活動(dòng)方案集錦七篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
為迎接5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)的到來(lái)，提升我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)水平，落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念，不斷強(qiáng)化�？谱o(hù)理與健康宣教指導(dǎo)，建立護(hù)患共贏的交流平臺(tái)，經(jīng)研究決定計(jì)劃開(kāi)展以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理展風(fēng)采健康宣教系健康”為主題的暨紀(jì)念512護(hù)士節(jié)健康宣教展活動(dòng)，具體活動(dòng)方案安排如下：
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高專科護(hù)理服務(wù)水平，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，持續(xù)改善護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，提高護(hù)理服務(wù)滿意度，展示護(hù)理人員愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神及�？谱o(hù)理健康教育內(nèi)容，促進(jìn)我院護(hù)理文化內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)專科護(hù)理發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理展風(fēng)采健康宣教系健康”為主題的暨紀(jì)念512護(hù)士節(jié)健康宣教展主題，展示優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)與專科健康宣教，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立慶祝512護(hù)士節(jié)健康宣教展活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組 長(zhǎng)：金xx
副組長(zhǎng)：郭xx
組 員：伏xx、姜xx
四、活動(dòng)要求
1.各科室參展內(nèi)容應(yīng)以反映優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)及健康宣教為主題，具有本專科特色;
2.主題及內(nèi)容應(yīng)積極向上，充分展示護(hù)理人員“以病人為中心”的護(hù)理服務(wù)理念;
3.參展科室須提供照片與文字相結(jié)合的WORD版形式上交;
4.健康宣教展架規(guī)格為180cm×85cm;
5.請(qǐng)各護(hù)理單元確定負(fù)責(zé)人，以便商定健康宣教展架內(nèi)容的排版事宜。
五、活動(dòng)安排
1.申報(bào)階段(4月5日-4月15日)
科室準(zhǔn)備素材，并以WORD形式上交電子版;
2.審核、制作階段(4月15日-4月22日)
審定科室上報(bào)的展板內(nèi)容，完成印刷;
3.展示階段(4月25日-5月6日)
展示作品按照要求在指定位置展出;
參展作品設(shè)立點(diǎn)贊與專家評(píng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)，凡現(xiàn)場(chǎng)參觀人員對(duì)優(yōu)秀作品予以點(diǎn)贊簽名;由活動(dòng)專家組對(duì)科室作品進(jìn)行評(píng)分，產(chǎn)生優(yōu)秀作品。
六、活動(dòng)聯(lián)系方式：
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想道德建設(shè)，強(qiáng)化中學(xué)生思想行為責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、守規(guī)矩、懂感恩的良好習(xí)慣，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)： 彭 鋒
副組長(zhǎng)： 周明祥
成 員：王名慶 劉良文 劉云貴 陶紅霞 各班班主任老師
三、主要內(nèi)容
市縣調(diào)考、學(xué)業(yè)水平考試和高考在即，我們將5月定為“責(zé)任感教育”活動(dòng)月。責(zé)任感教育包括崗位目標(biāo)教育、惜時(shí)教育、激勵(lì)教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育四大部分。以崗位目標(biāo)教育為“責(zé)任感教育”的切入點(diǎn)，以惜時(shí)教育為“責(zé)任感教育”的保障，以“激勵(lì)教育”為“責(zé)任感教育” 的主要方式，以習(xí)慣養(yǎng)成為“責(zé)任感教育”的落腳點(diǎn)。
