【必備】親子活動方案模板六篇
為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的親子活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
親子活動方案 篇1
活動主題：“親子鋼琴互動音樂會”
活動時(shí)間：20xx年12月26日
活動地點(diǎn)：朝陽區(qū)青少年活動中心
活動形式：文藝演出、互動交流
活動對象：朝陽區(qū)青少年活動中心部分鋼琴學(xué)員和他們的家長
活動規(guī)模：約13人
一、確認(rèn)主題依據(jù)
1.鋼琴的學(xué)習(xí)已經(jīng)在中國掀起了一股持久不衰的熱潮，一旦選擇擇學(xué)習(xí)鋼琴，練琴、回課就成了琴童們永恒不變甚至不可逃脫的“宿命”。
2、在每天的練琴過程中，家長都起到了監(jiān)督和輔導(dǎo)的作用，這樣一來如何更好的輔導(dǎo)孩子在家練琴提高練琴效率就成了家長們長期關(guān)注并探討的一個(gè)主題。
3、希望通過此次活動讓學(xué)員體驗(yàn)和摸索到一些曲目難點(diǎn)的解決方法，在今后學(xué)習(xí)中沿用，使之變成一種學(xué)習(xí)方式。
4．家長希望孩子可以學(xué)會的東西，大部分來源于自己年輕時(shí)未完成的夢想。這次演出可以給他們搭建一個(gè)平臺，與孩子一起展示他們的藝術(shù)才能，共同進(jìn)步。
5．孩子們之前不能理解家長和老師為他們學(xué)習(xí)的付出，所以可能在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會和自己的父母發(fā)生沖突，不配合老師的教學(xué)。希望通過這次交流，讓他們自己付出努力，懂得家長和老師的艱辛。
二、活動目的
1、通過孩子教家長彈琴，能夠找到解決該曲目技術(shù)難點(diǎn)的方法；并且通過“教學(xué)”這個(gè)不同于“學(xué)習(xí)”的“反向渠道”對曲目和演奏技巧有更深的領(lǐng)會。
2、通過學(xué)員自己找到解決曲目的方法，培養(yǎng)他們舉一反三解決問題的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、通過孩子和家長的互動交流，培養(yǎng)孩子從小愛父母，理解家長、尊重家長的良好品德。
4、家長通過與孩子的交流彼此增進(jìn)理解，可以在平時(shí)更好的輔導(dǎo)孩子。
5、提高孩子的演奏水平積累學(xué)員的舞臺經(jīng)驗(yàn)。
三、活動準(zhǔn)備
1、根據(jù)每位家長的能力由老師協(xié)助進(jìn)行選曲。
2、在學(xué)生完成自己練習(xí)的同時(shí)教會家長演奏。
3、確定活動時(shí)間。
4、和主持的學(xué)生探討，并由老師協(xié)助撰寫主持詞。
5、與學(xué)生一起查找樂曲背景資料并且為家長選曲
6、排練節(jié)目并召開預(yù)備會。
7、制作橫幅、布置會場。
四、活動內(nèi)容
1、根據(jù)每位家長的能力由老師協(xié)助進(jìn)行選曲。
2、由學(xué)員教授自己的父母并完成自己的練習(xí)。
3、活動當(dāng)天先由學(xué)生演奏自己的曲目，然后由家長繼續(xù)演奏，之后由孩子介紹該曲的難點(diǎn)和解決辦法。
4、家長座談會，由老師和家長互相探討如何更好的監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生在家練琴。
