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中學公開課賽課實施活動方案（精選12篇）
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的中學公開課賽課實施活動方案，歡迎大家分享。
中學公開課賽課實施活動方案 1
一、指導思想
為切實抓好以校為本的教育教學工作，通過教師講授“公開課”，組織教師進行觀摩學習,開展教學經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮本校骨干教師的專業(yè)引領作用及優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互相交流，取長補短，互學互助，共同成長，全面提升教育教學質(zhì)量，推進學校教師素質(zhì)的全面發(fā)展。
二、活動目標
提高教師教育教學的能力和水平，切實引導廣大教師深入探討課堂教學規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課，天天都聽公開課的良好教學氛圍。
三、活動內(nèi)容
公開課比賽是指教師本學期指定的一節(jié)公共課，接受評分小組和教師的評議。每位任課教師必須按自己授課的.進度進行，嚴謹挑選章節(jié)，不能影響正常授課計劃為指導，采用現(xiàn)代教育技術，以培養(yǎng)學生學習能力、操作能力、提升專業(yè)技術為目標。
四、活動時間
以學校常規(guī)教學工作為依托，每學期開展一次公開課教學比賽活動。
本學期具體時間為：5月份。
五、成立領導小組
組長：xxx校長
副組長：xxx
賽課評委會成員：
鐘心靈林立明曾祥輝吳愛蓮梁楊波
六、實施辦法
1、公開課人選
由科組推薦本組三名教師參加賽課。
2、公開課教學安排與組織觀摩
�。�1）在每次進行公開課之前，各科組長要認真組織本組成員進行集體備課。
（2）公開課的教學內(nèi)容應以教學大綱為準，按既定教學進度執(zhí)行，時間為一個學時；
�。�3）在每次公開課前，由教導處通知宣傳并組織教師觀摩學習；
�。�4）公開課的時間、地點及其他教學要求，由教導處另行通知。
七、總結(jié)交流
教導處將對公開課進行攝像存檔，并及時進行總結(jié)，爭取形成一批有價值的教學經(jīng)驗，為青年教師提高業(yè)務水平，為廣大教師加強教學交流，搭建一個有效的借鑒與參考平臺。
八、獎勵辦法
學期末，按照得分高低評出一等獎3名，二等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，由學校頒發(fā)獲獎證書并給以適當?shù)奈镔Y獎勵。
蘇州園林,公開課,公交車上,公共課,人人。
中學公開課賽課實施活動方案 2
為進一步深化我校課堂教學改革，構(gòu)建高效課堂、關注后三分之一學生教學模式，提高教師的教學能力和教研水平，決定本學期繼續(xù)開展“天天公開課”活動。
一、指導思想
以提高教學質(zhì)量為宗旨，以全面提升教師專業(yè)化素質(zhì)，創(chuàng)建“高效課堂、關注后三分之一學生”為目標，以“全員參與、互評互議”為工作思路，以規(guī)范的制度建設為保障，大力提高我校教師的.教學水平和能力，全面實施素質(zhì)教育，推進我校教育教學再上新臺階。
二、活動目標
1.搭建崗位大練兵平臺，引導教師積極參加活動，提高教學水平和能力；
2.引導廣大教師深入探討課堂教學規(guī)律，鉆研教材教法；
3.增強教學研討交流的學習意識。
三、活動流程
1．本學期從第五周開始，各學科統(tǒng)一利用教研時間，由教務處安排課表進行上課。
2．備課組長負責組織本組成員按表按時聽課，并通知深入學科領導。同備課組成員必須參加聽課。
3．利用教研時間組織本學科組教師進行評課。
4．授課教師課前上交一份公開課教案，課后上交一份教學反思。
中學公開課賽課實施活動方案 3
一、指導思想
