久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    活動(dòng)方案

    時(shí)間:2020-10-28 15:20:25 活動(dòng)方案 我要投稿

    【必備】活動(dòng)方案錦集八篇

      為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    活動(dòng)方案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      積極參與英漢兩種語言的游戲活動(dòng),能自主選擇閱讀活動(dòng),習(xí)得有關(guān)蝸牛的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。提供豐富的閱讀環(huán)境,營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)幼兒表達(dá)的積極性,提高幼兒語言表達(dá)的能力。

      學(xué)會(huì)觀察與思考,了解、認(rèn)識(shí)蝸牛的生活習(xí)性,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,愿意自我解決問題,有一定的解決問題的能力。通過實(shí)驗(yàn)觀察,討論與分享,初步獲得有關(guān)蝸牛的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。能主動(dòng)參與戶外活動(dòng),自主創(chuàng)編昆蟲的模仿動(dòng)作,提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性、敏捷性,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作運(yùn)動(dòng)的能力。

      晨間鍛煉

      提供材料:海綿墊、圈、跳繩

      活動(dòng)組織:

      1、幼兒自由選擇器械進(jìn)行鍛煉。

      2、重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的小朋友。

      活動(dòng)說明:

      重點(diǎn)指教師導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒積極參與煅練,提醒幼兒園注意安全。

      閱讀與對(duì)話

      提供材料:

      閱讀材料、表演道具。

      活動(dòng)組織:

      幼兒自由分區(qū)閱讀。(表演文學(xué)作品《月亮船》,墻面資料閱讀,圖書閱讀

      電腦資料閱讀,自由聊天。

      看圖講述故事《我們的畫》

      活動(dòng)說明:

      在故事中重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)動(dòng)詞和名詞。提醒幼兒閱讀中語態(tài)音量,不干擾他人。

      探究與體驗(yàn):研習(xí)蝸牛

      提供材料:

      1、記錄表、筆。

      2、蝸牛、大盒子、泥土、樹葉等。

      3、水果、米飯、糖、菜葉等食品。

      4、(冷、熱)水、冰、酒精燈,牙簽、音樂、發(fā)響樂器、手電筒、各色紙條或各色顏料等。

      活動(dòng)組織:

      1、分享與交流有關(guān)蝸牛的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

      2、閱讀幼兒的問題、討論研習(xí)方法。

      3、介紹師生共同準(zhǔn)備好的材料,提出研習(xí)要求。

      4、幼兒自由合作觀察研習(xí)蝸牛,引導(dǎo)幼兒做記錄。

      5、展示與交流:讓有需要的幼兒閱讀自己的記錄,教師幫助提升經(jīng)驗(yàn)。

      活動(dòng)說明:

      教師幫助幼兒記錄問題,引導(dǎo)幼兒閱讀,并進(jìn)行歸納和提升。

      運(yùn)動(dòng)與健康

      提供材料

      球、大口袋若干、錄音機(jī)、磁帶、地墊等,布置好場地。

      活動(dòng)組織:

      運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備:

      快慢交替跑,韻律操。

      1、分組練習(xí)動(dòng)作:推小車、玩沙包。

      2、競賽游戲:毛毛蟲。

      3、親子游戲:蜘蛛附子。

      4、結(jié)束部分:放松運(yùn)動(dòng)—蝴蝶飛。

      [page_break]

      活動(dòng)說明:

      鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng),提高走、跑、跳等動(dòng)作技能,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的愉悅。

    活動(dòng)方案 篇2

      為進(jìn)一步規(guī)范幼兒在園行為,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,形成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,積極向上的風(fēng)貌,將開學(xué)第一周定為幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練周,具體要求如下:

      一、幼兒行為習(xí)慣訓(xùn)練內(nèi)容:

      1、個(gè)人習(xí)慣

      知道自己的事情自己做:

      自己吃飯(小班會(huì)用勺子吃飯;中大班孩子會(huì)用筷子吃飯;)

      自己穿衣穿鞋(衣服、鞋子能夠分清楚正反,會(huì)穿脫)

      上廁所(能夠知道有人時(shí)等候;會(huì)用廁紙;上完廁所要洗手)