五、重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：在這次活動中學(xué)生除了要自己練習(xí)演出曲目外還要幫家長練習(xí)，所以發(fā)現(xiàn)技術(shù)難點(diǎn)和問題并找到有效的解決途徑就成了重點(diǎn)。
難點(diǎn)：此次活動是一次以互動為主的設(shè)計(jì)，學(xué)生在此次活動中角色由平時(shí)的學(xué)生變?yōu)榻處�，角色的轉(zhuǎn)換并非易事，教會自己的父母彈琴也會遇到障礙，除了要幫家長找到解決技術(shù)問題的方法外，還要想辦法如何用語言表達(dá)使家長正確的付之實(shí)踐，最后終得到問題的解決。
六、活動過程
1、由學(xué)生作為主持人，宣布“親子鋼琴音樂交流”音樂會開始，介紹參加活動的每位學(xué)生和家長。
2、按照一定順序，進(jìn)行演奏，首先由學(xué)員演奏自己的曲目，并介紹如何曲目難點(diǎn)和解決方法。之后介紹自己的家長和即將演奏的曲目，并簡單的概述該曲目中的技術(shù)難點(diǎn)，和解決的`方法。
3、座談會前由老師點(diǎn)評剛才的音樂會。
4、學(xué)生家長座談會，
�。�1）首先讓學(xué)生說出教家長練琴的難點(diǎn)，使學(xué)生說出從被監(jiān)督者變?yōu)楸O(jiān)督者之后的感受，有沒有及時(shí)的準(zhǔn)確的找到家長學(xué)琴時(shí)的問題和有沒有用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕZ言作為表述最后解決問題的。
（2）請家長談?wù)勗诤⒆咏套约毫?xí)琴的過程中，自己的感受，孩子講的是否明白，自己理解的是否透徹等，還有在自己練習(xí)過程中遇到的困難。
（3）由家長們互相介紹在家輔導(dǎo)孩子練琴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，老師解答家長和孩子提出的問題，孩子們也要相互講述時(shí)如何幫助自己的父母改正錯(cuò)誤直到練會一首曲子的，得到有價(jià)值的信息教師一一記錄，在今后的課堂教學(xué)中做其參考更好的適應(yīng)每位孩子的個(gè)性，達(dá)到更好的授課效果。
5、活動結(jié)束，合影留念，然后將手中的花送給自己的父母。
七、活動后效果檢測
將采取課上采訪家長和觀察學(xué)員今后的練琴方法和態(tài)度的轉(zhuǎn)變的辦法進(jìn)行檢測。
1、孩子們得到了什么活掌握了什么。
2、家長就如何輔導(dǎo)孩子練琴得到了哪些經(jīng)驗(yàn)。
3、孩子們的舞臺經(jīng)驗(yàn)有哪些提高。
親子活動方案 篇2
活動目標(biāo)：
a、探究一次性紙杯的多種玩法。
b、與同伴合作進(jìn)行的搭建游戲。
c、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
活動準(zhǔn)備：
一次性紙杯每人6個(gè)、獎(jiǎng)勵(lì)貼、小盤、紙杯玩具、小球。
活動過程：
一、示一次性紙杯，引導(dǎo)幼兒看看說說。
寶寶們，看!老師手中拿的是什么?
你在哪里見過紙杯?
它是用來干什么的?
教師小結(jié)：小朋友們知道得真多，在家里我們用紙杯喝水，在肯德基店里、德克士店里，用紙杯喝可樂、喝果汁。紙杯除了能用來喝水、喝飲料，給我們帶來方便，它還能和小朋友一起玩游戲呢!
二、幼兒體驗(yàn)紙杯的多種玩法。
a、幼兒每人一個(gè)紙杯，自由探究紙杯的玩法。
寶寶們，來這邊，每人拿一個(gè)紙杯，試一試可以怎樣玩?
(頂、托、拋、投、跳、夾、滾)引導(dǎo)幼兒自由嘗試各種玩法。
小結(jié)：寶寶們真聰明，想出了這么多玩法，下面咱們來比一比誰最棒?