提高中青年教師應用遠程教育設備進行授課的能力，培養(yǎng)溝通、交流、合作的能力，鍛煉教師隊伍，起到崗位大練兵的目的。
二、活動步驟
1、將參加“三位一體”公開課教研活動的'中青年教師進行分組，確定團隊成員和中心備課人。
2、幫助“三位一體”教研團隊確定授課學科、授課課題及教研主題。
3、進行“三位一體”團隊活動：
(1)集體備課，確定公開課初案;
(2)正式公開課前的兩輪試講及反思;
(3)最終確定正式公開課的說課、教案，提前上交。
4、“三位一體”活動展示：當場抽簽，確定說課、授課、反思的展示教師。
5、聽課領導及教師對活動進行評價。
(1)評課堂教學設計
(2)評團隊合作效果
(3)評遠程設備應用
三、活動要求
1、“三位一體”團隊應對研究的課程進行集體備課，發(fā)揮團隊合力。
2、課程設計和教學必須突出信息技術與學科教學的整合，發(fā)揮遠程教育設備的強大作用。
3、“三位一體”團隊活動展示時的各自任務：
說課教師：
(1)說課中要突出說自己的課件應用在教材中的作用。
(2)說課中要突出說集體備課產(chǎn)生的意識沖突及解決的辦法，三次備課的改進過程和具體依據(jù)。
(3)說課突出說自己課堂教學中的特色。
授課教師：
完成團隊的教學設想，解決授課過程中的突發(fā)情況。
反思教師：
(1)突出對自己的教學預設與教學效果之間的差異進行反思。
(2)突出對教師的教學機智進行反思。
(3)突出對“三位一體”團隊活動進行反思。
指導教師：對團隊活動進行全程指導。
4、授課班級必須是新授班級
四、活動后上交的材料
說課、教案、反思，教案要求上交3份，教案中注明修改原因、依據(jù)等。
五、團隊分組情況
xxxx
六、團隊活動時間安排
9月16日——9月20日準備階段、集體備課
9月23日——9月27日修改階段、公開課試講
10月10日——11月3日展示階段、觀摩課展示
中學公開課賽課實施活動方案 4
為了深入開展課堂教學研究，努力提高教師的教育教學水平，提升教師課堂教學藝術，促使教師間相互學習、互相促進、相互提高。我校決定本學期在全校開展“人人一節(jié)公開課”活動。為使活動能夠扎實有序的開展，特制定本實施方案。
一、指導思想
以十九大精神為指引，以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實有序地開展“人人一節(jié)公開課”活動，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，推進素質(zhì)教育的實施，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、活動目的
開展“人人一節(jié)公開課”活動是加強教師基本技能和專業(yè)素養(yǎng)的一項重要措施。通過本項活動，給每位教師搭建鍛煉自我、展示自我、交流學習的平臺、實現(xiàn)教師間資源共享，共同提高，共同發(fā)展，提高課堂教學有效性。切實引導我校教師深入探討課堂教學規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，真正做到在全校形成人人都上公開課，天天都聽公開課的良好教學氛圍。
三、活動對象
“人人一節(jié)公開課”活動的對象包括全校所有學科任課教師，要求人人參與，讓全體教師得到鍛煉和提升，不得無故不授課。
四、活動形式及要求
1、以教研組為單位，分組進行。每周每組安排一名教師上公開課。各教研組每周五上報各組下周上課教師的節(jié)次、地點至教研處，教研處及時做好公示。
2、每位教師要根據(jù)學校公開課安排，認真鉆研教材，設計授課方案。運用現(xiàn)代化的教學手段上好本學期一節(jié)公開課。講課后將教案、說課稿整理1份上交教研處存檔。
3、同教研組老師必須參與聽課，課后進行評課，執(zhí)教者要認真反思，聽課教師要積極誠懇的提出自己的意見、建議。教研組長做好活動記錄。
