夏令營活動方案匯總7篇
為了確保工作或事情順利進行,我們需要事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編收集整理的夏令營活動方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夏令營活動方案 篇1
一活動背景:
為豐富廣大xx學生的暑期生活,讓xx市中小學生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx,同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會,經xx新英才英語學校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯合開發(fā)暑期文化活動:
首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
二、活動目的:
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實“四個一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。
依托美麗的海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的xx深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會,度過一個難忘和有意義的暑期。
三、具體安排:
。ㄒ唬┲鬓k單位:xx市新英才英語學校
。ǘ┏修k單位:xx市文化傳播創(chuàng)作中心
(三)協(xié)辦單位:此次夏令營活動贊助單位
。ㄋ模┎邉潌挝唬簒x市文化傳播創(chuàng)作中心
。ㄎ澹┵澲鷨挝唬海ㄕ\邀xx各企業(yè)合作,聯系電話:)
。﹨⒓訉ο螅簒x市中小學生為主
(七)開營時間:8月1日——8月3日或順延。
。ò耍╅_營地點:xx市新英才英語學校
。ň牛┗顒淤M用:企業(yè)贊助,營員承擔部分費用
。ㄊ┟襟w支持:
電視媒體:xx電視臺
平面媒體:《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等
網絡媒體:xx各大等
。ㄊ唬╅_營地點:王灘水庫
。ㄊ蕚潆A段:
確定營地,確定營員人數,聯系外籍教師,與有關部門協(xié)調
(十三)活動步驟:
第一天
AM
9:30到達營地(熟悉環(huán)境)
10:00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發(fā)言)
11:00午餐(餐前帶領小客人參觀營地)
PM
13:00~13:30自我介紹后營員交互重組小隊
。樽约旱男£犆,準備口號)
13:35~14:10說說我的英語故事(各自準備一段Speech)
14:20~15:50互動游戲
15:00~15:30談談我的學英語經歷
15:30~15:50后兩天活動注意事項說明
15:50~17:00山海關旅游
其他課程待定(例如:英語課程)
第二天
AM
7:00營區(qū)集中后至基地
9:00~11:00互動英語
11:15午餐
pM
13:00~16:00互動英語
16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽
17:30~18:30快樂自制晚餐
19:00~21:00才藝大比拼篝火晚會
22:00就寢
第三天
AM
6:00~6:30起床,整理內務
6:30~7:00健身操
7:00早餐
7:30~8:00內務大比拼
8:00~11:00英語口語訓練英語互動訓練
11:15午餐
PM
12:30~13:30英語口競賽
13:30~14:00夸夸我的小伙伴
14:00~14:30結營式(公布成績、分享經驗、互贈禮物)
14:40返程
夏令營活動方案 篇2
人員的關愛,形式新穎。
活動時間:
活動地點:
1.連心之音——我想對你說“愛你”
形式:讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友,用明信片的形式表現出來,寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱,寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準備。
2.生活光影——父母的一天
形式:在孩子和父母同意的情況下,組織2—3名隊員隨孩子回家,讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪,并攝錄其一天的生活過程,將錄像制作成感人的CD。
、 愛在仲夏——文藝匯演
活動背景目的:一個月的夏令營活動,為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活,在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色,圓你童夢”的演出,讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志愿者有一個難忘的支教經歷。
時間:6月14日
地點:
活動流程:我們志愿者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺,聯系一些暑期藝校班,來友情演出,我們志愿者也會與我們的流動花朵們精心安排個節(jié)目,使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片,拉近家長與孩子們的距離,讓其他觀眾有心靈的觸動。
2.課程設置:
各年級課程由各年級學習情況具體確定,初擬于下:
* 語文:給同學們讀一些優(yōu)秀作文,初高中精品文章,一些雜志上富有啟發(fā)性的文章,并講一些作文技巧,在課堂寫作文,點評作文,以提同學們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學,活躍教學氣氛;實現教與學的完美結合。
* 數學:講授數學知識,并將數學和生活聯系起來,做一些趣味數學題,寓教于樂。
* 英語:教學生們英文單詞,課文,兒歌,動物名稱、簡短的對話、小故事等。
* 自然:介紹奇妙的大自然和一些自然常識
* 思想品德:教育學生們要愛祖國、愛人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹立遠大的理想。
3、集體做運動
開展籃球、乒乓球等球類運動,教學生們基本的動作。
踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動,把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。
做游戲,支教人員通過學習,教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代,也是天真可愛的孩子們的完美生活。
五、地點 :
六、活動時間 :20xx年6月14日-20xx年6月16日
七、活動負責人:活動名稱:20xx年歡樂愛心暑假夏令營
夏令營活動方案 篇3
活動背景 一到幼兒園放假,如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里,怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動,又怕他出去變成野孩子,而且不安全。如何減輕負擔,讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。
活動目標
讓孩子參加夏令營,既可以開闊眼界,鍛煉意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,還可以解決安置難問題!巴耐瘎 趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程,孩子可根據自身興趣報讀不同主題的夏令營,和其他小伙伴一起邊游戲邊學習,讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!