      衛(wèi)生習(xí)慣(穿戴要整齊、整潔;每天自己洗臉、刷牙、洗腳;知道飯前便后要洗手)

      自己的東西自己整理。

      2、文明禮儀

      來園:見到老師、小朋友和長輩要用普通話主動(dòng)問好,會(huì)用“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”。

      在園:小朋友要懂得以下規(guī)則

      第一,粗野、粗俗等不文明的行為不可以有。

      第二,不是自己的東西不要拿。

      第三,從哪里拿的東西使用完畢后要放回哪里去。

      第四,玩教具等誰先拿到誰先使用,后來者必須等待。

      第五,別人工作時(shí),不可以打擾。

      第六,做錯(cuò)事要道歉,并且有權(quán)利要求他人道歉。

      第七,對(duì)不文明行為學(xué)會(huì)說不。

      離園:有序活動(dòng),靜待家長;家長接園時(shí),和老師小朋友“再見”;安全返家路上不打鬧。

      3、活動(dòng)課

      文明舉手發(fā)言,聲音洪亮;

      坐小凳子不搖晃;桌凳對(duì)齊;

      不大聲喧嘩。

      4、集會(huì)習(xí)慣

      聽清老師口令站隊(duì);

      站隊(duì)不追跑打鬧;不大聲喧嘩;

      升旗儀式要行注目禮。

      5、活動(dòng)安全教育

      要讓幼兒明確一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)和各項(xiàng)活動(dòng)的具體要求,知道應(yīng)該怎樣做,建立良好的生活秩序,避免出現(xiàn)幼兒的傷害事件。

      入園——不帶小刀、扣子、干燥劑等危險(xiǎn)物品進(jìn)園;

      進(jìn)餐——安靜進(jìn)餐、細(xì)嚼慢咽,不說笑(以免嗆著);

      睡眠——正確睡姿,不把雜物帶到床上玩,不含著東西睡覺;

      行走——行走時(shí)抬頭挺胸,手前后自然擺動(dòng),學(xué)會(huì)靠右行走,不猛跑(以免碰撞、摔倒);文明上下樓梯(臺(tái)階);按照行進(jìn)路線進(jìn)行。

      游戲等活動(dòng)——遵守游戲規(guī)則和集體紀(jì)律;

      專題或滲透性的安全教育活動(dòng)——教師通過集體教育活動(dòng),讓幼兒知道:日常生活中的安全行為。疏散演練、防火、防觸電、惡劣天氣、交通等各方面的安全教育。

      6、感恩教育

      懂得他人的辛勞和付出;

      保持環(huán)境衛(wèi)生;

      爸爸媽媽布置餐桌;要感謝爸爸媽媽的辛苦付出;

      學(xué)習(xí)餐前感恩用語:

      感恩天地滋養(yǎng)萬物;感恩國家培養(yǎng)護(hù)佑;

      感恩父母仁愛哺育;感恩老師真情教誨;

      感恩同學(xué)關(guān)心幫助;感恩農(nóng)夫辛勤勞作;

      感恩廚師愛心烹飪;感恩大眾信任支持。

      7、閱讀習(xí)慣

      每天和爸爸媽媽一起進(jìn)行親子閱讀二十分鐘(還可以結(jié)合荔枝FM進(jìn)行進(jìn)行語音錄制)

      二、人員組織及訓(xùn)練形式:

      1、各班教師結(jié)合幼兒實(shí)際制訂切實(shí)可行的訓(xùn)練安排。

      2、全體教職工參與到訓(xùn)練中來,明確分工管理,合理安排訓(xùn)練內(nèi)容,確保訓(xùn)練抓出實(shí)效。

      三、活動(dòng)要求

      1、活動(dòng)開始前,利用公眾平臺(tái)將訓(xùn)練安排提前公布,師幼知曉訓(xùn)練內(nèi)容。

      2、爭取廣大家長的支持和配合。

      3、活動(dòng)開展過程中留好各方面的影像資料,可利用班級(jí)微信群做好班內(nèi)宣傳,活動(dòng)結(jié)束時(shí)推送報(bào)道。

      四、安全保障

      活動(dòng)方案制訂時(shí)要考慮可能存在的安全隱患,提前做好防范,要避免各類安全事故的發(fā)生。

    活動(dòng)方案 篇3

      目的:

      1,在購物游戲中,學(xué)著運(yùn)用加法計(jì)算出老師指定的錢款。

      2,提高幼兒的心算能力和歸類能力。

      準(zhǔn)備:超市環(huán)境設(shè)置:貨架三個(gè):內(nèi)有各種食物,上有數(shù)字標(biāo)簽,分別為1、2、3、4、5、6、7、8、9。幼兒每人一張練習(xí)紙、記號(hào)筆等,雪花片若干

      過程:

      一,復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成

      1,游戲:碰球

      2,游戲:猜拳

      二,超市購物

      1,今天老師要帶小朋友去娃娃數(shù)學(xué)城去做客,我們要準(zhǔn)備一些禮物。我們每一位小朋友有10元錢,請(qǐng)小朋友購物時(shí)正好把10元錢用完。

      2,幼兒購物,老師隨機(jī)指導(dǎo)

      3,請(qǐng)個(gè)別幼兒說說,你買了幾樣食物,是幾元錢的?怎樣算的?

      4,幼兒之間互相檢查是否正確,并加以糾正。

      5,把食品按類放回貨架。

      6,再次購物,并用列式把購物時(shí)的計(jì)算方法寫出。

      7,請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹你是怎樣計(jì)算的?

      三,游戲:計(jì)算打比拼

      禮物都買好了,請(qǐng)小朋友把禮物都放在小椅子的下面,我們要到數(shù)學(xué)城做游戲了。

      幼兒按座位分成1—6組

      每組按座位號(hào)依次搶答老師出的數(shù)學(xué)計(jì)算題,答對(duì)的小組得一分,累計(jì)多者為勝。

      四,結(jié)束整理

      請(qǐng)幼兒按貨物的種類有序的擺放貨物。

    活動(dòng)方案 篇4

      一、時(shí)間:6月*日

      二、地點(diǎn):園內(nèi)

      三、主題釋義

      我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

      四、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過各種活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)學(xué)生愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

      2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)學(xué)生通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

      3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶!案赣H節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給學(xué)生講一講自己是干什么,會(huì)干什么和學(xué)生做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

      2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

      1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

      2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

      六、活動(dòng)過程:

      1、 教師向?qū)W生介紹父親節(jié)的來歷。

      2、 學(xué)生分享父親的快樂(請(qǐng)學(xué)生說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、

      出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

     、輰W(xué)生唱“父親節(jié)”的歌曲;

     、迣W(xué)生為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

      3、 回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您

    活動(dòng)方案 篇5

      本學(xué)期,我科組響應(yīng)校教研室的教研活動(dòng),圍繞如何提高課堂教學(xué)有效性中心,尋找到適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方法或模式,開展課堂有效教學(xué)研究活動(dòng),又結(jié)合課題“城鄉(xiāng)高中綜合實(shí)踐活動(dòng)中研究性學(xué)習(xí)模式探討”開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課型,同時(shí)不脫離課本。

      參與人員:全組人員。

      課型:方法指導(dǎo)課、階段交流課、活動(dòng)策劃課。

      要求:

      1、參賽的老師選擇以上一種課型,確定上課的主題名稱。

      2、本次比賽的類型是“綜合實(shí)踐活動(dòng)+信息技術(shù)”或“綜合實(shí)踐活動(dòng)+通用技術(shù)”也就是上課前要做好活動(dòng)計(jì)劃方案,可以指導(dǎo)學(xué)生課題組開展主題活動(dòng),調(diào)查數(shù)據(jù)信息,得出結(jié)論,教師根據(jù)結(jié)論高速教學(xué)的策略,讓學(xué)生有效掌握學(xué)習(xí)技巧和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      3、原則上要求所有老師參與聽課、評(píng)課,參加一節(jié)課記0.1學(xué)分、1學(xué)時(shí)(以簽到表和活動(dòng)記錄為準(zhǔn)),不參加者不得學(xué)分。出課者按自愿原則報(bào)名,記1學(xué)分、2學(xué)時(shí),都要提交教學(xué)設(shè)計(jì)。

      4、出課老師必須在課前做一次調(diào)查研究,在課中展示調(diào)查的實(shí)際情況,針對(duì)這種現(xiàn)象,你采取什么樣的教學(xué)措施解決問題。