4、教研組注意相互協(xié)調(diào)，既要保證活動的順利進行，又要保證正常的教學秩序。教室里一定要有人上課，不得空堂。
五、活動保障
1、加強領導，認真組織。為了使此活動有計劃、有組織、有管理、落實到位，學校成立以張尊鋒校長為組長，楊琨副校長為副組長，其他班子成員和各教研組長為組員的領導小組，制訂詳細的活動日程安排，將各項工作落實到周、具體到天、責任到人。
2、統(tǒng)一思想、提高認識、狠抓落實、召開動員大會，充分調(diào)動廣大教師積極性。做到人人都參與、人人有收獲。達到互相評議、共同提高的`目的。
3、抓實抓細。要做好教師課堂教學的評價和反思，提煉經(jīng)驗，避免流于形式、走過場。
4、搞好宣傳，營造氛圍。要通過形式多樣的宣傳活動，努力為公開課活動營造良好的氛圍。堅持典型示范，以點帶面，使活動全面深入地開展。
5、注重反思，常抓不懈。在活動過程中，及時認真總結(jié)，針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，加快課堂教學改革的步伐，大力推進素質(zhì)教育，促進教育教學質(zhì)量的不斷提高。
中學公開課賽課實施活動方案 5
為了規(guī)范教學行為，加強過程管理，提高課堂教學效率，同時提升各備課組教研水平，突出集備教研的時效性，充分體現(xiàn)“一人主備，全組集備修正”的`團隊合作意識；使教師在實踐中不斷學習、不斷提高。根據(jù)學校教學部署特制訂集備公開課活動方案如下：
一、活動領導小組：
組長：xx
成員：教務處、科研處、實驗處及各集備組長
二、活動時間：
9月~~10月中旬
三、活動形式及要求：
1、每科集備組選出一位授課教師，該授課教師課前自主進行備課、準備教案；準備充分后在集備組進行說課，之后在集備組全組深入探討、研究后上公開課。
2、公開課后全組進行點評，指出優(yōu)點和不足，全校觀摩。
3、講課教師要根據(jù)本課題實際情況，鉆研教材教法，努力創(chuàng)建激情高效課堂，使課堂成為人文的課堂、有生命力的課堂、“真”的課堂，真正讓學生學有所得。
4、每位授課教師按指定時間上課，教學內(nèi)容根據(jù)本備課組教學計劃確定。
5、課后授課教師向教務處上交教案、反思、小結(jié)各一份，集備組上交集備教研記錄一份。
6、教師之間互相配合，在保證教學秩序正常開展的前提下，做好上課調(diào)整，及時參加活動。凡同學科教師開課，本學科教師必須參加。其他學科無課教師自行參加。
7、聽課者積極參加，認真學習，記好聽課記錄，撰寫評課意見。
四、活動日程安排
9月5日（周四）召開各科集備組長會議
關于開展“集備公開課”的有關要求
9月10日~13日
音、體、美、微集備公開課
9月17日~20日
政、史、地、生集備公開課
9月24日~27日
八年級語、數(shù)、外、物集備公開課
10月8日~11日
九年級語、數(shù)、外、物集備公開課
10月15日~18日
九年級化學、七年級語、數(shù)、外集備公開課
五、活動細化表
(略)
集備公開課上課計劃表
(略)
中學公開課賽課實施活動方案 6
隨著新課程的不斷落實和開展，對教師的業(yè)務能力提出了新的要求。為適應新時期新形勢的教育教學需求，為全面提高教師的教育教學水平，我校根據(jù)學校教師的實際情況，制定了學校公開課活動實施方案。
一、 領導小組
組 長： 副組長：
成 員：
二、 基本要求
1、觀課前，執(zhí)教教師要精心設計執(zhí)教礁，打印給教研組組長分發(fā)給觀課教師。
2、在課堂教學中，教師是教育活動的`組織者和引導者，學生才是學習的主人。這就要求教師在從事教育教學活動時，一定要徹底轉(zhuǎn)變自己的觀念，首先在上課之前要認真分析本班學生的實際情況，然后根據(jù)學情進行備課，設計礁；上課時要做到因材施教，面向每一位學生。為此，學校教導處決定，定期開展校語文、數(shù)學公開課活動，目的是通過校公開課活動進行調(diào)查研究，相互學習，取長補短，及時發(fā)現(xiàn)教師在從事教育教學活動中存在的問題，及時予以指導，改進教師的教育教學方法，提高全體教師的業(yè)務水平。
