【精華】活動(dòng)方案模板合集9篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
“以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命”的教育方針，堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。
二、工作目標(biāo)
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
三、活動(dòng)主題：
開(kāi)展溺水教育，加強(qiáng)安全管理。
四、活動(dòng)組織：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)
后勤保障：教導(dǎo)、副教導(dǎo)
組員：各班組班主任
五、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)面臨的安全隱患及處置對(duì)策教育，不斷提高師生防范能力。
六、活動(dòng)時(shí)間：4月至5月
七、活動(dòng)內(nèi)容：我校以防溺水安全宣傳為契機(jī)，開(kāi)展八個(gè)一活動(dòng)。
1、“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的宣傳教育工作加強(qiáng)一次防溺水安全責(zé)任意識(shí)。
2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳《預(yù)防溺水》知識(shí)。
3、舉行一次國(guó)旗下主題教育講話。
4、開(kāi)展一次排查安全隱患活動(dòng)。
5、出一期防溺水安全黑板報(bào)。
6、發(fā)一份《告家長(zhǎng)書(shū)》。
7、舉行一次安全為主題的班級(jí)活動(dòng)，觀看一次防溺水安全專(zhuān)題教育片。
8、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作。
八、活動(dòng)要求：
安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，全體教師要高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育，在夏季即將來(lái)臨之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。通過(guò)教育，使學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂(lè)園而共同努力!
活動(dòng)方案 篇2
一、班會(huì)主題：
二、主題闡述：
人與人之間最寶貴的是真誠(chéng)、信任和尊重，其橋梁就是溝通。溝通是心與心的交流，有效的溝通可以縮短人與人之間的距離，可以使人充分發(fā)揮出能動(dòng)性。而我們的同學(xué)們卻往往忽視溝通的重要性，缺乏有效的溝通方式，在與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)溝通過(guò)程中產(chǎn)生了各種各樣的困惑。長(zhǎng)期以往將直接導(dǎo)致他們交流溝通的障礙，影響著他們的身心健康以及個(gè)人的發(fā)展。希望通過(guò)本次主題班會(huì)，能夠讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到溝通的重要性，并且學(xué)習(xí)傳遞與交流信息的多種方式與方法，學(xué)會(huì)有效的溝通，樂(lè)于溝通、善于溝通，感受有效溝通帶給他們的快樂(lè)與喜悅。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓同學(xué)們感受到并認(rèn)同溝通與交流的重要性，反思自己之前溝通中所存在的問(wèn)題，樂(lè)于溝通。
2、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)有效溝通的多種方式與方法，向善于溝通轉(zhuǎn)變。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師在課前與學(xué)生進(jìn)行交流，達(dá)成對(duì)有效溝通的重要性的共識(shí)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷和心理調(diào)查，了解學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪写嬖诘慕涣髋c溝通方面的困惑。
3、教師要準(zhǔn)備幻燈片、有關(guān)有效溝通的素材。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì):
主題班會(huì)的構(gòu)思分為三個(gè)部分：“我說(shuō)你畫(huà)”，你的溝通有效嗎？感受有效溝通的重要性，反思自己的溝通——調(diào)查與發(fā)現(xiàn)：我的困惑（前期通過(guò)問(wèn)卷的形式，在班會(huì)課上公布調(diào)查的結(jié)果，讓大家發(fā)現(xiàn)自己溝通中存在的問(wèn)題，原因是什么？）——有效溝通，你學(xué)會(huì)了嗎？（通過(guò)漫畫(huà)的形式將同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪谐霈F(xiàn)的溝通上的問(wèn)題展示出來(lái)，找一找問(wèn)題出在哪？該怎樣做才好呢？讓同學(xué)們?cè)谡乙徽�，幫一幫的過(guò)程中將剛剛學(xué)到的有效溝通的方式與方法運(yùn)用期間，用以解決自己生活中的實(shí)際問(wèn)題。）——我想對(duì)XX說(shuō)（對(duì)父母、老師、同學(xué)說(shuō)說(shuō)心里話）
