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    活動(dòng)方案

    時(shí)間:2020-12-04 12:01:01 活動(dòng)方案 我要投稿

    有關(guān)活動(dòng)方案模板集合九篇

      為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)活動(dòng)方案模板集合九篇

    活動(dòng)方案 篇1

      一.指導(dǎo)思想

      20xx年9月15日至21日是第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱“推普周” ),為做好本屆推普周宣傳工作,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

      二.活動(dòng)主題

      說好普通話,圓夢(mèng)你我他。

      三.活動(dòng)內(nèi)容

      1.成立山吳中學(xué)第十七屆推普工作領(lǐng)導(dǎo)組:

      組長(zhǎng):z 副組長(zhǎng):z

      組員:全體語(yǔ)文教師、校團(tuán)委成員、校廣播站成員

      2.抓好日常推普工作。

      要求教職工到校堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談,同時(shí),在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流,形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。

      3.做好推普宣傳工作,擴(kuò)大推普工作面。

      懸掛以“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”為內(nèi)容的橫幅;張貼推普宣傳畫和宣傳標(biāo)語(yǔ);校網(wǎng)頁(yè)轉(zhuǎn)載公益廣告和宣傳畫;出一期與推普內(nèi)容有關(guān)的黑板報(bào)(學(xué)校出宣傳欄);在集市繁華地段設(shè)立宣傳臺(tái),散發(fā)宣傳單;舉辦一次國(guó)旗下講話,讓說普通話的意識(shí)深入到每一位教職工和每一個(gè)學(xué)生的心里,通過標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造良好的推普氛圍。隨推普工作的開展,還要號(hào)召?gòu)V大教職工積極向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行推普宣傳,引導(dǎo)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳,請(qǐng)家長(zhǎng)一同加入推普工作的行列。

      4.以推普周為契機(jī),根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn),開展與之相適應(yīng)的推普活動(dòng):

      5.與“中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”活動(dòng)相結(jié)合,開展誦讀活動(dòng)。各年級(jí)、各班利用語(yǔ)文課“課前三分鐘”等教學(xué)環(huán)節(jié),向?qū)W生推薦《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀篇目》,豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),訓(xùn)練提高朗讀經(jīng)典詩(shī)文,感悟祖國(guó)優(yōu)美語(yǔ)言文字的能力。

      6.舉辦師生普通話大賽,開展新一輪播音員的選拔,以便順利完成新老播音員的交接工作。

      7.組織選手參加縣第八屆規(guī)范漢字書寫大賽和第九屆普通話大賽。

      四.具體安排表

      9月12日(周五)

      1.懸掛以“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”為內(nèi)容的橫幅,校內(nèi)張貼推普宣傳畫,校外張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),校網(wǎng)頁(yè)轉(zhuǎn)載公益廣告和宣傳畫。(語(yǔ)言辦)

      9月13日(周六)

      2.出一期推普宣傳板報(bào)、宣傳欄(語(yǔ)言辦)

      9月14日(周日)

      3.在集市繁華地段設(shè)立宣傳臺(tái),散發(fā)宣傳單(語(yǔ)言辦)

      9月15日(周一)

      4.舉辦一次國(guó)旗下講話,宣傳推普工作。(政教處)

      9月16日(周二)

      5.普通話大賽,挑選新的播音員(團(tuán)委)

      9月17日(周三)

      6.舉行“規(guī)范漢字書(聽)寫”比賽 (語(yǔ)文組)

      9月18日(周四)

      7.校園不規(guī)范用語(yǔ)用字整改(語(yǔ)言辦)

      9月19日(周五)

      8、舉辦中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)(語(yǔ)文組)

      9月20-21日

      9、總結(jié)本屆推普周活動(dòng)開展情況,對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(語(yǔ)言辦)