四、活動(dòng)安排
（一）崗位目標(biāo)教育（5月4日----5月10日）
1、以五四青年節(jié)為契機(jī)宣傳教育：中學(xué)生的責(zé)任
（1）政治處召開(kāi)班主任老師工作會(huì)議，部署班級(jí)責(zé)任感教育與培養(yǎng)工作。
�。�2）召開(kāi)學(xué)生干部座談會(huì)，調(diào)整分工，強(qiáng)化工作責(zé)任感。
�。�3）分板塊召開(kāi)學(xué)生會(huì)，指出責(zé)任感缺失的表現(xiàn)及規(guī)范努力的方向：
劉良文負(fù)責(zé)召開(kāi)4棟學(xué)生會(huì)議
劉云貴負(fù)責(zé)召開(kāi)通學(xué)生會(huì)議
陶紅霞負(fù)責(zé)召開(kāi)1、2棟學(xué)生會(huì)議
（4） 班主任老師對(duì)本班學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感教育： 總結(jié)得失利弊，強(qiáng)調(diào)過(guò)硬措施。（班主任老師手冊(cè)，劉良文主任負(fù)責(zé)）
2、制定班級(jí)學(xué)生崗位責(zé)任制目標(biāo)及強(qiáng)化措施
�。�1）班主任老師制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo)及強(qiáng)化措施（安全、紀(jì)律、品德、學(xué)風(fēng)等方面）并概括為本班班訓(xùn)由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)交政治處陶紅霞。
�。�2）政治處開(kāi)辟櫥窗展示各班班訓(xùn)。（陶紅霞負(fù)責(zé)）
（3）各班班委會(huì)安排記載上課自習(xí)遲到缺席請(qǐng)假學(xué)生名單等情況，由班長(zhǎng)交政治處。班級(jí)記載的具體事實(shí)不作為班級(jí)評(píng)分的依據(jù)。但要實(shí)事求是，記載情況與政治處檢查情況嚴(yán)重不符，予以嚴(yán)厲處罰。（劉云貴負(fù)責(zé)）。
�。�4）政治處檢查各班目標(biāo)及強(qiáng)化措施落實(shí)情況。突出四方面
安全目標(biāo)：無(wú)安全隱患、無(wú)偷竊失盜等；
紀(jì)律目標(biāo)：無(wú)翻墻上網(wǎng)、無(wú)打架斗毆等；
品德目標(biāo)：無(wú)損人利己、無(wú)亂丟亂扔等；
學(xué)風(fēng)目標(biāo)：無(wú)頂撞老師、無(wú)逃課輟學(xué)等。
（除了亂丟亂扔、請(qǐng)假銷假和逃課輟學(xué)等情況由劉云貴主任負(fù)責(zé)組織檢查記載外，所有項(xiàng)目主要由政治處政工值日員檢查記載）
�。�5）綜合評(píng)價(jià)各班崗位目標(biāo)教育與實(shí)施情況，總結(jié)表彰優(yōu)勝班級(jí)。（政治處情況匯總，劉良文負(fù)責(zé)）
�。ǘ┫r(shí)教育（5月11日----5月17日）
1、惜時(shí)懇談：政治處召集上周責(zé)任得失典型學(xué)生懇談會(huì)。
2、惜時(shí)要求：在嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的基礎(chǔ)上，政治處對(duì)幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)段作出特別規(guī)定。
（1）每天上第一節(jié)晚自習(xí)提前5分鐘進(jìn)入教室；
（2）每天午睡和晚就寢提前5分鐘進(jìn)入寢室。
3、惜時(shí)教育：責(zé)任告訴我們：不能逃避現(xiàn)實(shí)，只能勇于擔(dān)當(dāng)。崗位責(zé)任目標(biāo)要靠珍惜時(shí)間才能落實(shí)。班主任老師利用有利時(shí)機(jī)進(jìn)行惜時(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格按照政治處關(guān)鍵時(shí)段特別規(guī)定辦事。（班主任老師手冊(cè)，劉良文負(fù)責(zé)）
4、惜時(shí)宣誓：要求各班班委會(huì)研究寫出本班班級(jí)誓言，并利用一個(gè)專門時(shí)間，班長(zhǎng)領(lǐng)誓，全班學(xué)生舉起右拳進(jìn)行宣誓（學(xué)生會(huì)檢查）。
5、惜時(shí)管理：
�。�1）班級(jí)誓言全班同學(xué)簽名后由班長(zhǎng)交政治處陶紅霞。
�。�2）各班班委會(huì)負(fù)責(zé)安排記載遵紀(jì)守規(guī)情況并評(píng)選出遵紀(jì)守規(guī)優(yōu)秀同學(xué)2名由班長(zhǎng)交政治處。班級(jí)記載的具體事實(shí)不作為班級(jí)評(píng)分的依據(jù)。但要實(shí)事求是，記載情況與政治處檢查情況嚴(yán)重不符，予以嚴(yán)厲處罰。（劉云貴負(fù)責(zé)）
�。�3）政治處跟蹤督查和突襲檢查。重點(diǎn)檢查和追究的是