b、帶領(lǐng)幼兒集體體驗(yàn)一個(gè)紙杯的玩法。
(a)頂紙杯：將紙杯扣在頭上，兩手伸平，保持平衡慢慢走。
"小紙杯頭上戴，變成小帽頂起來。"
(b)投擲紙杯：右手拿紙杯，從場地一端投向另一端。
"紙杯舉上肩，用力向前投。"
c、紙杯傳球：幼兒拿紙杯站成一列縱隊(duì)，一個(gè)一個(gè)用紙杯傳球。
分兩組進(jìn)行比賽。
"小朋友們站一排，寶貝列車來。"看!老師的手里拿了一個(gè)什么?現(xiàn)在，我們就用紙杯來傳球。注意傳球時(shí)，兩只手拿紙杯，小腳盡量不動，把自己紙杯里的球傳到你后面小朋友的紙貝利，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起來，繼續(xù)傳。
d、幼兒擺紙杯火車。"小紙杯擺一排，變出一列火車來。"
e、過小河：將紙杯六個(gè)一組擺兩排，幼兒跳過小河。
"小紙杯兩排擺，變出兩條小河來。""這兩條小河比較寬，小朋友們能跳過去嗎?""好，跳的時(shí)候要注意兩腳并緊一起跳過去，來，開始。"我們有點(diǎn)累了，我們坐下來休息休息。
f、用紙杯搭塔。
"看，我們還可以用許多紙杯來搭寶塔呢?""紙杯口，向下擺，3個(gè)一齊排起來;上面兩個(gè)放中間;最后一個(gè)再上來。""好，請你們每人拿出一摞紙杯，搭一搭。""我們搭的真好，一齊給自己加加油!""來，我們挨著的兩個(gè)小朋友一起試一試，用更多的紙杯，能不能搭一座更大更高的寶塔!""下面放4個(gè)或5個(gè)試一試。""紙杯玩累了，請你以最快的速度將它們套在一起，放到小盤里。"
三、除了這些玩法，紙杯還可以做紙杯娃娃、做飛碟，有好多的用處呢!以后，小朋友家里用過紙杯后不要扔掉，我們可以再來制作玩具。
親子活動方案 篇3
每個(gè)成績的背后是許多人成就的結(jié)果。
即使孩子走得再遠(yuǎn)，也走不出父母、恩師的心田。
我們期望，有家誼會這個(gè)和諧溫馨的大家庭，使彼此不因時(shí)間的流逝而湮滅友誼，不因歲月的消磨而忘記曾經(jīng)一同成長的歷程。
這天，我們一起踏上征程。。。。。。
目的
凝聚家、校合力，增進(jìn)友誼，為家誼會成立開好局，為家誼會各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，為激勵(lì)孩子們以愉悅、自信的精神，迎接即將到來的期末考試，特策劃此次活動。
時(shí)間
端午假期，6月23號，時(shí)間一天。
地點(diǎn)
1、 西南中心小學(xué)籃球場；2、南山鎮(zhèn)知青會館、九道谷漂流及南嘉州農(nóng)場。
內(nèi)容
1、上午，在西南中心小學(xué)籃球場舉行家誼會成立大會及活動首發(fā)式；
2、中午，南山鎮(zhèn)（逕口）知青會館參觀、九道谷漂流；
3、南嘉州農(nóng)業(yè)園采摘蔬菜體驗(yàn)。
行程
1、 上午8：30，在西南中心小學(xué)籃球場舉行家誼會成立儀式。對隊(duì)伍進(jìn)行分組，家宜會成員進(jìn)行分工，活動說明，時(shí)間約30分鐘。主持人：潘粲然爸爸（潘永忠）
2、 9：00駕車出發(fā)前往南山鎮(zhèn)，車程約1小時(shí)。
3、 10：00參觀逕口知青會館，了解逕口歷史，時(shí)間約1小時(shí)。
4、 11：00九道谷餐廳午餐，時(shí)間約1小時(shí)。
5、 12：00九道谷親子漂流，時(shí)間約3小時(shí)。
6、 15：00南嘉州農(nóng)業(yè)園蔬菜采摘體驗(yàn)，時(shí)間約1小時(shí)30分。
7、 16：30活動結(jié)束
組織
1、 活動策劃組：負(fù)責(zé)此次活動的整個(gè)策劃，包括撰寫策劃書、聯(lián)系景點(diǎn)。負(fù)責(zé)人：劉以諾爸爸（劉廣權(quán)）
2、 宣傳策劃組：負(fù)責(zé)此次活動的宣傳，包括此次活動橫幅的制作、親子圖片征集及制作相冊，活動后撰寫活動心得，上傳班級博客。負(fù)責(zé)人：劉以諾爸爸
3、 行政服務(wù)組：負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動的安排、協(xié)調(diào)及統(tǒng)籌工作。負(fù)責(zé)人：劉以諾爸爸（劉廣權(quán)）潘粲然爸爸（潘永忠）
4、 財(cái)務(wù)管理組：籌措及負(fù)責(zé)此次戶外活動所需經(jīng)費(fèi)（經(jīng)費(fèi)來源于家長自愿捐助），接受各位家長報(bào)名，并把名單交給行政、策劃組。負(fù)責(zé)人： 彭子軒媽媽、黃樂兒媽媽
5、后勤保障組：提前準(zhǔn)備好每次活動所需器材或物品等。負(fù)責(zé)人：吳雨荷媽媽、韓銥潼媽媽
6、安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)組織家長維護(hù)班內(nèi)各活動的安全。負(fù)責(zé)人：潘美穎爸爸、劉明杰爸爸
費(fèi)用
活動以自愿參加為前提，費(fèi)用采取AA制。
交通
本次活動組織方式為自駕，主要目的是減少費(fèi)用。由于不知道每個(gè)家長是否都有自駕車，所以，本次活動必須要得到家長們的相互支持拼車。未盡事宜，大家商洽后再完善。
