有關(guān)活動(dòng)方案集合六篇
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一：幼兒入園
1、親切接待幼兒，向幼兒?jiǎn)栐纾嵝延變号c家長(zhǎng)再見。
2、引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的區(qū)域活動(dòng)，進(jìn)區(qū)游戲。 二：戶外鍛煉
1、組織幼兒有序的下樓，走樓梯時(shí)靠右走，一個(gè)接一個(gè)，不推也不擠。
2、到操場(chǎng)后迅速找到自己的位置站好，聽音樂跟著老師有節(jié)奏的做早操，注意提醒幼兒保持隊(duì)形，提醒個(gè)別幼兒認(rèn)真做操。
3、早操結(jié)束后按秩序排好對(duì)，有序的回教室。
三、生活活動(dòng)
請(qǐng)幼兒解便、洗手，提醒幼兒注意入廁安全和衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
四：集體活動(dòng)：制作車牌
活動(dòng)目標(biāo)：
1：通過制作車牌的活動(dòng)，了解車輛牌照在生活中的作用。
2：嘗試用三個(gè)數(shù)字編制不同的車牌，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字排列組合的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1：幼兒自制的紙盒汽車若干
2：每人一份車牌底板1-3的數(shù)字卡片
活動(dòng)過程：
1：引發(fā)幼兒制作車牌的愿望
*情景談話： “公安局規(guī)定馬路上的各種車輛，都要有牌照才能行使，沒有牌照的車是不準(zhǔn)開到馬路上去的。為什么沒有車牌，就不能來(lái)到馬路上去呢？”
*啟發(fā)幼兒說說要有車牌的理由。
*教師適當(dāng)歸納小結(jié):“相同的車牌會(huì)引起許多誤會(huì)，所以每輛車都要有不同的車牌，不管是汽車.摩托車.還是拖拉機(jī)，都應(yīng)該有車牌。”
2：引導(dǎo)幼兒討論.歸納車牌的用處。
*車牌可以幫助司機(jī)辨認(rèn)自己的汽車
*車牌可以幫助警察和別人找到汽車的主人
3：鼓勵(lì)幼兒分組制作車牌
*拿出幼兒用書
提問：你能夠變出不一樣的車牌嗎？怎么變？
*向幼兒介紹數(shù)字的不同排列組成
*請(qǐng)幼兒自己制作車牌
教師觀察每組幼兒制作車牌的情況，引導(dǎo)幼兒交換數(shù)字的位置，編制出和別人不一樣的車牌，并提示幼兒將自己編制的車牌寫在格子里
4:組織幼兒交流與分享制作車牌的經(jīng)驗(yàn)。
*請(qǐng)幼兒展示自己制作的車牌。
*請(qǐng)幼兒介紹自己制作的車牌。
*啟發(fā)幼兒討論討論與思考，并激發(fā)他們對(duì)數(shù)字排列組合的興趣。
----有些小朋友的車牌號(hào)碼是不是一樣的？如果車牌是一樣的，數(shù)字怎么換，才能變出不一樣的車牌？
�。ń處熃o幼兒提供一些排列數(shù)字的建議，如三個(gè)數(shù)字中，第一個(gè)數(shù)字不變，后面兩個(gè)數(shù)字互換，三個(gè)數(shù)字中，第二個(gè)數(shù)字不變，前后兩個(gè)數(shù)字互換。。。）
5：組織幼兒開展戶外游戲“開小車”。
“車輛都有牌照了，讓我們一起到操場(chǎng)上玩開小車的游戲吧”。
五：區(qū)域活動(dòng)：游戲區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)
1、 幼兒根據(jù)自己的意愿選擇區(qū)域活動(dòng)。
2、 活動(dòng)中提醒幼兒愛惜活動(dòng)材料，和同伴友好協(xié)作。
3、 活動(dòng)結(jié)束時(shí)提醒整理活動(dòng)材料和場(chǎng)地。 六：戶外活動(dòng)：散步，注意戶外活動(dòng)安全。
七：午餐：請(qǐng)幼兒安靜的吃午餐，教育幼兒不挑食、不浪費(fèi)糧食，不亂扔事物殘?jiān)?/p>
八：午睡：提醒幼兒保持良好的睡姿，安靜地入睡。
活動(dòng)方案 篇2