    活動(dòng)方案 篇2

      一、設(shè)計(jì)思路

       孩子進(jìn)入大班后,更多方面是培養(yǎng)他們成為社會(huì)人,讓他們了解社會(huì),關(guān)心社會(huì),尤其是一些社會(huì)熱點(diǎn)問題。比如:環(huán)保中廢物的利用,讓孩子在了解環(huán)保的過程中,也體會(huì)著一種關(guān)心社會(huì)的責(zé)任,并把這種責(zé)任心的培養(yǎng)作為大班教育目標(biāo)。結(jié)合這兩方面,我選擇了這個(gè)題材,通過與孩子們一起收集生活中一些無(wú)用的瓶子,并加以設(shè)計(jì)裝飾來美化環(huán)境,這就是我選材的意圖。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道生活中無(wú)用的瓶子經(jīng)過裝飾可以美化環(huán)境。

      2.通過對(duì)各種投入材料的聯(lián)想組合,設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。

      2.裝飾用的材料(毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時(shí)貼、彩繩等)。

      四.欣賞作品。

      五、活動(dòng)流程

      激發(fā)興趣、導(dǎo)入活動(dòng)—引導(dǎo)構(gòu)思、聯(lián)想組合—自主選材、想象制作—相互介紹、欣賞作品

      六、活動(dòng)過程

      (一)激發(fā)興趣,導(dǎo)人活動(dòng)。

      1.帶領(lǐng)幼兒觀察延中創(chuàng)意室內(nèi)的各種欣賞作品。

      2.向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。

      3.激發(fā)幼兒對(duì)瓶子進(jìn)行創(chuàng)意裝飾的愿望。

     。ǘ┮龑(dǎo)構(gòu)思,聯(lián)想組合。

      1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)瓶子的形狀進(jìn)行想象造型構(gòu)思。

      2.幼兒說說自己對(duì)裝飾作品所需要各種材料的聯(lián)想組合。

     。ㄈ┳灾鬟x材,想象制作。

      1.充分允許幼兒按自己的構(gòu)思需求選擇裝飾材料。

      2.幼兒制作過程中,針對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)際,在想象和技能上給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。

     。ㄋ模┫嗷ソ榻B,欣賞作品。

      1.介紹作品的名稱,鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述。

      2.啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中還有那些廢舊物品可以通過裝飾重新利用。

    活動(dòng)方案 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      以市、區(qū)有關(guān)“送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉(xiāng)工程”會(huì)議精神為指針,全面落實(shí)相關(guān)工作要求,切實(shí)推進(jìn)課程改革,進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)研究制度和工作方式,積極探索教學(xué)規(guī)律,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),引導(dǎo)教師不斷提高教學(xué)水平,促進(jìn)全校各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

      二、工作要求和任務(wù):

     。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)

      省“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉(xiāng)工程”,是深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、縮小城鄉(xiāng)教育差距的重要舉措。我校將通過活動(dòng)宣傳促使全體教師明白送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉(xiāng)工程”的意義。實(shí)施這項(xiàng)工程,能讓我校學(xué)生也能接受到優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,讓我校教師與優(yōu)秀教師同上一節(jié)課,能有效促進(jìn)我們學(xué)校教師的專業(yè)化發(fā)展,從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

      (二)加強(qiáng)培訓(xùn),強(qiáng)化指導(dǎo)

      1、加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí),進(jìn)一步更新觀念:

      只有對(duì)課標(biāo)的深刻理解,才能正確地解讀教材,創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,才能領(lǐng)悟優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源中的課的設(shè)計(jì)意圖,從而實(shí)現(xiàn)機(jī)師(屏幕中的教師)與現(xiàn)場(chǎng)教師、學(xué)生三者間的有效互動(dòng),提高教學(xué)資源的實(shí)效。

      2、做好操作指導(dǎo)

      第一:成立操作培訓(xùn)指導(dǎo)小組,幫助教師正確使用電教手段,提高資源使用效度。

      第二:加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。首先,以骨干教師、教研組長(zhǎng)、熟練掌握多媒體技術(shù)的教師為突破口,進(jìn)行教學(xué)試點(diǎn),上試驗(yàn)課、觀摩課,帶動(dòng)本學(xué)科的教學(xué)。

