【精選】活動方案模板5篇
為了確保事情或工作安全順利進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
為大力推動我校品德學科教學質(zhì)量的提升，加速品德學科青年教師隊伍建設，積極響應市品德學校發(fā)展共同體倡議，決定舉辦云灌縣實驗小學首屆品德學科青年教師演課比賽。
一、指導思想：
以提高教師素質(zhì)為根本，鼓勵青年教師熱愛品德學科，走進教材，走近學生，走進課堂教學研究，逐步養(yǎng)成“創(chuàng)新、有效、簡潔、靈動”的課堂教學特色，提高教育教學質(zhì)量。
二、比賽時間：
20xx年3月12日
三、比賽地點：
西校區(qū)合班教室
四、參賽人員：
全校所有對品德學科感興趣的教師都可報名（35歲以下的青年教師更加歡迎），不分學科。在自愿報名的基礎上，東校區(qū)推薦3名，南校區(qū)推薦4名，西校區(qū)推薦5名，鄭莊校區(qū)推薦1名參加學校評比。報名時間：2月28日（各校區(qū)把參賽教師報名表統(tǒng)一交到西校區(qū)教導處陳占平主任處）
五、評比辦法
自由選擇教材和教學內(nèi)容，提前完成教學設計和課件。比賽時采用模擬課堂現(xiàn)場教學形式進行。選手面對評委上課，但不與評委互動；在教學過程的組織實施中，體現(xiàn)教學設計，展示教學課件。選手課堂教學的課題與教學設計、課件制作的課題一致。模擬課教學時間為10—15分鐘。學校將外聘專家現(xiàn)場評分。優(yōu)秀教師推薦參加市品德教師基本功大賽和市共同體相關(guān)活動。
活動方案 篇2
時 間：20xx年4月
地 點：蒙幼
擬定參加單位：縣領導、教育局領導、各中小學校長及部分學
生代表。
活動內(nèi)容：北京中基亞科技開發(fā)有限公司向前郭縣品學兼優(yōu)、家庭
特困學生捐贈價值2萬元易佳憶學習記助器。
活動流程：
一、集體收看中央電視臺科教頻道專題片(時間：15分鐘，校長、學生參加)
二、現(xiàn)場教學實驗（約40分鐘，校長、學生參加）
三、捐贈儀式(15分鐘，全體參加)
1、捐贈儀式開始，由出席會議的領導向受捐贈的學生代表捐贈易佳憶學習記助器。
2、由前郭縣教育局領導向中基亞公司頒發(fā)榮譽證書。
3、學生代表發(fā)言。
4、公司代表講話。
5、教育局領導講話。
6、縣領導講話。
7、宣布會議結(jié)束。
活動方案 篇3
一. 活動背景：都說母愛如水，父愛如山，相對于溫柔細膩的母親，父親顯得深沉低調(diào)，總是默默地為兒女撐起一片天。每年6月的第三個星期天是父親節(jié)，今天，我們就像筷子兄弟一樣，勇敢的表達出給父親的心里話吧。
二. 活動主題： 如山父愛，何以為報?
三. 活動時間： 6月19號(父親節(jié)) (實際拍攝時間給一周到兩周，提前在六月初完成活動)
四. 活動地點：寢室;食堂，教室等生活場面
五.活動內(nèi)容：本次母親節(jié)活動將分為寢室內(nèi)寢室外兩部分同時進行：
1.寢室內(nèi)以拍攝同學自己的居住環(huán)境為視頻主要內(nèi)容，在生活最近處取景，讓父母了解孩子的居住環(huán)境如何，還可以展現(xiàn)海大住宿環(huán)境優(yōu)越，寢室衛(wèi)生良好的特色。
2.寢室外以同學在食堂，教室，星海湖等地方取景，一方面讓家長看到孩子在校園過得怎么樣，另一方面可以展現(xiàn)海大校園魅力。
這個是北京一所大學的寢室文化大賽視頻�？勺鰠⒁�(我認為這個不太好，應該把視頻做主導，照片剪輯播放做輔助)!
六.活動前期準備：
1.(時間待定)，開始進行視頻拍攝，各種生活素材收集，并完成視頻的剪輯。
2.讓參賽寢室每個發(fā)幾張展現(xiàn)給父親的寢室成員Pose圖，收集并剪輯成可供中隊觀看的公開視頻。另外寢室自己拍的視頻讓每位成員自己發(fā)給父親或是母親。
七.活動意義
1.首先，是讓更多平時窩在寢室的同學走出寢室，來一場精心策劃的感恩父親微電影。有些不經(jīng)常表達自己感情的同學一次契機，自己不好表達，就可以以寢室為單位，人多且熟就容易邁出新的大步。
2.學習懂得感恩。給遠方的父母一個驚喜，一種關(guān)懷，一種沒有荒廢大學而是一份孩子在大學學會了懂事與關(guān)心，體貼父母的感覺。
3.學習如何使用視頻剪輯軟件。
活動方案 篇4
一、指導思想：
新學期開始了，從幼兒園畢業(yè)的孩子們已經(jīng)背上小書包，成為了一名小學生，初入學的孩子們對學校生活感到新鮮好奇，還保留著幼兒好玩、多動的特點，對學校的制度要求不熟悉、不習慣，其行為也往往單以興趣出發(fā)，專注性和持續(xù)性較差，許多行為還帶有感情沖動和模仿的特點，我們將成為孩子們在小學的第一個大朋友，因此，我們要重視入學教育，讓新生盡快適應新的環(huán)境，幫助他們認識集體、認識學校，初步樹立集體觀念和紀律觀念，養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，幫助孩子們邁好入學的第一步。
二、活動目標：
總目標：通過入學教育，培養(yǎng)一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣，幫助孩子順利度過入學適應期，成為一名小學生。
分目標：
1.讓學生在老師創(chuàng)設的情境中感受到做一名小學生的自豪;
2.熟悉校園學習生活環(huán)境，初步了規(guī)章制度;
3.認識新同學和老師，鼓勵學生大膽進行自我介紹;
4.通過常規(guī)學習，明確要做什么 ，為什么要這樣做，怎樣做，讓學生在活動中樹立學習的信心;
5.入學教育規(guī)范，各學科老師、班主任及員根據(jù)實際要求滲透規(guī)范。
三、活動時間：
20xx年8月29日——9月5日
四、活動組織：
陳谷登、龔四寶、王麗、張焱。各班由班主任負責，課任教師協(xié)助班主任。
五：活動安排：
8月28日：上午：一年級班主任及課任老師培訓(龔主任培訓)
下午：各班主任打掃教室，美化教室，黑板報以“我上一年級了”“歡迎你，小朋友”“上學真開心”等設計為主題，準備迎接新生
8月29日：上午：8：30一年級新生報到，班主任需做好以下工作：
1.安排座位，師生進行自我介紹，互相認識
2.熟悉和了解新環(huán)境，認識學校里的各個區(qū)域
3.了解小學與幼兒園的不同，簡單介紹上課和活動的規(guī)范要求
9：00家長培訓：如何幫助孩子邁好入學第一步(培訓材料附后)
8月30日全天：一至六年級學生報到，打掃教室，分發(fā)新書，做好常規(guī)訓練
1.整隊訓練，提出放學路隊和放學要求
2.上下課的要求訓練
3.課堂常規(guī)訓練
