六一節(jié)讀書活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈�寫方案呢？以下是小編幫大家整理的六一�?jié)讀書活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動(dòng)背景：

　　最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，也為了讓孩子度過一個(gè)快樂而有意義的六一兒童節(jié)，我們開展六一讀書活動(dòng)。通過開展讀書月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。

　　活動(dòng)時(shí)間：x年5月30日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：小三班

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一本親子自作圖書

　　活動(dòng)過程：

　　一、組織談話

　　*教師組織幼兒談話，了解讀書活動(dòng)的意義。

　　師：馬上要六一兒童節(jié)了，我們小朋友一起來過一個(gè)快樂有意義的節(jié)日。今天是我們的`讀書日，讓我們一起來分享許多好看的圖書。

　　*了解書本的愛護(hù)

　　師：我們不僅要看書還要愛護(hù)我們的圖書。怎么做呢？

　　幼兒說說愛護(hù)圖書的方法。

　　二、幼兒讀書

　　1.幼兒介紹自己制作的圖書

　　2.教師帶領(lǐng)幼兒閱讀

　　3.幼兒自己閱讀

　　4.幼兒相互調(diào)換共同閱讀

　　三、活動(dòng)結(jié)束

　　今天我們看了好看的圖書，請(qǐng)你們回去把看到的圖書講給爸爸媽媽聽好么。

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