      3、請(qǐng)進(jìn)來,走出去,請(qǐng)市區(qū)教研室的專家、名校優(yōu)秀教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),組織教師去先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

      (三)、健全制度,促進(jìn)落實(shí)1、加強(qiáng)備課組制度:

      嘗試“解讀教材——看優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源——分析學(xué)生——備課——課堂教學(xué)——反思”環(huán)節(jié),提高教師課堂教學(xué)的能力。同時(shí)積極開展同課異構(gòu)活動(dòng),通過“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源”和“本我化”的教學(xué)對(duì)比,取他人之長(zhǎng),促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

      2、加強(qiáng)教學(xué)反思制度:

      從師生雙邊的活動(dòng)到機(jī)師(屏幕中的教師)與現(xiàn)場(chǎng)教師、學(xué)生三邊的活動(dòng),課堂組織、結(jié)構(gòu),獲取信息的途徑都發(fā)生了發(fā)生,對(duì)課堂的教學(xué)密度、容量的控制,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)教師的要求更高了。因此,教學(xué)反思尤為重要了。反思要深刻,杜絕形式主義,要在先進(jìn)的教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思。

      3、建立評(píng)估制度:

      教導(dǎo)處定期對(duì)教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平進(jìn)行定期評(píng)估。通過上課、教學(xué)案例評(píng)比等形式,檢驗(yàn)教師的教學(xué)水平;通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合測(cè)試,檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)能力等,促進(jìn)師生的發(fā)展。

     。ㄋ模、加強(qiáng)研究,促進(jìn)提高

      1、發(fā)揮教師個(gè)人、教師群體各自的優(yōu)勢(shì),突出行動(dòng)研究、合作研究創(chuàng)新研究。組織不同形式的研討會(huì)、教學(xué)沙龍,將教師在使用“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源”教學(xué)中的領(lǐng)悟及具體操作中所遇到的困惑或問題形成教學(xué)研究課題,開展真正意義上的實(shí)踐反思。

      2、組織課堂教學(xué)觀摩,圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)思路和策略,課堂教學(xué)的達(dá)成度進(jìn)行群體的評(píng)課,切實(shí)解決教師在使用“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源”教學(xué)中迫切需要解決的問題。

      3、開展課堂教學(xué)、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文評(píng)比,鼓勵(lì)教師在此活動(dòng)中要勤于學(xué)習(xí),善于洞察,敢于探索,樂于奉獻(xiàn),做一個(gè)有思想的教師,享受自己有思想、有思考的樂趣。

      4、積極參與市、區(qū)教研部門組織的各類活動(dòng)、競(jìng)賽,在活動(dòng)、競(jìng)賽中不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)施能力。

    活動(dòng)方案 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      以教育局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

      二、活動(dòng)目的

      今年是第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動(dòng),我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)本校實(shí)際情況,開展一個(gè)行之有效的安全教育日主題教育活動(dòng),并通過疏散演練活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,熟悉疏散路線,掌握基本自救自護(hù)技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生避險(xiǎn)能力。

      三、學(xué)生安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長(zhǎng):孫麗華

      副組長(zhǎng):胡 曉、胡立軍、李新林

      成 員:荊鴻輝、白陽(yáng)龍、任 波、羅紹良、張曉實(shí)、鄭延年、

      王 華、韋 偉、各班級(jí)班主任

      四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月28日——4月1日

      五、活動(dòng)主題:強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。

      六、活動(dòng)安排:

      圍繞主題開展安全教育活動(dòng)周

      1、組織動(dòng)員:20 11年3月28日(星期一)班會(huì)課時(shí)間,各班級(jí)開展“安全教育”為主題的《強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力》教育活動(dòng)班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí),爭(zhēng)做一名合格的家校安全監(jiān)督員。

