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幼兒園中班家園共育活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班家園共育活動方案,希望能夠幫助到大家。
一、指導思想:
家園共育,其本質(zhì)特點就是一個“共”字,強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,指導家長遵循家庭教育的基本規(guī)律,提高家長科學育兒水平,同時也要向家長宣傳幼兒園教育的目標、要求,讓家長參與到幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,實現(xiàn)家園相互配合,同步教育,促進幼兒素質(zhì)的提高。
二、活動目標:
1、讓家長了解幼兒的生活,學習情況,參與幼兒教育、游戲,促進幼兒園教育保育工作的發(fā)展,搭建家園溝通的橋梁。
2、家長和幼兒能夠愿意參加親子活動,體驗活動的樂趣,培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、極積向上的精神。
三、活動措施:
1、及時、真實地記載好家園聯(lián)系手冊,反映幼兒成長與變化的情況,定期和家長進行交流,使家長及時了解孩子在園情況,加強溝通和反饋。
2、召開班級家長會,各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討論,分析、交流意見;可根據(jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等,家園攜手,為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。
3、向家長開放半日觀摩活動,觀摩前教師要使家長明確目的,引導家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進行交流,有針對性地采取一致方法,實現(xiàn)家園教育的一致性。
4、進一步創(chuàng)設(shè)“家長園地”欄目,不僅僅是摘抄一些家教文章,同時要注意與家長互動,可針對家教中的熱點難點問題組織討論,也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗,有針對性地提高家長的家教水平。
5、積極走進家庭,對幼兒進行家訪,與家長、孩子進行一次近距離的接觸,使教師、家長、孩子的交融進一步加強。平時積極主動與家長溝通,針對不同類型的家長,講究溝通藝術(shù)。利用離園交談、電話聯(lián)系、家校通等方式,及時向家長反饋幼兒一些身體狀況和情緒反應,及時了解幼兒在家情況,使家長感受教師關(guān)懷之意的同時配合做好教育工作。
6、根據(jù)主題需要,積極倡導家長參與助教活動,摸清不同家長的資源優(yōu)勢,加強培訓與指導,進一步提高家長助教質(zhì)量,不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。
7、結(jié)合季節(jié)以及節(jié)日開展親子游戲活動,讓家長體驗親子活動的樂趣,鼓勵幼兒參與團體活動的積極性,培養(yǎng)幼兒活潑勇敢、積極向上的性格。
8、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表,通過問卷方式,反饋信息,及時調(diào)整教育及管理的策略。
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