20xx-6-20
親子活動方案 篇4
活動目標(biāo)：
1.促進(jìn)寶寶的腦平衡；
2.體驗(yàn)與媽媽一起游戲的快樂。
活動過程：
1．準(zhǔn)備動作：家長分腿蜷曲，坐在墊子上，兩腳相對，雙手握雙腳的腳腕；寶寶坐在家長的腿中間，胳膊自然放在家長腿的兩側(cè)。（添加照片）
2．玩法：
�。�1）第一句兒歌：家長邊說兒歌邊隨兒歌節(jié)奏左右搖擺；
�。�2）第二句兒歌：家長邊說兒歌邊隨兒歌節(jié)奏左右搖擺；
�。�3）第三句兒歌：家長隨兒歌先左搖，再右搖；
（4）第四句兒歌：翻轉(zhuǎn)90度后坐起，寶寶依然在家長的腿中間坐著。
附兒歌：
不倒翁，翁不倒，
懷里抱著小寶寶。
左歪歪，右倒倒，
搖來搖去搖不倒。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1．家長要用兩手握住腳腕，雙臂將寶寶固定在懷里，左右搖擺時(shí)盡量增加搖擺的幅度，在最后翻轉(zhuǎn)時(shí)要盡可能向右側(cè)倒，再用慣性立刻調(diào)整方向，完成旋轉(zhuǎn)；
2．在旋轉(zhuǎn)過程中家長要保護(hù)好寶寶的安全。
親子活動方案 篇5
一、 萬圣節(jié)的由來
在西方國家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trick or treat”.
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
二、 萬圣節(jié)親子活動方案：
1、 活動時(shí)間：
2、 活動地點(diǎn)：園內(nèi)
3、 活動對象：全園幼兒及家長
4、 活動流程：
（1） 親子diy制作（8：50----9：30）
班級活動：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。
（2） 親子化妝秀（9：30-----9：50）
班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.
（3） 親子萬圣節(jié)party（10：00------11：00）
a：主持--------d外教、
b：過程-------進(jìn)場（每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)嘗就座）
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)
安排三個(gè)游戲：
結(jié)束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物）
�。�4）結(jié)束：“trick or treat”討糖（10：50-------11：00）
老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
親子活動方案 篇6
各位家長：
金秋十月，舉國同慶，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動手能力，增進(jìn)親子間的感情，體驗(yàn)親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國慶 親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動的美術(shù)作品。
活動目的：
1.在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2.通過親子活動，感受親子制作的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4.培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。
活動內(nèi)容
托班、小班、幼兒手工制作
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報(bào)。
中班、大班幼兒繪畫展覽
要求：家長
指導(dǎo)
幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的
繪畫
作品。
紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
活動時(shí)間
10月1日~ 7日 親子制作。
10月8日~ 10日 上交作品，交流展示。
10月13日~17日 作品評選，優(yōu)秀作品展覽。
活動評比
1.評選出本次活動的優(yōu)秀班級。
2.評選出一二三等獎(jiǎng)若干名。
3.頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、并照相留念。
請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。
XX路實(shí)驗(yàn)小學(xué)校
幼兒園
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