      5、每次活動(dòng)有活動(dòng)記錄、簽到表、活動(dòng)照片,活動(dòng)結(jié)束前,做活動(dòng)總結(jié),以便作為得到1.2學(xué)分的依據(jù)(若有個(gè)別老師聽1節(jié)課、上1節(jié)課,得1.2學(xué)分、3學(xué)時(shí)。一年必須修滿72學(xué)時(shí))。

      6、從科組的優(yōu)勝者中選拔1人參加校級(jí)“課堂有效教學(xué)研究展示課”,需要提交教學(xué)設(shè)計(jì),再次獲得校級(jí)1學(xué)分、2學(xué)時(shí)。評(píng)課人:科組長。

      賽前,交一篇教學(xué)設(shè)計(jì),第8節(jié)課評(píng)課。

      7、準(zhǔn)備課時(shí)間:第4-13周?平M比賽時(shí)間:第8-10周。上課時(shí)間:第13周周三第7節(jié)通信課(20xx年5月19日)。

    活動(dòng)方案 篇6

      一、指導(dǎo)思想:

      新課程改革已進(jìn)入第六年 ,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,以深入推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),以探索小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)為目標(biāo),學(xué)校教研活動(dòng)方案。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)對(duì)學(xué)校數(shù)學(xué)課題的研究和指導(dǎo)工作;創(chuàng)新教研方式,努力提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平,求真務(wù)實(shí),科學(xué)實(shí)效的推進(jìn)數(shù)學(xué)教研工作向更深層次發(fā)展。

      二、主要工作

      1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教材實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和成果。

      我中心學(xué)校小學(xué)階段實(shí)施新課程教材實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作已進(jìn)入第六個(gè)年頭。一方面,幾年來小學(xué)數(shù)學(xué)在課程改革的探索和實(shí)踐中涌現(xiàn)出了一批新經(jīng)驗(yàn)、新成果,我們要十分關(guān)注和重視,要認(rèn)真研究、總結(jié)、推廣,促進(jìn)我中心學(xué)校小學(xué)課改工作的深入推進(jìn);另一方面,我們也要正視課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種問題,要認(rèn)真反思,積極開展研究,尋求切實(shí)有效的對(duì)策,解決教師的困惑,切實(shí)提高課程實(shí)施的水平。

     。1)各校要組織廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)新課程的理念、思想和方法,努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐感悟,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

     。2)研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的經(jīng)驗(yàn)和成果。本學(xué)期將組織教師參加省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)(整數(shù)計(jì)算的教學(xué))互動(dòng)研討活動(dòng),促進(jìn)我中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)課改工作的深入推進(jìn)。

      2、深入課堂,扎實(shí)有效地加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐、研究、指導(dǎo),努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。 加大課堂教學(xué)研究、指導(dǎo)、服務(wù)的力度,通過聽課、研討、觀摩、交流等教研活動(dòng),探索教學(xué)規(guī)律,總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),力爭在教學(xué)有效性研究方面取得新成果。

     。1)進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的實(shí)踐、研究和指導(dǎo),努力探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法。第一,關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣大學(xué)生素養(yǎng)的提高,要由追求課堂教學(xué)的觀賞性,走向追求課堂教學(xué)的有效性;要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣大的普通教師,。第二,研究常態(tài)的課堂,就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程。如:如何備課、如何開發(fā)課程資源、如何設(shè)計(jì)作業(yè)等。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

     。2)本學(xué)期,將圍繞“今天,教師應(yīng)該怎樣上課”、“數(shù)學(xué)閱讀”、“如何設(shè)計(jì)新課后的練習(xí)”開展專題研討活動(dòng)。

     。3)為了更好地調(diào)動(dòng)各校及數(shù)學(xué)教師參與教研的主動(dòng)性和積極性,本學(xué)期將開展學(xué)校、教師自愿申報(bào)參加全中心學(xué)校性公開教學(xué)的活動(dòng),在中心學(xué)校教研室認(rèn)可的情況下,組織開課研討活動(dòng)。

      3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),大力提高青年教師隊(duì)伍的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