午就寢遲到（要求提前5分鐘）；晚就寢遲到（要求提前5分鐘）；就寢吵鬧或缺席等。(政工人員按就寢區(qū)域檢查)
翻墻上網(wǎng)；早自習(xí)下午第一節(jié)上課遲到；晚自習(xí)第一節(jié)遲到（提前5分鐘）；不經(jīng)請(qǐng)假出校門、通學(xué)生違規(guī)等 （政工值日安排檢查）
�。�4）政治處總結(jié)表彰優(yōu)勝班級(jí)，總結(jié)表彰優(yōu)秀學(xué)生，做到學(xué)有榜樣。（政治處情況匯總，劉良文負(fù)責(zé)）
�。ㄈ┘�(lì)教育（5月18日----5月24日）
1、榜樣激勵(lì)：各班團(tuán)支部負(fù)責(zé)將上周優(yōu)勝班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生之典型事跡寫成廣播稿由團(tuán)支部書記交校園之聲廣播站大力宣傳。（團(tuán)委會(huì)檢查并評(píng)出等級(jí)）
2、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)：班級(jí)之間、小組之間、同學(xué)之間要有挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍。后勁趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)，全班齊頭并進(jìn)。各班團(tuán)支部負(fù)責(zé)寫出本班挑戰(zhàn)書或應(yīng)戰(zhàn)書，團(tuán)支部書記利用恰當(dāng)時(shí)間在全班宣讀、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)并交廣播站廣播宣傳（團(tuán)委會(huì)檢查）。
3、教師激勵(lì)：班主任老師老師每天做到“三個(gè)一”，即每天送給學(xué)生一個(gè)微笑，每天說(shuō)一句鼓勵(lì)學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談心。對(duì)學(xué)生既鼓勵(lì)又提醒，防止情緒不穩(wěn)定。對(duì)學(xué)生要多關(guān)愛(ài)，要多找他們的長(zhǎng)處，多表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們奮進(jìn)。（班主任老師手冊(cè)，劉良文負(fù)責(zé)）
4、自我激勵(lì)：加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，讓學(xué)生生活在自信的氛圍里。
�。�1）政治處發(fā)放資料：自我激勵(lì)100條（供參考）
�。�2）各班團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)安排每天在黑板上寫上自我激勵(lì)語(yǔ)一條（團(tuán)委會(huì)檢查）
�。�3）各班團(tuán)支部選擇或自創(chuàng)一條以上適合本班且同學(xué)認(rèn)可的最有感召力的激勵(lì)語(yǔ)作為本班的座右銘并由團(tuán)支部書記交政治處陶紅霞。
5、評(píng)價(jià)激勵(lì)：
班主任老師總結(jié)評(píng)價(jià)本班管理教育情況。談?wù)劙囡L(fēng)有什么進(jìn)步，形成了哪些班級(jí)管理特色，有哪些人所不知的經(jīng)驗(yàn)值得大家學(xué)習(xí)。要有具體事例并組織成文由團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)交政治處評(píng)出等級(jí)（陶紅霞負(fù)責(zé)）。
活動(dòng)方案 篇3
十年的風(fēng)雨歷程，十年的艱辛奮斗，泰山百靈學(xué)校在市區(qū)各級(jí)政府及教育行政部門和社會(huì)各界愛(ài)心人士的關(guān)心、關(guān)懷下走過(guò)了十年的風(fēng)雨，迎來(lái)了建校十周年的校慶。為進(jìn)一步激發(fā)師生、校友愛(ài)校榮校的熱情，展示校園文化建設(shè)和素質(zhì)成果，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，挖掘辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位，推動(dòng)學(xué)校全面、健康、持續(xù)的發(fā)展，再繪百靈的宏偉藍(lán)圖，續(xù)寫燦爛的篇章，并用我們的實(shí)際行動(dòng)為校慶獻(xiàn)禮，特作如下方案。
一、活動(dòng)宗旨