活動主題:童心童勵 趣味一夏
主辦單位:××××文化活動策劃有限公司
活動時間:20××年7月——8月
活動地點:不同主題不同的地點
招生對象:4-10歲兒童
夏令營活動方案 篇4
夏令營活動方案及宗旨:
旨在透過青少年群體的眼睛,感受深圳巨大的活力與魅力。并透過他們的視角,向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞,小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性于一體,形式多樣、資料豐富。外出采訪與專業(yè)培訓相結合,采訪深圳名企游覽著名景觀,一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教資料豐富多彩,讓你掌握科學寫作方法,快速提高寫作潛力。
活動特色:
1、寓教于樂,外出采訪與培訓相結合
2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教
3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習資料豐富多彩
4、掌握科學寫作方法,快速提高寫作潛力
訓練對象:陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學生
開營地點:新世界小記者教育基地
開營時間:第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日
活動費用:
具體安排:咨詢電話:
第一天上午:這天是你一段新生活的開始,奔赴營地,帶著你的新奇與向往來吧!報到登記,營員辦理入營手續(xù),安排食宿
下午:14:30舉行開營儀式,分班確認負責人,營員自由交流
第二天上午:健康體能訓練,軍訓
下午:深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識
晚上:興趣特長大比拼
第三天上午:健康體能訓練,軍訓
下午:一線記者講授新聞攝影知識
晚上:奧運故事會
第四天上午:健康體能訓練,軍訓
下午:新聞工作者講解新聞修改、采寫方面的入門知識
晚上:電影賞析
第五天上午:健康體能訓練,軍訓
下午:“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座
晚上:奧運知識培訓
第六天上午:采訪體工隊,感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓練現場,和世界冠軍應對面交流
下午:奧運實戰(zhàn)英語訓練
晚上:精彩奧運比賽回顧
第七天上午:自由活動,幸福團聚日(回家營員,晚5:00之前回營)
下午:健身教育表演
晚上:采訪輔導,主題的提練,綜合專業(yè)指導
第八天上午:采訪前輔導,說話的技巧,動物的描述
下午:采訪光明農場,牛奶生產的全過程,奶牛的飼養(yǎng),綠色食品的鑒定,其間進行攝影實踐活動
晚上:興趣圖書閱覽
第九天上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮
下午:小組活動,體驗團隊合作游戲
晚上:采訪前培訓,座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧
第十天全天:參觀深圳電視臺,廣播電臺,報業(yè)集團,了解各種不同媒體新聞的.制作過程,感受真正記者的工作生活,采訪深圳電視臺著名主持人董超等
第十一天
上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業(yè)集團采訪寫作,一線記者現場指導
下午:奧運歷史介紹
晚上:朗誦比賽
第十二天
上午:總結交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程
下午:制作夏令營報
晚上:形體訓練
第十三天
上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅
下午:健身大展示,體育比賽
晚上:優(yōu)秀作文賞析
第十四天
全天:參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷,參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目,經過充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險山,再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流,隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區(qū)參與各類活動項目
第十五天
上午:參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等
下午:演講與口才
晚上:舉辦營員聯歡會,設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等
第十六天
上午:9:00閉營儀式,向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀,營員話別交流、合影留念
下午:5:30前回到新世界指導站,結束夏令營。
夏令營活動方案 篇5