六、主持人：學(xué)生男女各1人。
七、活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬�、開(kāi)場(chǎng)白：
師： 各位評(píng)委、各位老師、高Y班的同學(xué)們：大家好！
17歲，花一般的年華，我們?cè)诼L(zhǎng)大，我們的內(nèi)心世界也開(kāi)始敏感和豐富起來(lái)，我們渴望著朋友間心與心的交流，我們渴望著家長(zhǎng)和老師們的理解與信任。人與人之間最寶貴的是真誠(chéng)、信任和尊重，其橋梁就是溝通。在這堂班會(huì)課中，就讓我們一起談?wù)勅绾斡行У剡M(jìn)行溝通。
有請(qǐng)班會(huì)主持人XX、XX。（擊掌）
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
�。ǘ┌鄷�(huì)實(shí)施過(guò)程：
1、我說(shuō)你畫(huà)，你的溝通有效嗎？
男：十七歲是花開(kāi)的季節(jié)，你看到處繁華似錦，好一派熱鬧。
女：十七歲是下雨的季節(jié)，你看微風(fēng)裹著細(xì)雨輕拂在草兒的臉上，好一派溫情。 男：但同時(shí)你是否也有許多疑問(wèn)？
如，你是否覺(jué)得自己無(wú)法與母親真誠(chéng)地交流？
女：你是否覺(jué)得父親的管教方式過(guò)于嚴(yán)厲？
你是否覺(jué)得無(wú)法對(duì)老師吐露心聲？
男：你是否覺(jué)得與自己興趣不同成績(jī)優(yōu)劣不同的同學(xué)無(wú)法交往？
合：因此，溝通對(duì)于每一個(gè)人而言都是十分重要的。
男：沒(méi)有了它，世界將變得冷漠、寂靜。
女：沒(méi)有了它，人與人之間就不再有了解甚至是情感。
合：那么，你覺(jué)得你的溝通是有效的嗎？
接下來(lái)，就讓“我說(shuō)你畫(huà)”來(lái)告訴你吧。
體驗(yàn)式的活動(dòng)：我說(shuō)你畫(huà)
活動(dòng)道具：兩張樣圖，每人一張白紙、筆。
活動(dòng)程序：
1.第一輪請(qǐng)一名自愿者上臺(tái)擔(dān)任“傳達(dá)者”，其余人員都作為“傾聽(tīng)者”，“傳達(dá)者”看樣圖（一）兩分鐘，背對(duì)全體“傾聽(tīng)者”,下達(dá)畫(huà)圖指令。
2. “傾聽(tīng)者”們根據(jù)“傳達(dá)者”的指令畫(huà)出樣圖上的圖形，“傾聽(tīng)者”不許提問(wèn)。（期間老師走入臺(tái)下的“傾聽(tīng)者”，通過(guò)觀察找出其中有代表性的畫(huà)法，如畫(huà)得比較準(zhǔn)確的和特別離譜的，現(xiàn)場(chǎng)拍攝下來(lái)，之后即時(shí)分享在PPT）
3.根據(jù)“傾聽(tīng)者”的圖，“傳達(dá)者”和“傾聽(tīng)者”談自己的感受。
4.第二輪再請(qǐng)一名自愿者上臺(tái)，看著樣圖（二），面對(duì)“傾聽(tīng)者”們傳達(dá)畫(huà)圖指令，其中允許“傾聽(tīng)者”不斷提問(wèn)，看看這一輪的結(jié)果如何？
5.請(qǐng)“傳達(dá)者”和“傾聽(tīng)者”談自己的感受，并比較兩輪過(guò)程與結(jié)果的差異。
注意事項(xiàng):
1.第一輪與第二輪兩張樣圖構(gòu)成基本圖形一致，但位置關(guān)系有所區(qū)別。
2.兩輪中的“傳達(dá)者”可以為同一人，也可以為不同的人。
3.邀請(qǐng)“傾聽(tīng)者”談感受時(shí)要選擇有代表性的，如畫(huà)得比較準(zhǔn)確的和特別離譜的，這樣便于分析出造成不同結(jié)果的多種因素，從而找到改進(jìn)的主要原因。
主持詞：
女：活動(dòng)開(kāi)始前，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好一張白紙和筆。我們的活動(dòng)將分為兩輪進(jìn)行。最后比較兩輪下來(lái)的過(guò)程與結(jié)果的差異。
（第一輪，首先我們要請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)當(dāng)“傳達(dá)者”，臺(tái)下的同學(xué)們都是“傾聽(tīng)者”。傳達(dá)者到主持人處看樣圖2分鐘的時(shí)間，但不可以告訴臺(tái)下的同學(xué)們。接著由“傳達(dá)者”根據(jù)樣圖上的信息，背對(duì)著“傾聽(tīng)者”，下達(dá)畫(huà)圖指令，所有的“傾聽(tīng)者”們請(qǐng)根據(jù)“傳達(dá)者”的指令畫(huà)出樣圖上的圖形。）
請(qǐng)看活動(dòng)規(guī)則（PPT上顯示） 請(qǐng)同學(xué)們特別注意，在此期間，所有的傾聽(tīng)者們不允許提問(wèn)。大家都清楚了嗎？
男：哪位同學(xué)愿意擔(dān)任“傳達(dá)者”？請(qǐng)上臺(tái)來(lái)。
（拍拍傳達(dá)者的肩膀，微笑著問(wèn)）你能夠準(zhǔn)確地把信息傳達(dá)給全體‘傾聽(tīng)者’嗎？（預(yù)設(shè)：“沒(méi)問(wèn)題！”“傳達(dá)者”總是自信地回答。）看樣子我們的“傳達(dá)者”很有信心啊。 好，開(kāi)始！
