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    活動方案

    時間:2021-03-24 12:00:08 活動方案 我要投稿

    【精品】活動方案合集5篇

      為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的活動方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】活動方案合集5篇

    活動方案 篇1

      一、比賽意義

      為全面推行素質(zhì)教育,為了切實提高學(xué)生的語文素養(yǎng),并為學(xué)生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我校語文組積極開展了教改活動,本著“以人為本”,為了改革課堂教學(xué),我校語文組和少先隊聯(lián)合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。

      二、比賽內(nèi)容及方式

      比賽內(nèi)容可以是學(xué)過的課文、詩歌或課外優(yōu)秀文章也可以是自己的作品,朗誦人數(shù)不限,但最多不超過10人,具體篇目和朗誦形式自定。

      三、比賽時間

      XX年5月21日下午4:30

      四、比賽地點

      學(xué)校田徑場

      五、評委安排

      評委由唐占奎校長、教研組長王永剛、少先隊大隊長唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔(dān)任。

      六、評價標(biāo)準

      滿分100分

      1、穿著整潔,佩戴紅領(lǐng)巾;態(tài)度認真、有禮貌,充滿自信;舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。(酌情打分滿分為15分)

      2、使用普通話,語速適中,輕重緩急合理,有感情地朗讀,聲音能夠傳達出作品的意境,能讀出作品的韻味。(酌情打分滿分為50分)

      3、朗讀正確流利,不破句,停頓恰如其分(酌情打分滿分為30分)

      4、朗讀時輔助以合理的動作(酌情打分滿分5分)

      七、獎勵辦法:

      一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名。

      八、具體準備:

      報幕員:楊倩和朱成龍同學(xué)。

      音響廣播:凌超成唐燦郭效軍

      觀眾人員、座位:各班班主任按照場地劃分具體安排

      攝影:賀森

      分數(shù)統(tǒng)計:唐蘭楊曉燕

      九、備注:

      1、希望各位負責(zé)教師提前做好準備,保證比賽高效、積極地開展。

      2、未盡事宜另行協(xié)商。 明星希望小學(xué)語文組少先隊

    活動方案 篇2

      一、活動背景:

      父愛是如此的含蓄,不像母愛來得那么明顯。然而,父愛和母愛一樣是那么偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來,但是,又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實,父親不需要任何花哨的禮物,父親只希望自己的孩子能夠長大,成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)這個特殊的日子里,讓我們用行動來表達對父親的感恩之情,說出內(nèi)心對父親的深情祝福。

      二、活動主題:

      愛在父親節(jié),情滿六月天

      三、活動目的:

      讓xxx學(xué)院學(xué)子借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言,表達多年對父親的感恩之情;加深xx學(xué)院學(xué)子對父親的感情,在內(nèi)心深處更進一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵,感受父愛的無私和偉大,學(xué)會理解、關(guān)心父親。在日后生活中,從點滴做起,以實際行動來回報父親的養(yǎng)育之恩;傳承中國孝感文化,加強校園的精神文明建設(shè),讓真愛永存你我心間

      四、活動對象:

      xx學(xué)院全體同學(xué)

      五、活動時間:

      xxx年xx月xx日

      六、活動地點:

      xx樓下

      七、前期準備:

      (1)5月16日聯(lián)系網(wǎng)宣部,制作活動當(dāng)天所需要豎幅及海報;(2)5月20日向秘書處申請場地;(3)5月29日進行標(biāo)志提示的粘貼;(4)5月27-28日準備校園擺攤前期宣傳口號所用卡紙、宣傳海報、帳篷等所需品;(5)5月28日面向協(xié)會內(nèi)招募擺攤志愿者,并統(tǒng)計志愿者人數(shù)及進行人員分配。

      八、活動內(nèi)容:

      校園擺攤宣傳活動:簽名、調(diào)查問卷、祝福語收集

      (1)5月30號早上8:00少康樓下擺攤,9:00-12:30,16:00-18;00進行大簽名及宣傳活動,上、下午均至少有8-10名咨詢?nèi)藛T在攤位負責(zé)咨詢(2人負責(zé)祝福語收集,2人負責(zé)簽名,4-6人負責(zé)宣傳及調(diào)查問卷),需向秘書處借用帳篷、桌椅等用具;