為切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科技創(chuàng)新教育，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，感受科學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱情，學(xué)校擬定于四月份開展“映日荷花――校園科技節(jié)”系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)�？破战逃ぷ�，豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神。
活動(dòng)時(shí)間：4月1日～4月30日
活動(dòng)對(duì)象：實(shí)小片區(qū)全體學(xué)生
活動(dòng)主題：以“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想”為主題，班班參加，人人參與，開展多種形式的科技教育實(shí)踐活動(dòng)。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。
活動(dòng)口號(hào)：走進(jìn)科學(xué)、放飛夢(mèng)想！
活動(dòng)主要內(nèi)容：
一、科普知識(shí)宣傳
1.充分利用校園廣播、國(guó)旗下講話，做好“校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動(dòng)工作。各班于4月15前開展一次科普知識(shí)主題中隊(duì)會(huì)（材料交德育處），出一期科普知識(shí)宣傳專題黑板報(bào)，德育處將組織相關(guān)人員對(duì)班刊進(jìn)行評(píng)比。
2.開展科普知識(shí)競(jìng)賽。三至六年級(jí)各班選派三名同學(xué)參加試卷答題，試卷題目的內(nèi)容包括：三至六年級(jí)科學(xué)教科書中的知識(shí)和課外科普知識(shí)。學(xué)校將按競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干名（具體競(jìng)賽時(shí)間另行通知）。
3.制作科普手抄報(bào)。四至六年級(jí)學(xué)生圍繞“氣象與生活”為主題進(jìn)行創(chuàng)作，各班推薦3幅優(yōu)秀作品（將班級(jí)、姓名寫在作品反面的右下角），年段匯總后于4月18日前送交德育處。學(xué)校將與縣科協(xié)、縣氣象局、縣環(huán)保局組成評(píng)委組，以年段為單位，按照美工、創(chuàng)意、文字質(zhì)量等因素進(jìn)行評(píng)選。評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。
4.科普知識(shí)專家講座。學(xué)校將邀請(qǐng)省特級(jí)教師、小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師、全國(guó)科技創(chuàng)新大賽金牌科技輔導(dǎo)員蒞校，為全體師生舉辦科普知識(shí)專題講座（具體時(shí)間另行通知）。
5. 參觀縣氣象臺(tái)。組織五年段學(xué)生分四批次（每2個(gè)班為一組）參觀縣氣象臺(tái)，聽取專家講解氣象觀測(cè)常識(shí)，近距離感受氣象監(jiān)測(cè)服務(wù)（具體時(shí)間另行通知）。。
二、科普實(shí)踐活動(dòng)
1.科技創(chuàng)新作品
以“科學(xué)性、實(shí)用性、美觀性、巧妙性”為原則，指導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新，每個(gè)班級(jí)至少完成1項(xiàng)科技作品，于4月24日下午放學(xué)前交到教務(wù)處。上交的科技作品應(yīng)當(dāng)保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱、作者和簡(jiǎn)要說明等。學(xué)校將組織相關(guān)評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。
2.科幻畫比賽
各班應(yīng)發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行自由發(fā)揮，廣泛參與（低年級(jí)統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，中高年級(jí)用4開美術(shù)紙，班級(jí)姓名及作品題目寫在背面右下角），并在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦3份科幻畫作品，于4月20日下午放學(xué)前由年段統(tǒng)一上交到學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校將組織相關(guān)評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。
3.思維挑戰(zhàn)賽
主題：摩天大樓
活動(dòng)方式：四至六年段，每個(gè)班級(jí)選派4名同學(xué)組成一個(gè)代表隊(duì)，在40分鐘內(nèi)，利用統(tǒng)一準(zhǔn)備的材料，通過構(gòu)思，用紙為原料設(shè)計(jì)并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”，如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度，并成功地支撐住壘球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次計(jì)算。
說明：
�。�1）制作紙橋的材料：四張A4白紙、雙面膠、壘球（學(xué)校提供），剪刀、尺子、筆（各個(gè)代表隊(duì)自備）。
�。�2）“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米，并且能支撐住壘球，不符合要求的小組立即淘汰。
�。�3）把壘球放于“大樓”頂部，停留10秒鐘即為加載成功。根據(jù)“大樓”的高度進(jìn)行排名評(píng)比，高度一樣的“大樓”比較所用材料，材料用得少的獲勝。
三、成果展示，總結(jié)表彰
在廣泛開展科技競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，對(duì)評(píng)選出的各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動(dòng)，全面展示科技節(jié)活動(dòng)成果，并舉行表彰大會(huì)進(jìn)行宣傳表彰，推動(dòng)學(xué)�？萍冀逃娜妗⒖焖侔l(fā)展。
活動(dòng)方案 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！首先我要真誠(chéng)地感謝大家在過去的每一天給予我的關(guān)心、鼓勵(lì)與支持。在我們相處的每個(gè)日子里我都會(huì)感到開心，我希望這一次經(jīng)歷仍然是一段美麗的旅程。
我，1963年出生，52周歲，我于1987年9月參加工作，20xx年被評(píng)為小教高級(jí)教師。從踏上教育戰(zhàn)線至今，已在我摯愛的講臺(tái)上整整奮斗了近30年。時(shí)間真的不留情面，彈指一揮間，28年過去了，而從教第一天的情景仍歷歷在目，回首過往，雖然沒有經(jīng)歷轟轟烈烈，但平凡中浸潤(rùn)著不凡，點(diǎn)滴中收獲著幸福。今天我愿意把我從教的經(jīng)歷與大家分享。
一、激情滿懷，無(wú)私奉獻(xiàn)
我熱愛自己的工作， 如同熱愛自己的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。夢(mèng)想成真后，當(dāng)我站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心。平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。二十八年來(lái)，我?guī)缀醪恢缹W(xué)校正常的上班時(shí)間，因?yàn)榘嗬镒≡谏缴系暮⒆雍芏�，他們�?lái)的很早。所以，為了確保孩子的安全，每天七點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)到校，并備一份早餐給沒來(lái)得及吃飯的孩子，帶領(lǐng)孩子們把教室打掃的干干凈凈，孩子們看到干凈的教室、面帶微笑的老師，就會(huì)開始一天愉快的學(xué)習(xí)生活，一位臨近畢業(yè)的男孩子曾深情地說過；"老師，和您相處的幾年里，我每天都充滿著快樂，充滿著希望，感謝您給了我一個(gè)幸福的童年。"二十八年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，有一階段，學(xué)校開展珠心算教學(xué)，沒有人愿意教，當(dāng)學(xué)校把這項(xiàng)工作交給我時(shí)，我欣然接受，既要做班主任又要教珠心算，工作量可想而知，為了提高孩子們的計(jì)算速度，我在保證正常教學(xué)外，每天義務(wù)訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，寒假和過年也只休息了三天，每天堅(jiān)持給孩子們訓(xùn)練，就是這樣枯燥地訓(xùn)練，就是這樣苦苦地堅(jiān)持，功夫不負(fù)有心人，終于在吉林省珠心算電視大獎(jiǎng)賽中榮獲第二名。吉林市珠心算比賽第一名，蟬聯(lián)4年豐滿區(qū)珠心算比賽第一名。
二、潤(rùn)物無(wú)聲 情系家長(zhǎng)
我是一個(gè)比較活躍的人，原來(lái)一直參加社會(huì)上一些愛心的活動(dòng)，曾帶領(lǐng)殘疾人和留守兒童去炮臺(tái)山游玩；資助過舒蘭的白血病患兒。口前發(fā)水時(shí)，我?guī)е畠汉团笥岩黄鹑プ隽x工并捐款； 后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的身邊就有不少這樣需要幫助的人。班里的===同學(xué)，從小母親就拋棄了他，一直和年邁的爺爺奶奶生活在一起，他特別缺少一份母愛。而且他學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣不好，同學(xué)們都不喜歡他，可是我從來(lái)沒有放棄，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手，手把手教他洗手。下雨了，弄濕了襪子，我就從商店里買來(lái)襪子，幫他穿上。他住院手術(shù)，術(shù)后不肯打針，在病床上大哭大鬧，兩位老人束手無(wú)策，只能坐在床邊默默地流淚，我知道后就到醫(yī)院看望，陪他度過術(shù)后最難熬的一段時(shí)光。為了讓他融入到班集體中，課外活動(dòng)時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)他和大家一起做游戲，鼓勵(lì)他和別人交往，周末還經(jīng)常帶他去野外玩。每逢孩子的生日，我總會(huì)是悄悄送上一張賀卡，一塊蛋糕。雖然已經(jīng)畢業(yè)兩年了，每逢節(jié)日我都會(huì)收到這些孩子的短信祝福。
在我新接的一年級(jí)班里，孩子的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣極差。要命的是有個(gè)混世小魔王般的--,他每天不知會(huì)惹出多少個(gè)麻煩。只有他想不到的，沒有他做不到的，還有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差，家長(zhǎng)根本就不管的孩子。剛開始我很上火，后來(lái)我想開了，這也許就是老天賜給我，磨練我最好的禮物。每天和他們斗智斗勇，卻別有一番滋味。開學(xué)初，我班進(jìn)行了兩次搬遷，第二次搬家的時(shí)候。我真被孩子感動(dòng)了，看到孩子們漸漸懂事，慢慢在成長(zhǎng)，我欣慰極了。這段經(jīng)歷告訴我，永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生，你就會(huì)有意想不到的收獲。
三、辛勤付出 終見回報(bào)
在教學(xué)上。我一直潛心鉆研適合自己的教學(xué)方法，對(duì)孩子一絲不茍，從孩子一入學(xué)，我就領(lǐng)他們背誦《三字經(jīng)》、《百家姓》、《增廣賢文》、《笠翁對(duì)韻》《弟子規(guī)》等大量的詩(shī)文，一年級(jí)就把小學(xué)必背古詩(shī)全部背誦，在平時(shí)教學(xué)中，從不放松對(duì)他們的要求，臨近畢業(yè)時(shí)，大集結(jié)，A體系做了兩遍。我一直堅(jiān)信付出終有回報(bào)，學(xué)生才是我最好的'榮譽(yù)證書。就讀于我們學(xué)校的畢業(yè)生，在去年的期末考試中考出了前三名的好成績(jī)，前10名中我班占5人，在全市2萬(wàn)人排名中，前5 00名的有6人。家長(zhǎng)們也給予我高度的評(píng)價(jià)。畢業(yè)前他們做了一面錦旗，上面寫道："七年歲月師如母，一聲教誨一生情。"我堅(jiān)信"癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開",只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定會(huì)桃李香滿校園。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 復(fù)習(xí)感知十二生肖所包括的12種動(dòng)物、十二生肖的排列順序。
2、通過十二生肖兒歌的創(chuàng)編，鞏固幼兒對(duì)十二生肖排列順序的認(rèn)識(shí)。
3、了解十二生肖的輪回規(guī)律，發(fā)展幼兒的觀察力，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的推理能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：自制生肖鐘，生肖動(dòng)物圖片，多媒體課件：有趣十二生肖。
學(xué)具：紙板制作的鐘面、十二生肖動(dòng)物圖片、漿糊、抹布。
活動(dòng)過程：
一、復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識(shí)十二生肖以及排列順序。
1、師出示禮物：前幾天孫老師過生日，朋友送我一個(gè)禮物。猜猜朋友為什么會(huì)送這個(gè)禮物給我？（引出生肖）
2、你屬什么？你們家里人是屬什么的呢？十二生肖里還有哪些動(dòng)物？
3、生肖一共有多少？現(xiàn)在我們小朋友把他們排好隊(duì)請(qǐng)出來(lái)（第一次操作）
4、檢查幼兒的操作，復(fù)習(xí)十二生肖的排列順序。
4、師小結(jié)：十二生肖也叫十二屬相，是我們中華民族特有的，在我們中國(guó)流傳了幾千年。一種動(dòng)物表示一個(gè)生肖，也就是一個(gè)屬相。通過生肖我們能推算出自己和別人的年齡。
二、看課件仿編兒歌《十二生肖》。
1、 十二生肖是排好隊(duì)來(lái)過一年又一年的，你們知道誰(shuí)排在第一名嗎？ 2、 講述“十二生肖的故事”：誰(shuí)排第一個(gè)？第二呢？最后會(huì)是誰(shuí)呢？3、不知道？沒關(guān)系，老師編了一首兒歌《十二生肖》，讓我們一起來(lái)看一看，學(xué)一學(xué)。
三、看課件《有趣的十二生肖》，了解十二生肖的排列規(guī)律。
1、幼兒看課件，自己嘗試創(chuàng)編兒歌。
2、個(gè)別幼兒講述自己的創(chuàng)編，教師整理。
3、看課件，集體朗誦兒歌。
四、做十二肖鐘，了解生肖輪回規(guī)律。
1、老師帶來(lái)一面生肖鐘，小朋友看上面有幾個(gè)小時(shí)？十二個(gè)小時(shí)正好對(duì)應(yīng)十二生肖，讓我們一起來(lái)做個(gè)生肖鐘吧！
2、玩生肖鐘。
�。�1）小朋友的生肖是什么？有個(gè)小妹妹比你小5歲，她的生肖是什么？有個(gè)大哥哥比你大5歲，他的生肖是什么？
�。�2）小朋友的生肖是龍，小朋友的媽媽也屬蛇龍，為什么不是一年生的，生肖會(huì)一樣呢？
�。�3）(啟發(fā)幼兒結(jié)合“生肖鐘”進(jìn)行思考說出媽媽是以前輪到的，小朋友的生肖是以后輪到的，生肖是不停的輪流，一年一個(gè)生肖，12年輪回一次。
小結(jié)：十二生肖是按順序排列的，十二種動(dòng)物表示十二年的生肖，每輪一次要多少年？輪到第十三年生肖就會(huì)重新開始。每個(gè)人都只有一個(gè)生肖，生肖不會(huì)變，同年出生的人生肖都是一樣的。
延伸活動(dòng)：
讓我們把生肖鐘一起帶回去算一算我們身邊人的年齡吧！
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅(jiān)持“人人健康，健康第一”的指導(dǎo)思想，樹立“終身體育”的新課程理念，把開展大課間體育活動(dòng)作為重要途徑，保證學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，積極推進(jìn)大課間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識(shí)。同時(shí)，也為了豐富校園體育文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新，特制定我校實(shí)施大課間跳繩方案。
跳繩是一種簡(jiǎn)單易行的運(yùn)動(dòng)。跳繩花樣繁多，可簡(jiǎn)可繁，隨時(shí)可做，一學(xué)就會(huì)。從運(yùn)動(dòng)量來(lái)說，持續(xù)跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無(wú)幾，可謂耗時(shí)少、耗能大的有氧運(yùn)動(dòng)。它不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，而且還可以通過體育鍛煉對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
二、活動(dòng)形式：
我校要求各班課間操以后，進(jìn)行大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天有體育鍛煉。本學(xué)期大課間要求的項(xiàng)目——跳繩，采用分班活動(dòng)形式。
三、跳繩實(shí)施措施：
1.各班由學(xué)校提供長(zhǎng)跳繩2-4根，開展集體跳大繩活動(dòng)，根據(jù)班級(jí)人數(shù)分成2-4個(gè)小組，開展跳大繩比賽活動(dòng)，以賽促練，提高學(xué)生身體柔韌性和耐力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
2. 各班人手一繩（小繩），單獨(dú)跳繩。各班活動(dòng)形式可舉行個(gè)人跳繩冠軍賽，也可利用繩子創(chuàng)編各種游戲。各班主任鼓勵(lì)學(xué)生做到“人人有繩 人人跳繩 我會(huì)跳繩 我要跳繩”并跟班指導(dǎo)，參與學(xué)生活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容；
個(gè)人跳繩達(dá)到的水平：?jiǎn)文_跳，雙搖跳，一人帶一人跳，“8”字接力跳。
三、活動(dòng)口號(hào)：人人有繩 人人跳繩 我會(huì)跳繩 我要跳繩
學(xué)校將開展跳繩比賽，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生及成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)頒發(fā)體育活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人和組織獎(jiǎng) 。
活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)背景
二、 活動(dòng)目的
三、 活動(dòng)主題
四、 活動(dòng)信息
五、 活動(dòng)概況
一、 活動(dòng)背景：
隨著國(guó)內(nèi)微轎市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，各品牌間的價(jià)格戰(zhàn)也愈演愈烈。然而
，單靠?jī)r(jià)格戰(zhàn)、以“放血”來(lái)?yè)屖袌?chǎng)卻并不是長(zhǎng)久之計(jì)。在消費(fèi)者對(duì)各種形式的降價(jià)促銷免疫力逐漸增強(qiáng)的當(dāng)下，為消費(fèi)者建立一個(gè)良好的消費(fèi)環(huán)境，靠真正的服務(wù)來(lái)打動(dòng)消費(fèi)者，消化公司現(xiàn)有的qq6庫(kù)存車輛。
二、 活動(dòng)目的:
1、 借一周年之際開展全方位促銷活動(dòng)提升消費(fèi)者口碑促進(jìn)銷售；
2、 提升旺季銷售量以保證年底銷量目標(biāo)的完成。
三、 活動(dòng)主題:
q心q力 為您滿意——奇瑞qq6周年慶 vip尊貴服務(wù)回饋活動(dòng)
四、 活動(dòng)信息：
活動(dòng)名稱
q心q力 為您滿意——奇瑞qq6周年慶 vip尊貴服務(wù)回饋活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月15日——20xx年1月10日
活動(dòng)舉辦
公司所有展廳
活動(dòng)參加
奇瑞qq6已購(gòu)車客戶和新成交用戶
活動(dòng)形式
以抽獎(jiǎng)形式為主的促銷活動(dòng)，借助奇瑞qq6上市一周年的噱頭，在銷售旺季給予消費(fèi)者更多的實(shí)質(zhì)性優(yōu)惠。并通過分眾信息、新顏色信息、促銷信息的傳播，強(qiáng)化產(chǎn)品賣點(diǎn)，增加終端用戶到店率，用戶對(duì)產(chǎn)品的接觸率，進(jìn)一步提升消費(fèi)者口碑最終促進(jìn)銷售。
活動(dòng)調(diào)性
以抽獎(jiǎng)為主要形式的促銷活動(dòng)，通過活動(dòng)增加到店率。
五、 活動(dòng)階段劃分：
時(shí)間
階段
內(nèi)容
擔(dān)當(dāng)
12月15日前
前期籌備/預(yù)熱
1. 在店內(nèi)制作并張貼活動(dòng)海報(bào)；
2. 在當(dāng)?shù)孛襟w上提前刊登活動(dòng)信息；
3. 電話等形式告知用戶參與活動(dòng)，店內(nèi)對(duì)購(gòu)車用戶告知活動(dòng)細(xì)則；
4. 制作活動(dòng)物料，在店內(nèi)進(jìn)行促銷活動(dòng)期間的裝飾，設(shè)立填寫表格和抽獎(jiǎng)專區(qū)。
�。ㄆ嫒鸸咎峁⿵V告模版，自行制作發(fā)布）
12月15日—1月10日
�。v時(shí)4周）
活動(dòng)執(zhí)行
1. 通過“購(gòu)周年奇瑞qq6 幸福大禮等您拿——奇瑞qq6上市周年抽獎(jiǎng)促銷活動(dòng)”引起媒體和受眾的持續(xù)關(guān)注，提高品牌知名度，促進(jìn)終端銷售；
2. 店內(nèi)抽獎(jiǎng)配合得獎(jiǎng)用戶感言進(jìn)行展示；
3. 通過公關(guān)軟文和廣告宣傳持續(xù)保持活動(dòng)的熱度；
4. 由公司工作人員在最短的時(shí)間內(nèi)將客戶相關(guān)資料進(jìn)行整理，挑選，將得獎(jiǎng)?wù)哔Y料在公司展廳進(jìn)行展示。
1月11日—1月31日
活動(dòng)后續(xù)
1. 采用媒體報(bào)道、終端展示和口碑宣傳相結(jié)合的方式，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行更大面積的宣傳，建立并擴(kuò)大消費(fèi)者的信心；通過后續(xù)公關(guān)軟文深入報(bào)道，突出產(chǎn)品特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)潛在用戶的推廣，建立口碑傳播，提高終端銷量；
2. 與當(dāng)?shù)仉娕_(tái)進(jìn)行合作，通過電臺(tái)欄目訪談形式持續(xù)向消費(fèi)者宣傳奇瑞qq6帶來(lái)幸福生活的產(chǎn)品訴求，并可通過采訪得獎(jiǎng)?wù)呃c消費(fèi)者距離，提升消費(fèi)者口碑。
活動(dòng)細(xì)則：
活動(dòng)名稱
q心q力 為您滿意——奇瑞qq6周年慶 vip尊貴服務(wù)回饋活動(dòng)
參與方式
消費(fèi)者在購(gòu)車時(shí)填寫《銷售滿意度及售后滿意度調(diào)查問卷》，即可參與抽獎(jiǎng)。
更新方式
1、 客戶現(xiàn)場(chǎng)填寫問卷
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
此次活動(dòng)共準(zhǔn)備10張vip卡（2張鉆石卡、2張白金卡、3張黃金卡、3張白銀卡），每周抽取2—3名幸運(yùn)客戶，獎(jiǎng)品如下：
鉆石級(jí)vip尊貴服務(wù) 2名 質(zhì)保期8年20萬(wàn)公里，送10萬(wàn)公里免費(fèi)保養(yǎng)
白金級(jí)vip尊貴服務(wù) 2名 質(zhì)保期6年15萬(wàn)公里，送10萬(wàn)公里免費(fèi)保養(yǎng)
黃金級(jí)vip尊貴服務(wù) 3名 質(zhì)保期4年10萬(wàn)公里，送10萬(wàn)公里免費(fèi)保養(yǎng)
白銀級(jí)vip尊貴服務(wù) 3名 送10萬(wàn)公里免費(fèi)保養(yǎng)
抽取時(shí)間
以周為單位，每周末進(jìn)行抽取，每周抽取2—3張卡（卡型由公司選擇確定后公布）。
告知方式
在抽取結(jié)束后，以短信、電話和郵件等形式告知得獎(jiǎng)消費(fèi)者。消費(fèi)者接到獲獎(jiǎng)信息后于一周內(nèi)到店領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)項(xiàng)領(lǐng)取
本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品由奇瑞公司在20xx年1月20日前申請(qǐng)廠家下發(fā)，尊貴服務(wù)享受的起始時(shí)間從用戶收到vip服務(wù)卡之日起開始。
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