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    班主任主題論壇活動方案

    時間:2021-03-19 15:14:22 活動方案 我要投稿

    班主任主題論壇活動方案

      為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編幫大家整理的班主任主題論壇活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    班主任主題論壇活動方案

    班主任主題論壇活動方案1

      一、指導思想

      為進一步提高我校班主任的工作能力和工作藝術(shù),加強學生管理,提高我校的德育管理水平,打造一個和諧、文明的校園環(huán)境。經(jīng)學校研究,決定在我校開展班主任論壇活動。

      二、論壇主題及內(nèi)容

      以“走進學生心靈,關(guān)注學生成長”為主題,結(jié)合平時對學生的教育實際和總結(jié)出來的班主任工作經(jīng)驗,從不同角度談對教育的認識、看法和如何當好一名合格的班主任。

      三、具體實施辦法

      1.參賽對象:z(論壇按此順序進行)

      2.論壇地點:大會議室

      3.活動程序及要求:

     。1)參賽內(nèi)容自定,能結(jié)合班級管理實際,著重就班級管理中的難點、疑點、盲點問題展開論述,觀點鮮明,內(nèi)容充實生動,主題深刻富有感召力并有借鑒意義。

     。2)個人演講時間控制在10-15分鐘。

     。3)活動設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。

      4.評分標準:

      項目權(quán)重參照標準

      主題與闡述4主題明確,見解獨到,邏輯性強,富有說服力

      語言與表達2語言風格鮮明,表達流利、準確,富有感染力能脫稿

      儀表與展示2展示自我獨特魅力,儀態(tài)大方,神情自然,富有表現(xiàn)力

      反應(yīng)與效果2時間掌握較好,與聽眾交流自然融洽,富有感召力

      說明:以十分制打分,去掉最高和最低分。

      5.評委:

      領(lǐng)導小組:z

      班主任:z

    班主任主題論壇活動方案2

      一、論壇主題:你的困惑我來解

      二、論壇目的:“你的困惑我來解”方法總比困難多。班主任隊伍是一支工作壓力相對較大的團隊,各班主任在具體工作中總會碰到不少困惑。有困惑說出來,有妙招亮出來,才能在和諧的氛圍中凝聚團隊力量,促進團隊均衡發(fā)展,提高團隊管理實效。籍此論壇,旨在加強班主任隊伍建設(shè),提高班主任管理藝術(shù),增強班主任職業(yè)幸福感,從而使學校的德育工作真正落到實處。

      三、論壇時間:地點另定,時間為元月二十二日上午8時。

      四、參加對象:學校全體行政與班主任。

      五、論壇要求:

     。1)各班主任根據(jù)以下提供的案例與話題,任選一項內(nèi)容(或自己選擇內(nèi)容),題目自定,查閱相關(guān)資料,做一些深入思考,結(jié)合平時做法與未來暢想,力求使論壇真實有效。

     。2)論壇時間控制在10分鐘以內(nèi),論壇結(jié)束后上交論壇稿件(a4打。,學校存檔。

     。3)論壇由校長主持,四位行政做評委,評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,鼓勵獎12名,并發(fā)放紀念品。

      附論壇案例:

      1、如何處理好“5+2”的關(guān)系。

      學生在校5天習慣養(yǎng)成較好,雙休日2天又放松,在家校聯(lián)系上是否有良好的策略。

      2、如何采取有效的激勵機制讓學生保持學習的激情。

      班級中總有幾個學生做事磨磨蹭蹭,使勁催也無濟于事,該如何引導學生。

      3、怎樣讓學生靜下心來學習。

      學生浮躁,學習靜不下心來,成績總是上不去,怎樣讓學生靜下心來學習。

      4、豐富的活動與提高課業(yè)成績?nèi)绾蝸韰f(xié)調(diào)。

      學生在;顒迂S富,晨間、陽光、課外興趣活動等,如何既促進學生健康,又能培養(yǎng)多種興趣,提高課業(yè)成績。

      5、如何開展班級文化建設(shè)。

      學校是校園文化建設(shè)示范學校,班級文化如何能體現(xiàn)學生年齡特點、班級特色。

      6、對特殊學生的良策。

      班級中總有德困、學困、貧困生以及特殊家庭的學生,班主任有何高招使其有所轉(zhuǎn)變。

      7、學校創(chuàng)“文明、示范班”活動之我見。

      學校創(chuàng)文明示范班多年,但具體實施中出現(xiàn)了不少問題,如檢查與反饋寬嚴,表彰與處罰的形式及力度,內(nèi)容設(shè)置等。

      8、如何加強班集體建設(shè)。

      以新課程理念為行動指南,以全面推進素質(zhì)教育為根本目的,以建設(shè)有品位加特色的'“書香校園“為落腳點,樹立大閱讀觀,拓寬學生學習知識的渠道,引領(lǐng)學生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力,為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。結(jié)合我校實際,特制定我校課外閱讀活動計劃。

      一、活動目標:

      1、通過活動的開展,培養(yǎng)學生的興趣,在班級形成熱愛讀書的良好風氣。

      2、通過活動的開展,使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。

      3、通過讀書活動,使學生學會讀書,學會學習。

      二、活動構(gòu)想:

      1、制定切實可行的讀書計劃;

      2、營造良好的讀書氛圍。

      三、指導老師:郭學芝 羅雪亞

      四、活動地點:學校書吧

      五、具體措施:

      1、時間落實。我校各段每周三下午開設(shè)社團的課外閱讀指導活動,中午學員以組為單位20分鐘配樂閱讀,每天回家確保學員課外閱讀的時間四十分鐘。

      2、保證閱讀數(shù)量。要求三、四年級學生每周至少讀2本書。

      3、各班建立組織。以班級為單位建立班級讀書會的組織機構(gòu),并將學生分成若干個書友隊,設(shè)隊長一人,要為書友隊取個別致的名字,想一句讀書口號。

      4、充分利用學,F(xiàn)有資源及學生自帶的圖書,保證學生有書可讀,有好書可讀。

      5、活動落實!白孕艁碜怨膭睿晳T決定人生!蔽覀兌ㄆ陂_展一些學生喜愛的活動,使閱讀成為一種有組織的集體活動,盡可能多讓學生樂在其中,盡情地展示自己的閱讀才能。活動的形式多種多樣,如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗誦賽,搶答辯論賽、 “小博士,考考你” 等活動。表揚表現(xiàn)好的學生,評出閱讀之星,滿足學生的榮譽感,激發(fā)其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀,會逐步學會自學,審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

      6、教給學生良好的讀書習慣。

      1)、快樂積累。提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本讀書筆記,隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。

      2)、做好學生的閱讀方法的指導,對不同的讀物能采用不同的方法,逐步培養(yǎng)學生的默讀能力。

      加強閱讀,可以豐富學生的語文積累,提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力,豐富學生的人文底蘊,激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。結(jié)合《語文課程標準》,我們通過家校聯(lián)手,深入落實“課外閱讀活動計劃” ;創(chuàng)生課堂,努力探究行之有效的課外閱讀教學模式;活化課程,培養(yǎng)語文實踐能力;讀寫結(jié)合,放飛閱讀想象的翅膀,為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

      六、每周閱讀課內(nèi)容安排:

      周 次 具 體 內(nèi) 容

      第一周 常規(guī)教育、按不同年級教師指導學生掌握幾種閱讀的技巧:一是精讀法,包括比較閱讀法、表達閱讀法;二是略讀法,包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法;三是快讀法,包括無聲視讀法等,從而真正提高閱讀的效率。

      第二周《十萬個為什么》推薦

      第二周《十萬個為什么》導讀

      第三周《十萬個為什么》搶答辯論賽

      第四周《宇宙之謎叢書》推薦

      第五周《宇宙之謎叢書》導讀

      第六周 閱讀中疑難問題探討

      第七周《少兒百科全書》推薦

      第八周《少兒百科全書》導讀

      第九周 舉行“小博士,考考你”活動

      第十周交流閱讀經(jīng)驗 初評閱讀之星

      第十一周:《名人故事》推薦

      第十二周:《名人故事》導讀

      第十三周:《名人故事》故事會

      第十四周:學生刊物閱讀與交流

      第十五周:《安徒生童話》推薦

      第十六周:《安徒生童話》導讀

      第十七周:《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽

      第十八周:《大林和小林》推薦

      第十九周:《大林和小林》導讀

      第二十周:《大林和小林》讀后感交流

      第二十一周 評出閱讀之星

      讓幼兒參與社區(qū)活動,對幼兒的身心發(fā)展和與人交往的能力直到了一個極其重要的作用,更重要的是能擴大幼兒的視野和豐富幼兒的課余知識。以下就是本班的社區(qū)活動計劃。

      我們的社區(qū)活動,通常以班級為單位,我們小班級會與老師間相互討論好到什么社區(qū)進行活動,或者會事先與有關(guān)部門詢問商討。我們老師在進行社區(qū)活動前,也會事先與幼兒進行安全方面的教育,甚至請家長盡可能與我們密切配合做好這一項工作。我們制定了以下的活動地點及有關(guān)目標:

      1、到街道看綠化。讓幼兒接觸大自然,熱愛大自然,從而培養(yǎng)幼兒保護大自然的意識;在街心公園,讓幼兒觀察植物的變化,培養(yǎng)幼兒的探索的精神;進一步促進師生之間的深厚情感;

      2、超市。讓幼兒認識、了解生活中常見的超市,超市是賣什么的?怎樣買東西?怎樣付款的?通過這次活動,加強幼兒的生活經(jīng)驗,加強與人交往的能力,培養(yǎng)幼兒購物的愉快情緒。

      3、安全性強的工廠,讓幼兒參見工廠,了解產(chǎn)品的主要流程,如:雪糕廠,讓幼兒新身體驗美味的雪糕是怎樣制作出來的等。

      4、做客。即幼兒到某一個幼兒家做客,讓幼兒懂得做客的有關(guān)禮儀及如何去招待客人,通過活動可以加強幼兒大方地與人交往能力。

      我們會不斷發(fā)現(xiàn)幼兒的探索點,發(fā)現(xiàn)幼兒的好奇心,從而開展一系列的社區(qū)活動,來滿足幼兒的好奇心求知欲,如:理發(fā)店、面包店等。我們開展一系列的社區(qū)活動,家長的配合是必不可少的。家長的職業(yè),可能為我們提供不少方便。所以,社區(qū)活動是幼兒園活動中必不可少的一個環(huán)節(jié)。

      二月:

      1、訪問社區(qū)管理委員會

      2、社區(qū)工作領(lǐng)導小組會議

      三月:

      1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會

      2、半日活動開放

      3、幼兒園社區(qū)大自然活動

      四月:

      1、社區(qū)活動“尋找春天”

      2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動

      3、春游活動

      五月:

      1、慶“五一”社區(qū)活動

      2、安全活動

      3、“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動

      六月;

      1、慶“六一”家園同樂活動

      2、開展“端午節(jié)”本土文化教育

      七月:

      1、期末社區(qū)工作總結(jié)

      2、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)

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