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    活動(dòng)方案

    時(shí)間:2020-12-31 12:24:57 活動(dòng)方案 我要投稿

    有關(guān)活動(dòng)方案范文匯總五篇

      為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?下面是小編為大家整理的活?dòng)方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)活動(dòng)方案范文匯總五篇

    活動(dòng)方案 篇1

      近年來,我校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)子,他們?cè)趯I(yè)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等方面取得了突出的成績(jī),為了進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校影響力,展示華中大學(xué)子風(fēng)采,讓廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)成才,培養(yǎng)同學(xué)們正確的價(jià)值觀和感恩意識(shí),擬定于20xx至20xx學(xué)年度寒假期間開展優(yōu)秀學(xué)子中學(xué)行主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),方案如下:

      一、活動(dòng)主題

      感恩母校 勵(lì)志青春

      二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

      1.活動(dòng)采取自愿報(bào)名、院系推薦等形式,鼓勵(lì)大學(xué)生利用寒假,返回中學(xué)母校,向母校領(lǐng)導(dǎo)、老師、校友匯報(bào)自己大學(xué)期間的校園生活、成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)情況、實(shí)踐心得等情況,進(jìn)一步加強(qiáng)與中學(xué)母校的情感聯(lián)系,培養(yǎng)青年大學(xué)生的感恩意識(shí)。

      2.在報(bào)名結(jié)束后,學(xué)工處、團(tuán)委將根據(jù)實(shí)際情況,選拔一部分優(yōu)秀學(xué)子組成本次社會(huì)實(shí)踐團(tuán),并根據(jù)地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行分組,可采取給校領(lǐng)導(dǎo)(老師)送祝福、走訪班主任、與學(xué)弟學(xué)妹座談會(huì)、書面思想?yún)R報(bào)、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)形式展開。

      3.寒假返校后舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得評(píng)比活動(dòng),評(píng)比設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

      三、活動(dòng)具體安排及要求

      1.參與對(duì)象為全校在校的本科生、研究生,特別是各年度的三好學(xué)生、特優(yōu)生、各學(xué)生組織主要學(xué)生干部、各類重大競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)叩取?/p>

      2.活動(dòng)推進(jìn):

      1月5日,下發(fā)活動(dòng)通知;

      1月9日,請(qǐng)各單位將報(bào)名匯總表紙質(zhì)檔加蓋公章后送至校團(tuán)委劉仁釗同志處,匯總表電子檔請(qǐng)通過辦公系統(tǒng)發(fā)送,報(bào)名表由各單位保存;

      1月11日,舉行社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)、資料發(fā)放和出征儀式;

      1月23日-2月18日,活動(dòng)開展;

      2月19日實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后將報(bào)名表、鑒定表、活動(dòng)心得整理完成按照院系為單位集中交至劉仁釗同志處;

      2月20日-2月28日,活動(dòng)總結(jié)與評(píng)比,成果宣傳。

    活動(dòng)方案 篇2

      活動(dòng)來源:

      我國(guó)古代,冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,不僅有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外,北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗,南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗,“圓夜飯”不僅豐盛,每道菜名更是有寓意。

      今年的12月22日是冬至。說到冬至節(jié),不是每個(gè)中國(guó)的小孩都知道的。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。因此通過開展此活動(dòng),進(jìn)一步讓孩子了解了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來。

      2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長(zhǎng)的一天。

      3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年12月22日

      活動(dòng)內(nèi)容:

      1、綜合:冬至我知道

      2、科學(xué):白天短、黑夜長(zhǎng)

      3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

      附兒歌:《冬至到》

      冬至到,冬至到;

      南餛飩,北方餃;

      曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

      冬至到,冬至到,

      敬祖宗,把墓掃;

      會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

      冬至到,冬至到,

      這一夜,最長(zhǎng)了;

      甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽(yáng)會(huì)更好。

    活動(dòng)方案 篇3

      推進(jìn)TPM管理是企業(yè)全員、全方位、全過程的管理活動(dòng),要使推進(jìn)工作做到有計(jì)劃、有部署、見成效,必須設(shè)計(jì)好推進(jìn)工作程序,就是要將推進(jìn)TPM管理的主要工作按照一定的時(shí)序展開排列,使之程序化、規(guī)范化。

      TPM管理體系就是在系統(tǒng)分析TPM管理特征的基礎(chǔ)上建立的由組織機(jī)構(gòu)、管理職能、方針、目標(biāo)、制度、活動(dòng)、方法等組成的推進(jìn)TPM管理的有機(jī)整體。企業(yè)推進(jìn)TPM管理的有效性如何,取決于這個(gè)體系的形成和有效運(yùn)轉(zhuǎn)。下面結(jié)合新鋼公司推進(jìn)TPM管理的基本框架談TPM管理體系幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

