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小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽活動方案（通用10篇）
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么應(yīng)當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽活動方案，歡迎大家分享。
小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽活動方案 1
為了更好地推進素質(zhì)教育，加強愛國主義教育，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)市教育局下發(fā)通知精神要求，學(xué)校決定于20xx年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動順利開展，各音樂教師在盡量不打亂平時正常音樂課進度的情況下，需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓(xùn)練，同時更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以此陶冶學(xué)生的情操，活躍學(xué)習(xí)氣氛；為“班班有歌聲”比賽活動的開展做好精心而又充分的.準備。
一、活動主題：
唱響校園，追逐夢想
二、活動安排：
1、以班級為單位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，有計劃、有選擇地學(xué)唱優(yōu)秀合唱歌曲。每個班在音樂教師和班主任的指導(dǎo)配合下，組織好本次活動。
2、以音樂課為前沿，開展合唱歌曲訓(xùn)練活動。充分發(fā)揮音樂教師在活動中的主導(dǎo)作用，并以此為契機，發(fā)揮藝術(shù)的教育功能，對學(xué)生進行理想、信念和道德教育。
3、學(xué)校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學(xué)生的合唱熱情與水平，陶冶學(xué)生高尚的情操，弘揚學(xué)校教書育人的主旋律，并將“班班有歌聲”整個活動推向高潮。
三、活動規(guī)程：
1、每個班級選兩首歌曲，一首是推薦歌曲，由級部統(tǒng)一安排。另一首教材內(nèi)歌曲，由音樂組確定。
2、每個班級的每個學(xué)生沒有特殊原因，必須做到人人參加。
3、走臺時間：比賽的前一、兩天，各班抽空走臺。
四、主要負責(zé)人：
五、各年級負責(zé)人：
一年級及各班主任
二年級及各班主任
三年級及各班主任
四年級及各班主任
五年級及各班主任
六年級及各班主任
六、“班班有歌聲”比賽工作人員安排：
1、背景、臺階
2、音響、話筒、攝影攝像
3、比賽評委：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)音樂組老師
4、活動主持、組織：由級部主任負責(zé)
七、評分辦法：
每個年級各評出2個一等獎，4個二等獎，5—6個三等獎。
八、評分標準：（總分10分）
1、正確表達歌曲的情感內(nèi)涵，有一定的音樂表現(xiàn)力；
2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，聲音和諧統(tǒng)一；
3、音準好、節(jié)奏準確，歌曲處理得當，聲部清晰；
4、速度穩(wěn)，伴奏與合唱或指揮配合默契，指揮手勢準確；
5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。
班級聲部的配合與情緒、節(jié)奏（8分）精神面貌（2分）總分
有下列情況之一的，不予評獎：
1、學(xué)生聲音概念很差，沒有歌唱方法，聲音不和諧，喊唱現(xiàn)象嚴重；
2、音準差，節(jié)奏不準確，歌曲處理不當，幾乎聽不出聲部；
3、速度不穩(wěn)，合唱與伴奏或指揮不協(xié)調(diào)，指揮手勢不準確；
4、演唱無表情、不熟練，學(xué)生精神風(fēng)貌差。
九、20xx年“班班有歌聲”合唱比賽節(jié)目
教材內(nèi)歌曲：
1、一年級：《玩具進行曲》
2、二年級：《兒童在游戲》
3、三年級：《祖國祖國我們愛你》
4、四年級：《鈴兒響叮當》
5、五年級：《甜甜的秘密》
6、六年級：《跳吧跳吧》
十、比賽日程
時間：11月中下旬
地點：大階梯教室
十一、比賽注意事項
1、每個節(jié)目之間（含上下場時間）不得超過5分鐘。
2、各班主任要認真做好組織工作，按時參加比賽。
3、切實加強對學(xué)生的安全教育與管理，確保比賽安全、有序地進行。
橋堰實驗小學(xué)教導(dǎo)處、音樂組
20xx年橋堰實驗小學(xué)“班班有歌聲”大合唱成績通報
小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽活動方案 2
為迎接建國六十周年，充分展示新區(qū)近7000余名小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，并選拔推薦參加省市級比賽活動，決定舉行渾南新區(qū)第二屆小學(xué)生合唱比賽活動，具體方案如下：
一、活動時間
20xx年6月29日（暫定）
二、參賽對象
新區(qū)各小學(xué)、九年一貫制學(xué)校小學(xué)部的在校就讀學(xué)生。
三、比賽地點
音樂學(xué)院南校區(qū)（暫定）
四、比賽要求
1、人數(shù)要求：此次合唱比賽除渾南三校合唱人數(shù)不少于30人外，其他學(xué)校則必須保證參加合唱的人數(shù)為50人以上。其中男生比例不得低于10%。
2、曲目要求：每支參賽隊伍必須演唱兩首曲目，其中一首為規(guī)定曲目——《春天在哪里》，另一首為自選曲目。自選曲目要求作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的'年齡特點，具有較高的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮要求：合唱比賽的伴奏原則上要求用鋼琴伴奏，或至少用一種定音樂器，禁止用電聲樂隊等樂隊伴奏。學(xué)生團隊的伴奏和指揮一律由本校教師或?qū)W生擔任。
4、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。
五、評比標準
1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。