3、觀課中教師要遵守時間，不遲到，不早退；要遵守紀律，不討論，不串場；要認真做好記錄。
4、議課之前，執(zhí)教教師要整理好說課稿（含教后思內(nèi)容）；中心發(fā)言人要與同年段同學科老師及時交換意見，整理好發(fā)言稿。
5、議課中，老師們在聽取執(zhí)教教師和中心發(fā)言人發(fā)言后如有較好的方法及理念，可在主持人的組織下踴躍發(fā)言，積極參與，做到讓每位教師能參與并通過公開課活動真正有所收獲。
6、觀課議課中請把手機關閉或調(diào)為震動狀態(tài)。
7、每次公開課結(jié)束后由教研組擬寫總結(jié)，與活動圖片、教學設計、說課稿、發(fā)言稿、活動記錄等一并轉(zhuǎn)檔備查。
8、執(zhí)教課題由執(zhí)教老師自選。
9、議課活動于上課當日下午第三節(jié)課在會議室進行，請自覺遵守作息時間。
具體工作安排如下：
備注：
蒙建東老師參賽課第一輪思課定于4月16日下午第三節(jié)在教管中心多媒體教師進行，請楊麗娟、盧豐、張恒松、張恒霞、陽春雨、馬澤等老師準時參加。教學設計由教務處分發(fā)；議課活動在課后即時進行，請參加老師克服參與。
中學公開課賽課實施活動方案 7
一、活動主題
開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，深化“雙�！苯虒W，助推信息技術應用，打造高效課堂。
二、活動目標
通過四周的時間，開展粉筆字、鋼筆字、課件制作比賽，進行十分鐘說課、40分鐘完整課堂教學比武活動，引導教師關注教學行為的改進、探討課堂教學規(guī)律、進一步增強課堂教學的有效性；引導教研組、備課組以問題、課例為研究對象，研究課堂教學行為，提高教研活動的針對性、有效性。
三、組織機構(gòu)
1、活動領導小組
組長：
副組長
成員：
2、評委小組
�、耪f課評委一組：
組長：
⑵說課評委二組：
組長：
�、钦f課評委三組：
組長：
�、日f課評委四組：
組長：
�、蓛晒P字評委：
組長：
�、收n件制作評委：
組長：
四、參賽對象
所有35歲以下青年教師（出生于1979年11月30日后）、近兩年新進教師，其他年齡段教師自愿參加。
五、活動安排
�。ㄒ唬┌l(fā)動和準備：第十五周
1、召開教研組長會議，布置相關工作。
2、教研組組織參賽教師開始參賽準備。
3、召開評委會。
�。ǘ┱奖荣悾旱谑�、十七周
1、比賽分初賽和決賽兩個階段進行
�、诺谝浑A段：初賽。初賽為基本功比賽，初賽結(jié)束后，按初賽總?cè)藬?shù)三項總分排名前30%者進入決賽。
比賽內(nèi)容 比賽規(guī)則 比賽時間 比賽地點 組織 評委
兩筆字 統(tǒng)一時間、地點在指定的.黑板和紙上書寫粉筆字和鋼筆字 12月12日16:30-17:30 圖書館 教師閱覽室 工會 兩筆字評委
課件制作 統(tǒng)一時間、地點在兩小時內(nèi)完成指定內(nèi)容的課件制作。 12月12日19:00-21:00 電腦房 教科室 課件制作評委
說課
按抽簽序號完成本學科10分鐘說課，可有課件。
12月19日19:00-21:00
北棟一樓教室
教務處
團委 說課組評委
�、频诙A段：決賽。決賽為綜合素質(zhì)比賽，即40分鐘完整課堂比賽（必須使用多媒體）。比賽時間為第十七周，具體安排另行通知。
（三）研討和總結(jié)：第十八周
1、各教研組就參加決賽的課開展課例研修。
2、全體教師必須參與聽課議課，并撰寫感想和評述（可針對參加決賽的任何一堂課進行，內(nèi)容在300字以上）上交教科室（參賽人員寫教學反思），學校將開展評比并獎勵20位優(yōu)秀者，同時，該文章作為教師業(yè)務檔案記錄。
六、表彰及獎勵
1、比賽設團體獎和個人獎
�、艌F體獎：評獎對象為組織三人或三人以上參賽并獲得較好成績的教研組。
評獎方法為計算兩項分數(shù)：
�、俑鹘萄薪M參賽人員初賽和決賽總分的平均分（折合成10分制）；
