關(guān)于親子活動方案模板集錦5篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的親子活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。
親子活動方案 篇1
一、活動時間:
二、活動單位:親子團
三、參加人數(shù):180
四:活動內(nèi)容包括:;參觀科普展板,游田心農(nóng)家樂;種菜、采摘蔬
菜(按實際收獲數(shù)量計費);科普教育之感受農(nóng)耕;可品嘗農(nóng)家特色小食(豆腐花3元/碗或豆?jié){2元/杯);農(nóng)雞活捉開心比賽;鄉(xiāng)村大舞臺自由組織親子游戲活動(拔河、同心鞋等親子游戲)。午餐10人/桌。
五、費用(客棧前臺記收):
1、活動費用:35元一人。
2、午餐:圍餐
3、豆?jié){2元/碗,豆腐花3元/碗。
4、田心農(nóng)家樂農(nóng)產(chǎn)品單價:蘿卜3元/斤,青菜4元/斤;蔥、蒜、
姜8元/斤;釣起的魚帶走6元/斤。
5、以上報價不含稅,30%定金到賬,預(yù)訂有效!
七:具體時間安排;
09:30-11:00 參觀科普展板,暢游田心農(nóng)家樂,釣魚,騎自行車,品
嘗鮮豆?jié){。
11:00---12:00 鄉(xiāng)村大舞臺組織活動(拔河、同心鞋等親子游戲) 12:00---13:00 餐廳用餐
13:00---15:00 農(nóng)雞活捉開心比賽(家長進(jìn)入活雞領(lǐng)地進(jìn)行生擒活雞計
時比賽)
15:00---16:00 科普教育之感受農(nóng)耕(由小朋友親手種菜),種完之后
自由摘菜感受收成(摘下的菜統(tǒng)一按3元/斤)
16:00活動結(jié)束。
八:注意事項:
1、為行動方便,請穿著便利衣服和運動或平跟膠底鞋,整個活動過程中,家長要照看好自己的小孩,注意安全,小心使用鋤頭和鐵鍬,防跌倒或碰傷;
2、聽從工作人員及領(lǐng)隊的安排,勿擅自離隊,避免單獨行動,遇事請及時向工作人員匯報;
3、團結(jié)協(xié)作,互相幫助,貴重物品請自己妥善保管好。
親子活動方案 篇2
一、 指導(dǎo)思想
本次活動圍繞“快樂總動員、幸福你我他”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長。
二、 活動目標(biāo)
1. 通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,增進(jìn)親子之情。
2. 在活動中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3. 通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地達(dá)到家園同步。
三、 活動時間
20xx年11月下旬——12月上旬
四、 活動主題
快樂總動員、幸福你我他
五、 活動場地:體育場
六、 活動程序
1. 幼兒入場(播放《運動員進(jìn)行曲》)
2. 致開幕詞,宣布運動開始
3. 幼兒操展示
4. 組織親子游戲
七、 活動要求
1. 幼兒熱身活動內(nèi)容。(由各班教師自選)
2. 各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項目,做好體育運動會的報名、統(tǒng)計等工作。
3. 游戲中所需物品由各項組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備
4. 各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則
5. 游戲場地、音響、話筒由專人負(fù)責(zé)安排
6. 各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。
7. 每個教師在本周五之前選好一個項目(游戲,舞蹈、競賽、等任選一)把選好的項目名稱,及其需要準(zhǔn)備的道具,活動目標(biāo)和規(guī)則,上交到辦公室。
8. 各班需編排一個集體體操(要求:童趣、動感)
9. 各班要組織幼兒進(jìn)行進(jìn)退場的演練,確;顒拥挠行蜷_展。
親子活動方案 篇3
一、活動形式:
親子競賽活動
二、活動目的:
1、通過親子活動,增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。
三、活動時間:
20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30
活動地點:高家基小學(xué)校園山頂操場
四、活動準(zhǔn)備:
1、活動方案,有關(guān)表格。
2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。
3、獎品準(zhǔn)備。
4、發(fā)動家長。
五、活動內(nèi)容:
1、活動前準(zhǔn)備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展:
1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
順序定名次派發(fā)小獎品。
3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
4)二人三足:規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道,5個家庭同時PK,按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。
5)媽媽認(rèn)孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
7)親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動結(jié)束:
活動結(jié)束,整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
方案二:小學(xué)親子活動方案
活動目標(biāo):
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺,促進(jìn)兒童健康成長。
參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
活動地點:學(xué);@球場、足球場。
活動時間:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40
活動組織:
總指揮:曾見陽活動協(xié)調(diào):鄧煥金
組織組長:溫惠君組織人員:唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)
后勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)。
安全保障:黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)
活動過程:
一、家長到校,到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。
二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合,由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動。
三、親子活動游戲(以班為單位)
1、協(xié)同運送籃球
游戲方法:家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。
分組方法:每次分6組同時進(jìn)行比賽
活動地方:籃球場
活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。
2、二人三足