2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。
3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
4、伴奏與合唱配合默契，指揮能真正成為合唱團的靈魂。
5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。
6、隊員講文明、懂禮貌，隊伍管理水平及紀律表現(xiàn)較好。
六、評獎辦法
渾南新區(qū)第二屆小學(xué)生合唱比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時，設(shè)優(yōu)秀指揮獎、優(yōu)秀伴奏獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎各1名，并頒發(fā)證書及獎品等。
七、報名時間及辦法
各學(xué)校請于6月15日前，將報名表（演唱曲目及演唱時間、指揮人員姓名、伴奏人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等）上報渾南教育郵箱。
八、其他
比賽的領(lǐng)隊會議則另行通知，望密切關(guān)注近期渾南教育網(wǎng)上的相關(guān)通知要求。
小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽活動方案 3
一、活動目的:
為了激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、熱愛生活的感情，豐富學(xué)生的`學(xué)習(xí)生活，展示我校實施素質(zhì)教育的成果，用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人，特舉辦全校合唱比賽.
二、活動時間:
12月5日下午（周五）
三、參賽人員:
全校學(xué)生
四、比賽規(guī)則
1、比賽評分標準：
�、鸥枨鷥�(nèi)容積極向上，適合小學(xué)生演唱。（1分）
�、埔魷�、節(jié)奏把握準確。（4分）
⑶精神飽滿、富有朝氣。（2分）
⑷有隊形，學(xué)生指揮，節(jié)奏準確。（2分）
�、芍b整潔，臺風(fēng)自然大方（1分）
2、比賽順序：按年級抽簽，一個年級為一組，為分四個小組進行比賽。
3、評委：各班班主任和音樂教師
五、獎勵辦法：
分年級段，低年級組為一、二年級，中年級組為三、四年級，勝出班級頒發(fā)獎狀。
小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽活動方案 4
一、比賽時間：
20xx年6月1日（具體時間由各校區(qū)安排）
二、比賽地點：
各校區(qū)自行安排。
三、比賽要求：
1、表演形式：演唱歌曲兩首，一首指定（附件1：各年級段指定歌曲），一首自選，時間不超過8分鐘，無擴音設(shè)備。
2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏帶由音樂老師提供，自選歌曲由班主任準備。）
3、參賽名額：全班參加。（本次比賽班級人數(shù)將作為評分標準之一，如有學(xué)生因身體患病無法參賽，需在比賽前及時告知）
4、合唱指揮一人，可以由學(xué)生擔任，也可以由班主任或家長指揮。（本校音樂老師除外）
5、評分標準及得分安排：合唱計參賽分50分，一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。
具體評分標準：總分10分，參賽人數(shù)（1分）、精神面貌和服裝（1分）、音準（2分）、節(jié)奏（2分）、音質(zhì)（2分）、藝術(shù)表現(xiàn)力（1分）、指揮（1分）
6、補充說明：因班級數(shù)較多，所以大合唱比賽1——5年級分段進行。（各年級段比賽時間另行通知）
未盡事宜，以具體通知為準。
附件一：浦南小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)合唱比賽指定曲目
一年級：《下蛋嘍》
二年級：《小小搖籃曲》
三年級：《我是小小音樂家》
四年級：《小溪流水響叮咚》
五年級：《迷人的火塘》
小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽活動方案 5
一、指導(dǎo)思想：
為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛藝術(shù)；豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)我校校園文化風(fēng)采；培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神，提升學(xué)生的`綜合素質(zhì)；促進校園文化建設(shè)，推動和諧校園的建設(shè)發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行全校學(xué)生合唱比賽，特制定本活動方案。
二、活動主題：
迎新春，慶元旦
三、比賽時間、地點：
時間：20xx年12月28日（上午8:00）
地點：學(xué)校操場
四、參賽人員：
一到六年級學(xué)生
五、比賽要求：
1、各班自選兩首歌曲參加比賽，歌曲內(nèi)容要健康、積極向上，集思想性和藝術(shù)性于一體，適合小學(xué)生演唱。
2、本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。
3、各班合唱隊由班主任負責(zé)組織排練。指揮一名，由本班學(xué)生擔任。
4、出場順序由一年級至六年級。
六、比賽評分標準：
1、音樂表現(xiàn)及技巧：音準正確、節(jié)奏準確、動作優(yōu)美、表情豐富，音色統(tǒng)一，臺風(fēng)好，具有整體藝術(shù)效果。
2、指揮節(jié)奏準確，動作大方、到位。
3、演出服裝整齊美觀，充分展示當代學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
4、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
七、評獎辦法：
1、評分總分為100分，計算得分時，綜合其他的評委得分平均為參賽班級的最后得分。
2、比賽以班級為單位，低、高年級各設(shè)設(shè)一、二、三等獎一名。
3、評委由陳哲、陳紅珠、陳朝容、廖雪影、劉衍珠老師擔任；黃燕燁老師清點人數(shù)；麥明雪老師統(tǒng)計總分；麥明軍副教導(dǎo)負責(zé)獎狀。
4、拍照：龍云芳教導(dǎo)