拓展學(xué)校文化內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，展望未來(lái)，本著“展示成就、擴(kuò)大影響、凝聚力量、務(wù)實(shí)節(jié)儉、促進(jìn)發(fā)展”的原則，舉行建校十周年慶�；顒�(dòng)。旨在通過(guò)校慶活動(dòng)，總結(jié)我校發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，展示我校育人成果，明確學(xué)校發(fā)展方向，尋求和增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)百靈學(xué)校的了解和支持，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響，提高學(xué)校的知名度，激勵(lì)和鼓舞全校師生員工的熱情，促進(jìn)學(xué)校新時(shí)期的各項(xiàng)工作健康、快速發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
回顧·感恩·希望
三、校慶活動(dòng)原則
慶典儀式隆重、熱烈
活動(dòng)內(nèi)容豐富、健康
校園氛圍和諧、輕松
風(fēng)采展示全面、多樣
四、校慶活動(dòng)的定位
人文校慶、藝術(shù)校慶、開(kāi)放校慶
要把校慶活動(dòng)辦成有特色的科學(xué)節(jié)，有品味的文化節(jié)，有質(zhì)量的藝術(shù)節(jié)；辦成故交會(huì)聚、情融母校的團(tuán)圓節(jié)；師生同樂(lè)、激情奔放的狂歡節(jié)。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、校慶籌備委員會(huì)
主 任： 王繼山
副主任：譚麗華（財(cái)務(wù)后勤總負(fù)責(zé)）
李 英（幼兒園總負(fù)責(zé)）
李 磊（學(xué)校內(nèi)部總負(fù)責(zé)）
高 霞（全面負(fù)責(zé)）
成 員：張恒杰（內(nèi)外協(xié)調(diào)） 王愛(ài)東（學(xué)校幼兒園總負(fù)責(zé)）
劉 蕊（對(duì)外聯(lián)絡(luò)） 李長(zhǎng)遠(yuǎn)（龍泉幼兒園總負(fù)責(zé)）
張 蕊（泰山大街園總負(fù)責(zé)）
六、主要工作內(nèi)容：
1、裝修教學(xué)樓墻壁、校園墻壁。
2、修整運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，綠化校園。
3、編輯十周年校慶紀(jì)念冊(cè)，布置校史室，粉刷校園墻壁。
4、拍攝校慶專題片及各種媒體的報(bào)道。
5、組織“以十周年校慶為契機(jī)，全面促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展”為主題的系列活動(dòng)。
6、組織好十周年慶典活動(dòng)大會(huì)。（詳見(jiàn)慶典活動(dòng)方案）
7、編排一臺(tái)少先隊(duì)主題大隊(duì)會(huì)。
8、充實(shí)完善校園文化建設(shè)，設(shè)計(jì)好校標(biāo)、校歌，校訓(xùn)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方案。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)幫助自己回顧成長(zhǎng)的經(jīng)歷，檢視自己經(jīng)過(guò)的歷程，從而幫助自己規(guī)劃目標(biāo)和未來(lái)的生活。
二、活動(dòng)計(jì)劃
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材P94-P97，了解成長(zhǎng)過(guò)程中的特征性。
2、、學(xué)習(xí)、把握他人制作的成長(zhǎng)線。
3、回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程，設(shè)計(jì)制作屬于自己的成長(zhǎng)線。
4、交流、修改、定稿自己的成長(zhǎng)線。
5、全班交流、展示自己的成長(zhǎng)線。
6、評(píng)價(jià)自己和他人的成長(zhǎng)線。
三、活動(dòng)時(shí)間
1、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)線的制作：20xx年5月13日。
2、制作時(shí)間：20xx年5月13日——20xx年5月23。
3、交流、修改時(shí)間：20xx年5月23日——20xx年5月26。
4、展示時(shí)間：20xx年5月27日——20xx年5月28。
5、評(píng)價(jià)時(shí)間：20xx年5月27日——20xx年5月28。
四、活動(dòng)形式
1、PPT展示、電腦展臺(tái)展示。
2、個(gè)人講述自己的成長(zhǎng)線。
五、參與人數(shù)
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)督促參與者按時(shí)對(duì)成長(zhǎng)線的制作與完成工作。 副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)電器、音樂(lè)、拍攝工作。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，知道父母的辛苦和期望，激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母和尊敬父母，進(jìn)一步加深對(duì)父母的感情。