      在國(guó)旗下講話,由孫麗華校長(zhǎng)作《強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力》主題報(bào)告。

      各班級(jí)利用周末時(shí)間出一期以 “安全教育知識(shí)”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)專刊。3月29日,領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各班級(jí)開展安全教育情況的同時(shí)各班級(jí)出刊的安全教育宣傳情況,評(píng)分量化。

      2、4月1日開展疏散演練;在學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,全體教師積極參與,開展有序而行動(dòng)迅速的逃離“事故”現(xiàn)場(chǎng)的疏散演練(各教學(xué)樓疏散線路圖附后)。

      3、對(duì)全體學(xué)生布置一篇課外作業(yè):《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》,通過學(xué)生的親身參與活動(dòng),把安全意識(shí)融入到學(xué)生的思想行動(dòng)之中。

      4、組織一次全校性的安全大檢查,對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。

      5、各班級(jí)收集安全隱患存在的問題填寫在印制好的《班級(jí)安全隱患存在問題表》交到政教處,利用學(xué)校及時(shí)整改,排除隱患。

      6、學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。

      七、活動(dòng)要求

      1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合,把安全教育活動(dòng)落到實(shí)處。

      2、積極發(fā)揮學(xué)園廣播、墻報(bào)、網(wǎng)站等教育傳媒,開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。

      3、各班將開展“安全教育日主題活動(dòng)”的開展情況寫出書面總結(jié),同時(shí)把收集布置給學(xué)生的《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》課外作業(yè)和《班級(jí)安全隱患存在問題表》,于4月1日前交到政教處。

      4、學(xué)生安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合這次安全教育日活動(dòng),開展自查自糾,寫出書面材料匯報(bào)州教育局。

      我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

    活動(dòng)方案 篇5

      一、活動(dòng)主題:

      我們?cè)谛袆?dòng)童心謝師恩

      二、活動(dòng)目的:

      為更好地深化校園“孝悌文化”建設(shè),學(xué)校特在全國(guó)第三十二個(gè)教師節(jié)來臨之際,通過開展教師節(jié)感恩活動(dòng)營(yíng)造校園良好的節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      9月5日——9月12日

      四、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、在升旗儀式上進(jìn)行一次感念師恩教育。通過國(guó)旗下講話的形式,用最美麗的語(yǔ)言表達(dá)濃濃的師生情,從而拉開20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師節(jié)感恩活動(dòng)的帷幕。

      2、9月8日中午12:00,紅領(lǐng)巾廣播站播出一期“慶祝第32個(gè)教師節(jié)”專題節(jié)目。讓電波架起師生間的橋梁,為學(xué)生傳遞對(duì)老師的感謝和祝福。

      3、9月9日早晨,組織少先隊(duì)大隊(duì)部部分成員在學(xué)校南北兩個(gè)門,對(duì)進(jìn)校的.老師提前道上教師節(jié)的祝福。

      4、倡導(dǎo)學(xué)生選擇“五個(gè)一”中的任意一種活動(dòng)來表達(dá)敬師愛師之情。送上一句真誠(chéng)的祝福,給老師一張自制的敬師卡,改正自己的一個(gè)小缺點(diǎn),完成一份整潔干凈的作業(yè),為老師做一件力所能及的事等。小小的一個(gè)舉動(dòng),卻能融進(jìn)學(xué)生對(duì)老師最真摯的感激之情。老師們可以通過教師博客、教師QQ群、微信朋友圈分享節(jié)日的快樂。

      5、堅(jiān)決不越線——教育部下達(dá)的“6條紅線”。在全體教師和家長(zhǎng)中開展“拒收節(jié)日禮物,過綠色教師節(jié)”活動(dòng)。堅(jiān)決拒絕一切節(jié)日饋贈(zèng),樹立教師良好社會(huì)形象。