      (2)宣傳同時收集祝福語(提供祝福語者自己把祝福語寫到便利貼上,課選擇署名或不署名);

      (3)派出志愿者對行人進行調(diào)查問卷(少康樓下,天橋,15棟路口),題目以口頭問答形式,由志愿者進行記錄(志愿者問卷完后贈與該行人紀念書簽一張,并可請該行人到攤點參與簽名及寫祝福語活動

      (4)18:00結(jié)束宣傳活動;

      (5)當(dāng)天晚上,負責(zé)人員對調(diào)查問卷的結(jié)果進行整理。

      九、經(jīng)費預(yù)算(附帶物料清單):

      豎幅1幅、帳篷2頂、長桌2張、短桌2張、椅子5張、音響1套、海報架1個、祝愿墻板1個、別針20枚、圓珠筆 3支、卡紙20張、氣球1袋、大卷透明膠3卷、馬克筆8支、便利貼3份、書簽100張預(yù)計經(jīng)費:84.0元

      十、應(yīng)急方案:

      、若活動當(dāng)天遇到天氣問題,若其他地點也無法進行,則推遲時間進行;、若活動當(dāng)天人員不足,則靈活變動,臨時進行人員安排調(diào)動;、活動前準備好醫(yī)用品和醫(yī)務(wù)救急人員,若有人員受傷進行緊急處理或立即送往醫(yī)務(wù)室。

      十一、注意事項:

      1、參與活動志愿者都需佩戴志愿者證;

      2、將活動過后可回收的物資要及時進行整理回收和歸還;

      3、活動期間參與人員要時刻注意安全問題;

      4、參與人員應(yīng)準時集合簽到;

      5、活動中,各參與人員要認真負責(zé);6、活動期間要注意維持志愿者形象,避免與人發(fā)生沖撞。

      十二、后期工作:

      1、對活動中所使用到的一切宣傳用品進行清理;

      2、做好物料回收工作;

      3、對活動中所拍攝的照片進行收集;

      4、可讓參與活動的同學(xué)寫下活動心得,并進行回收;

      5、及時做活動總結(jié);

      十三、附件:

      一問卷調(diào)查題目:

      1、請問你的父親的生日是?

      2、請問你的父親有什么興趣愛好?

      3、請問你知道父親有什么愿望嗎?你能幫他實現(xiàn)嗎?

      4、請問你的父親在你心目中是怎樣的?

      5、請問你知道父親喜歡吃什么菜,喝什么酒,抽什么煙嗎?

      6、請問了解父親現(xiàn)在的身體狀況嗎?

      7、請問你幫父親做過什么事嗎,如:擦皮鞋?

      8、父親做過什么讓你感動的事情嗎?

      9、你是個聽父親話的人嗎?

      10、你知道父親節(jié)是什么時候嗎?

    活動方案 篇3

      一、設(shè)計意圖

      在操場上經(jīng)常看到孩子將輪胎不同方式地疊高或鋪開,盡情地玩起來。玩輪胎對幼兒充滿了無限的誘惑。又經(jīng)常看到孩子在舞臺上高處往下跳。這讓我想起上海一個專家的建議:每個幼兒園應(yīng)該為幼兒提供大量的輪胎,讓幼兒充分發(fā)揮想象力,創(chuàng)造性地設(shè)計各種玩法,開心地、盡情地玩。受此啟發(fā),在這次戶外區(qū)域活動的推廣中,根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,培養(yǎng)幼兒對戶外區(qū)域活動的興趣。吸引幼兒主動、積極地參與區(qū)域活動,于是我們班設(shè)計了創(chuàng)造區(qū)的活動。

      二、活動目的:

      1、喜歡參與創(chuàng)造區(qū)的活動,體驗自己創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動的樂趣!