2、通過(guò)“想、寫、說(shuō)、演、做”等系列活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)的教育，體會(huì)母愛(ài)的'偉大，教育學(xué)生要孝敬父母。
3、激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
二、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、主持人宣布：《媽媽，我要對(duì)您說(shuō)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）、第一部分：歌頌歷史上的媽媽 ----- 培養(yǎng)感情
古往今來(lái)，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學(xué)們，你們都知道哪些？
古： 高漢斌————岳飛的媽媽
王意情————孔子的媽媽
羅 茜————孟子的媽媽
今： 朱 瑩————偉大的媽媽-——步德蕓
張濤————天津一中安金鵬的媽媽
古詩(shī)一首——《游子吟》并解釋詩(shī)的含義
（三）、第二部分：講述自己的媽媽 ----- 產(chǎn)生感情
男主持：聽(tīng)了這些媽媽的故事，不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、成長(zhǎng)中，離不開(kāi)我們的媽媽。我們要對(duì)媽媽說(shuō)：
（全體）媽媽，我們不忘您！
（四）、第三部分：表達(dá)孩子的感情 ----- 抒發(fā)感情
女主持：聽(tīng)了我們媽媽的真實(shí)故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長(zhǎng)，我們的成績(jī)，都離不開(kāi)媽媽，我們要對(duì)媽媽說(shuō)：
�。ㄈw）媽媽，我們謝謝您！
慰問(wèn)媽媽開(kāi)始
相聲：兒話音——表演者：孫鑫、胡冬杰、劉誠(chéng)男
主持：雖然媽媽的懷抱溫暖，雖然有媽媽的呵護(hù)幸福。但新世紀(jì)需要我們做主人，我們要到社會(huì)中鍛煉！ 請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲：
全體同學(xué)朗誦：《請(qǐng)求》
（五）、第四部分：交流 ------ 激發(fā)感情
老師： 聽(tīng)了剛才這么多同學(xué)介紹歷史上的母親，又介紹了自己的媽媽。 我想，無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，母親為兒女的成長(zhǎng)都付出了很多很多。
（六）、第五部分：升華 ———— 升華感情
女主持：給了我們生命的媽媽，是媽媽，
男主持：教育我們的學(xué)校、老師，是媽媽，
女主持：培育我們成長(zhǎng)的祖國(guó)，是媽媽，
齊： 我們要大聲對(duì)媽媽說(shuō)：（全體）媽媽，我們愛(ài)您！
（齊唱）《世上只有媽媽好》
（七）、結(jié)束
主持人宣布：《媽媽，我要對(duì)您說(shuō)》主題班會(huì)到此結(jié)束！
活動(dòng)方案 篇6
設(shè)計(jì)意圖：
我們班的孩子是小中班的年齡，本學(xué)期我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谏钪杏辛艘恍┗ハ鄮椭囊庾R(shí)，但孩子們卻不能用完整的語(yǔ)言表達(dá)清楚，為了發(fā)展孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的情感，生成了此活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.樂(lè)意在集體面前表述自己的意見(jiàn)，學(xué)說(shuō)完整的句子。
2.想象小兔哭的原因，發(fā)展思維的能力。
3.萌發(fā)關(guān)心他人、幫助他人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
背景畫一幅、錄音機(jī)、磁帶、氣球；學(xué)具4套（背景畫、小貓、長(zhǎng)頸鹿、大象、燕子、天鵝、小狗、烏龜、老鷹）；小朋友日常生活的照片8張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入想象小白兔哭的原因
1.幼兒模仿各種小動(dòng)物進(jìn)活動(dòng)室。
2.帶領(lǐng)幼兒圍坐在草地上，講述背景圖上的內(nèi)容：“咦，我們來(lái)到了什么地方？你看到了什么？”
3.教師扮小白兔哭著跑出來(lái)，引導(dǎo)幼兒想小兔哭得原因“小兔怎么啦？”；“它為什么哭呀？”
二、通過(guò)故事了解小兔哭的原因，并通過(guò)操作活動(dòng)激發(fā)幼兒想出更多的辦法幫助小白兔。
1. 出示圖片講述故事提問(wèn)：
�、僬l(shuí)來(lái)到了草地上
②小兔在玩什么
�、郯l(fā)生了什么事？（氣球一個(gè)升上了天，一個(gè)升到樹(shù)上）
2.啟發(fā)幼兒想出不同的辦法幫助小兔。
3.分組活動(dòng)，各組找出不同的動(dòng)物幫助小兔，并用完整的句子表述