    活動(dòng)方案 篇6

      為豐富全體教職工的文化生活,激發(fā)教育工作的干情,并遵循上級(jí)部門文件精神,經(jīng)學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室和工會(huì)討論后,將組織開展教職工秋游活動(dòng)。具體方案如下:

      一、秋游時(shí)間秋游時(shí)間:11月25日一天,全體工會(huì)會(huì)員均可報(bào)名參加。

      二、秋游地點(diǎn)經(jīng)大家推薦和工會(huì)委員討論,有兩個(gè)目的地可供大家選擇:1.xx一日游乘車去xx碼頭,乘船游xx運(yùn)河,欣賞運(yùn)河美景,參觀運(yùn)河邊的博物館,中餐后赴xx古鎮(zhèn)游覽xx十大名鎮(zhèn)之首的“xx古鎮(zhèn)”,自由活動(dòng),感受江南水鄉(xiāng)韻味,適時(shí)返程。

      2.xx一日游

      乘車赴xx隱居地,是《富春山居圖》的原創(chuàng)地,實(shí)景地。景區(qū)由黃公望紀(jì)念館、小洞天、森林公園、風(fēng)情小鎮(zhèn)等組成。后乘車赴天地生態(tài)休閑農(nóng)莊品農(nóng)家菜,欣賞秋天大自然的氣息,休閑,適時(shí)乘車返回xx。

      三、秋游費(fèi)用

      每人每次不超過200元,由工會(huì)支出,包括交通費(fèi)、伙食費(fèi)、參觀學(xué)習(xí)費(fèi)(或者門票)和為參加秋游活動(dòng)教職工購(gòu)買的人身意外險(xiǎn)等。

      四、其他

      1.請(qǐng)各位教師統(tǒng)一到工會(huì)小組長(zhǎng)處報(bào)名。工會(huì)小組長(zhǎng)把報(bào)名表統(tǒng)一后交給xx老師處。報(bào)名截止時(shí)間為11月12日下班前,過期視為放棄。

      2.報(bào)名人數(shù)達(dá)到30人才能成團(tuán),因此如果所報(bào)的線路沒有達(dá)到人數(shù),建議從其余的線路中選擇重新報(bào)名。3.我們希望每一位教職工積極參與,報(bào)名后不能隨意請(qǐng)假,如有緊急事情,請(qǐng)?zhí)崆?天到杭飛老師處請(qǐng)假。其他有不明事宜可咨詢各工會(huì)小組長(zhǎng)。

      xx中工會(huì)

    活動(dòng)方案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解春天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

      2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

      3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。

      活動(dòng)時(shí)間:

      xx年xx月28日上午8:30——11:30

      活動(dòng)地點(diǎn):

      義烏市厚廚百姓農(nóng)莊

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、提前在微信群里通知相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容;

      2、班級(jí)成員提前分組,所帶材料分組自由協(xié)商。

      3、班級(jí)兩名爸爸為此次活動(dòng)監(jiān)管安全負(fù)責(zé)人。

      4、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

      活動(dòng)過程:

      一、指定地點(diǎn)集合

      1、幼兒8:30 集中在厚廚百姓農(nóng)莊,在班級(jí)老師處簽到,因集合地點(diǎn)到燒烤地點(diǎn)有一小段路孩子們要徒步,所以徒步前要求清點(diǎn)人數(shù),在此強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求:教育幼兒注意安全,注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

      二、安全抵達(dá)燒烤場(chǎng)地,按分配桌入座

      1、安全抵達(dá)燒烤場(chǎng)地。引導(dǎo)孩子們留意自然景色、感受農(nóng)莊的氣溫變化,感知春天大自然的景色變化。

      2、按分配桌入座。家長(zhǎng)自備材料統(tǒng)一擺放組里所分配位置。

      三、燒烤活動(dòng)進(jìn)行中,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友時(shí)刻照看好孩子

