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    幼兒園元旦節(jié)活動方案

    時間:2021-02-03 18:50:55 活動方案 我要投稿

    幼兒園元旦節(jié)活動方案范文五篇合集大全

      為了確保事情或工作有效開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園元旦節(jié)活動方案范文五篇合集大全,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園元旦節(jié)活動方案范文五篇合集大全

    幼兒園元旦節(jié)活動方案范文五篇合集大全1

      活動目標(biāo):

      1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

      2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的本事,提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達(dá)本事和思維本事。

      活動準(zhǔn)備:

      1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

      2、《新年好》背景音樂。

      活動過程:

      一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

      1、配班教師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。

      2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

      二、在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡

      1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

      2、教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。

      提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

      3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自我制作賀卡的想法。

      4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。

      5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

      提示:

      1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也能夠播放輕音樂,創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

      2、可根據(jù)幼兒的具體情景,在賀卡寫上自我的祝福語或賀詞,并屬上自我的名字。

      三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

      1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

      2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

      3、教師和幼兒一齊收拾教室,結(jié)束活動。

      提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

      四、延伸活動:

      1、教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。

    幼兒園元旦節(jié)活動方案范文五篇合集大全2

      為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試,在活動設(shè)計(jì)的過程中,我們主要從“認(rèn)識新年――迎接新年――慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手,經(jīng)過組織談話、觀看大人們的慶;顒、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年(元旦)的認(rèn)識與了解;經(jīng)過親手布置活動環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最終以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛。具體預(yù)設(shè)方案如下:

      (一)認(rèn)識新年

      活動目標(biāo):

      1、經(jīng)過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年,明白新年的象征意義。

      2、明白過了新年又長一歲了,自我能夠做很多力所能及的事了。

      活動一、談話:認(rèn)識新年

      活動準(zhǔn)備:

      新日歷一份、大人們經(jīng)過各種方式迎接新年的VCD片。

      活動提議:

      1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日有什么象征意義

      2、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。

      3、討論:我又長大一歲了,應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了

      活動二、兒歌:新年到

      活動準(zhǔn)備:

      學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,每人一套。

      活動提議:

      1、討論:新年要到了,我會給好朋友送什么禮物

      2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。

      3、幼兒經(jīng)過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。

      4、分配主角表演兒歌。

      (二)、慶祝新年

      活動目標(biāo):

      經(jīng)過開聯(lián)歡會的形式讓每個孩子品嘗自我親手制作的點(diǎn)心,互唱歌曲、互贈賀卡,每人參與表演節(jié)目,體驗(yàn)慶祝新年的歡樂。

      活動準(zhǔn)備:

      1、讓家長配合,幫忙每一個孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目,題材不限。

      2、烤好的點(diǎn)心每桌一大盤,制作好的賀卡。

      3、小獎品若干。

      活動提議:

      1、參觀布置好的活動室,欣賞自我的勞動成果。

      2、分組坐好后,團(tuán)體高唱《新年好》。

      3、分組表演節(jié)目,及時發(fā)給小獎品。

      4、品嘗自我制作的小點(diǎn)心。

      5、互贈賀卡,相互說祝福話語。

      6、班上的教師分別把自我完美的祝福送給小朋友們。

      整場慶祝活動熱鬧、活潑而有秩序地進(jìn)行著,孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足,每個活動進(jìn)行完,教師總是及時給予獎勵。教師的.鼓勵、家長的支持,大大調(diào)動了孩子的參與進(jìn)取性,家長們個個十分支持工作,大方地參與著各種游戲和表演活動——————活動室內(nèi)時而童聲朗朗,時而安靜井然,時而掌聲如雷,時而歡笑如歌,高潮迭起,處處洋溢著家園同慶新年的喜悅。

      整個課題任務(wù)以家長會的成功而圓滿完成。以往的家長會,有的班被家長接走的孩子近十多個,然而令我們驕傲的是:家長會結(jié)束后,沒有一個孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定。異常是家長們感激、贊揚(yáng)、理解的話語更讓我們覺得:我們的工作如此神圣,僅有不斷努力學(xué)習(xí)、探索,提高自身素質(zhì),才能更好地勝任新時代幼兒教師這一主角!