八、活動程序：
�。ㄒ唬┬玛爢T入隊儀式
1、全體起立，出旗；
2、唱隊歌；
3、各中隊中隊長為輔導(dǎo)員和校領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾；
4、新隊員入隊；新、老隊員講話；
5、校長致辭；
6、退旗。
�。ǘ┐蠛铣荣�
九、其它事項：
1、主持人由六年級的陳永圣、麥正浩同學(xué)擔任。
2、會場布置由學(xué)校后勤組負責(zé)。
3、具體工作由大隊部負責(zé)協(xié)調(diào)。
小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽活動方案 6
一、比賽宗旨：
為了促進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。
二、活動主題：
用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人。
三、參賽對象：
1—6年級各班
四、比賽形式和參賽人數(shù)：
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的90%以上。
五、比賽時間：
12月29——31日
六、比賽地點：
體藝中心
七、演唱曲目：
檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）
比賽曲目：半自選曲目（音樂教科書任選一曲）和自選曲目一首（內(nèi)容應(yīng)健康向上）。
八、活動準備：
1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的'工作全面展開。
2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。
3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。
（1）11月9日——12月底，各班精心準備大合唱；
（2）12月25日比賽抽簽；
�。�3）12月25日《校歌》檢閱。
（4）12月29日下午1：00分進行低段比賽。
�。�5）12月30日下午1：00分進行中段比賽。
（6）12月31日下午1：00分進行高段比賽。
4、大隊部籌劃有關(guān)競賽準備工作。
九、比賽要求：
1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報曲目的班級為準。
2、兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。
3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學(xué)生，校外人員不得參與比賽。
4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5、比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。
十、獎項設(shè)置：
大賽將按場次分設(shè)一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團體優(yōu)秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
十一、評分原則：
1、歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。
2、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當代小學(xué)生的朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
十二、記分方式：
1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2、比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。
3、比賽的評獎工作，由學(xué)校指派部分老師擔任評委。
4、評委：
十三、比賽籌備工作安排。
1、籌備工作：
主要任務(wù)：負責(zé)整個比賽過程的具體實施。
2、主持人指導(dǎo)教師：
3、《校歌》表演隊指導(dǎo)教師：
4、算分：
5、拍攝及照相：
6、后勤工作：
比賽場地的布置和安排評委、學(xué)生的位置。
7、比賽音響準備：
十四、注意事項
1、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處。
2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽活動方案 7
一、比賽場地：
學(xué)校操場
二、比賽時間安排
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級
時間5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）
三、評比標準及辦法：
�。ㄒ唬┰u比標準：
課本歌曲（2分）
音準、具表現(xiàn)力（6分）
服裝整齊（1分）
候場安靜，上下場迅速、整齊（1分）
�。ǘ┰u比辦法：
1.評委組成：教師（所有在校教師），工人代表（1人），學(xué)生代表（每班1人）
2.評委在選票上選出一個優(yōu)勝班級。將選票上班級出現(xiàn)的次數(shù)相加，數(shù)字最大的當選為優(yōu)勝班，獲一等獎，其余依次為二等獎、三等獎。（原則上一、二等獎各一名，三等獎1-2名，可并列。）
選票示例：
四、工作人員：
蓉、全、健
五、注意事項：
1.請各年級組長組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結(jié)果通過qq留言發(fā)送至吳川蓉處。
2.請班主任注意提醒學(xué)生上合唱凳時注意安全，并關(guān)注學(xué)生中有無身體不適不宜上合唱凳的.情況，避免學(xué)生出現(xiàn)摔傷等意外事故。
3.請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場比賽前將選票發(fā)給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆（不使用鉛筆），注意鋼筆不要傷到自己和他人。
小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽活動方案 8
一、主題
x校園好聲音
二、參加對象
參加對象為全縣中、小學(xué)生。比賽分小學(xué)組、中學(xué)組。合唱隊員必須是同一所學(xué)校的學(xué)生，合唱指揮和鋼琴伴奏必須是本地、本校師生。