�、谌w教師參與聽課議課，并撰寫感想和評述情況（含參賽選手教學反思），上交數(shù)量100%記10分，超過80%記8分，超過60記6分，少于60%不計分。
團體獎設4個。
�、苽�人獎：決賽的優(yōu)勝者。
個人獎設特等獎6-8名，一等獎若干。
2、學校按《教育科研獎勵條例》對比賽優(yōu)勝團體和個人進行表彰獎勵，頒發(fā)榮譽證書和獎金。
七、活動要求
1、全員參與。教學比武活動涵蓋全體青年教師，要求人人參與；各教研組要充分發(fā)揮全組老師的力量助推青年教師參賽、組織好聽課、議課和研討總結(jié)活動。通過參賽、觀摩和研討，讓全體教師得到鍛煉和提升。
2、注重過程。比賽活動要關注結(jié)果，更要重視過程。通過參賽、觀摩和研討，發(fā)現(xiàn)問題，提煉經(jīng)驗，推動信息技術與學科深度融合，進一步推動我�！半p�！苯虒W模式的發(fā)展和高效課堂的建設，探索我校高效課堂的教學評價制度建設。
3、各部門要密切配合，按要求組織好相關項目的比賽。
中學公開課賽課實施活動方案 8
根據(jù)國家教育部《關于開展中小學新教師試用期培訓的意見》以及《河南省20xx年農(nóng)村義務教育階段學校特崗教師招聘辦法》等文件精神，為切實做好今年我縣特崗教師的崗前培訓工作，使新教師樹立正確的教育思想觀念，形成良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神，掌握教育教學的基本知識與技能，經(jīng)教體局研究決定對我縣特崗教師進行崗前培訓，特制定此培訓方案。
一、組織領導
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：
二、培訓原則
按照“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”的.原則，利用“集中培訓、實踐鍛煉、分類指導、分散自學”的模式。
三、培訓目標
通過培訓，使新教師更新教育理念，提高師德修養(yǎng)水平，樹立正確的課堂觀、學生觀、教師觀和評價觀，初步掌握教學的新方式、新技能、新手段，盡快適應新的教育教學工作崗位。
四、培訓對象
全縣20xx年特崗教師205人。
五、講師團隊
聘請以周口師范學院教育科學系王德才教授等，縣教師進修學校專家團隊。
六、培訓時間
報道時間：20xx年8月24日上午7：30
上課時間：8月24日—8月27日
上午8：30—11：30下午15：00—18：00
七、培訓地點
淮陽縣西城區(qū)新民路南段路東淮陽縣教師進修學校辦公樓九樓多功能學術報告廳。
八、考核辦法
根據(jù)參訓學員集中培訓的出勤情況、課堂表現(xiàn)、聽課筆記、測試成績等進行綜合評定。分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。（請假超過1天或缺勤超過1天者視為不合格）不合格者不予參與選崗。
九、有關事項
1、培訓費、資料費、住宿費、由淮陽縣教體局承擔，不收取學員任何費用。
2、參訓學員交通費及餐飲費自理；另外，外地考生帶齊生活用品，培訓結(jié)束考核合格后上崗。
3、未盡事宜請于我們聯(lián)系、
中學公開課賽課實施活動方案 9
為遵循教師成長規(guī)律，強化新任教師的崗位意識，使農(nóng)村特設崗位教師上崗前明確教育政策法規(guī)，熟悉我縣縣情、民情和學校教育的現(xiàn)狀，以適應我縣農(nóng)村教育的實際需要，努力夯實學科教學的基礎，從而強化特崗教師扎根我縣農(nóng)村從事基礎教育的.理念，為走上教師崗位作好充分的思想準備。根據(jù)自治區(qū)教育廳、財政廳、人事廳、編辦的有關通知精神，特制定本。
一、成立培訓領導小組
領導小組下設辦公室，辦公室主任由閉祖昌同志兼任，成員由周學福、楊芳友、羅漢幫（兼任班主任）等同志組成。
二、培訓目標及對象
