幼兒園三月三活動(dòng)方案(精選11篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園三月三活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園三月三活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目的
民族民間文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,把民族民間文化引進(jìn)校園,不僅是對(duì)民族民間文化的傳承和發(fā)展,也是我們創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。通過(guò)本次"三月三"民族風(fēng)情文化展示活動(dòng),發(fā)揮先進(jìn)文化的導(dǎo)向作用,弘揚(yáng)民族文化,陶冶個(gè)人情操,激發(fā)每個(gè)人熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)民族、熱愛(ài)生活、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月30日——4月1日
2、活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)內(nèi)容
1、“民族歌謠童謠”年級(jí)拉歌賽 (4月1日上午)
(每個(gè)年級(jí)一首唱民族歌謠 正副班主任負(fù)責(zé))
2、參觀民族風(fēng)情文化走廊(4月1日上午午)
(1)民族文化--壯語(yǔ)文字書(shū)籍展示區(qū) (3月30日完成)
(2)年級(jí)"民族生活(圖片)、特色服裝(圖片)、工藝品、飲食" 等展示區(qū) (每個(gè)各班負(fù)責(zé)一個(gè)特色展示區(qū),正副班主任負(fù)責(zé) 3月31日完成。)
3、民族體育節(jié):民族歌舞表演、跳竹竿競(jìng)賽、搶花炮比賽、30人板鞋
競(jìng)速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環(huán)混合接力賽等。( 時(shí)間待定)
活動(dòng)要求
1、各班級(jí)按學(xué);顒(dòng)方案精心組織,做好充分準(zhǔn)備,落實(shí)好各項(xiàng)活動(dòng)要求。
2、教育學(xué)生參加活動(dòng)講文明守紀(jì)律,確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
幼兒園三月三活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)了解“三月三”壯鄉(xiāng)歌圩節(jié)習(xí)俗。
2、激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)民族文化的興趣。
3、通過(guò)活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)及感受壯鄉(xiāng)的民族風(fēng)情。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日(星期六)下午
活動(dòng)對(duì)象:全班同學(xué)及老師
活動(dòng)主題:“三月三歌圩”
活動(dòng)背景:農(nóng)歷“三月三”又稱“三月三歌圩節(jié)”又稱“歌仙節(jié)”,是壯鄉(xiāng)的傳統(tǒng)歌節(jié)。相傳是為了紀(jì)念劉三姐而形成的民間紀(jì)念性活動(dòng)。這一天,家家戶戶做五色糯米飯,染彩色蛋,拋繡球,歡度節(jié)日。而在這節(jié)日的前夕為了讓同學(xué)們真正的貼近“三月三”,從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)流程
一、進(jìn)行風(fēng)俗知識(shí)搶答
由主持人出題,讓同學(xué)們利用手中的資料和自己的想法回答主持人的問(wèn)題。答對(duì)有獎(jiǎng)。(注:只出5題)
二、三月三歌圩擂臺(tái)賽
由主持人宣布開(kāi)始,評(píng)委上場(chǎng)。評(píng)委是梁倩、羅宗昕、楊老師。用事先準(zhǔn)備好的節(jié)目表依次上臺(tái)比賽,由評(píng)委從1至10分評(píng)分,再除以3,算出平均分,就是選手的分?jǐn)?shù)。最后記錄下來(lái),評(píng)出“最佳歌手”和“最佳歌團(tuán)”(注:擂臺(tái)賽分個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽,歌曲風(fēng)格分為民歌和流行歌)
活動(dòng)人員安排:
班會(huì)負(fù)責(zé)管紀(jì)律的同學(xué):
沈杰鑫、李欣怡
班會(huì)負(fù)責(zé)畫(huà)板報(bào)的同學(xué):
段熙、黃詩(shī)茹、危徐芷怡、李欣怡
班會(huì)負(fù)責(zé)收集同學(xué)們音樂(lè)伴奏的同學(xué):