三、活動安排
合唱節(jié)活動分三個階段進行。
第一階段：學(xué)�；顒与A段（xx年4月1日—4月22日）
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校要組織以學(xué)校為單位的多種形式的合唱比賽（或展演），從中評選出優(yōu)秀合唱隊，參加分賽區(qū)活動（小學(xué)和中學(xué)各選送一支合唱隊）。
縣直學(xué)校要組織以班級為單位的多種形式的合唱比賽，從中評選出一支優(yōu)秀合唱隊，參加分賽區(qū)活動。
第二階段：分賽區(qū)活動階段（xx年4月27日—29日）
活動組委會組織專家對上報合唱節(jié)目分賽區(qū)進行評選，評選出優(yōu)秀節(jié)目參加縣級現(xiàn)場合唱比賽。
第三階段：縣級活動階段（xx年5月9日—11日）
四、比賽要求
（一）作品內(nèi)容
要求具有時代性、藝術(shù)性，內(nèi)容要健康向上，貼近主題，適合學(xué)生年齡特點的二至四聲部的合唱歌曲。
�。ǘ﹨⒃u要求
進入縣級現(xiàn)場比賽時，每隊演唱兩首作品（其中必有一首原創(chuàng)校歌），并提供兩首作品的.曲譜8份，時間限制在8分鐘以內(nèi)。
�。ㄈ┤藛T數(shù)量與伴奏形式
各隊合唱隊員人數(shù)限制在40—60人（含領(lǐng)唱），指揮和鋼琴伴奏另計；
各隊在現(xiàn)場比賽時一律采用鋼琴伴奏或無伴奏形式（可加入適當色彩樂器，人數(shù)不超過5人）。
�。ㄋ模﹫笏蛿�(shù)量
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)、小學(xué)各派一個隊，縣直學(xué)校一個隊。
�。ㄎ澹﹫笏蜁r間
報送截止時間為xx年4月23日。
五、獎項設(shè)置
本屆合唱節(jié)設(shè)立以下獎項：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀合唱團獎
分組評出一、二、三等獎。
�。ǘ﹥�(yōu)秀指揮獎和優(yōu)秀伴奏獎
優(yōu)秀指揮和優(yōu)秀伴奏（鋼琴伴奏）將從一等獎的合唱隊中產(chǎn)生。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎
合唱團獲一、二、三等獎的輔導(dǎo)教師分別獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎（每個合唱團的指導(dǎo)教師不得超過2名）。
六、聯(lián)系方式
聯(lián)系人x聯(lián)系電話x
郵箱x
小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽活動方案 9
一、指導(dǎo)思想。
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊。
二、活動安排
為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排：
�。ㄒ唬�、活動主題：
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
�。ǘ⒒顒幽繕耍�
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
（三）、參加對象：
在學(xué)校的所有學(xué)生中進行選拔，人數(shù)在45人左右。
（四）、活動時間：
每周二下午第三節(jié)課。
（五）、活動地點：
音樂教室
三、活動過程設(shè)計：
a、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的.訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、中外少兒合唱歌曲。
3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。
b、訓(xùn)練的具體內(nèi)容
1、聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練）
2、音準訓(xùn)練
3、尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練（胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練）
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。（連音、跳音、強而有彈性、不連不跳）
5、節(jié)奏訓(xùn)練
6、咬字與吐字的訓(xùn)練
7、中外歌曲的學(xué)習(xí)
小學(xué)“班班有歌聲”合唱比賽活動方案 10
活動時間：
周三下午放學(xué)后30分鐘安排集中學(xué)習(xí)..
活動對象：
已從三至六年級選定的60名小學(xué)生
活動地點：
科學(xué)實驗室
活動準備：
1、向60名學(xué)生發(fā)出“合唱團錄取通知書”
2、對選入合唱團的學(xué)生進行集會，向?qū)W生介紹活動的日程安排以及強調(diào)活動期間的安全、紀律問題。
活動內(nèi)容：
1、合唱教材選擇途徑。
A、從網(wǎng)絡(luò)或歌曲書籍中搜集適合小學(xué)演唱的合唱歌曲以及發(fā)聲練習(xí)曲編輯成教材，以便于教師和學(xué)生之間的交流合作。
B、選擇適合進校園的民歌進行改編，充實合唱內(nèi)容。
2、課程內(nèi)容范疇
歌唱的.發(fā)聲問題、歌唱的姿態(tài)問題、合唱的指揮問題、聲部的協(xié)作問題
3、教學(xué)內(nèi)容安排由指導(dǎo)教師提前一周列出教學(xué)計劃。
活動要求：
1、凡是三至六年級學(xué)生均可自愿報名參加；
2、作為合唱隊成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊；
3、每位隊員要愛護公物、樂器及各種設(shè)施；
4、每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；
5、每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時不說話、嘻笑；
6、每位隊員將合唱團發(fā)給的歌片等資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。
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