      2、能根據(jù)不同路線的變化,靈活地在輪胎上、梯子上走,并能在不同高度的立體梯子上翻越爬,發(fā)展幼兒的平衡能力。

      3、幼兒嘗試從高處往下跳,培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì),并自我保護的方法。

      三、活動準備:

      1、平梯子四把;

      2、立體梯子2把(不同高度);

      3、輪胎60個;

      4、長凳7把;

      5、防護墊4塊。

      四、活動玩法:

      1、幼兒按自己意愿將輪胎、梯子、長凳擺好。

      2、幼兒主動、積極地在自己設(shè)計的路線上走、攀爬、翻越、從高處往下跳等。

      五、注意事項:

      1、老師、阿姨要分開站在各個危險處,隨時關(guān)注幼兒的安全。

      2、提醒幼兒大量的喝水、適當(dāng)?shù)男菹、及時擦汗等。

    活動方案 篇4

      活動目的:

      1、認知:通過這次主題隊會,讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,從而學(xué)會感恩,進而用實際行動表達自己的感恩之情使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

      2、 情感:使學(xué)生學(xué)會感恩,提高素質(zhì),做生活的強者。

      3、 行為:通過朗讀詩歌、歌曲、故事、舞蹈等形式,使學(xué)生能夠正視感恩的魅力,明白感恩是一種愛的表達,做人的責(zé)任。

      組織者:二、二中隊輔導(dǎo)員、中隊委員會

      活動時間:40分鐘隊會課

      參加人員:二、二中隊全體中隊隊員

      活動準備:

      制作課件、會場布置 、音響、學(xué)生準備書法、繪畫、手工等材料。

      活動過程

      中隊長:會議進行第一項:各小隊整隊,向中隊長報告人數(shù)。

      中隊長:會議進行第二項:出隊旗,全體少先隊員向隊旗敬禮

      中隊長:會議進行第三項:唱隊歌,全體起立。指揮:劉之儀。請坐。

      中隊長:隊會進行第四項,桓臺縣實驗學(xué)校二、二中隊“感恩的心”主題隊會現(xiàn)在開始。請主持人上常

      李:有一種行動叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。

      金:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

      李:感恩是一種生活態(tài)度。

      金:感恩是一份銘心之謝。

      合:桓臺實驗學(xué)校二、二中隊“感恩的心”主題隊會現(xiàn)在開始。

      李:首先歡迎我們最敬愛的輔導(dǎo)員任老師致辭。

      輔導(dǎo)員:同學(xué)們,草木為了感激春的到來吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心。

      感恩,是一種美德,是一種境界。感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。學(xué)會感恩,應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最基本的標(biāo)準。最后,我預(yù)祝二、二中隊主題隊會圓滿成功。

      第一板塊:感恩父母

      李:人是萬物之靈,人與人之間的關(guān)系是用愛編織而成的。

      金 : 如果你留意,你會發(fā)現(xiàn)每時每刻,我們都包圍在愛心懷抱之中。

      合:感恩先要知恩,知恩當(dāng)思報恩。

      李:早晨,你發(fā)燒了,媽媽把藥片放

      在你手中,你可曾感激?

      金:路上,你摔倒了,陌生的阿姨把你扶起,你可曾感激?

      李:課堂上,你遇到難題,老師的指點使你豁然開朗,你可曾感激?

      金:下課后,你跑得滿頭大汗,同學(xué)靜靜遞上手帕,你可曾感激 ?

      李:我們生活在愛的包圍中,你可曾想到感謝家長的關(guān)愛,老師的教導(dǎo),同學(xué)的友情?

      金:我們生活在愛心懷抱里,你可曾懂得珍惜,知道感動,想到回報?

     。ㄍnD一會兒播放公益廣告)

      李:這是多么動人的情景啊

      金:這是多么溫馨的一家人呀

      李:媽媽孝敬老人,孩子也學(xué)會了感恩

      金:當(dāng)他吃力地為媽媽端來洗腳水時,媽媽的心里是多么甜蜜埃

      李:看了這個短片,你有什么感想呢?

     。ㄗ杂刹稍L)

      金:回首往事,我們才幡然醒悟,母親做的件件小事,都蘊含著濃濃的深情。

      李:多么偉大的母親,多么無私的母愛。

      金:請欣賞舞蹈《燭光里的媽媽》

      (隊員表演舞蹈)

      李:世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。

      金:世界上最深的`情,莫過于兒女情。

      合:讓我們懷著一顆感恩的心,拾起一顆孝心給我們的父母吧!