�。ㄒ唬┡嘤柲繕耍和ㄟ^培訓，鞏固特設崗位教師的專業(yè)意識，使他們樹立樂教、善教的理念，提升從事義務教育學校教學工作的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)、基礎教育基本理論、學科教學能力和技能。
�。ǘ┡嘤枌ο螅�20xx年我縣招聘且通過自治區(qū)教育廳公示合格的義務教育階段農(nóng)村特設崗位擬聘人員。
三、培訓內(nèi)容（見附件一）
1、通識課程，包括概況及教育現(xiàn)狀、師德教育、現(xiàn)代教育基本理論和班主任工作等。
2、學科課程，包括所有擬應聘學科教師的學科教學理論和教學技能。
四、培訓形式
采取“集中培訓+分科教學”、“專題講座+互動交流+案例分析+教學實踐+任務驅(qū)動”等形式交叉進行。
五、培訓教師組成
由縣教育局領導、縣教研室教研員、縣教師進修學校教師和學校一線優(yōu)秀教師組成（任課教師見附件二）。
六、培訓時間、地點
�。ㄒ唬﹫蟮綍r間：20xx年8月19日
（二）報到地點：縣教育局人事、師訓股
（三）培訓時間：20xx年8月20日—30日
�。ㄋ模┡嘤柕攸c：
七、培訓經(jīng)費
學員培訓費、資料費、食宿費由自治區(qū)教育廳專項經(jīng)費負責，學員交通費由各簽約學校負責報銷。
八、食宿安排
擬聘人員培訓期間統(tǒng)一安排在縣教師進修學校就餐，住宿統(tǒng)一安排在學校附近旅館。
九、培訓考核
考核包括平時考勤和培訓考試兩大內(nèi)容。培訓結(jié)束后，根據(jù)考勤情況、考試成績、個人總結(jié)及綜合考評合格后，發(fā)給合格證，此證作為以后轉(zhuǎn)正、定職、晉職的必備條件之一（考核辦法見附件三）。
十、注意事項
1、報到時請持畢業(yè)證和教師資格證原件（尚未取得的除外）報到。無故不參加培訓者，將取消其應聘資格。
2、參訓人員不得無故請假，確因特殊情況需要請假的，需由個人提出書面申請，遞交縣教育局領導準假后方可請假，否則按曠課論處。
3、培訓期間對三次及其以上缺勤者，考核結(jié)果視為不合格，考核不合格者，不安排其上崗工作。
未盡事宜請與教育局人事、師訓股聯(lián)系，聯(lián)系電話：
中學公開課賽課實施活動方案 10
一、目的
根據(jù)縣教育局通知精神，為了進一步推進我校思想解放和新課程改革工作，使全體教師進一步解放思想和深入領會新課程、新理念，并通過對新課程教學的不斷研究與探索，全面提高我校的教育教學質(zhì)量，推定我�？茖W發(fā)展，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，特制定課改公開課、示范課實施方案。
二、大賽組委會
主 任：
副主任：
組委會成員：
三、參加對象
所有任課教師。
四、組織安排
第一階段初賽
各科組自行組織開展本學科的公開課、示范課講課，要求任課教師全員參加，每學科評選出一名選手，參加學校決賽。 實施細則：
1、聽課：各科組長為聽課組組長，負責安排聽課時間和班級，聽課、評課等組織工作；每位老師必須聽完本學科教師的課（并提倡跨學科聽課），認真做好聽課記錄并做好
科組評課工作�；顒咏Y(jié)束后，將聽課和評課記錄交科組長檢查備案。
2、教案：完整的課時教案，即內(nèi)容主要包括課題、授課班級、教學目的任務、教學重、難點，課型，主要教法，學法指導，思想教育，教學手段，教學過程，教學后記等。
3、上課：每位教師自選一課時教學內(nèi)容，備好課，寫好教案，努力做到現(xiàn)代化信息技術手段與學科教學整合，運用多媒體教學；課后科組長給學生發(fā)放課堂教學信息調(diào)查反饋表，檢查教學效果。
4、評課：按照宜陽縣教育局所制定的“課堂教學評價標準”評課，本著真心實意幫助同行提高教學質(zhì)量和水平、對事不對人的評價原則，評出水平，評出質(zhì)量，總結(jié)成功經(jīng)驗，或提出改進工作意見，從而提高自身教學水平。
聽課、評課活動結(jié)束后，上課老師每人上交一份教案、教學設計、及教學反思，科組長寫一份活動總結(jié)，交教導處存檔。