      四、結(jié)束愉快行程

      11: 00 準(zhǔn)時(shí)整理場(chǎng)地,整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),家長(zhǎng)到班級(jí)老師處簽名后再離開各自返程,安全到家各自微信群里報(bào)平安。

      五、待班級(jí)孩子全部接送完畢,再向經(jīng)老師匯報(bào)

      安全保障措施:

      1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。老師是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動(dòng)。

      2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)的安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

      3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

      4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮。

      注意事項(xiàng):

      1、請(qǐng)不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。

      3、配合老師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。活動(dòng)時(shí)要緊跟老師和家長(zhǎng),一旦找不到老師了,要停留在原地,不到處亂走,更不能跟陌生人離開。

      4、活動(dòng)當(dāng)天聯(lián)系人的電話一定要保持暢通。

    活動(dòng)方案 篇8

    局機(jī)關(guān)各股室、局屬各單位:

      根據(jù)中央和省委的部署,認(rèn)真開展窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),是今年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。窗口單位和服務(wù)行業(yè)直接聯(lián)系人民群眾,是建設(shè)服務(wù)型基層黨組織的重點(diǎn)領(lǐng)域。在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),對(duì)于優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,彰顯創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成果,努力打造群眾滿意工程,具有重要意義。為切實(shí)抓好窗口單位和服務(wù)行業(yè)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),特制訂此實(shí)施方案。

      一、目標(biāo)要求

      窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到“圍繞中心、服務(wù)群眾、提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)”的目標(biāo)要求。

      圍繞中心,就是要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的十七屆五中全會(huì)、省委八屆十一次全會(huì)和市委三屆十一次全會(huì)的決策部署,自覺圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,立足本職,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),以模范行動(dòng)帶領(lǐng)本單位職工群眾高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù),服務(wù)改革發(fā)展、服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)、服務(wù)社會(huì)和諧。

      服務(wù)群眾,就是要突出服務(wù)型基層黨組織建設(shè),堅(jiān)持惠民、為民、利民、便民,始終把群眾滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷提升人民群眾的滿意度。

      提高素質(zhì),就是要把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)結(jié)合起來,加強(qiáng)理想信念、群眾觀念、廉潔自律和職業(yè)道德教育,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、政策法規(guī)、公共禮儀和服務(wù)技能學(xué)習(xí)培訓(xùn),切實(shí)提高黨員干部和從業(yè)人員的服務(wù)本領(lǐng)。

      改進(jìn)作風(fēng),就是要結(jié)合單位實(shí)際,在轉(zhuǎn)變服務(wù)職能、創(chuàng)新服務(wù)舉措、改善服務(wù)環(huán)境、完善服務(wù)體系、提高服務(wù)效率、降低服務(wù)成本等方面下功夫、見實(shí)效,重點(diǎn)對(duì)群眾反映的突出問題和自身存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合治理,扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      按照公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議、評(píng)選表彰的推進(jìn)方式,廣泛開展“三亮三創(chuàng)三評(píng)”活動(dòng),促進(jìn)窗口服務(wù)單位黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展,帶動(dòng)干部職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

     。ㄒ唬┩苿(dòng)“三亮”活動(dòng),激發(fā)黨員爭(zhēng)創(chuàng)性。通過公開承諾、掛牌上崗等形式,利用服務(wù)平臺(tái)、便民服務(wù)手冊(cè)、網(wǎng)站等,引導(dǎo)黨員亮身份、亮承諾、亮形象。

      1、亮身份。通過佩戴黨徽、工作牌、服務(wù)卡、設(shè)立黨員公示欄等形式,引導(dǎo)廣大黨員多渠道“把黨員身份亮出來、使黨員形象樹起來”。增強(qiáng)黨員意識(shí),強(qiáng)化自我約束,接受群眾監(jiān)督,激發(fā)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的自覺性和主動(dòng)性。