女：指令傳達(dá)完畢。請(qǐng)同學(xué)們停筆。我們看一看同學(xué)們畫(huà)的。（PPT展示） 男：同學(xué)們畫(huà)的圖案各有特點(diǎn)，那么我們的樣圖到底是什么樣的呢？大家想不想知道？（稍微停頓一下，吸引大家的注意，然后用PPT展示）
女：從同學(xué)們的表情當(dāng)中，我看出了驚訝的神情。為什么絕大部分同學(xué)畫(huà)的圖與樣圖不一樣呢？我想請(qǐng)XX、XX同學(xué)來(lái)分享一下他們?cè)诋?huà)圖過(guò)程中的感受。 男：大家畫(huà)的與傳達(dá)者所傳達(dá)的是一致的嗎？我們不妨聽(tīng)聽(tīng)傳達(dá)者的看法。 男主持采訪傳達(dá)者：
作為傳達(dá)者，你覺(jué)得你在向大家傳遞信息的時(shí)候，你講清楚了嗎？在這個(gè)過(guò)程中，你覺(jué)得有什么困難嗎？你覺(jué)得同學(xué)們沒(méi)能畫(huà)出來(lái)的原因是什么？
女：我們的第一輪體驗(yàn)結(jié)束了，大家或許有著這樣或那樣的感受。不要緊，馬上開(kāi)始我們的第二輪體驗(yàn)。但規(guī)則有稍許的變化。
男：請(qǐng)看新規(guī)則（PPT） （第二輪我們依舊請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)當(dāng)“傳達(dá)者”，看著樣圖（二），面對(duì)“傾聽(tīng)者”們傳達(dá)畫(huà)圖指令，其中允許“傾聽(tīng)者”不斷提問(wèn)，看看這一輪的結(jié)果如何？）
請(qǐng)同學(xué)們注意，在這一輪中，“傾聽(tīng)者”可以提問(wèn)。
我們請(qǐng)一名來(lái)當(dāng)“傳達(dá)者”，哪位同學(xué)來(lái)？
女：同學(xué)們做好準(zhǔn)備了嗎？開(kāi)始！
男：好，停！我們看一看在這一輪中，同學(xué)們畫(huà)的。（PPT展示）
女：更改了體驗(yàn)規(guī)則，同學(xué)們畫(huà)的會(huì)和樣圖更接近嗎？我們一起來(lái)看一看樣圖。（PPT展示）
男：XX，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？
女：好神奇啊，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)在第二輪中同學(xué)們普遍畫(huà)得跟樣圖更接近！這是為什么呢？
男：我們請(qǐng)當(dāng)事人來(lái)為我們解答。首先請(qǐng)幾位“傾聽(tīng)者”。
XX，兩次畫(huà)圖，哪次你畫(huà)得更接近？你認(rèn)為是什么原因呢？
XXX，與上一輪相比，這一輪你的感受有什么不同嗎？
女：兩輪體驗(yàn)中的“傳達(dá)者”，感受會(huì)不會(huì)相同呢？我們來(lái)問(wèn)問(wèn)XX同學(xué)。 與上一輪相比，這輪同學(xué)們畫(huà)得更順利，你覺(jué)得在傳達(dá)過(guò)程中，有哪些重要的因素在起作用？這一輪中你的感受是？
師？男：面對(duì)不一樣的結(jié)果，我們明顯感覺(jué)到了大家在第二輪的體驗(yàn)當(dāng)中，無(wú)論是傳達(dá)者還是傾聽(tīng)者，因?yàn)橛辛颂釂?wèn)，答疑，質(zhì)疑這樣一系列的交流過(guò)程，使得傳達(dá)者在發(fā)出指令的同時(shí)能夠聆聽(tīng)到臺(tái)下傾聽(tīng)者的聲音，看到傾聽(tīng)者們疑惑的神情由此及時(shí)調(diào)整自己的信息，回答傾聽(tīng)者們的疑問(wèn)，達(dá)成共識(shí)，做到了有效的溝通。這樣一來(lái)一條條指令信息得以順利地在傳達(dá)者和傾聽(tīng)者雙方間流淌。溝通帶來(lái)了理解，理解帶來(lái)了合作，合作產(chǎn)生效應(yīng)。
根據(jù)同學(xué)們的分享要不要將有效溝通的方式和方法，在此PPT展示出來(lái)？
2.我的困惑：
男：我相信，通過(guò)剛才的體驗(yàn)式活動(dòng)，大家已經(jīng)感受到了有效溝通的重要性。那么，平時(shí)生活中，當(dāng)我們與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)進(jìn)行交流與溝通時(shí)，是不是也有著同樣的困惑呢？
女：看看我們之前所做的一項(xiàng)調(diào)查。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)概要：
1、活動(dòng)主題：“6.6世界愛(ài)眼日閃亮一生初夏之夜”或“閃亮一生愛(ài)眼日視力免費(fèi)體驗(yàn)專(zhuān)場(chǎng)”
2、活動(dòng)目的：為各門(mén)店聚集客源及造勢(shì)
3、活動(dòng)時(shí)間：選擇人流量最多的時(shí)間段
4、活動(dòng)地址：門(mén)店門(mén)口或附近廣場(chǎng)
5、舉辦單位：各門(mén)店
6、協(xié)辦單位：周邊商業(yè)機(jī)構(gòu)：藝術(shù)培訓(xùn)班、琴行等
二、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、提前洽談好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的申請(qǐng)，并按要求報(bào)物業(yè)方，居委會(huì)，城管等等相關(guān)單位的審批工作，以防止活動(dòng)時(shí)帶來(lái)不必要的麻煩(根據(jù)不同地區(qū)所要求的不同來(lái)確定)。