4.勞動訓練
5.學習自理能力培養(yǎng)
8月31日：學生休息
9月1日：開學典禮(具體安排附后)
1.安排志愿者迎接新生
2.升旗儀式
3.安排校長、教師代表、家長代表、學生代表
9月1日~9月5日：各班進行常規(guī)訓練
新生入學活動方案是不是對網(wǎng)友們有所幫助呢?
活動方案 篇5
一、指導思想：
為全面實施素質(zhì)教育，切實推進“陽光體育運動”，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，為全面推進《學生體質(zhì)健康標準的實施》，堅持“健康第一”的指導思想，豐富學生的課余生活，為學生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件。最大程度地發(fā)揮學生、教師的主動性和創(chuàng)造性，積極開發(fā)利用我�，F(xiàn)有的體育資源，變原有單一的集體活動形式為分年級分班級、多項目多場地等多種形式并舉，進一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容。增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促進學生主動參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。在大課間中體現(xiàn)民主、合作、創(chuàng)新的意識。并以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風、校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設。
二、目標和原則
(一)目標
1.通過大課間體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦�。
2.在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3.通過大課間體育活動，全面提高學校師生的綜合素質(zhì)，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
4.優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
5.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
(二)原則
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的'安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
三、實施措施
(一)建立“五個”保障體系，確保大課間活動有序開展
1.組織保障。學校成立大課間活動領導小組，促使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。
(1)大課間活動領導小組
組長：張國民 副組長：李瑞達、金映秋、桑振東、周峰
成員：董浜中心小學全體教師
(2)體藝綜合指導組：
組長：周峰
副組長：陳良寶、徐維軍、陸人杰、邵杰、吳雪良、陸耀新
成員：董浜中心小學全體教師
2.制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，學校規(guī)定大課間活動班主任與副班主任老師協(xié)助輔導老師共同指導和參與學生的活動，建立領導督查、藝體教師指導的制度。
3.時間保障。根據(jù)上級安排和我校的實際，學校作息時間作相應調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動分為上午和下午兩段時間進行，上午為每天上午9:10——9:35(星期一升旗)這段時間，早操包含在大課間活動里，早操結(jié)束后進行分年級分班活動。任何老師不得擠占大課間活動時間。下午為3：35——3：55。若遇陰雨天改在室內(nèi)進行，如：棋類活動、智力游戲等。
4.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者、指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動器材由學校體育室提供。另外提倡每位學生自備跳繩、毽子、棋類器材中的其中一樣。
5.安全保障。各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。正副班主任和協(xié)助輔導老師跟班進行現(xiàn)場活動指導。
(二)充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性
上午的大課間活動按規(guī)定進行，下午的活動除時間、場地及活動內(nèi)容有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性，各正副班主任和協(xié)助輔導老師可發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等項目。
四、上午大課間活動流程
1.進場：5分鐘
上午第一節(jié)下課后學生稍做休息，當集合號響起后，各班迅速在教室門口排隊集中，然后隨著《學習雷峰好榜樣》樂曲進場。
2.做操：全校學生齊做《希望風帆》廣播操(5分鐘)
3.活動：廣播操做完后，各年級在指定場地分組活動。(10分鐘)
4.退場：集合號再次響起，全校學生迅速集中，班主任整理好隊伍，按《學習雷峰好榜樣》樂曲退場(5分鐘)
5.解散：各班全部回到教室，音樂聲停，班主任宣布下課解散。
五、大課間活動各班指導老師和活動內(nèi)容安排：(見附表1)
各年級活動內(nèi)容循環(huán)進行
六、大課間活動各班活動場地安排：(見附表2)
七、大課間活動注意事項
1.全體教師必須人人參與大課間活動，各班指導老師必須同時到場負責組織管理學生有序開展活動，并做必要的技術(shù)指導。
2.加強安全防范管理。正副班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序地
參加活動。少先隊對各班廣播操和大課間活動進行評比檢查。
3. 實施大課間作息制度，目的是保證學生每天1小時的體育活動時間。請全校教師切實提高認識，把學生的身心全面發(fā)展作為頭等大事來抓，從而不斷提高學生的健康水平。
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