    幼兒園元旦節(jié)活動方案范文五篇合集大全3

      活動目的:

      1 、通過親子游戲,增進(jìn)親子情感,體會新年到來的快樂。

      2 、鼓勵家長積極參與活動,做好表率。

      活動準(zhǔn)備:

      1 、頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準(zhǔn)備參加活動。

      2 、活動道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)

      3 、新年的環(huán)境布置,場地裝飾等。

      活動開始:

      園長致新年賀詞

      集體表演:

      大合唱:《新年好》手指律動:《拍手歌》、《牛奶歌》。

      親子活動:

      大手牽小手;

      玩法:

      家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組氣球,氣球剩多得為勝利者。

      玩法:

      由爸爸在起點(diǎn)吹氣球,寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽,由媽媽坐破,先坐破為勝利者。

      玩法:

      幼兒戴好小兔頭飾,抱著蘿卜送給在對面的爸爸,爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn),以最先送完者為勝。

      手工飾品:

      家長與幼兒一組,將切好的不同形狀的各類蔬菜,做成鮮花或者各種形狀的禮物,然后送給家長。

      套圈游戲:

      地上擺放各種玩具和學(xué)習(xí)用品,然后孩子只能自己用圓竹圈圈套住,套住的禮品可以帶回家哦。

      結(jié)束:

      歡樂的時光總是過得很快,感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦親子活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

    幼兒園元旦節(jié)活動方案范文五篇合集大全4

      主題目標(biāo):

      1、明白元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

      2、經(jīng)過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

      3、學(xué)會用自我的方式來慶祝元旦,表達(dá)自我的愉悅心境。

      主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu):

      1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

      2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服

      3、迎接新年,精美卡片。

      4、慶祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會。

      活動目標(biāo):

      1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

      2、明白過了新年,又長大了一歲。

      3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

      活動準(zhǔn)備:

      日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

      活動重難點(diǎn):

      理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

      活動過程:

      一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

      1、教師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們明白一年中,有哪些節(jié)日嗎(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀,我們主要來學(xué)習(xí)元旦。

      2、教師提問:有誰明白元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

      3、教師提問:小朋友們,你們明白元旦是怎樣來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

      二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自我慶祝元旦

      1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

      2、了解全國各地人們是過新年的不一樣方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,能夠制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

      3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自我的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

      4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。

      三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

      1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自我比以前長大了,比以前更能干了,明白過了這個新年,又長大了一歲。

      2、引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事

      四、延伸活動:

      引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

    幼兒園元旦節(jié)活動方案范文五篇合集大全5

      一、活動背景

      一年一度的元旦節(jié)再次到來,為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。本次活動以“游藝”為主題,讓幼兒在簡便、歡樂的氛圍下喜迎新年。

      二、活動目的

      1、經(jīng)過游藝活動,讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,分享節(jié)日的歡樂;

      2、讓幼兒經(jīng)過游戲表現(xiàn)自我,體驗(yàn)到努力就會有成功的歡樂;

      三、活動組織者

      桃幼全體教職工和家長委員

      四、活動對象及時間

      活動對象:全體幼兒。

      活動時間:xx年12月31日

      五、活動組織形式

      采用分組形式組織整個活動,每組游戲項(xiàng)目由二名家長委員負(fù)責(zé)。

      六、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

      活動總負(fù)責(zé)人:xx

      活動策劃:xx

      安全負(fù)責(zé)人:xx

      各游戲負(fù)責(zé)人:全體教職工、家長委員

      七、準(zhǔn)備工作

      1、準(zhǔn)備兌獎券若干份;

      2、布置游藝場地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝資料;

      3、準(zhǔn)備音樂,5個游戲資料;

      4、將游藝場地分為5個,包括大廳和多媒體教室,室外包括操場及塑膠場地;

      6、發(fā)放告家長書。

      八、人員安排

      每個游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負(fù)責(zé),包括活動組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排。

      九、活動流程

      1、教師在活動前做好安全教育、禮貌教育,幼兒每人一張游藝券;

      2、8:00游藝活動準(zhǔn)時開始,班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲;

      3、9:30游藝活動正式結(jié)束。

      4、游戲結(jié)束后,教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。

      5、家長10:00準(zhǔn)時接送。

      十、注意事項(xiàng)

      1、參加活動時不得擁擠,要排隊(duì)等候;

      2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾;

      3、活動時要注意安全;

      4、活動時盡可能到人少的地方參加活動;

      6、每位教師要管好自我所帶的孩子,不要隨處亂跑。

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