2、提前與周邊的機(jī)構(gòu)：琴行，教育機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，幼兒園，中小學(xué)校等聯(lián)合并做好儲(chǔ)客的準(zhǔn)備，達(dá)到客戶(hù)資源共享。只要有潛在的客戶(hù)的都可以上門(mén)拜訪主要負(fù)責(zé)人，告之我們有此活動(dòng)，及時(shí)做好儲(chǔ)客的準(zhǔn)備。
3、提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的單頁(yè)，作為一個(gè)邀請(qǐng)函的版面最好，活動(dòng)的時(shí)間一定要突出來(lái)。注意：在人流大的地方有針對(duì)性的去派發(fā)，完全沒(méi)有意向的盡量不要派，不然滿(mǎn)地都是單頁(yè)就顯不出活動(dòng)的重要性了。先跟顧客解釋活動(dòng)的內(nèi)容，再派單頁(yè)邀請(qǐng)函。
4、提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的物料：如帳蓬，桌椅，活動(dòng)條幅，X展架，音響調(diào)備，水果，飲用水。宣傳資料，汽球，獎(jiǎng)品，紀(jì)念品等。(可按各門(mén)店自行選擇按排)
三、活動(dòng)流程(晚會(huì)形式、根據(jù)時(shí)間不同可以調(diào)整)：
1、18:00 前 準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)布置、設(shè)備調(diào)試完成，物料已全部準(zhǔn)備到位并清點(diǎn)完成
2、18:00-18:20 顧客入場(chǎng)：迎接嘉賓(播放溫馨歡快音樂(lè))，每位顧客派一張活動(dòng)單頁(yè)，收集詳細(xì)客戶(hù)資料
3、18:20-18:50 活動(dòng)開(kāi)始：店長(zhǎng)致感恩詞，說(shuō)明本次活動(dòng)的意義，介紹聯(lián)名的商家、
4、18:50-19:20 專(zhuān)家講解視力健康知識(shí)和愛(ài)眼護(hù)眼重要性
5、19:20-19:40 康復(fù)明星或家長(zhǎng)代表講話(最少各2名)
6、19:40-20:20 互動(dòng)小游戲、文藝表演或技能比賽
7、20:20 合影留念、發(fā)放會(huì)后禮品或體驗(yàn) 活動(dòng)結(jié)束
四、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)前確定好人員分工，責(zé)任到人，強(qiáng)調(diào)環(huán)節(jié)的順暢及服務(wù)細(xì)節(jié)。
2.做好場(chǎng)地的所有協(xié)調(diào)工作，以及突發(fā)情況的應(yīng)急處理。
3.營(yíng)造一種和諧輕松的氣氛，與顧客激情互動(dòng)，熱情溝通，給顧客一個(gè)輕松愉快的氛圍，淡化商業(yè)目的。
4.現(xiàn)場(chǎng)的合影，互動(dòng)，禮品發(fā)放是一種造勢(shì)，帶動(dòng)宣傳和銷(xiāo)售。
5.要注意安全，時(shí)常提醒安全問(wèn)題，關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)的總體安全和對(duì)周邊住戶(hù)的影響。
五、活動(dòng)后需注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)結(jié)束以后，要做一個(gè)活動(dòng)的總結(jié)，有哪方面好的和不足的一定要記下來(lái)，店面共同學(xué)習(xí)討論，下次再搞活動(dòng)的時(shí)候根據(jù)不同的店面市場(chǎng)情況就可以吸取經(jīng)驗(yàn)做得更好。
2、要把活動(dòng)收集到的客戶(hù)資料重新分類(lèi)整理好，后期根據(jù)當(dāng)時(shí)客戶(hù)的情況進(jìn)行跟蹤回訪。
3、把活動(dòng)中有宣傳力的相片整理出來(lái)，在店面或店外展現(xiàn)出來(lái)，作為一個(gè)宣傳亮點(diǎn)。
4、做些持續(xù)升溫的小活動(dòng)，如《愛(ài)眼護(hù)眼小征文》，挑選出好的文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年七夕
活動(dòng)目標(biāo)：
1.增進(jìn)親子感情
2.讓孩子在被愛(ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)他人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
家長(zhǎng)需自備服裝：
1.爸爸需著正裝入場(chǎng)(白襯衣打領(lǐng)帶)
2. 媽媽需穿禮服(有條件的可租借婚紗)
3.寶寶：男(短袖短褲，有條件的可自己去租借禮服)
女(漂亮小裙子，蓬蓬裙最好)
具體流程：
一、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
1、 家長(zhǎng)入園后爸爸拉著寶寶站在操場(chǎng)左邊，
2、媽媽蓋著紅蓋頭站在操場(chǎng)右邊，
3、爸爸拉著寶寶去找媽媽?zhuān)业胶罄鴭寢屨驹诩t地毯上
二、掀紅蓋頭
爸爸們聽(tīng)主持人口令來(lái)掀下紅蓋頭
三、深情告白
爸爸向媽媽深情告白，會(huì)有大獎(jiǎng)奉上(限額哦!)