      2、亮承諾。黨組織重點(diǎn)圍繞抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、提高服務(wù)質(zhì)量和為民辦好事實(shí)事等方面做出承諾,圍繞怎樣讓群眾放心、讓群眾滿意和怎樣提高服務(wù)水平作出公開承諾;黨員重點(diǎn)圍繞積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、立足本職創(chuàng)佳績(jī)和根據(jù)自身能力特長(zhǎng)為民服務(wù)等做出承諾,要提出參加活動(dòng)的具體打算,把服務(wù)承諾內(nèi)容、工作兌現(xiàn)要求等,通過公示欄集中公開、報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種方式廣泛公開,自覺接受服務(wù)對(duì)象和人民群眾監(jiān)督。

      3、亮形象。綜合運(yùn)用干部績(jī)效考核、文明創(chuàng)建考核等手段,借助“崗位競(jìng)賽”、“技能比武”等載體,通過設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗、黨員先鋒崗、評(píng)選黨員業(yè)務(wù)能手和服務(wù)標(biāo)兵等活動(dòng),定期對(duì)每位黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況作出評(píng)價(jià)并進(jìn)行公示,教育引導(dǎo)黨員作表率、樹標(biāo)桿,在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績(jī),激勵(lì)黨員發(fā)揮模范帶頭作用。

     。ǘ╅_展“三比”提素質(zhì)。

      1、比技能。廣泛開展崗位練兵、技能比武,不斷提升素質(zhì),提高業(yè)務(wù)技能,爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)“排頭兵”。

      2、比作風(fēng)。通過公開承諾和設(shè)崗定責(zé),進(jìn)一步提高黨員干部履職能力。開展文明服務(wù)、誠(chéng)信服務(wù)、廉潔服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),促進(jìn)服務(wù)態(tài)度明顯改善、工作作風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變。

      3、比業(yè)績(jī)。開展崗位明星、服務(wù)標(biāo)兵評(píng)比,看實(shí)績(jī)、比貢獻(xiàn),形成比學(xué)趕超的局面。

      (三)深化“三創(chuàng)”搭載體。

      1、創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵。在積極開展黨員示范崗、黨員先鋒崗等活動(dòng)的同時(shí),廣泛開展“爭(zhēng)當(dāng)崗位能手”活動(dòng),定期進(jìn)行評(píng)比表彰,積極激勵(lì)黨員干部立足本職崗位當(dāng)表率、樹標(biāo)桿,創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

      2、創(chuàng)群眾滿意服務(wù)窗口。積極推行陽(yáng)光服務(wù)、微笑服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、高效服務(wù)、廉潔服務(wù),提升服務(wù)質(zhì)量和水平。嚴(yán)格執(zhí)行“首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、責(zé)任追究”等制度,強(qiáng)化日常業(yè)務(wù)管理,努力形成“人人是形象、處處是窗口、事事是服務(wù)”“一個(gè)黨員、一面旗幟”的良好服務(wù)環(huán)境。

      3、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。充分利用“共產(chǎn)黨員示范崗”、“黨員志愿者”等服務(wù)品牌,結(jié)合工作實(shí)際,不斷創(chuàng)新服務(wù)手段、優(yōu)化服務(wù)流程、充實(shí)服務(wù)內(nèi)容、拓展服務(wù)領(lǐng)域,推出一批群眾歡迎、具有典型示范作用和社會(huì)影響力的“服務(wù)品牌”。

      三、活動(dòng)要求

      1、落實(shí)工作責(zé)任。局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由黃局長(zhǎng)同志擔(dān)任,常務(wù)副組長(zhǎng)由黃書記擔(dān)任,副組長(zhǎng)由三位同志擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室具體抓活動(dòng)日常工作。要充分認(rèn)識(shí)在窗口單位深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施,明確活動(dòng)要求,加強(qiáng)工作指導(dǎo),營(yíng)造服務(wù)行業(yè)和窗口單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍,確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。