      李:請聽獻給父母的詩朗誦《他們——》

      沒有他們,便沒有我們。

      是他們,哺育了我們。

      是他們,拓開了道路。

      父親,猶如一把船槳,為我們辨別是非的方向。

      母親,猶如一只船身,為我凝聚童年的歡樂。

      船身聲船槳為我不辭辛勞地駛向成功的彼岸。

      沒有他們,我們的世界是殘缺的。

      沒有他們,我們的世界是跛腳的。

      他們的存在,使我們的世界完整。

      他們的存在,使我們的生命鮮活。

      父親猶如一扇敞開的大門,把我領(lǐng)進智慧的殿堂。

      母親猶如一本翻開的書籍,賦予了我理性與自信。

      大門與書籍給予了我無窮的知識與力量。

      有了他們,我們才可以超越歷史。

      有了他們,我們才可以贏獲明天。

      因此,我愛他們,我們愛他們。

      道一聲:“謝謝,你們辛苦了——辛苦了——!”

      他們給我們的,

      我們也可以一樣給他們:

      一片藍天白云,一輪明月朝霞,一雙眼睛,一座家園,一顆赤子之心。第二版塊:感恩老師

      李:是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教師,教給我們豐富的知識?合:是老師

      金:是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?合:是老師!

      李:是老師讓我們健康成長,

      金:是老師把青春無私奉獻給了我們,我們永遠感恩。

      李:請聽快板《夸老師》表演者:石志豪、董澤龍、任峰林、鄧冠宇

      快板

      合:打竹板,劈枇啪,咱將老師聲聲夸。

      a:聲聲夸,夸個啥?

      b:夸咱老師頂呱呱。

      c:哪些事,頂呱呱?

      d:咱們今年二年級,老師每天不離班。

      a:教什么?

      b:他教我們文化知識要記牢,為國學(xué)習(xí)要爭光,為人服務(wù)記心間。

      c:教的好!

      d:他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮,各科作業(yè)要認真。

      a:他教我們成績面前要謙虛,困難面前莫畏懼。

      b:教得透。

      c:他教我們早晨練、晚上練、三伏練、三九練,一年四季練練練。

      d:這么多個練,是為個啥?

      a:老師說,身體是個寶,鍛煉身體把擔(dān)挑。

      b:教得全!

      c:思想是先導(dǎo),做人道理老師教。

      d:學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),老師教咱走正道。

      合:這個夸,那個夸,人人爭著把老師夸。千言萬語匯成一句:老師,老師,我愛您!

      李:四位同學(xué)夸得好,道出了我們的心聲。

      同學(xué)們,老師像父母一樣關(guān)心我們,愛護我們,他們教給我們做人的方法,教會我們學(xué)習(xí)的方法。你想對我們的老師說些什么?做些什么?

      男:現(xiàn)在請上我們的任課老師,讓我們當(dāng)面表達我們真誠的感謝。

     。ㄕ埳先握n教師,少先隊員代表為任課教師佩戴小花,行隊禮)

      女:讓一曲《每當(dāng)我走過老師窗前》送上我們二、二中隊對老師的感恩。

      合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

      第三板塊:感恩同學(xué)

      李:我們來自不同的地方

      金:我們同在一個班級。

      李:一起分享歡笑、眼淚

      金:一起分享失敗與榮譽

      李:一起分享成長的煩惱與快樂

      合:在分享成長的過程中,我們每天都在感受美好的一切。

      李:親愛的同學(xué),你還記得曾經(jīng)發(fā)生在身邊的值得我們欣賞和感激的事嗎?