四、全體宣誓
爸爸媽媽跟著主持人一起說(shuō)出自己對(duì)家庭愛(ài)的誓言。
五、走紅毯
全體爸爸媽媽和寶寶一起走紅毯。
六、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)方案 篇5
晨間活動(dòng)：桌面 積木 圖書(shū)
戶(hù)外活動(dòng) 球 小推車(chē) 給小動(dòng)物喂食
晨會(huì)：
1、小結(jié)當(dāng)天情況，談話 快樂(lè)的.暑假。要求幼兒能用較連貫的語(yǔ)言講述
2、做好操前準(zhǔn)備。 整合活動(dòng)：開(kāi)學(xué)啦。
活動(dòng)一
一、 名稱(chēng) ：開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園(故事)
二、 目標(biāo)：1、 理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。 2、體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
三、 準(zhǔn)備： 故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》
四、 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話
教學(xué)難點(diǎn) 故事表演
五、過(guò)程：
1、傾聽(tīng)錄音 了解故事內(nèi)容
幼兒第一遍傾聽(tīng)后，告訴同伴故事的名稱(chēng)
師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)?
2、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：
小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?
幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽(tīng)：
——為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?
3、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：
觀看大班幼兒的表演。
大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：
——你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?
幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。
5 小結(jié)講述幼兒表演情況。
活動(dòng)二：
一、名稱(chēng) ：我升中班了
二、目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用圖形組合的方法畫(huà)人。
2、掌握蠟筆涂色的方法，均勻地涂色。
三、準(zhǔn)備：蠟筆、記號(hào)筆、紙、幼兒用書(shū)《長(zhǎng)大了》、范例。
四、重點(diǎn)：均勻地涂色
難點(diǎn)：用圖形組合的方法畫(huà)人。
五、過(guò)程：
1、 引出主題展開(kāi)討論：
引出話題，共同討論
——新學(xué)期開(kāi)始了，許多孩子長(zhǎng)大了，從什么地方可以看出長(zhǎng)大了?
幼兒自由講述，教師幫助他們進(jìn)行歸納。
出示范例再次討論：
——我也長(zhǎng)大了。你從哪里可以看出來(lái)?
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)人體外的每一圈、顏色都代表人在不斷的長(zhǎng)大。
2、 演示理解作畫(huà)要點(diǎn)：
教師畫(huà)人的頭、身體，請(qǐng)幼兒添畫(huà)出人的手與腿。
用圖形取代線條畫(huà)人體的手與腿。
3、 幼兒作畫(huà)
提示幼兒在勾輪廓時(shí)要抓住自己的外形特點(diǎn)。
想象為自己畫(huà)上漂亮的服飾。
用不同的顏色表現(xiàn)自己在不斷地長(zhǎng)大。
4、 引導(dǎo)講評(píng)：
將幼兒的作品進(jìn)行展示，猜測(cè)每一幅畫(huà)畫(huà)的是誰(shuí)。
看畫(huà)討論：
——誰(shuí)長(zhǎng)得最大?你是從哪里看出來(lái)的?
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)背景及目的
五一勞動(dòng)節(jié)做為全國(guó)法定假期，放假三天，放假時(shí)間較短外出旅游時(shí)間不夠，留著深圳的客戶(hù)較多，項(xiàng)目需要做些促銷(xiāo)和暖場(chǎng)活動(dòng)吸引客戶(hù)，保證現(xiàn)場(chǎng)氛圍，促進(jìn)銷(xiāo)售!
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年5月1- 3日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
金地名峰營(yíng)銷(xiāo)中心
四、活動(dòng)對(duì)象
金地名峰所有到訪業(yè)主、客戶(hù)
五、活動(dòng)主題
愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)健康，名峰運(yùn)動(dòng)闖關(guān)游戲總動(dòng)員
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、到訪有禮——5月1-3日到訪金地名峰的客戶(hù)，可領(lǐng)取精美小兔臺(tái)燈1臺(tái)。
備注：每日限前20名，每批客戶(hù)限領(lǐng)取1臺(tái)，先到先得，領(lǐng)完即止。
2、周末去名峰“你搶貨，峰買(mǎi)單”活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：5月1-3日 下午3:00開(kāi)始
活動(dòng)場(chǎng)地：金地名峰項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：名峰業(yè)主、近期到訪客戶(hù)
活動(dòng)內(nèi)容：金地名峰為了感謝各位業(yè)主及社會(huì)人士對(duì)項(xiàng)目的支持，特舉辦該活動(dòng)，參與活動(dòng)需要關(guān)注金地名峰官方微信，回復(fù)“我要搶萬(wàn)元商品”姓名及聯(lián)系方式，活動(dòng)當(dāng)天根據(jù)報(bào)名業(yè)主抽取19個(gè)名額參與該活動(dòng)(活動(dòng)分10組進(jìn)行，兩人一組的形式參與(388元單獨(dú)參加)，每次抽取4位的業(yè)主或客戶(hù)，第一輪被抽取的業(yè)主或客戶(hù)參與完活動(dòng)再抽取下一輪參與者，直到19個(gè)名額用完)，被抽到的業(yè)主或客戶(hù)從我們客服人員手中抽取金額卡一張，抽完金額卡的業(yè)主或客戶(hù)在我們客服人員的指引下在指定的地點(diǎn)參與搶商品活動(dòng)，客服人員會(huì)發(fā)出口令開(kāi)始計(jì)時(shí)，必須在指定的時(shí)間內(nèi)完成拿商品并按要求出商品區(qū)。
�、�、如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿出的商品總金額在所抽取的金額卡范圍內(nèi)(金額卡±10元范圍內(nèi))，則商品歸客戶(hù)所有;
�、�、如果客戶(hù)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拿出的商品總金額不在所抽取的金額卡數(shù)額范圍內(nèi)，客戶(hù)需要退回所有的商品，我們給予一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)品。(可以從自己拿出的商品中任意選取一件作為鼓勵(lì)獎(jiǎng))
提示：超時(shí)則視為比賽結(jié)束，參與活動(dòng)時(shí)必須按照我們劃定的地點(diǎn)范圍內(nèi)，如果超出范圍則比賽結(jié)束!