游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點:足球場
游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。
分組方法:2人一組,共分6組同時進(jìn)行比賽,父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。
活動地點:田徑場
分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。
活動材料:毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
游戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達(dá)者為勝。
活動地點:田徑場
活動材料:跨欄架6個
方案三:北蟬中心小學(xué)“我讀書,我快樂”親子讀書活動方案
一、活動目的
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一 任 老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動,營造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長。
二、活動口號
1、發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。
3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
三、活動準(zhǔn)備
A、校園
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”,介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學(xué)生和家長的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。
B、家庭
1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境,做好四個一:一個不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個小書架,一個臺燈。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動過程
第一階段:宣傳動員
1、向家長宣傳:家長學(xué)校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動,并簡要說明此項活動的
2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動,講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀的重大意
義,號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書,在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段:方法探討
1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目,每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后,可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長督促孩子開展閱讀活動,保證閱讀效果。
2、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表,要求家長于每周或隔周填寫一次,如實反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表,評選每月讀書之星,并向各位家長通報,讓家長充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長會中,讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗進(jìn)行心得交流,讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。
第三階段:成果匯報
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。
3、開展“小書房評比”活動,數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰讀過的書多,評比之最,向家長們告知。
4、評出一批書香家庭。
方案四:花都區(qū)五華小學(xué)親子活動方案
一、活動背景
感恩,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),“烏鴉反哺”的性靈原態(tài),讓我們感悟到作為人的重要表征,親情間的鏈接就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,淺唱低吟;ǘ紖^(qū)五華小學(xué)為發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),特推出“親子互動活動”,讓親子間得到密切溝通的機會,讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。
改變孩子需要從轉(zhuǎn)變家長教育理念開始,通過親子交流等方式,讓家長轉(zhuǎn)變觀念,配合學(xué)校的教育,形成良性循環(huán),真正地家校互動,為孩子們創(chuàng)造美好的未來。
二、活動目的
使每一個學(xué)生體驗與自己父母的親情,激發(fā)孩子們愛自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長所付出的辛勞,讓孩子們知道感恩。增強每一個家庭的凝聚力,使家庭成員之間能更加相互理解,相互尊重。促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機結(jié)合,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、活動對象
學(xué)生和家長約1600人
四、活動時間
5月11日(周五)晚7:00,約1.5小時
五、活動具體安排
有家長出席的孩子,家長一排、學(xué)生一排,(孩子坐在父母的身旁),對應(yīng)坐好。
1、播放音樂,引入氣氛。(快樂天堂、快樂老家滾動播放)
2、熱身游戲
拍掌反射游戲,即聽從老師的指令,做出相應(yīng)的.動作。
3、葛吉夫拍手(葛吉夫音樂)
親子之間的互動小游戲,增進(jìn)孩子的專注力及親子之間的互動小游戲。
4、愛的傾聽
由父母傾聽孩子說話,父母不能在中途插嘴發(fā)表意見,在傾聽中了解孩子的想法,學(xué)會與孩子共處,并讓孩子感受如何與人溝通。
5、愛的鏈接(天下父母心)
閉目靜聽感人肺腑的文章,激發(fā)親子之間對彼此的愛。
朗讀:《孩子,我為什么要打你》,讓父母和孩子共情,相互理解。(朗讀beauty)
6、愛的講座
李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關(guān)系。
7、愛的回報(愛在呼吸里)
家長閉上眼睛,在老師的引導(dǎo)下由孩子輕輕為家長按摩。在彼此的觸碰中,感受愛的關(guān)懷與流動。
8、愛的擁抱
親子間相互擁抱,孩子對父母說:媽媽爸爸(或者其它親人),我愛你。家長對孩子說:寶貝,我愛你。
9、大合唱《相親相愛的一家人》
帶動全場的氣氛,讓一家人心連心。
六、親子活動后感
請同學(xué)們根據(jù)上述各環(huán)節(jié),有針對地寫出自己的真情實感,家長做適當(dāng)指導(dǎo),周三交電子文稿,謝謝合作!