蘇蔓姿、覃小桐、封思宇、梁倩
策劃人:趙晨伊
幼兒園三月三活動(dòng)方案 篇3
又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛,春意盎然的三月天,到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。為增進(jìn)幼兒親近大自然的情感,增強(qiáng)幼兒園和家庭、社會(huì)之間的互動(dòng),和春天來(lái)了一次親密的接觸,激發(fā)起幼兒熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活的情感。希望幼兒園定于農(nóng)歷三月三(4月9日星期六)在府州廣場(chǎng)舉行一次親子放風(fēng)箏活動(dòng)。(如天氣變化在做臨時(shí)通知)目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂(lè)趣,了解合作的重要性,體驗(yàn)和感知放風(fēng)箏在春天里帶給人們的美感和享受。
一、活動(dòng)地點(diǎn):
綏德府州廣場(chǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間:
請(qǐng)大家?guī)Ш煤⒆佑?月9日上午9:00前在府州廣場(chǎng)找本班老師集合,家長(zhǎng)開(kāi)的車輛等交通工具自行停放整齊。(請(qǐng)大家遵守時(shí)間按時(shí)趕到,為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣)。
三、物品要求:
1、彩筆,風(fēng)箏自備人手一份。
2、家長(zhǎng)們給幼兒拿好水壺,衛(wèi)生紙等備用。
四、活動(dòng)要求:
1、家長(zhǎng)教會(huì)幼兒不要亂扔垃圾,一定的將垃圾放進(jìn)垃圾箱,保持活動(dòng)場(chǎng)所清潔干凈。
2、為了您和寶貝的安全,請(qǐng)您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。家長(zhǎng)也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋,我們有活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合。
五、活動(dòng)流程
1、放風(fēng)箏前的熱身活動(dòng),由老師帶領(lǐng)著孩子們做體操(幼兒園體操)。有興趣的家長(zhǎng)朋友們可以站在孩子后面一起做起來(lái)。
2、以班為單位,爸爸媽媽們和孩子一起在風(fēng)箏上畫(huà)上或是寫(xiě)上自己的夢(mèng)想。
3、畫(huà)好風(fēng)箏后,以班為單位,老師、家長(zhǎng)、小朋友們一起合影留念。
4、在自己班級(jí)的區(qū)域內(nèi),爸爸媽媽們幫孩子放飛風(fēng)箏。
5、以班為單位,老師組織各自班級(jí)做親子游戲,游戲完畢家長(zhǎng)們征得老師的同意后方可帶孩子回家。
本次活動(dòng)由幼兒園組織籌辦,各位家長(zhǎng)可根據(jù)自身情況,自愿報(bào)名參加。過(guò)程中孩子的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線。家長(zhǎng)與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方,活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng),不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì),有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。
幼兒園三月三活動(dòng)方案 篇4
一、 活動(dòng)目的
為了更好地將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,科學(xué)保教保育,探討有效教學(xué),磨練教師內(nèi)功,我鎮(zhèn)幼兒園特組織開(kāi)展三月教學(xué)月活動(dòng)。力求通過(guò)本次活動(dòng),為教師相互間保教保育經(jīng)驗(yàn)的交流搭建平臺(tái),提供機(jī)會(huì),在實(shí)踐與反思中增強(qiáng)教師的課改意識(shí),立足課堂,上好常態(tài)課,上出優(yōu)質(zhì)課,從而提升課程實(shí)施水平。努力培養(yǎng)和造就一支教育理念先進(jìn)、知識(shí)底蘊(yùn)深厚、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特、創(chuàng)新能力較強(qiáng)、育人成果明顯的教師隊(duì)伍,為我鎮(zhèn)幼教優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),儲(chǔ)備、培養(yǎng)名優(yōu)骨干教師奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