     。1)總結(jié)和推廣本中心學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果,充分發(fā)揮本中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)學(xué)科教學(xué)能手、教學(xué)新秀的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期將組織市教學(xué)能手、教學(xué)新秀與部分青年骨干教師談教學(xué),談個(gè)人成長經(jīng)歷,話課改等活動(dòng)。

      (2)各校要加強(qiáng)對(duì)青年教師的'培養(yǎng),要對(duì)有培養(yǎng)前途的數(shù)學(xué)青年骨干教師制定規(guī)劃,搭建平臺(tái),拜師結(jié)對(duì),跟蹤培養(yǎng)。

      (3)本學(xué)期將舉辦35周歲以下(教齡滿5年)的青年教師教育教學(xué)能力大賽,包括學(xué)科知識(shí)測試、現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場課堂教學(xué)。

      4、深入開展課題研究,強(qiáng)化過程管理,提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性。

     。1)繼續(xù)指導(dǎo)各學(xué)校的課題,開展扎實(shí)有效的研究,強(qiáng)化過程管理,努力提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性。

     。2)根據(jù)市教研室工作部署,將安排現(xiàn)場教學(xué)觀摩和研討。各校要盡早組織教師認(rèn)真開展此專題的研究,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力、思維能力的培養(yǎng),力爭早出經(jīng)驗(yàn)出成果。

      5、 進(jìn)一步加強(qiáng)考試與評(píng)價(jià)研究,促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

      (1)加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)試題的研究,努力讓試卷成為教師學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容,成為教師理解、吸收課程標(biāo)準(zhǔn)理念的生動(dòng)教材?己笠钊敕治,真誠溝通,及時(shí)反饋,既通過考試評(píng)教學(xué),也通過考試議試卷,實(shí)現(xiàn)考、教、學(xué)共贏。

      (2)學(xué)期末,將對(duì)部分學(xué)校部分班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展水平能力進(jìn)行測試。

      6、切實(shí)提高常規(guī)教研工作質(zhì)量,全心全意為基層學(xué)校服務(wù)。

     。1)要進(jìn)一步增強(qiáng)課改服務(wù)意識(shí),繼續(xù)深入課堂研究指導(dǎo),幫助學(xué)校教師解決教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑,切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能,努力做基層學(xué)校和教師歡迎的教研員。

      (2)認(rèn)真做好常規(guī)調(diào)研工作,加強(qiáng)與各校之間的聯(lián)系。根據(jù)教研室工作安排,開展好合適的小型多樣的調(diào)研、研討活動(dòng)。

      三、活動(dòng)安排。(略)

    活動(dòng)方案 篇7

      一、比賽目的

      為提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,結(jié)合學(xué)?扑嚬(jié)特舉行講故事比賽。旨在鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行有效的名著閱讀,以豐富語言積累,培養(yǎng)良好的語感。

      二、參賽對(duì)象

      經(jīng)初一年各班前期初選,具體參賽選手名單如下:

      101班 李小菊 盧少杰 陳燕靈 郭思思

      102班 鄭怡婉 郭虹清 葉小晨 許思云

      103班 盧惠紅 蔡詩婷 許鐿佳 李思燕

      三、比賽時(shí)間

      4月8日晚6:00~8:00

      四、比賽地點(diǎn)

      科學(xué)摟三樓多媒體會(huì)議室

      五、比賽規(guī)則

      1、內(nèi)容:中國古典名著《西游記》中的相關(guān)內(nèi)容。

      2、形式:講故事。

      3、4月6日上午課間操時(shí)間到年段室抽簽,確定賽時(shí)上場順序。

      六、教師評(píng)委2名:待定

      學(xué)生評(píng)委:郭茜真 李澤強(qiáng) 李蕓蘢 鄭茜茜 孫海東 鄭婉萍 康婷婷 廖秋霜 林海鵬

      大賽主持:李佳斯

      七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) (100分)

      項(xiàng)目

      標(biāo)準(zhǔn)

      取分范圍

      得分

      演講時(shí)間

      (10分)

      3-5分鐘

      10分

      2―3分鐘

      7分

      2分鐘以下;超時(shí)2分鐘以上。

      4分

      故事內(nèi)容

      (50分)