五、總結(jié)表彰：
1．總結(jié)表彰在講課中中獲獎的教師，并在本科組上教學展示課，開展教學研討與反思活動。
2．獲獎教師在學校“名師”評選、評先評優(yōu)及職稱聘任等方面優(yōu)先考慮。
具體評分標準：
1．教學目標（10％）：符合課標要求和學生實際程度；可操作的程度；
2．學習條件（10％）：學習環(huán)境的創(chuàng)設；學習資源的'處理；
3．學習指導與教學調(diào)控（15％）：學習優(yōu)質(zhì)課活動方案指導的范圍和有效程度；教學過程調(diào)控的有效程度；
4．學生活動（15％）：學生參與活動的態(tài)度；學生參與活動的廣度；學生參與活動的深度；
5．課堂氣氛（10％）：課堂氣氛的寬松度；課堂氣氛的融洽度；
6．教學效果（20％）：目標的達成度；解決問題的靈活性；師生的精神狀態(tài)；
7．學科特色（20％）。
中學公開課賽課實施活動方案 11
為進一步落實好教育局“校校評優(yōu)質(zhì)課、人人上公開課”活動實施方案的精神，更好地引導廣大教師深入探討課堂教學規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高我校教育教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際制定開展“校校評優(yōu)質(zhì)課、人人上公開課”活動具體措施。
一、建立公開課組織領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、具體措施
為提高全體教師的'教育教學水平，決定在新學期全面展開“推門聽課”教學常規(guī)活動，校領導、教師和社會各界人士、學生家長隨時“推門”聽課，課后校領導點評，教師間討論切磋，提高課堂質(zhì)量，向課堂45分鐘要成效，具體開展以下活動：
1、開學初各備課組制定詳細的教學計劃，計劃具體落實到每一天，確定教學內(nèi)容。
2、各備課組根據(jù)教學計劃開展集體備課，學校規(guī)定每周二的第3、4節(jié)為語文、理化集體備課時間，周三：為史地、數(shù)學、學科集體備課。每周四：為英語、政藝學科集體備課。
�、�、集體備課的組織形式：以備課組為單位，由備課組長負責主持并作為主講人，每次有專人記錄，集體備課各年部要安排固定地點。集體備課要做到：“四定”、“六備”，“五統(tǒng)一”。
�、�、“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
�、凇⒘鶄洌簜浣滩�、備課標、備大綱、備教法、備學法、備學生。
�、�、五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一教學重點、難點和關鍵，統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測試。
⑵、集體備課的內(nèi)容：主講人首先總結(jié)上一周的教學情況，肯定成績，找出不足，其次布置下周教學內(nèi)容，具體要落實到每一節(jié)課教學內(nèi)容，各備課組要根據(jù)實際情況適時調(diào)整教學計劃。
中層以上領導必須參加相應學科的集體備課，還要通過聽課、檢查教案、作業(yè)、集體備課材料等方式加強對集體備課的督導，并及時反饋。每學期由學校對各備課組的集體備課質(zhì)量進行評估，評選優(yōu)秀備課組并對優(yōu)秀備課組集體進行獎勵。
3、開展組內(nèi)公開課活動，學校要求每位教師每學期上一節(jié)組內(nèi)公開課，備課組利用集體備課時間對組內(nèi)公開課進行評議。
4、繼續(xù)實行點評課，聽課后對上課教師進行評議，重點是指出不足。
中學公開課賽課實施活動方案 12
一、指導思想