      1、確立活動(dòng)體系。

      設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的活動(dòng)體系是企業(yè)推行TPM管理首先要考慮的問題。由TPM管理特征可知,TPM的活動(dòng)內(nèi)容非常復(fù)雜和龐大,企業(yè)不可能一下子把它們?nèi)孔ズ茫荒芤患患刈,一步一步地深入下去。因此,在設(shè)計(jì)活動(dòng)體系時(shí)切忌一刀切,要以“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、全面推進(jìn)、重點(diǎn)突破”為原則,抓住關(guān)鍵和薄弱環(huán)節(jié),突出重點(diǎn)和難點(diǎn)?紤]到與ISO9000、ISO14000以及TQC活動(dòng)之間融合性的問題,我們可以選擇點(diǎn)檢定修、改善提案、自主維修、教育培訓(xùn)等作為活動(dòng)體系的主要支柱,并以5S活動(dòng)為突破口,這樣一般能夠在較短的時(shí)間內(nèi)使推進(jìn)工作取得明顯的效果。

      2、建立組織體系。

      強(qiáng)有力的推進(jìn)組織是推動(dòng)TPM管理體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證。一般來說,要建立公司、廠、車間、班組四個(gè)層次的推進(jìn)組織,其關(guān)鍵是落實(shí)各個(gè)層次以至每一個(gè)員工在TPM活動(dòng)體系中的'職能。以公司級(jí)推進(jìn)組織為例,公司TPM推進(jìn)委員會(huì)的基本職能是:制訂TPM方針;批準(zhǔn)推進(jìn)計(jì)劃書;評(píng)價(jià)改善效果;召集年度TPM大會(huì);審議和決策公司推進(jìn)工作的重大事項(xiàng)。公司TPM推進(jìn)委員會(huì)要下設(shè)辦公室,作為日常管理機(jī)構(gòu),其基本職能是:制訂TPM目標(biāo)計(jì)劃,確定推進(jìn)方法和方案;策劃、主導(dǎo)整體推進(jìn)活動(dòng)及各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)的部署;制訂培訓(xùn)計(jì)劃,組織實(shí)施員工教育培訓(xùn);制訂考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并主持評(píng)審;協(xié)調(diào)處理各種與推進(jìn)活動(dòng)相關(guān)的其它事項(xiàng)。廠、車間的組織職能與公司的相似,總之要分工清楚,責(zé)任明確,以形成黨政工團(tuán)齊抓共管、密切配合、全員參與的局面。

      3、制訂方針目標(biāo)。

      方針目標(biāo)是TPM管理體系的導(dǎo)向,能夠引導(dǎo)和激勵(lì)全體員工不斷追求,并有利于TPM管理職能的落實(shí)。制訂TPM方針要注意以下幾點(diǎn):

      ①與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和宗旨相適應(yīng);②抓住要點(diǎn),向全體員工表達(dá)出推進(jìn)TPM管理的方向、期望、信心和決心;

     、郾M量使用簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言,使全體員工理解明白。

      TPM目標(biāo)是TPM方針的具體化,制訂TPM目標(biāo)要符合以下原則:

     、倜鞔_性:目標(biāo)要明確可操作,不可含糊不清;

     、诳闪炕耗繕(biāo)必須具體化,可以用一定數(shù)據(jù)指標(biāo)來表示。可量化的目標(biāo)能讓員工知道要做到什么程度,現(xiàn)狀距目標(biāo)還有多遠(yuǎn),從而激發(fā)其熱情和能動(dòng)性;

      ③可達(dá)成:目標(biāo)設(shè)定要在對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行,不可盲目設(shè)定目標(biāo)值。好的目標(biāo)要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所提高,經(jīng)過努力是可以達(dá)到的。脫離實(shí)際過高的目標(biāo),會(huì)讓員工失去斗志和信心。太低的目標(biāo),則失去了激勵(lì)的意義和提高水平的機(jī)會(huì);

     、軙r(shí)限性:目標(biāo)必須明確在什么時(shí)候完成,這樣就會(huì)給實(shí)施者一定的壓力,保證整體進(jìn)度。有時(shí)限要求的目標(biāo),對(duì)考核評(píng)價(jià)也會(huì)有所幫助。

      4、健全制度體系。

      就是要制訂和不斷完善推進(jìn)TPM管理的各項(xiàng)規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法,形成規(guī)范化的文件系統(tǒng),使推進(jìn)TPM管理的各項(xiàng)活動(dòng)和各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循、有法可依。如對(duì)設(shè)備的清潔、點(diǎn)檢、潤(rùn)滑、保養(yǎng)等工作,盡管簡(jiǎn)單,也要研究制訂相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),這樣的標(biāo)準(zhǔn)既是衡量工作質(zhì)量的尺度,又是活動(dòng)開展的依據(jù)。除此