規(guī)范幼兒教育 培養(yǎng)良好習(xí)慣
錘煉保育保教基本功 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
三、活動(dòng)宗旨
“比武即學(xué)習(xí)、過(guò)程即培訓(xùn)、參與即成長(zhǎng)”,通過(guò)開(kāi)展幼兒教師課堂教學(xué)比武活動(dòng),促進(jìn)幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)幼師的整體水平。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
。ㄒ唬、第一輪 (學(xué)習(xí)培訓(xùn)):3月16日——3月31日;(教辦檢查方式:檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教師業(yè)務(wù)考試試卷、檢查教師教案、幼兒園集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)圖片、教師現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試)
1、培訓(xùn)方式與內(nèi)容:
(1)、師帶徒:骨干教師與新教師“一對(duì)一”、“一幫一”結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是對(duì)新教師進(jìn)行“如何組織幼兒園一日活動(dòng)”的指導(dǎo)。
。2)、集中學(xué)習(xí):由骨干教師組織專業(yè)基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓(xùn)。
。3)基本功學(xué)習(xí):音樂(lè):學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單樂(lè)理知識(shí)、風(fēng)琴演奏方法、幼兒園常用律動(dòng)、樂(lè)曲的彈唱等。美術(shù):學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)、色彩的運(yùn)用、教具制作等。舞蹈:學(xué)習(xí)幼兒基本舞步、各民族舞基本動(dòng)作、小型幼兒舞蹈。
。4)、個(gè)人自學(xué):新教師自學(xué)幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),幼兒園班級(jí)管理、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼教雜志等內(nèi)容,并做好筆記,勤于反思積累,多寫(xiě)心得體會(huì)。每周園長(zhǎng)檢查一次,
2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)具體安排
。1)、骨干教師與新教師結(jié)對(duì):
。2)、教材教法、教育理論培訓(xùn):
。3)、第一輪內(nèi)容學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排:
第一次:學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)與保教人員工作程序。
第二次:音樂(lè)培訓(xùn)
第三次:綱要解讀與幼兒教材的使用
第四次:舞蹈培訓(xùn)
第五次:美術(shù)培訓(xùn)
第六次:音樂(lè) 培訓(xùn)
第七次:舞蹈 培訓(xùn)
第八次:美術(shù)培訓(xùn)
第九次:考核 (含基本功、筆試試卷、亮相課)
。ǘ、第二輪 (各園教學(xué)比武):4月1日——4月15日(教辦檢查方式:檢查各園教學(xué)比武計(jì)劃安排、評(píng)委打分、教師比武教案、全園教師講課排名。)
由各園組織,評(píng)委由學(xué)校及教師代表組成,按評(píng)比結(jié)果設(shè)一等、二等獎(jiǎng),并按照教師按得分排列,第1——2名推薦參加鎮(zhèn)級(jí)賽課,不得棄權(quán)。
。ㄈ⒌谌啠喝(zhèn)比武課:4月15日——4月30日
1、內(nèi)容及形式不限,上課人數(shù)每班幼兒不少于20人。另:上課時(shí)間:30分鐘。請(qǐng)上課教師嚴(yán)格控制好時(shí)間,時(shí)間到立即結(jié)束。
2、比武內(nèi)容:
從目前開(kāi)展的主題中根據(jù)教學(xué)進(jìn)度選擇活動(dòng)內(nèi)容,自行設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程,教案格式如下:活動(dòng)名稱、執(zhí)教老師、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備(包括環(huán)境創(chuàng)設(shè)、前期經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)具)、活動(dòng)過(guò)程(備注:字體——宋體、字號(hào)——標(biāo)題三號(hào)加粗、副標(biāo)題及正文小四、A4紙打印。)