報(bào)名方式：參與活動(dòng)需要關(guān)注金地名峰官方微信，回復(fù)“我要搶萬(wàn)元商品”姓名及聯(lián)系方式，活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)參與抽獎(jiǎng)，被抽出的業(yè)主或客戶(hù)才可以參與活動(dòng)!
金額卡設(shè)置：共有以下4種面額，分別是88元、188元、288元和388元!
3、現(xiàn)場(chǎng)暖場(chǎng)活動(dòng)
“峰狂”運(yùn)動(dòng)闖關(guān)游戲
參與者需到營(yíng)銷(xiāo)中心前臺(tái)領(lǐng)取金地名峰圣誕游戲通關(guān)券，需持有體驗(yàn)卷，才能參加通關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)共設(shè)有3個(gè)互動(dòng)游戲，可以選擇性參與。每通關(guān)一項(xiàng)可蓋通關(guān)戳一個(gè)，根據(jù)通關(guān)戳個(gè)數(shù)，兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品.
活動(dòng)具體形式：
�、佟ⅰ胺蹇瘛备璩F(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)唱機(jī)，參與客戶(hù)需持通關(guān)活動(dòng)參與券，在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲，便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。
②、“峰狂”投籃——參與客戶(hù)需持通關(guān)活動(dòng)參與券，在工作人員的安排下參與投籃機(jī)通關(guān)游戲，通過(guò)3關(guān)及以上便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。
�、�、“峰狂”套圈——參與客戶(hù)需持有通關(guān)活動(dòng)參與券，在工作人員的安排下參與該活動(dòng)，在該套圈活動(dòng)中參與者可以獲得10個(gè)圈圈，套中目標(biāo)5個(gè)及以上便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。
七、“峰狂”砸金蛋
凡是5月1-3日成功認(rèn)購(gòu)金地名峰的客戶(hù)可以參與砸金蛋一枚，金蛋獎(jiǎng)品設(shè)置如下：
一等獎(jiǎng)——每天1個(gè)——3個(gè)月物管費(fèi)
二等獎(jiǎng)——每天2個(gè)——足浴盆
活動(dòng)方案 篇7
一、 活動(dòng)概況
1、 活動(dòng)名稱(chēng)：國(guó)慶來(lái)名郡，全家樂(lè)翻天——XX項(xiàng)目首屆熊貓展藝術(shù) 2、 活動(dòng)時(shí)間：10月1-7日 3、 活動(dòng)地點(diǎn)：XX項(xiàng)目售樓處
4、 參與人群：定向邀約客戶(hù)以及到訪意向客戶(hù)均可參加
二、 銷(xiāo)售目標(biāo)
三、 活動(dòng)內(nèi)容 （一）活動(dòng)推廣
1、 小蜜蜂穿著熊貓服裝，在市區(qū)派發(fā)單頁(yè)門(mén)票，為活動(dòng)宣傳造勢(shì)，吸引目標(biāo)客
戶(hù)至銷(xiāo)售中心參觀，為活動(dòng)聚攏人氣；
2、 熊貓展期間憑單頁(yè)門(mén)票參加活動(dòng)送10元車(chē)費(fèi)（每日限50名不可重復(fù)領(lǐng)取，
憑打車(chē)發(fā)票現(xiàn)場(chǎng)報(bào)銷(xiāo)，僅限于外場(chǎng)拓客來(lái)訪客戶(hù)使用）； 3、 渠道拓客、派單：重點(diǎn)競(jìng)品攔截8人、市區(qū)各商超社區(qū)派單10人； 4、 短信群發(fā)：老業(yè)主、意向客戶(hù)、市區(qū)留電客戶(hù)、引薦人群發(fā)國(guó)慶活動(dòng)信息； 5、 網(wǎng)絡(luò)媒體：微信軟文、新浪首頁(yè)小硬廣（贈(zèng)送8天）、百度文字搜索； 6、 路演（左岸與名郡一起）； 7、 左岸營(yíng)銷(xiāo)中心X展架； 8、 車(chē)載視頻； 9、 電視游走字幕；
10、 東坡路、南譙路交口戶(hù)外大牌； 11、 現(xiàn)場(chǎng)桁架。
（二）活動(dòng)細(xì)則
1、 熊貓展區(qū)（室外）：各種造型熊貓模型50個(gè)+熊貓知識(shí)墻；
2、 熊貓cosplay區(qū)（室外）：3個(gè)身著熊貓服飾的模特與來(lái)訪客戶(hù)互動(dòng)，留影； 3、 涂鴉區(qū)（室外）：熊貓世界涂鴉墻2面；
四、 優(yōu)惠政策
10月1-7日成交客戶(hù)可享受：
1、超值鉅惠一：除常規(guī)優(yōu)惠外，總價(jià)優(yōu)惠2% 2、超值鉅惠二：146㎡房源贈(zèng)送4%契稅
3、超值鉅惠三：國(guó)慶大禮包（電子稱(chēng)、食用油、保溫杯等） 10月8-31日成交客戶(hù)可享受：
1、超值鉅惠一：除常規(guī)優(yōu)惠外，總價(jià)優(yōu)惠1% 2、超值鉅惠二：146㎡房源贈(zèng)送4%契稅 3、超值鉅惠三：購(gòu)房禮包