      2、強(qiáng)化督促檢查。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)窗口經(jīng)常聯(lián)系溝通,及時(shí)了解窗口單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展情況,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。要通過現(xiàn)場(chǎng)檢查、明查暗訪、群眾評(píng)議等方法,加強(qiáng)對(duì)窗口單位開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的督促檢查,對(duì)思想不重視、工作不得力、成效不明顯的,要及時(shí)指出問題、提出批評(píng),限期整改,確保在年底前后組織的測(cè)評(píng)活動(dòng)取得好的成績(jī)。

      3、加強(qiáng)輿論宣傳。充分利用報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)站等媒體,廣泛宣傳窗口單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,大力推廣先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn),努力在窗口單位中營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,讓群眾切身感受到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的具體成效。

      4、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。各窗口單位和服務(wù)行業(yè)要整合各類資源和載體,努力形成上下共管、部門聯(lián)動(dòng)、統(tǒng)籌推進(jìn)的工作機(jī)制;要以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn),出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效,突出解決群眾反映最強(qiáng)烈、最迫切、最需要的實(shí)際問題,自覺接受群眾監(jiān)督和評(píng)議,不斷激發(fā)群眾參與的熱情;要把活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)形成制度規(guī)范,形成長(zhǎng)效機(jī)制。

      5、務(wù)求取得實(shí)效。要緊密結(jié)合工作實(shí)際,緊密聯(lián)系黨員干部思想實(shí)際,組織開展系列活動(dòng),把活動(dòng)成效體現(xiàn)到黨員干部思想政治素質(zhì)的提升上,體現(xiàn)到凝聚人心、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧上,為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位提供強(qiáng)大動(dòng)力。

    活動(dòng)方案 篇9

      一、指導(dǎo)思想

      以慶祝建黨90周年為契機(jī),以謳歌黨的光榮歷史和偉大業(yè)績(jī)?yōu)橹黝},進(jìn)一步深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),引導(dǎo)各支部和廣大團(tuán)、黨員繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),掀起弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、真抓實(shí)干的新高潮,推進(jìn)分院各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      以紀(jì)念建黨90周年為核心,以“學(xué)黨史、感黨恩、強(qiáng)黨建、正黨風(fēng)”為重點(diǎn),以加快研究型學(xué)院建設(shè)為目標(biāo),抓好90周年座談會(huì)、黨史教育、紅歌會(huì)等大型活動(dòng);結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,激勵(lì)全體黨員奮發(fā)向上、開拓進(jìn)齲

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      五、參加人員:09市場(chǎng)營(yíng)銷全體學(xué)生

      六、活動(dòng)具體事宜:

      開展“慶祝建黨九十周年詩(shī)歌創(chuàng)作和朗誦比賽”活動(dòng),現(xiàn)將具體方案安排如下:

      1、 比賽內(nèi)容

      1)詩(shī)歌創(chuàng)作比賽。

      格律詩(shī)、詞,自由詩(shī)等形式不限,但必須是本人或集體自行創(chuàng)作,內(nèi)容必須緊扣活動(dòng)主題。如發(fā)現(xiàn)抄襲行為則取消比賽資格。

      2)朗誦比賽。

      自創(chuàng)作品、他人作品不限,但內(nèi)容必須緊扣主題,朗誦時(shí)間在5分鐘左右。

      2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

      1)、 演講比賽活動(dòng)評(píng)分細(xì)則 分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。 a、演講內(nèi)容:40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語(yǔ)言自然流暢,富有真情實(shí)感。 b、語(yǔ)言表達(dá):30分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。講究演講技巧,動(dòng)作恰當(dāng)。 c、形象風(fēng)度:20分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意,答謝。

      d、綜合印象:10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

      七、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

      朗誦比賽當(dāng)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)。凡獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

      詩(shī)歌創(chuàng)作分為格律詩(shī)、詞,自由詩(shī)兩大類,原則上各設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名;

      朗誦比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名;

      另設(shè)組織獎(jiǎng)若干個(gè)

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