      內(nèi)容具體,情節(jié)完整

      42~50分

      內(nèi)容較具體,情節(jié)較完整

      28~41分

      內(nèi)容不具體,情節(jié)不完整

      27分以下

      語言表達(dá)

     。30分)

      條理很清楚,語句順暢,語言生動(dòng),感染力強(qiáng)

      15~20分

      條理較清楚,語句較連貫,沒有太多的語病,有一定的感染力

      9~14分

      表達(dá)沒條理,語句不連貫,不能吸引人

      3~8分

      普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,吐字清楚

      10分

      普通話較為標(biāo)準(zhǔn),聲音較洪亮,吐字較清楚

      7分

      普通話不標(biāo)準(zhǔn)口齒不清,聲音校

      4分

      表情儀態(tài)

      (10分)

      表情自然富于變化,儀態(tài)大方

      10分

      表情較自然,儀態(tài)較大方

      7分

      表情不自然,儀態(tài)不大方

      4分

      八、計(jì)分方法

      1、計(jì)分員:101班李榮萍、102班鄭藝萍;計(jì)時(shí)員:102班蘇偉聰

      2、評(píng)委要充分尊重參賽選手,評(píng)分要客觀、公正、公開、公平,實(shí)行現(xiàn)場打分亮分,打分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位;

      3、比賽實(shí)行百分制。

      九、統(tǒng)分辦法

      統(tǒng)分時(shí),去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分,其余分?jǐn)?shù)總和的平均分,即為選手的最后得分(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。如果得分相同,就根據(jù)小數(shù)點(diǎn)后第三位數(shù)來定,以此類推。

      十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      ㈠講故事獎(jiǎng):按總分高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

     、鎯(yōu)秀學(xué)生評(píng)委:3名

    活動(dòng)方案 篇8

      為豐富職工文化生活,體現(xiàn)生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化精神,廣播電視局工會(huì)和團(tuán)支部

      計(jì)劃在“五一”期間開展職工文化活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:

      一、活動(dòng)形式:

      以比賽形式進(jìn)行。內(nèi)容包括趣味體育、游戲等。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      五月下旬(具體時(shí)間待定)

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      縣廣播電視局院內(nèi)

      四、組隊(duì)情況:

      花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣傳口、綜合部門(含辦公室、財(cái)務(wù)科、工程技術(shù)部、管理科)各組一隊(duì)。注:個(gè)人比賽也以各隊(duì)名義參加。

      五、裁判:

      總裁判:崔強(qiáng)

      裁判:龍丹、張玉、趙偉、王劍、賀強(qiáng)

      助理裁判:戴華、廖韌、杜雨桐、鄒剛、曾國峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊

      六、比賽內(nèi)容及規(guī)則:

      1、齊心協(xié)力

      參賽人員:每隊(duì)8人(男女各4人)

      比賽規(guī)則:兩人一組進(jìn)行接力賽,二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面或背對(duì)背,雙手在胸前或背后交握,用身體將一汽球夾住,側(cè)跑完成規(guī)定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。比賽分初比和復(fù)賽兩個(gè)階段。抽簽決定比賽順序。初賽分兩組進(jìn)行。勝出隊(duì)角出第一名。

      裁判:張玉、賀強(qiáng)

      助理裁判:杜雨桐、曾國峰、趙軍、陳泉

      2、盲人畫圖

      參賽人員:每隊(duì)4人。男女不限。

      規(guī)則:7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。4個(gè)人都蒙上眼睛,把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮,4個(gè)人把一根繩子擺成方形,看哪個(gè)隊(duì)擺得最好。時(shí)間為二分鐘。可提前結(jié)束。要求分公司必須由經(jīng)理參加并指揮。最后裁判宣布圖形最方正隊(duì)伍獲勝。

      裁判:龍丹、王劍

      助理裁判:杜雨桐、鄒剛、曾國峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊

      3、趣味ab點(diǎn):

      參賽人員:每隊(duì)10人。男女不限。

      比賽規(guī)則:7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。由裁判給出a、b點(diǎn),各點(diǎn)依次站打亂站7個(gè)隊(duì)的5名隊(duì)員。要求a到b點(diǎn)一段距離,7個(gè)隊(duì)的隊(duì)員依次在這段距離以不同的姿勢行進(jìn)。(注意:必須是幅度較大的肢體動(dòng)作,面部表情除外)如不能馬上給出不同動(dòng)作即淘汰。最后留下的隊(duì)員的隊(duì)伍為勝利隊(duì)。

