通過制作圣誕禮物,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

      【活動準(zhǔn)備】 材料:幼兒用各色銀筆,橡皮泥,棉花等。

      【活動過程】

      一、導(dǎo)入

      1、談話:你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?

      2、教師:圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?

      3、你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

      4、看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

      二、觀察圣誕襪

      1、教師:看看漂亮的圣誕襪是什么樣子的? 引導(dǎo)幼兒觀察,花紋,顏色。

      2、花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋?

      3、教師演示 (1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)

     。2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

     。3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

     。4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥

     。5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

      (6)撕去襪子后面的雙面膠

     。7)找到另一半的朋友粘起來

      三、創(chuàng)作表現(xiàn)

      1、小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

      2、教師重點(diǎn)指導(dǎo) (1)粘棉花時(shí),要一小塊一小塊粘 (2)畫花紋時(shí),要畫得大些,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋 (3)先畫花紋再裝扮 (4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法

      3、你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

      四、作品展示 幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友 “圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂。