有關(guān)親子活動方案合集6篇
為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的親子活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
親子活動方案 篇1
一、萬圣節(jié)的由來
在西方國家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween，那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”。
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
二、萬圣節(jié)親子：
1、活動時(shí)間：
2、活動地點(diǎn)：園內(nèi)
3、活動對象：全園幼兒及家長
4、活動流程：
親子diy制作（8：50————9：30）
班級活動：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。
親子化妝秀（9：30—————9：50）
班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。
親子萬圣節(jié)party（10：00——————11：00）
a：主持————————d外教、
b：過程———————進(jìn)場（每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座）
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀（每個(gè)家庭精彩亮相）
安排三個(gè)游戲：
結(jié)束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記， 找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物）
結(jié)束：“trickortreat”討糖（10：50———————11：00）
老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
親子活動方案 篇2
一、活動主題：“親近動物、走進(jìn)自然、感受親情”
二、活動目標(biāo)：
（一）讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
�。ǘ┰谟變�、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂。
�。ㄈ┘ぐl(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識。
三、活動時(shí)間：20xx年4月17日（周二）
四、參加對象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長
五、活動地點(diǎn)：親子活動—順德長鹿農(nóng)莊
六、活動準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨福ㄘ�(fù)責(zé)人：張園、主任）
�。ǘM幅、園旗、活動通知（負(fù)責(zé)人：助理）
�。ㄈ┯變簣@準(zhǔn)備工作
�。ǖV泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任）
（四）各年級準(zhǔn)備：
1．各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動的組織
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：各班級班主任教師）
2．游戲活動材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌（負(fù)責(zé)人：級長、班級教師）
3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。
�。ㄓ變航y(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）
�。ㄎ澹┌踩Ｕ洗胧�
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時(shí)，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時(shí)請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。
8、進(jìn)園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、請將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。
七、活動流程：
8：00 出發(fā)前動員及準(zhǔn)備
8：00——8：30 大小操場集中整隊(duì)，全園依次出發(fā)。
9：50左右 分別到達(dá)目的地，稍作休整。
10：00——11：10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業(yè)
11：10——14：45 分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】
午餐自理
14：45 結(jié)束活動， 大門口集合，乘坐專車返回廣州。
親子活動方案 篇3
一、活動背景與目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
四、活動簡介
1、活動時(shí)間：20xx年x月x日(周六上午)
2、活動地點(diǎn)：育文中學(xué)操場
3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長
五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對走完或跑完后另一
對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
2、背靠背運(yùn)球
道具：大球
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球;
(3)家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長再模防兔子跳返回起點(diǎn);(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所
用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，
沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類
推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
4、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間
(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時(shí)間：2分鐘
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預(yù)算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長自理，請報(bào)名參加的家長交活動經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。
親子活動方案 篇4
活動主題：“親子鋼琴互動音樂會”
活動時(shí)間：20xx年12月26日
活動地點(diǎn)：朝陽區(qū)青少年活動中心
活動形式：文藝演出、互動交流
活動對象：朝陽區(qū)青少年活動中心部分鋼琴學(xué)員和他們的家長
活動規(guī)模：約13人
一、確認(rèn)主題依據(jù)
1.鋼琴的學(xué)習(xí)已經(jīng)在中國掀起了一股持久不衰的熱潮，一旦選擇擇學(xué)習(xí)鋼琴，練琴、回課就成了琴童們永恒不變甚至不可逃脫的“宿命”。
2、在每天的練琴過程中，家長都起到了監(jiān)督和輔導(dǎo)的作用，這樣一來如何更好的輔導(dǎo)孩子在家練琴提高練琴效率就成了家長們長期關(guān)注并探討的一個(gè)主題。
3、希望通過此次活動讓學(xué)員體驗(yàn)和摸索到一些曲目難點(diǎn)的解決方法，在今后學(xué)習(xí)中沿用，使之變成一種學(xué)習(xí)方式。
4．家長希望孩子可以學(xué)會的東西，大部分來源于自己年輕時(shí)未完成的夢想。這次演出可以給他們搭建一個(gè)平臺，與孩子一起展示他們的藝術(shù)才能，共同進(jìn)步。
5．孩子們之前不能理解家長和老師為他們學(xué)習(xí)的付出，所以可能在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會和自己的父母發(fā)生沖突，不配合老師的教學(xué)。希望通過這次交流，讓他們自己付出努力，懂得家長和老師的艱辛。
二、活動目的
1、通過孩子教家長彈琴，能夠找到解決該曲目技術(shù)難點(diǎn)的方法；并且通過“教學(xué)”這個(gè)不同于“學(xué)習(xí)”的“反向渠道”對曲目和演奏技巧有更深的領(lǐng)會。
2、通過學(xué)員自己找到解決曲目的方法，培養(yǎng)他們舉一反三解決問題的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、通過孩子和家長的互動交流，培養(yǎng)孩子從小愛父母，理解家長、尊重家長的良好品德。
4、家長通過與孩子的交流彼此增進(jìn)理解，可以在平時(shí)更好的輔導(dǎo)孩子。
5、提高孩子的演奏水平積累學(xué)員的舞臺經(jīng)驗(yàn)。
三、活動準(zhǔn)備
1、根據(jù)每位家長的能力由老師協(xié)助進(jìn)行選曲。
2、在學(xué)生完成自己練習(xí)的同時(shí)教會家長演奏。
3、確定活動時(shí)間。
4、和主持的學(xué)生探討，并由老師協(xié)助撰寫主持詞。
5、與學(xué)生一起查找樂曲背景資料并且為家長選曲
6、排練節(jié)目并召開預(yù)備會。
7、制作橫幅、布置會場。
四、活動內(nèi)容
1、根據(jù)每位家長的能力由老師協(xié)助進(jìn)行選曲。
2、由學(xué)員教授自己的父母并完成自己的練習(xí)。
3、活動當(dāng)天先由學(xué)生演奏自己的曲目，然后由家長繼續(xù)演奏，之后由孩子介紹該曲的難點(diǎn)和解決辦法。
4、家長座談會，由老師和家長互相探討如何更好的監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生在家練琴。
五、重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：在這次活動中學(xué)生除了要自己練習(xí)演出曲目外還要幫家長練習(xí)，所以發(fā)現(xiàn)技術(shù)難點(diǎn)和問題并找到有效的解決途徑就成了重點(diǎn)。
難點(diǎn)：此次活動是一次以互動為主的設(shè)計(jì)，學(xué)生在此次活動中角色由平時(shí)的學(xué)生變?yōu)榻處�，角色的轉(zhuǎn)換并非易事，教會自己的父母彈琴也會遇到障礙，除了要幫家長找到解決技術(shù)問題的方法外，還要想辦法如何用語言表達(dá)使家長正確的付之實(shí)踐，最后終得到問題的解決。
六、活動過程
1、由學(xué)生作為主持人，宣布“親子鋼琴音樂交流”音樂會開始，介紹參加活動的每位學(xué)生和家長。
2、按照一定順序，進(jìn)行演奏，首先由學(xué)員演奏自己的曲目，并介紹如何曲目難點(diǎn)和解決方法。之后介紹自己的家長和即將演奏的曲目，并簡單的概述該曲目中的技術(shù)難點(diǎn)，和解決的方法。
3、座談會前由老師點(diǎn)評剛才的音樂會。
4、學(xué)生家長座談會，
�。�1）首先讓學(xué)生說出教家長練琴的難點(diǎn)，使學(xué)生說出從被監(jiān)督者變?yōu)楸O(jiān)督者之后的感受，有沒有及時(shí)的準(zhǔn)確的找到家長學(xué)琴時(shí)的問題和有沒有用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕZ言作為表述最后解決問題的。
�。�2）請家長談?wù)勗诤⒆咏套约毫?xí)琴的過程中，自己的感受，孩子講的是否明白，自己理解的是否透徹等，還有在自己練習(xí)過程中遇到的困難。
�。�3）由家長們互相介紹在家輔導(dǎo)孩子練琴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，老師解答家長和孩子提出的問題，孩子們也要相互講述時(shí)如何幫助自己的父母改正錯(cuò)誤直到練會一首曲子的，得到有價(jià)值的信息教師一一記錄，在今后的課堂教學(xué)中做其參考更好的適應(yīng)每位孩子的個(gè)性，達(dá)到更好的授課效果。
5、活動結(jié)束，合影留念，然后將手中的花送給自己的父母。
七、活動后效果檢測
將采取課上采訪家長和觀察學(xué)員今后的練琴方法和態(tài)度的轉(zhuǎn)變的辦法進(jìn)行檢測。
1、孩子們得到了什么活掌握了什么。
2、家長就如何輔導(dǎo)孩子練琴得到了哪些經(jīng)驗(yàn)。
3、孩子們的舞臺經(jīng)驗(yàn)有哪些提高。
親子活動方案 篇5
活動主題：快樂復(fù)活節(jié)
活動背景：
活動目的：
1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時(shí)間。
2.認(rèn)識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。
3.體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動與游戲。
活動方案：
內(nèi)容：Easter Party
日期：X月日
活動用時(shí)：2小時(shí)
形式：全校性的親子互動(作為春季招生的又一次宣傳機(jī)會。班級Party可選擇其中的活動展開。)
對象：在校學(xué)生及家長(同時(shí)大力邀請非本校的學(xué)生及家長參加)
活動前準(zhǔn)備工作：
1. 布置教師教會學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”(見附件1)，可作為當(dāng)日的'一個(gè)活動。
2. 提前一周發(fā)給學(xué)生和家長邀請函(見附件2)，同時(shí)附加需要學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容：籃子一個(gè)(備用)、煮好的雞蛋一個(gè)、袖套一個(gè)、罩衣一個(gè)、剪刀一把、膠水一個(gè)、彩色筆或顏料一套、毛筆一只、調(diào)色盤一個(gè)。
3. 準(zhǔn)備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)
備)、多個(gè)物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生)：巧克力彩蛋、棉花、A4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調(diào)色盤、毛筆、彩色筆、氣球。
4. 全程錄像、照相，同時(shí)也可邀請當(dāng)?shù)孛襟w參與。
小貼士： 為了讓孩子切身體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動，建議學(xué)校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實(shí)際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。
活動流程：
一、開場熱身(10分鐘)
主持人頭戴兔子頭飾(見附件3)，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息(見附件4，盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容)，包括復(fù)活節(jié)的時(shí)間、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用PPT展示圖片)及人物、活動及相關(guān)的注意事項(xiàng)等。
二、進(jìn)入活動
教師向?qū)W生及家長公布今天的活動安排，分為以下幾個(gè)階段：
第一階段：Games
第二階段：Craft
第三階段：Super Show
第四階段：Eggs Hunting
第五階段：Rabbit Dance
參與活動的學(xué)生在指定的闖關(guān)票(印上學(xué)校的標(biāo)志，學(xué)生報(bào)道時(shí)領(lǐng)取。)上蓋印則通過，得到4個(gè)印章的學(xué)生在活動結(jié)束時(shí)可獲得相應(yīng)的禮品或?qū)W校的學(xué)費(fèi)打折劵等(也可提前跟當(dāng)?shù)氐纳碳仪⒄労献�，學(xué)生持有本學(xué)校發(fā)放的優(yōu)惠券，商家可提供相應(yīng)的優(yōu)惠，見附件5)。
第一階段
1 找朋友 15分鐘
活動前主持人帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的詞匯(見SuperKids三級教材p.72~p.73中的詞匯)，營造氣氛，引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)生在筐里拿出一張實(shí)物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應(yīng)的英文卡片，回到起點(diǎn)，把卡片出示給主持人并說出其英文，即為闖過此關(guān)。
2 激活彩蛋 15分鐘
學(xué)生自選并擊破一個(gè)氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內(nèi)容(回答問題或拼寫單詞等)，即闖關(guān)成功。
小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使未參加SuperKids教材學(xué)習(xí)的學(xué)生也能順利過關(guān)。
3 托蛋超人 15分鐘
學(xué)生及家長共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者Bunny的毛絨玩具，從第一個(gè)順利傳至第十個(gè)即闖關(guān)成功。(見圖片1)
小貼士：為了增加游戲的娛樂性，可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。
第二階段
1 制作Easter Bunny 15分鐘
學(xué)生及家長在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，利用棉花、膠水、剪刀及Easter Bunny的活動頁制作Easter Bunny(見附件6)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好的即闖關(guān)成功。(見圖片6)
2 彩繪雞蛋1 15分鐘
學(xué)生及家長在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換(見圖片2)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換即闖關(guān)成功。
小貼士：為防止學(xué)生弄臟衣服，提醒學(xué)生提前穿戴上罩衣及套袖。
3 彩繪雞蛋2 15分鐘
主持人請學(xué)生及家長先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個(gè)雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學(xué)生及家長負(fù)責(zé)不同的位置，將這個(gè)雞蛋涂上顏色。當(dāng)畫完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現(xiàn)場復(fù)活節(jié)的氣氛(見圖片3)。
第三階段
1 本校學(xué)生的成果展示 20分鐘
請本校已經(jīng)學(xué)習(xí)SuperKids的優(yōu)秀學(xué)生，做相關(guān)的成果展示。具體形式：學(xué)生描述主題故事、語法歌曲接龍、見詞造句等。
2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分鐘
由本校學(xué)生與教師一起配合，向在場的學(xué)生及家長進(jìn)行表演展示(見附件1)。
第四階段 Eggs Hunting 10分鐘
主持人告訴大家，在我們現(xiàn)場已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家10分鐘的時(shí)
間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到彩蛋10個(gè)以上的即闖關(guān)通過(見圖片4)。
小貼士：如果學(xué)校想一次性投入，可將巧克力彩蛋換成塑料的彩蛋(見圖片5)。
第五階段 Rabbit Dance 10分鐘
主持人帶領(lǐng)大家一起跳“兔子舞”。
三、活動總結(jié)，兌換獎品及獎券，現(xiàn)場咨詢報(bào)名。
主持人在宣布全場活動結(jié)束之前，請現(xiàn)場的每一個(gè)人對身邊的人說“Happy Easter!”。整個(gè)活動在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學(xué)生兌換獎品及獎券，進(jìn)行現(xiàn)場的報(bào)名咨詢工作。
親子活動方案 篇6
活動目標(biāo)：1．親子同游，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情。2．快樂游戲，愛心野餐，感受集體活動的樂趣。
活動策劃：小一班家委會
活動地點(diǎn)：XXX
活動時(shí)間：20xx年10月20日（周日）上午9：30—12：30（如遇下雨，活動順延）
活動費(fèi)用：門票費(fèi)（幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費(fèi)）和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理。
活動說明：1． 此次活動家長和幼兒自愿參與。2． 此次活動不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。3． 因公園有幾個(gè)門，有車的家長會從側(cè)門進(jìn)入，有的家長可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入，家委會不方便給大家集體購票。
活動準(zhǔn)備：
1．宣傳和報(bào)名：博客QQ通知
2．方案準(zhǔn)備：活動方案、安全預(yù)案
3．游戲材料：口號旗一面、布袋4個(gè)、小板凳5個(gè)、皮球5個(gè)、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點(diǎn)心、藥品
4．家長自備野餐用具和食品（不組織燒烤）
5．幼兒準(zhǔn)備一幅畫或者一個(gè)小手工作品（用于同伴間互相交換）
具體安排：
1．活動前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。
2．家長和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時(shí)所需物品和繪畫作品。
3．當(dāng)天早上9：30 分，家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。
4．9：40---10：30 集體玩親子游戲、交換小作品。
5．10：30---11：30 家庭自由結(jié)伴游玩
6．11：40---12：30 集體野餐、互相交流、自由結(jié)束活動延伸：布置活動照片展板
附親子游戲內(nèi)容:1. 搶椅子2. 抱團(tuán)3. 踩氣球4. 夾球比賽5. 布袋跳比賽(家長游戲)6. 家庭小表演
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