      裁判:崔強(qiáng)、張玉

      助理裁判:杜雨桐、曾國峰、葉丹、趙軍

      4、詞語傳遞:

      參賽隊(duì)員:每隊(duì)7名。男女不限。

      7個(gè)參賽隊(duì)依次進(jìn)行。各隊(duì)隊(duì)員依次站成一排,由第一名隊(duì)員抽簽取得第一個(gè)詞語。第一個(gè)隊(duì)員在知道詞語后,用肢體語言傳遞,依次傳

      下去,最后看誰的準(zhǔn)確性最高。如果有人發(fā)出聲音整組被淘汰。由裁判宣布準(zhǔn)確性較高的2隊(duì)為獲勝隊(duì)。

      裁判:張玉、趙偉

      助理裁判:杜雨桐、曾國峰

      5、大團(tuán)圓

      參賽人員:每隊(duì)8人。

      規(guī)則:7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。8個(gè)人手拉手面對(duì)面圍成圈,可以自由穿梭,但不能松手,最后要求8個(gè)人要背對(duì)背圍成圈。看誰最快完成。取第1名。

      裁判:龍丹、賀強(qiáng)

      助理裁判:戴華、廖韌、鄒剛、陳泉、吳俊、杜雨桐、葉丹

      6、拔河

      參賽隊(duì)員:每隊(duì)12名。男8名,女4名。

      采用淘汰制。抽簽決定比賽順序。角出一個(gè)優(yōu)勝隊(duì)

      裁判:龍丹、趙偉

      助理裁判:戴華、廖韌、曾國峰、葉丹

      7、團(tuán)結(jié)就是力量

      參賽人員:每隊(duì)人數(shù)不限

      規(guī)則:每隊(duì)抽簽決定順序。給出同一個(gè)小方塊。每個(gè)隊(duì)的人員都往小方塊上站,站得最多的隊(duì)伍獲勝。

      裁判:趙偉、王劍

      助理裁判:鄒剛、吳俊

      七、活動(dòng)器具及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      1、活動(dòng)器具:拔河繩一根、繩索一根、詞語字條6個(gè)、板凳7根、汽球若干、方塊1個(gè)、黃色膠帶若干(做跑道使用)、口哨6個(gè)。

      2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      a、器具經(jīng)費(fèi):500元以內(nèi)。

      b、獎(jiǎng)品及紀(jì)念品經(jīng)費(fèi):分參加者都有一份小禮品。獲獎(jiǎng)隊(duì)獎(jiǎng)品單件30元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,不含最后一個(gè)活動(dòng)獎(jiǎng)品,預(yù)算為1500元。紀(jì)念品人手一份,以每個(gè)10元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,預(yù)算為1000元。紀(jì)念品不重復(fù)發(fā)放。

      合計(jì):3000元。

      說明:本次活動(dòng)主要采用比賽和游戲相結(jié)合的方式進(jìn)行,其中部分涉及內(nèi)容需要其他隊(duì)作為觀眾進(jìn)行觀摩。因此,活動(dòng)場地需要布置觀眾席。舉行本次活動(dòng)的主要目的是增進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。希望各分公司、各部門認(rèn)真組隊(duì),踴躍參加。

    【【必備】活動(dòng)方案錦集八篇】相關(guān)文章:

    【必備】幼兒園音樂活動(dòng)教案錦集9篇04-20

    【必備】幼兒園音樂活動(dòng)教案錦集五篇04-20

    【必備】中秋活動(dòng)方案模板匯總5篇04-16

    【必備】幼兒園音樂活動(dòng)教案模板錦集9篇04-21

    【必備】勵(lì)志座右銘錦集90句03-07

    【必備】勵(lì)志句子錦集98句01-21

    【必備】勵(lì)志句子錦集55句11-27

    【必備】勵(lì)志句子錦集39條10-21

    【必備】勵(lì)志句子錦集79條06-14

    【必備】勵(lì)志名言錦集45句07-08