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長,是中華民族智慧的結晶,F在,“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而,中國人受外來文化的影響,對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來,更談不上繼承和發(fā)揚了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中,讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化,做有根的人。
活動精彩預告:
漢語言:童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
民間游戲:跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。
使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂,又豐富了運動技巧,有效的發(fā)揮了身體運動的潛能。 ★ 民間玩具:風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑···
了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學習欲望;通過節(jié)令玩具,不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風俗、意義,如:元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。
傳統(tǒng)服飾:通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt,了解中國不同民族的服飾特色。
傳統(tǒng)美食:到西關體驗燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食。
民族歌舞:通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
民間工藝:民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結···
重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
夏令營活動方案 篇6
活動行程
第一天:
08:00 :指定地點集合,出發(fā)前往鄭州市青少年素質訓練中心。
09:15 :到達基地,入住軍事化營房,更換作訓服裝。
09:45 :開營訓示,分組。
10:15 :建立團隊之奇人旗事:隊旗、隊名、口號、隊歌并作展示。
目的:通過團隊風采展示,明確團隊目標,培養(yǎng)團隊成員自豪感。
10:50 :破冰之旅:穿越呼啦圈。
目的:創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新;高效,不斷高效,才是團隊生存的根本。
12:00 :午餐、午休。
14:00 :午間熱身活動:拍賣會。
14:30 :軍事訓練。
目的:通過軍訓,使團隊嚴格自己。
15:30 :團隊活動:蜘蛛網。
目的:體驗計劃、分工、決策的重要性。培養(yǎng)團隊在壓力下的工作謹慎度和資源整合利用能力。
16:30 :盲人運水。
目的:使團隊在有障礙的情況下,積極完成任務。
18:00 :晚餐。
20:00 :軍營電影《沖出亞馬遜》。
22:30 :休息。
第二天:
07:30 :早操。
08:00 :早餐。
08:45 :進化論。
目的:通過團隊訓練增強互幫互助。
09:10 :軍事訓練。
內容:軍姿、稍息與立正、三面看齊、三面轉體、跨立與立正、起步行進。
12:00 :午餐、午休。
14:30 :熱身活動:鴨子舞。
14:45 :七級浮屠。
目的:通過團隊協(xié)作,體驗助人、自助,提高團隊工作效率,加快團隊建設。
15:30 :一級電網。
目的:明確分工,精確時間,提高團隊工作效率。
16:30 :學習軍歌。
18:00 :晚餐。
20:00 :篝火晚會。
22:30 :休息。
夏令營活動方案 篇7
作為明天的主人,青少年必須充分掌握和應用網絡知識,才能在未來的競爭中立于不敗之地,針對我校情況開展網絡夏令營,豐富學生的暑期生活。
一、活動主題和目的
活動主題:暢游網絡間,歡樂面對面
活動目的:培養(yǎng)學生利用現代信息技術對信息進行收集、整理、加工、設計和創(chuàng)作的能力;
二、組織機構
我校政教處信息組
三、參加對象:
在校初中、高中學生參加。
四、活動的內容及形式
。ㄒ唬┚W絡夏令營
1、今年的網絡夏令營時間從7月10日至8月10日舉行。由我校信息技術組制作夏令營專題網站,分“趣味個人網頁制作、DV拍攝制作,flash制作、宣傳海報設計、網絡寫作”等板塊,為營員提供活動和發(fā)表作品的平臺。
2、活動時間安排:
20xx年7月10為活動啟動時間;
7月10—8月10日為組織競賽項目、報送作品,學校評出獲獎學生名單予以表彰。
五、活動要求
。ㄒ唬┳龊眯麄鞴ぷ。我校將在本校做好網絡夏令營的宣傳解釋工作,讓學生了解夏令營的內容和形式,并做好夏令營組織與輔導工作。
。ǘ﹫猿职踩脑瓌t。我校高度重視安全工作,活動期間由政教處安排帶班,并由信息組楊守明老師,張劍老師擔任輔導教師。
(三)周密安排,精心組織。我校將結合自身實際,積極參與網絡夏令營的競賽活動,組織優(yōu)秀作品參賽,促進學生身心健康發(fā)展。
(四)學校計算機網絡教室應向學生免費開放,為學生提供良好的上網環(huán)境。
六、報名方式:
7月1日-----7月10日以年級為單位報名
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