      之外,還要建立與上述標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的檢查評(píng)估體系。因缺乏對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,使規(guī)章制度只停留在管理層面上,沒有落實(shí)到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),這樣的情況并不少見。因此,建立健全各項(xiàng)活動(dòng)的檢查評(píng)估體系至關(guān)重要。

      5、明確推進(jìn)工作程序。

      推進(jìn)TPM管理是企業(yè)全員、全方位、全過程的管理活動(dòng),要使推進(jìn)工作做到有計(jì)劃、有部署、見成效,必須設(shè)計(jì)好推進(jìn)工作程序,就是要將推進(jìn)TPM管理的主要工作按照一定的時(shí)序展開排列,使之程序化、規(guī)范化。優(yōu)化設(shè)計(jì)的推進(jìn)工作程序,有利于目標(biāo)計(jì)劃、管理運(yùn)行、檢查評(píng)估等一系列推進(jìn)TPM管理行為連貫有序、協(xié)調(diào)一致、高效運(yùn)行。

    活動(dòng)方案 篇4

      20xx年6月14日,集團(tuán)公司馬總,宋總工對(duì)嵐山農(nóng)村信用社辦公樓進(jìn)行質(zhì)量檢查指導(dǎo)工作,提出了屋面滲水問題,我金立公司對(duì)此非常重視,立即召開專題會(huì)議,經(jīng)研究、分析發(fā)現(xiàn)存在以下問題:

      1、由于原設(shè)計(jì)的PVc二層防水改變?yōu)閮杀門S防水,使防水層成為一層設(shè)防。

      2、TS防水為冷做法施工,由于工期緊,防水期間已進(jìn)入冬季,再加上罕見的氣候(溫度達(dá)到零下12度)。雖然我方采取了保溫措施,但本工程地理位置特殊,又被玻璃幕墻吊籃配重塊,空調(diào)機(jī)組,安裝外墻裝飾等,對(duì)未到初凝期的防水層造成了一定的損傷破壞,加上施工管理不到位使TS防水層出現(xiàn)滲水現(xiàn)象。

      原因分析后,我施工方立即成立整改小組,經(jīng)仔細(xì)研究甲乙雙方?jīng)Q定整改措施為:屋面補(bǔ)做綠豆砂3mmSBS防水一遍,F(xiàn)如今雖然我施工方派專人現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)施工,但由于天氣連續(xù)降雨,屋面不干,導(dǎo)致施工無(wú)法進(jìn)行,固我單位無(wú)法在20xx年6月20日之前按整改方案完成。

    活動(dòng)方案 篇5

      為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作,結(jié)合《xx區(qū)教育廳關(guān)于開展20xx年全區(qū)高校大學(xué)生“·2”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》(教思政[20xx]x號(hào))的要求,決定開展我校大學(xué)生“·2”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、活動(dòng)主題

      珍愛生命,放飛夢(mèng)想。

      二、活動(dòng)宗旨

      通過組織開展以“珍愛生命,放飛夢(mèng)想”為主題的心理健康教育活動(dòng)系列活動(dòng),引導(dǎo)我校學(xué)生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂趣、展示生命之魅力、實(shí)現(xiàn)生命之價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的善良之心、寬容之心和感恩之心,保全學(xué)生以積極的心態(tài)克服困難、戰(zhàn)勝挫折,收獲生命成長(zhǎng)的幸福。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年4月中旬--月下旬。

      四、活動(dòng)對(duì)象

      全校在讀本專科生。

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      圍繞“珍愛生命,放飛夢(mèng)想”主題,組織學(xué)生開展心情征活動(dòng)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、校園心理情景劇展演活動(dòng)。

      六、材料報(bào)送要求

      1征活動(dòng)

      各學(xué)院分別至少報(bào)送篇心情征作品,學(xué)校將組織專家評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送2篇作品代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生·2心理健康教育活動(dòng)月“心情征”評(píng)選。

      2團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)

      各學(xué)院分別至少報(bào)送10張圖并茂的活動(dòng)照片,每張照片附200字以內(nèi)字進(jìn)行相關(guān)描述,學(xué)校將組織專家評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)20名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送10張圖并茂的活動(dòng)照片代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生·2心理健康教育活動(dòng)月“陽(yáng)光風(fēng)采照”評(píng)選。

      心理情景劇

      各學(xué)院至少報(bào)送1個(gè)情景劇作品,校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等相關(guān)學(xué)生社團(tuán)也可各報(bào)送1個(gè)作品,并于月18日前上交劇本材料至學(xué)工處xx老師處,學(xué)校將在月2日前組織專家對(duì)所有作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選,評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并將一等獎(jiǎng)作品拍攝成視頻代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生·2心理健康教育活動(dòng)月“心理情景劇”比賽。

      4征及照片提交時(shí)間

      請(qǐng)各學(xué)院于20xx年月1日前將相關(guān)征作品和活動(dòng)照片材料匯總后發(fā)關(guān)至郵箱:;蚩截惖絰x樓學(xué)工處老師處。

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