四、比武對(duì)象:
全鎮(zhèn)幼師
五、比武結(jié)果:
評(píng)委組根據(jù)評(píng)比結(jié)果,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
幼兒園三月三活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)意義:
通過(guò)春游活動(dòng),讓幼兒體會(huì)大自然的美麗,培養(yǎng)他們從小愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然的高尚情操。
活動(dòng)時(shí)間:
20XX年3月25日(8:30→11:00)
活動(dòng)地點(diǎn):
實(shí)小→微園→文化廣場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
一、各班呈交春游活動(dòng)計(jì)劃
二、溫馨提示準(zhǔn)備工作如下
1、班牌
2、哨子(話筒)
3、幼兒聯(lián)系電話通訊錄
4、小獎(jiǎng)品
5、各班自備活動(dòng)用具
6、家長(zhǎng)志愿者安排:大班2人、中班4人、小班6人
7、4月7日各班提前上一節(jié)春游安全教育活動(dòng)
8、通知家長(zhǎng):
、俅河螘r(shí)間(8:30→11:00)
②春游地點(diǎn)(微園→文化廣場(chǎng))
、鄞河螠(zhǔn)備:食物、水、餐巾紙、垃圾袋、雙肩背包、中大班園服、運(yùn)動(dòng)鞋
、苌衔11:00在文化廣場(chǎng)統(tǒng)一接,下午不再上課
⑤活動(dòng)延伸:畫(huà)、談春游所見(jiàn)所想(并和家長(zhǎng)交流)
9、清點(diǎn)人數(shù),記錄缺席者姓名:各班出發(fā)前、到達(dá)目的地后、活動(dòng)結(jié)束前
安全保障措施:
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的`安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。各班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,園務(wù)委員會(huì)三位老師和園長(zhǎng)以及家委會(huì)成員等全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律,照顧好幼兒出游的一切工作。除此以外,各班級(jí)增配家長(zhǎng),保障出游的安全工作。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)集合。
5、全體中大班幼兒必須穿好園服,運(yùn)動(dòng)鞋;小班幼兒穿運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋。
6、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、注意言行文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
9、各班家長(zhǎng)在文化廣場(chǎng)規(guī)定地點(diǎn)有序接幼兒回家。
注意事項(xiàng):
1、提前通知家長(zhǎng)了解春游相關(guān)要求。
2、出發(fā)前清點(diǎn)人數(shù),檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3、出發(fā)順序及候場(chǎng):大班(1-6)大門口,中班(1-8)籃球場(chǎng),小班(1-8)路及綜合樓前。
4、各班均統(tǒng)一排成四路縱隊(duì),橫排4人拉手。
5、注意沿途安全:教師一前一后,家長(zhǎng)志愿者兩側(cè)協(xié)助。
6、環(huán)境衛(wèi)生教育,不亂扔任何垃圾。
7、家長(zhǎng)持接送卡11:00在廣場(chǎng)接幼兒,確保幼兒安全。
活動(dòng)程序:
8:00——8:30幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備。
8:40——準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
9:30——10:40各班在規(guī)定區(qū)域組織活動(dòng)
10:40——接前準(zhǔn)備工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)、發(fā)放小獎(jiǎng)品,布置春游作業(yè),等待家長(zhǎng)來(lái)接。
11:00——春游結(jié)束,家長(zhǎng)接孩子回家。
活動(dòng)延伸:
談春游、畫(huà)春游(談話、畫(huà)展)
春游活動(dòng)16字方針:
準(zhǔn)備充分、措施得力、過(guò)程充實(shí)、安全第一