親子活動方案 篇4
一、活動主題:小書蟲歡聚野貍島
二、活動目的:
小學(xué)生活和幼兒園生活有較大的不同,孩子們正經(jīng)歷不同的適應(yīng)期,平時家長們溝通交流不多,所以家委會決定籌備本次親子活動,給孩子們創(chuàng)造一個團隊合作和交流的空間。通過參與有趣的活動,讓孩子們有更多的機會相互了解和信任,更快地融入到班級生活中。
三、組織者:
本次活動由家長理事會成員李紫卉爸爸(王先生)、謝建偉媽媽(杜小姐)發(fā)起,由葉泳希媽媽(鐘小姐)等成員共同組織,由家長報名自愿參加,特邀嘉賓老師參與,不收取任何費用。
四、活動時間:
XX年 5月10日上午10:00---12:00(如因天氣原因取消活動,活動時間將另行qq通知)。
五、活動地點:野貍島(香洲港附近)
六、組織者特別提醒:
為應(yīng)對親子活動中可能發(fā)生的一些意外或特殊情況,能夠及時、有效地處理,本次活動特別提醒:
。1)孩子的安全家長自已負(fù)責(zé)。在活動中請各位家長看好您的孩子,以免受到傷害。
。2)本次活動中,特別強調(diào)“安全第一,比賽第二”的原則。家長們請注意觀察孩子們在活動中的動作和表現(xiàn),如有異常應(yīng)及時阻止,以防發(fā)生意外。
。3)請家長們在活動中提醒自已的孩子遵守秩序、講衛(wèi)生、不亂丟垃圾、愛護(hù)公共設(shè)施。
。4)特別提醒各位家長為孩子自備飲用水、毛巾、太陽帽、雨傘及一套備用衣服,預(yù)備創(chuàng)可貼、消毒液。活動當(dāng)天要求孩子盡量穿運動裝及鞋襪;顒又斜M量不要吃零食,以免分散孩子們參加活動的注意力。
七、活動方案及安排:
活動一:10:00—10:15 家長及小書蟲們到野貍島入口(過橋)報到集合。
活動二:10:30---11:00熱身活動---擊鼓傳球---小書蟲介紹大書蟲
。1)活動目的:家庭展示,鍛煉孩子的語言表達(dá)能力
。2)材料:一只鼓、一個球。(材料由李紫卉家長準(zhǔn)備)
。 3)玩法:全體參加,孩子圍成一圈,家長站孩子后面,鼓聲響起,孩子隨鼓聲節(jié)奏快速傳球,鼓聲停,停傳,得到球的孩子(傳遞過程中球落地的孩子也一樣)帶領(lǐng)自己的父母或其他到場的家人走到中間,用自己的方式介紹自己的父母;虮硌莨(jié)目。參與和展示突出(聲音洪亮、有特色)的有獎。
。4)注意事項:傳遞時孩子不能走動,鼓聲停止時不能再傳遞。
。5)活動時間30左右分鐘結(jié)束,傳球結(jié)束后鼓勵沒接到球的小朋友主動出來介紹父母,爭取每個小朋友都來介紹,介紹有獎。(獎品由謝建偉家長準(zhǔn)備)
活動三:11:30—12:00 拔河比賽
(1)活動目的:培養(yǎng)孩子的團隊合作精神
。2)材料:結(jié)實長繩一條。(由李紫卉家長準(zhǔn)備)
。3)玩法:分小組進(jìn)行,每組每局參加限5-10人。每局完畢交換場地,實行三局兩勝制。每組兩邊各選一個大人參加排在最后位置,控制繩子,其余家長當(dāng)啦啦隊。
(4)注意事項:提醒各位家長注意提醒孩子正確,用力,避免發(fā)生摔倒受傷或者踩踏!