注：常規(guī)優(yōu)惠政策（全民營(yíng)銷(xiāo)+付款方式）同步享受
五、 活動(dòng)執(zhí)行 （一）客戶(hù)邀約
執(zhí)行時(shí)間：9月30日邀約完畢 邀約執(zhí)行：……
通知對(duì)象：金牌業(yè)主+引薦人+意向客戶(hù)+市區(qū)人群
邀約說(shuō)辭：你好，我是XX項(xiàng)目售樓部的置業(yè)顧問(wèn)XX,首先預(yù)祝您國(guó)慶快樂(lè)，打電話給您是想通知您一下，10月1號(hào)至7號(hào)我們售樓處舉行首屆熊貓藝術(shù)展，現(xiàn)場(chǎng)可以看到重多熊貓模型，熊貓真人秀，小朋友還可以在涂鴉墻上盡情作畫(huà)，室內(nèi)還有美味冷餐供應(yīng)，請(qǐng)問(wèn)您什么時(shí)間來(lái)？
�。ǘ﹫�(chǎng)地布置
室內(nèi)：游戲區(qū)
室外：熊貓展區(qū)，熊貓人cosplay區(qū)，涂鴉區(qū)
六、 物料人員工作安排
七、費(fèi)用預(yù)算
XX項(xiàng)目策劃 20xx年9月23日
活動(dòng)方案 篇8
風(fēng)雨雷電是一種自然現(xiàn)象，在故事《彩色的云》中，有一個(gè)孩子提出這么一個(gè)問(wèn)題：“云可以變成雨嗎？”有關(guān)云跟雨的話題便展開(kāi)了；又有一個(gè)孩子說(shuō)：“彩色的云會(huì)下什么樣的雨呢？”……從故事中孩子們得到了答案。但是孩子們?nèi)砸猹q未盡，這些彩色的雨滴在孩子們的眼中成了精靈，可愛(ài)又好玩，彩色的雨滴究竟是什么樣的？又可以怎么表現(xiàn)呢？用什么材料表現(xiàn)？……孩子們一連串的問(wèn)題引發(fā)了本活動(dòng)。
本活動(dòng)旨在讓幼兒在觀察、游戲中了解雨滴的特性；在游戲中拓展對(duì)雨滴的想像，并能用多種形式加以表現(xiàn)；通過(guò)師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)，體驗(yàn)雨寶寶和小寶寶及老師之間的關(guān)愛(ài)友情，讓幼兒關(guān)注大自然，萌發(fā)探索大自然的興趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在愉快的游戲中，鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，認(rèn)識(shí)“彩色的雨滴”。
2、學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)彩色的雨滴，學(xué)會(huì)“點(diǎn)”和“提”（跳）的動(dòng)作。
3、初步體驗(yàn)合作作畫(huà)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)墻飾“美麗的公園”，師先畫(huà)好彩色的云、綠色的草地、小動(dòng)物等；
2、錄音磁帶（風(fēng)、雨、雷聲）
3、幼兒操作材料——粘貼類(lèi)：彩色的藝術(shù)紙剪的“雨滴”若干、膠水；手指點(diǎn)畫(huà)：紅、黃、藍(lán)、綠四種顏料裝在盒子里備用、抹布若干；棉簽畫(huà)：棉簽、四色顏料；雨滴胸飾人手一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、音樂(lè)游戲《大自然的聲音》，激發(fā)幼兒興趣。
�。�1）幼兒聽(tīng)音樂(lè)猜大自然的聲音。
�。�2）帶雨滴胸飾做游戲“大雨和小雨”，讓幼兒感受音樂(lè)的快慢。
（3）互動(dòng)游戲“找朋友”。
要求：找相同顏色的朋友；找一樣大小的朋友
2、認(rèn)識(shí)雨滴寶寶
提問(wèn)：“你們這些雨滴是從哪里來(lái)的？”“天上為什么會(huì)下雨呢？”“雨滴像什么？”
3、帶領(lǐng)幼兒參觀墻飾“美麗的公園”，激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望
�。�1）設(shè)疑：美麗的公園里這么多小花、小草都口渴了，怎么辦呢？
（2）教師示范“點(diǎn)”、“提”的動(dòng)作，幼兒徒手練習(xí)。
蘸顏料→點(diǎn)一下，提上來(lái)→抹布擦手，換一種顏色再畫(huà)。
4、幼兒自選材料分組活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒合作作畫(huà)
手指點(diǎn)畫(huà)、貼雨滴、棉簽畫(huà)
5、結(jié)束活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)
“你畫(huà)了那么多的雨滴，小花、小草都會(huì)說(shuō)些什么呀？”引發(fā)幼兒想象、講述
活動(dòng)方案 篇9
為豐富教職工的課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力，感受大自然的美好，學(xué)校工會(huì)將組織春季郊游野炊活動(dòng)�，F(xiàn)制定方案如下：
1組織形式：各年級(jí)按照語(yǔ)、數(shù)、外、文綜、理綜分組，由各組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)、文理大組長(zhǎng)）負(fù)責(zé)組織。后勤、教輔分別組組，分別由梁金玉老師和易暉老師負(fù)責(zé)，信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理、美術(shù)、音樂(lè)為一組，組長(zhǎng)高余良；體育組為一組，組長(zhǎng)劉景武。