以促進我校教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實有序地開展“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設高效課堂，推進素質(zhì)教育的實施，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、活動目標
此次活動將以公開課、示范課、觀摩課為載體。突出“新理念、新課程、新技術”，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導教師深入探討課堂教學規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，真正做到使學生“一聽就懂，一學就會，一用就靈”，在全校教師范圍內(nèi)形成人人都上公開課，校校提倡公開課，天天都聽公開課的良好教學氛圍。
三、組織領導
組長：
副組長：
成員
四、活動范圍、活動內(nèi)容及活動要求
�。ㄒ唬﹨⒓庸_課活動范圍我校全體教師
（二）活動內(nèi)容
參與公開課活動的科目：語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術、品德等。
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1、教師要深入鉆研課標、教材，深入了解學生學情，仔細備課，認真上好公開課。
2、教師需要按照學生的基本情況制作教案與課件。
3、公開課活動開展期間，沒有課程安排的教師參加聽課活動。
4、公開課期間，聽課領導小組成員在沒上公開課時必須參加聽課活動，并為講課老師評分。
5、各教研組長在自己組員上公開課的時間，必須參加聽課，有課調(diào)課。
五、活動過程
（一）報名階段（4月10日-4月13日）
1、講課教師到教務處進行課題登記。
2、由教導處對各位教師的講課順序進行安排。
3、將于4月16日對教師上課順序進行公示。
4、逾期沒有報名的教師“公開課”分數(shù)算作“0”分。
（二）準備階段（4月10日-4月20日）
1、教師根據(jù)所報課題準備教案、課件、教具等。教案一式7份，供評委打分使用。
2、評委由“聽課評課小組”產(chǎn)生，保證每堂公開課有5位以上評委參加。
3、為保證每堂公開課的順利實施，籌備小組每位成員在公開課期間要互相聯(lián)系與合作，不出現(xiàn)準備工作的失誤。
（三）分數(shù)的產(chǎn)生
1、聽課小組將根據(jù)教師教案及上課情況給出公平合理的評分。
2、在計算總分時，我們選擇去掉一個最高分和一個最低分，將分數(shù)取平均分。
3、分數(shù)計算完畢，我們將公示公開課成績。
六、保障措施
1、統(tǒng)一思想，提高認識。“全方位公開課”活動是我校加強教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)的重大舉措，是教師崗位大練兵活動的`重要組成部分。各教研組要充分認識活動的重要的意義，狠抓落實。
2、加強領導，認真組織。各位參賽教師要根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本校實際情況，充分準備，教導處制定詳細的活動日程安排，將各項工作落實到周、具體到天、責任到人，保證每項活動有人管，項項工作有人抓，確�；顒拥脑鷮嶉_展。
3、要做好教師課堂教學的評價和反思，提煉經(jīng)驗，避免流于形式、走過場。
4、加強考核工作，建立獎懲機制。為將此次公開課活動引向深入，調(diào)動各位教師的工作積極性，應加強考核工作，建立獎懲制度。
6、注重反思，常抓不懈�；顒舆^程中，要認真總結(jié)，針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，加快課堂教學改革的步伐，大力推進素質(zhì)教育，促進教育教學質(zhì)量的不斷提高。
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