活動結(jié)束后,由主持人給獲勝的一方小朋友頒發(fā)獎品。
活動四:跳繩比賽(預(yù)案,根據(jù)時間安排)
。1)活動目的:激發(fā)孩子對跳繩運動的喜愛,為期末體育考核做準(zhǔn)備。
。2)材料:由孩子自己準(zhǔn)備跳繩
(3)玩法:僅限孩子參加,現(xiàn)場分組,男女搭配均衡。家長1對1準(zhǔn)備為孩子計數(shù),哨聲響起后,跳繩1分鐘,每人給兩次機會,取成績最好的那次。然后計數(shù)家長將每組小朋友的合計數(shù)報給主持人;最后統(tǒng)計兩組累計次數(shù),多的一方勝出。
(4)注意事項:跳繩以成功跳躍一次計數(shù),統(tǒng)計1分鐘內(nèi)的總數(shù)?紤]一些小朋友對跳繩還不熟練,鼓勵小朋友都參加,主持人和家長要提醒小朋友量力而行,重在參與,小心絆倒。
活動五:二人三足跑(預(yù)案,根據(jù)時間安排) (材料由李紫卉家長準(zhǔn)備)
游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,主持者發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動六:丟手絹(預(yù)案,根據(jù)時間安排)
玩法:全體參加,家長孩子圍成一圈。被逮住的孩子就要表演節(jié)目,如哪位家長被逮住了也要由孩子代替表演。
八、12:00-12:30 活動結(jié)束:集合拍照留念 (歐陽樂人媽媽負(fù)責(zé)拍照和記錄這次活動過程,并上傳到空間與博客共享。)
九、本次活動是第一次組織,經(jīng)驗不足,誠希望各位家長提出更多意見。謝謝!
XX/5/6
親子活動方案 篇5
一、活動意義及目的
“閱讀是孩子最珍貴的寶藏”,從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,一生受用無窮。通過幾年的書香校園的建設(shè),我校已形成濃郁的書香氛圍。為了把讀書活動更好從學(xué)校走向家庭,學(xué)校開展“點燃讀書激情,書香溢滿家園”低段親子閱讀活動,旨在讓更多的家長與同學(xué)以書為友,共享親子閱讀的獨特魅力。
二、活動對象:一、二年級全體學(xué)生及家長
三、活動口號:點燃讀書激情,書香溢滿家園
四、活動組織:
組 長:萬英華
副組長:張 堰 何 飛 余會強
成 員 :一、二年級語文教師
五、活動步驟:
。ㄒ唬﹩与A段。(10月份)
通過家校交流,引導(dǎo)家長正確認(rèn)識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用,認(rèn)識到閱讀在一個人成長中的重要作用,認(rèn)識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣,形成好的閱讀習(xí)慣,而且是家長與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法??利用家長會等渠道向家長介紹一些親子閱讀的方法。
(二)共讀階段。(11—次年5月份)
1、營造親子共讀的氛圍,堅持親子讀書期一至期五每天不少于20分鐘,雙休日每天不少于1小時的讀書時間。
2、家庭藏書豐富,在“讀書時間”開展親子共讀一本書或幾本書活動。
3、學(xué)生和家長讀書以后,填寫“親子共讀反饋表”,還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面拍攝下來,共同見證親子閱讀的溫暖畫面;
4、在家長中開展“我和孩子共讀書”征文活動,交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍,怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣,怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀,怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。
5、積極開展“閱讀小明星”的評比活動,促使孩子養(yǎng)成認(rèn)真閱讀、熱愛閱讀的好習(xí)慣。
(三)總結(jié)階段(6月份)
1、上交“親子共讀”反饋表。
2、開展“我和孩子共讀書”征文活動:每班擇優(yōu)選擇2篇。
3、評選表彰“親子閱讀媽媽(爸爸)評選
4、“閱讀小明星”評選。
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