2活動(dòng)要求：①開(kāi)展野外踏青、野炊。各組在活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)照片、活動(dòng)總結(jié)交工會(huì)。以便信息組稿、資料存檔，核算補(bǔ)助（參加野炊的教職工補(bǔ)助30元/人）。②注意往返交通安全，注意野外用火安全。杜絕安全事故。
3時(shí)間地點(diǎn)：各組在4月10日前安排時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)；地點(diǎn)由各組自行選擇。外出野炊前必須到行政辦登記。
注：各組在活動(dòng)中都請(qǐng)安排專(zhuān)人照相，拍攝活動(dòng)過(guò)程及集體照，學(xué)校將以此為依據(jù)發(fā)放補(bǔ)助。
【范例】
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，和爸爸媽媽一起參觀、采摘、游戲等活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更好地感受春天的氣息，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、結(jié)合3月主題活動(dòng)“我找到了春天”，讓幼兒在感受大自然美好的同時(shí)，豐富幼兒的知識(shí)，開(kāi)拓眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。
3、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力，交往能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系旅游地點(diǎn)。
2、事先的報(bào)名工作，活動(dòng)通知的擬定，活動(dòng)費(fèi)用的收取工作。
3、老師召開(kāi)會(huì)議，說(shuō)明本次活動(dòng)的具體流程和重要性，并向老師提出本次活動(dòng)需注意配合和準(zhǔn)備的具體事項(xiàng)。
4、活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
5、塑料袋、風(fēng)箏。
6、活動(dòng)當(dāng)天幼兒在家吃早餐，家長(zhǎng)自備午餐。
活動(dòng)事項(xiàng)：
時(shí)間：周五（4月9日）。
地點(diǎn)：柏泉“草莓基地”。
方式：集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合。
參加對(duì)象：
果果、朵朵、苗苗、豆豆、點(diǎn)點(diǎn)班幼兒和家長(zhǎng)。
參加形式：
自愿報(bào)名
活動(dòng)過(guò)程：
1、早上8點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)來(lái)園集合并更換幼兒園文化衫。
2、幼兒上車(chē)前小便，清點(diǎn)人數(shù)，8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)排隊(duì)上車(chē)。請(qǐng)家長(zhǎng)配合上下車(chē)孩子的安全。（有私家車(chē)的可自駕車(chē)但必須跟園車(chē)一起集體行動(dòng)）。
3、交代要求：
�。�1）要暈車(chē)的孩子和爺爺、奶奶帶領(lǐng)的孩子盡量安排坐前面。
�。�2）保持車(chē)廂整潔，并提醒孩子注意安全，
（3）提醒家長(zhǎng)活動(dòng)中遵守時(shí)間。
4、9點(diǎn)左右到達(dá)目的地：柏泉草莓基地。請(qǐng)家長(zhǎng)跟好本班老師排好隊(duì)。沒(méi)有家長(zhǎng)的孩子一律由班級(jí)老師帶領(lǐng)，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。
（1）集體活動(dòng)一：幼兒體操表演（9：00-9：30）
�。�2）集體活動(dòng)二：由教師組織，各班開(kāi)展親子游戲。（9：30—10：00）
�。�3）集體活動(dòng)三：家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)采摘草莓（10：00-11：00）
�。�4）集體活動(dòng)四：拍集體照。（11：00—11：30）
5、午餐：家長(zhǎng)和小朋友分享食品，相互之間進(jìn)行交流（提醒孩子保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾雜物）。（11：30——12：00）
6、以家庭為單位放風(fēng)箏，進(jìn)行分散自由活動(dòng)。（12：00—12：30）
7、集合上車(chē)，帶著勞動(dòng)成果—返回幼兒園。（12：45）
8、各班家長(zhǎng)將幼兒文化衫清洗晾曬與周一歸還幼兒園。
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