�、佻F(xiàn)在來(lái)了許多的小動(dòng)物，咱們想想它們能用什么辦法幫助小兔，可以相互說(shuō)一說(shuō)？
�、谟變鹤杂煞纸M找圖片，討論用完整句子說(shuō)出幫助小兔的話語(yǔ)。
③請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)，他手上的動(dòng)物如何幫助小兔。
三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人。
1.平時(shí)在我們生活中，你們幫助過(guò)小朋友嗎？怎樣幫助的？
2.老師把你們生活中關(guān)心他人的圖片照下來(lái)了，咱們一起看看吧。
四、參觀結(jié)束。
活動(dòng)反思：
在幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）中明確指出，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，在活動(dòng)中我始終以一個(gè)引導(dǎo)者、支持者的身份出現(xiàn)，給孩子營(yíng)造了一個(gè)寬松愉悅的語(yǔ)言交往氛圍，充分尊重幼兒的個(gè)性。
幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)具有個(gè)別化的特點(diǎn)，教師與幼兒交流，幼兒之間的自由交談等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有特殊意義，因此活動(dòng)中教師以集體、小組、個(gè)別動(dòng)靜交替的形式，體現(xiàn)了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，鼓勵(lì)他們大膽地想象，大膽地表述，使每個(gè)孩子都開(kāi)動(dòng)腦筋，想出不同的辦法來(lái)幫助小白兔，培養(yǎng)了他們發(fā)散性思維和語(yǔ)言的表達(dá)能力。
反思整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，孩子們的氣氛非常踴躍，但傾聽(tīng)習(xí)慣不太好，我沒(méi)有運(yùn)用靈活的教育機(jī)智來(lái)引導(dǎo)他們�；顒�(dòng)中我在啟發(fā)幼兒時(shí)，指令性語(yǔ)言不夠明確，提問(wèn)還有待于進(jìn)一步推敲。在今后的工作中要深入貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要（試行），不斷以新的教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，切實(shí)提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量。
活動(dòng)方案 篇7
七夕節(jié)到了，為提升咖啡廳的業(yè)績(jī)，可以嘗試如下建議：
打折宣傳報(bào)附送一枚玫瑰和祝�？�
一開(kāi)始可以在門口附近送上打折宣傳報(bào)的同時(shí)送上一枚玫瑰和祝福語(yǔ)或卡。(我認(rèn)為當(dāng)情侶們得到玫瑰時(shí)。也就不好意思直接把宣傳報(bào)直接給扔掉了，至少會(huì)認(rèn)真看看。)什么樣的打折價(jià)格就看貴咖啡廳的計(jì)算了。
推出一些套餐優(yōu)惠活動(dòng)
當(dāng)一對(duì)對(duì)情侶走進(jìn)貴廳坐下時(shí)。此時(shí)可以推出一些套餐優(yōu)惠活動(dòng)。乃是在優(yōu)惠的情況下再打宣傳單上的折。
情侶小禮物
當(dāng)情侶的消費(fèi)達(dá)到一定程度的情況時(shí)。貴廳可以贈(zèng)送情侶一對(duì)小禮物，如可愛(ài)的鑰匙掛念。小娃娃等產(chǎn)品。當(dāng)然這個(gè)消費(fèi)價(jià)格最好是情侶們都能接受的價(jià)格!不要定的太高。也不能太低。這樣就能在一定程度上提高營(yíng)業(yè)額。
情侶貴賓卡
當(dāng)情侶走時(shí)，貴廳此時(shí)可以推出本次活動(dòng)的主打。情侶貴賓卡，僅需交出少量的辦卡費(fèi)。就可享受到永久的優(yōu)惠超值打折活動(dòng)如(7折優(yōu)惠)。當(dāng)然此卡有個(gè)小限制僅能是在一對(duì)異性時(shí)才能購(gòu)買超值打折，單個(gè)時(shí)買僅能打個(gè)9.5折或9折。更帶勁的在后面。在今天情人節(jié)夠買此卡且充值時(shí)。能買一定的數(shù)額送一定數(shù)額。如買100送15?買200送35之類的，這樣就為貴廳帶來(lái)了一批長(zhǎng)期客戶。
情侶電話代金券
推出打電話送代金券活動(dòng)。僅送一次(男女各一次)。就是在貴廳消費(fèi)完后。如打電話送給自己的好朋友(有情侶)送上自己的情人節(jié)祝福同時(shí)推銷貴公司今日的優(yōu)惠活動(dòng)和地址。就送一張代金卷。當(dāng)然代金卷和情侶貴賓卡都只能在今天之后才能用。
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