幼兒園三月三活動(dòng)方案 篇6
目標(biāo):
1.理解故事內(nèi)容,能完整、聲情并茂地講述故事。
2.感受壯族人民的勤勞和智慧,萌生民族自豪感。
準(zhǔn)備:
1.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起通過(guò)多種方式收集、了解關(guān)于“三月三”的民間故事(通常包括“歌仙劉三姐”“英雄韋達(dá)桂”等故事版本)。
2.與故事內(nèi)容或人物相關(guān)的圖片。
過(guò)程:
1.“三月三”故事會(huì)
(1)組織談話活動(dòng),引出活動(dòng)主題:“三月三”是一個(gè)熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日,壯族有很多關(guān)于“三月三”的民間傳說(shuō),你們都收集或聽(tīng)說(shuō)了哪些有趣的故事?
(2)幼兒分組說(shuō)一說(shuō)自己收集到的故事,然后每組推選一名幼兒到集體面前來(lái)講述。
(3)根據(jù)幼兒的講述出示相應(yīng)的圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡哪個(gè)民間故事,為什么。通過(guò)談?wù)摴适氯宋锏男愿裉卣,引?dǎo)幼兒感受故事主人公的勤勞、勇敢和智慧。
2.“三月三”的習(xí)俗
向幼兒介紹壯族“三月三”的節(jié)日習(xí)俗:做五色糯米飯、戴香包、搭彩棚、擺歌臺(tái)、拋繡球、碰彩蛋等。
延伸活動(dòng):
在圖書(shū)角參與“三月三”故事連環(huán)畫(huà)制作,教師從旁指導(dǎo)。
幼兒園三月三活動(dòng)方案 篇7
目標(biāo):
1.感受“三月三”制作糯米飯、吃糯米飯的歡樂(lè)氛圍。
2.了解從植物中獲取染料的過(guò)程,感受壯族人民的勤勞和智慧。
準(zhǔn)備:
1.糯米(幼兒淘好并浸泡一定的時(shí)間),用植物制成的染料,制作各色染料的植物,舂、搗用的工具。
2.小盆5個(gè),電磁爐,蒸鍋。
過(guò)程:
1.神奇的染料
(1)出示制作染料用的植物,讓幼兒聞一聞植物的清香,認(rèn)一認(rèn)不同植物的外形特征等。出示已經(jīng)制作好的染料,幫助幼兒理解這些染料就是用這些植物制成的。
(2)出示舂、搗用的工具,讓幼兒試著舂一舂、搗一搗,感受植物做成染料的奇妙過(guò)程。幼兒端出已洗凈、浸泡好的糯米,分成五份分別浸到各色染料中,并持續(xù)浸泡一段時(shí)間。
2.香噴噴的糯米飯
現(xiàn)場(chǎng)煮熟后,教師和幼兒圍坐在一起品嘗,還可按當(dāng)?shù)亓?xí)俗蘸食芝麻粉等佐料,以增添別樣的風(fēng)味。
延伸活動(dòng):
1.在接近“三月三”的日子里,提示家長(zhǎng)帶幼兒到附近的菜市場(chǎng)了解制作五色糯米飯的各種植物,感受家家戶戶準(zhǔn)備過(guò)節(jié)的熱烈氣氛。
2.把舂、搗用的工具和各種植物投放在“小餐廳”角色游戲區(qū),也可投放各色膠泥,讓幼兒制作“五色糯米飯”。
3.在科學(xué)區(qū)投放舂、搗用的工具,鼓勵(lì)幼兒尋找、收集自然界中的各種花草,舂一舂、搗一搗,配制自己喜歡的植物染料。
幼兒園三月三活動(dòng)方案 篇8
目標(biāo):
1.了解香包的由來(lái)和作用。
2.學(xué)習(xí)制作香包的方法。
3.體驗(yàn)兩兩合作的快樂(lè)。
準(zhǔn)備:
1.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起收集各種香包,在活動(dòng)室布置一個(gè)香包展覽區(qū)。
2.布料、硬紙板、剪刀、彩線、珠子、彩穗等。
過(guò)程:
1.美麗的香包
(1)與幼兒一起欣賞展覽區(qū)的香包,引發(fā)幼兒制作香包的愿望。讓幼兒了解香包是壯族人民節(jié)日里佩戴在身上用以寄托美好愿望的飾物。香包里的花瓣、香料、藥材等有提神醒腦、預(yù)防疾病的作用。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察香包的外形特點(diǎn),說(shuō)說(shuō)香包要用哪些材料制作。
2.制作香包
幼兒兩兩合作,運(yùn)用剪、貼、纏、繞等方法進(jìn)行創(chuàng)意制作,感受壯族飾品特有的裝飾方法。教師巡回指導(dǎo)。
3.作品展示
鼓勵(lì)幼兒展示和分享自己的作品。
延伸活動(dòng):
1.在科學(xué)區(qū),鼓勵(lì)幼兒利用收集來(lái)的花草、樹(shù)葉等自由配制香料,對(duì)比不同材料搭配后散發(fā)的不同香味。
2.把制作好的香包投放于“小劇場(chǎng)”,幼兒可在表演對(duì)歌時(shí)進(jìn)行適當(dāng)裝飾,增添表演的趣味。
幼兒園三月三活動(dòng)方案 篇9
目標(biāo):
1.了解“歌圩節(jié)”的由來(lái)及內(nèi)容,感受壯族特有的民族風(fēng)情。
2.初步體驗(yàn)對(duì)歌時(shí)一問(wèn)一答的特點(diǎn)。
準(zhǔn)備:
1.歌圩節(jié)活動(dòng)的視頻或課件。