     。ú稍L,學(xué)生自由談)

      學(xué)生交流: 遇到不會的題同桌認真給我講;

      我生病了,同學(xué)們問寒問暖;

      我個子小,大家?guī)臀易鲋等铡?/p>

      第四板塊:傾訴心聲

      李:是啊,我們每天都在感受美好的一切

      金:我們彼此關(guān)心,互相幫助,不再感到孤單無助,愛把我們聚集在了一起。

      李:在我們成長的道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰,下面就讓我們用自己喜歡的方式抒寫感恩。

     。ɡ钅瓘椾撉,學(xué)生制作。)

     。ǚ拧陡卸鞯男摹穼W(xué)生送感恩紀念品)

      李:請輔導(dǎo)員講話。

      輔導(dǎo)員:同學(xué)們,看了你們的節(jié)目,聽了你們的話語,現(xiàn)在我的心情非常激動。我們生活在這個世界上,要永遠記住這六個字:感恩、知足、惜福!是的,這簡簡單單的六個字,足以涵蓋了生活的全部含義。心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。我相信這是個美好的開始,在將來的日子里,你們一定會把這份感恩之心,化為實際的行動!讓我們在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束今天的活動吧。

      (音樂《感恩的心》 )

      中隊長:(全體起立)呼號:準備著 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時刻準備著

      中隊長:退旗(少先隊員敬隊禮。

      合:桓臺縣實驗學(xué)校二、二中隊“感恩的心”主題隊會到此結(jié)束。

    活動方案 篇5

      一、活動主題:“親近自然,增進友誼”

      二、活動目的與意義:20xx年3、4月,春意盎然,正是踏青,春游的好時節(jié)。通過本次春游活動,在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時,促進各學(xué)校社團同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。同時,為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,增強同學(xué)們的集體意識,增進舍友同學(xué)之間的友誼。

      三、活動對象:

      13級外語1區(qū)

      四、活動時間:

      20xx年4月19日

      五、活動地點:森林公園

      六、活動安排

      (一)前期準備工作

      1、團委們進行協(xié)商,了解旅游路線、行程及價格,并就相關(guān)事項達成共識。

      2、召開團委會議。為大家講解春游當(dāng)天的行程,讓大家對行程有大致的了解。同時提醒大家出行時應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等。

      3、完成活動當(dāng)天工作人員的安排,以維持春游當(dāng)天的秩序。

      4、與其他社團負責(zé)人交換本社意見再次協(xié)商。

      5、準備出游過程的攝影工具,購買出游所需物品,安排出行車輛。

      6、各項工作負責(zé)人需及時跟本活動負責(zé)人匯報各項工作的進程。

     。ǘ┗顒赢(dāng)天事宜

      1、活動時間:4月19日早上8:00在校門口集合,人員到齊后集體乘車前往森林公園。定于16:30返回學(xué)校。

      2、活動內(nèi)容:

      1)在前往景點的途中,讓大家在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷以及趣事;玩些互動游戲。同時再次提醒大家游玩時應(yīng)該注意的事項。

      2)抵達后,點名;一同進入景區(qū)。

      3)每到休息時間,會進行人數(shù)清點。

      (三)具體安排:

      2)學(xué)習(xí)委員負責(zé)人數(shù)點名,踩點,安排各隊組長,活動等。主要景區(qū)

      竹類觀賞園

      樹木觀賞區(qū)

      人文景觀區(qū)

      龍?zhí)讹L(fēng)景區(qū)

      森林博物館

      鳥語林

      珍稀植物園

      3)團支書和副團支書負責(zé)安排游戲,提前到場組織。

      4)文體委員、生活委員、實踐委員等負責(zé)那天中午伙食,提早做好采購,聚餐等物品,討論就餐地點。

      5)宣傳委員做好通知工作,包括人員安排情況。

      6)生活委員最后要做好集體合影。

     。ㄈ┖笃诳偨Y(jié)工作

     。1)了解同學(xué)們對本次春游的滿意程度,為下次更好地組織活動積累經(jīng)驗;

     。2)將本次活動的照片以及同學(xué)們的感想制作成紀念冊,為協(xié)會活動留下更多美好的記憶。

      七、注意事項:

      (1)出發(fā)前由宣傳部門做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊,要集體行動。

     。2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

      (3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

     。4)提醒同學(xué)們出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。

     。5)出行時由活動部門準備應(yīng)急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況。

     。6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責(zé)人,負責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。

      備注:如遇下雨天氣,便將活動推遲。

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