2.電影《劉三姐》中的經(jīng)典對(duì)歌片段《什么結(jié)子高又高》。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集、了解“三月三”節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容。
過(guò)程:
1.有趣的歌圩
(1)開(kāi)展談話活動(dòng),輪流說(shuō)一說(shuō)自己了解到的“三月三”節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容。
(2)播放歌圩節(jié)活動(dòng)的視頻或課件,和幼兒一起觀看其熱鬧的場(chǎng)景,引導(dǎo)幼兒回憶以往過(guò)節(jié)的經(jīng)歷,幫助幼兒了解歌圩節(jié)豐富的活動(dòng)內(nèi)容,知道“三月三”這一天,除了家家戶戶要蒸五色糯米飯和做彩蛋以紀(jì)念祖先和招待親友外,人們還會(huì)舉行盛大的“歌圩”活動(dòng),“對(duì)歌”是其中主要的演唱形式。
2.我來(lái)學(xué)對(duì)歌
(1)播放電影《劉三姐》的經(jīng)典對(duì)歌片段,幫助幼兒了解何為對(duì)歌。
(2)播放音樂(lè),請(qǐng)幼兒分成兩隊(duì)結(jié)伴學(xué)習(xí)對(duì)歌。
延伸活動(dòng):
在語(yǔ)言區(qū)中嘗試用一問(wèn)一答的方式進(jìn)行“你說(shuō)我猜”的游戲,進(jìn)一步感受對(duì)歌的形式。如:“什么飛呀飛上天?小鳥(niǎo)飛呀飛上天。什么動(dòng)物跳跳跳?小白兔呀跳跳跳!痹诖嘶A(chǔ)上.請(qǐng)幼兒分享、表演自己和同伴的創(chuàng)作,教師進(jìn)行記錄,匯編成《對(duì)歌集》,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的積極性,以不斷豐富《對(duì)歌集》的內(nèi)容。
幼兒園三月三活動(dòng)方案 篇10
目標(biāo):
1.學(xué)唱歌曲《對(duì)歌》。
2.進(jìn)一步熟悉對(duì)歌的演唱形式,通過(guò)剪影表演體會(huì)合作的快樂(lè)。
準(zhǔn)備:
自制的影幕(飾有歌詞中出現(xiàn)過(guò)的石坡、小河、大樹(shù)等背景)、歌曲中各個(gè)角色的剪影。
過(guò)程:
1.有趣的剪影
(1)出示剪影表演的影幕,激發(fā)幼兒觀看剪影表演的興趣。
(2)出示歌曲中各角色的剪影,請(qǐng)幼兒猜一猜分別是什么角色。
(3)結(jié)合剪影表演示范演唱歌曲。
2.唱一唱、演一演
(1)通過(guò)提問(wèn)、討論幫助幼兒了解歌曲中對(duì)唱的形式’:分為兩隊(duì),一隊(duì)問(wèn),一隊(duì)答;各隊(duì)既可以集體演唱,也可以推選代表演唱。
(2)再次利用剪影表演,請(qǐng)幼兒根據(jù)剪影角色出場(chǎng)的提示,嘗試演唱與各角色對(duì)應(yīng)的歌詞。在表演過(guò)程中,教師可靈活操作,以增加幼兒邊猜邊唱的趣味性。
(3)請(qǐng)幼兒分為兩隊(duì)分別扮演歌曲中的角色,表演對(duì)歌。
延伸活動(dòng):
1.在美工區(qū),鼓勵(lì)幼兒剪下收集來(lái)的廢舊圖書(shū)中的各種人物形象,并貼上小竹簽,做成剪影角色。
2.將自制影幕和剪影角色投放到“小劇場(chǎng)”,鼓勵(lì)幼兒編排不同的對(duì)歌故事,以豐富“小劇場(chǎng)”的表演內(nèi)容。
3.鼓勵(lì)幼兒和同伴分享自己創(chuàng)作的剪影故事,幫助幼兒用文字進(jìn)行記錄,進(jìn)一步豐富《對(duì)歌集》。
幼兒園三月三活動(dòng)方案 篇11
目標(biāo):
1.初步了解百色那坡細(xì)話歌①的特點(diǎn),知道緊繃的繩子能傳播聲音。
2.制作傳聲筒,享受探究的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備:
繩子、紙杯若干,傳聲筒一副。
過(guò)程:
1.欣賞細(xì)話歌
(1)兩位教師手持傳聲簡(jiǎn)表演壯族細(xì)話歌,引發(fā)幼兒興趣。
(2)介紹細(xì)話歌的特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒初步了解傳聲筒的作用。
2.學(xué)習(xí)制作傳聲筒
(1)制作前的討論。請(qǐng)一名幼兒嘗試將一根繩子拿在手里搖晃,聽(tīng)一聽(tīng)繩子能否發(fā)出聲音。再請(qǐng)一名幼兒用雙手將繩子拉直,另一名幼兒用手在繩子中間做提放繩子的動(dòng)作,聽(tīng)一聽(tīng)繩子能否發(fā)出聲音。
(2)制作活動(dòng)。在兩個(gè)紙杯底部分別打一個(gè)小孔,將棉線的兩頭分別從兩個(gè)小孔中穿過(guò)后綁在牙簽上,固定在紙杯底部。
3.游戲:細(xì)話歌
請(qǐng)兩名幼兒利用自制的傳聲筒以一唱一聽(tīng)的方式嘗試表演細(xì)話歌。
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