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    小學(xué)首屆校園讀書節(jié)活動方案

    時間:2021-03-12 19:03:09 活動方案 我要投稿

    小學(xué)首屆校園讀書節(jié)活動方案

      為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的小學(xué)首屆校園讀書節(jié)活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)首屆校園讀書節(jié)活動方案

    小學(xué)首屆校園讀書節(jié)活動方案1

      一、指導(dǎo)思想:

      為了扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動”,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動。通過讀書節(jié)活動,旨在激發(fā)師生讀書的興趣,讓每一位師生都想親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動中,與大師對話,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野。真正使師生體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!讓書香伴我們成長!

      二、活動主題:

      書香潤澤童年,讀書豐富人生

      三、活動目的:

      1、營造“愛讀書、勤讀書、會讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

      2、使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

      3、激勵教師與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,升華人格。

      四、活動時間:

      xxxx年3月

    小學(xué)首屆校園讀書節(jié)活動方案2

      一、指導(dǎo)思想:

      為了扎實(shí)推進(jìn) “書香校園行動”,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動。通過讀書節(jié)活動,旨在激發(fā)師生讀書的興趣,讓每一位師生都想親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動中,與大師對話,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野。真正使師生體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!讓書香伴我們成長!

      二、活動主題:書香潤澤童年,讀書豐富人生

      三、活動目的:

      1、營造“愛讀書、勤讀書、會讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

      2、使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

      3、激勵教師與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,升華人格。

      四、活動時間:

      20xx年3月——20xx年6月

      五、 活動對象:

      全校學(xué)生、全體老師

      六、活動口號:

      暢游書海,塑完美人生。

      七、組織領(lǐng)導(dǎo):

      分管校長:龔建蘭

      組長:李立勇胡國華

      組員:各班主任、語文教師及學(xué)生家長代表

      八、活動實(shí)施過程:

      1、活動發(fā)起階段(20xx年3月)

     。1)在我校召開“丹徒區(qū)石馬小學(xué)家庭小書房建設(shè)推薦會”——“營造書香校園”——家長會,在全校師生中再次掀起讀書的熱潮。

     。2)向各年級推薦讀書目錄,下發(fā)倡議書,書香班級,書香家庭,讀書之星評選標(biāo)準(zhǔn)。

     。3)學(xué)唱活動主題歌“讀書是!薄

      2、積極開展讀書活動階段(20xx年4月——20xx年5月)

     。1)要求學(xué)生充分利用早上到校,每天午飯后休息時間,每周一節(jié)寫字課,晚上在家完成作業(yè)后的時間里進(jìn)行有計劃、有選擇的讀書。

     。2)建設(shè)“書香班級”評選要求:班級黑板報定期更換,班級書庫里的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動,使教室里充滿書香。此項(xiàng)工作由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施。

      (3)“書香家庭”評選要求:讀書的孩子真棒,讀書的父母真美,讀書的家庭真好,家庭內(nèi)能建好小書房,藏書達(dá)到一定數(shù)量,平時家長能和孩子一起讀書,并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。

     。4)“讀書之星”評選要求:成績優(yōu)秀,平時能堅持讀書,并認(rèn)真寫讀書摘要,心得體會,并有文章在?锷习l(fā)表的。(07年1月下旬和07年5月個進(jìn)行一次評比,每次每個班級評選3個進(jìn)行校級表彰,具體評選要求由少先隊大隊部制定)

     。5)教師讀書要求:全體教師認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書目,同時在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,積極撰寫讀書心得體會。

      3、活動總結(jié)階段:(20xx年6月)

      總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)的“書香班級”、“讀書之星”,并對下一階段工作提出要求。

    小學(xué)首屆校園讀書節(jié)活動方案3

      一、活動意義

      人生之路,起于孩提。在對孩子的各種教育中,閱讀無疑是最具有潛移默化作用的。書,是人類共同的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯,是啟迪智慧的鑰匙,為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,我們將舉辦校讀書節(jié)活動,讓我們一起開始精彩的讀書旅程,感受經(jīng)典的魅力。

      二、活動主題

      閱讀,讓一切更美好

      三、活動口號

      一年級:我讀書,我快樂!

      二年級:多讀書,讀好書。

      三年級:讀書破萬卷,下筆如有神。

      四年級:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

      五年級:讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。

      六年級:用讀書改變我們的生活。

      四、活動目的

      1、通過讀書活動,激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊其視野,增長其知識,陶冶其情操。

      2、啟動學(xué)校、班級、家庭小書房建設(shè),學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動以及召開家長會等活動,讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的,讓每一個父母更加關(guān)注孩子的讀書情況,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

      3、通過讀書活動,從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生,教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生。

      五、活動內(nèi)容

      1.圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報。

      2.圍繞讀書節(jié)各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。

      3.各中隊創(chuàng)設(shè)“書香中隊”,布置圖書角。

      4.低年級童話故事大賽。

      5.中年級劇本表演賽。

      6.高年級讀書筆記評比。

      7.各年級課外讀書知識競賽。

      8.4-6年級讀書手抄小報評比。

      9.全校經(jīng)典詩詞誦讀表演。

      六、具體安排

      1、每位語文教師一開學(xué)就制定好本學(xué)期的古詩詞和名言警句的背誦計劃。

      2、每位語文教師每學(xué)期上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。

      3、班級建好班級圖書角,組織好“捐一本,讀十本”活動;向家長宣傳建設(shè)家庭小書房,合理進(jìn)行家庭教育投資,積極參與學(xué)校讀書活動。

      4、每周設(shè)置一節(jié)“讀書課”,開展“每周一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的'心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

      5、4月中旬組織低年級童話故事大賽,以童話故事為演講內(nèi)容,演講時必須使用普通話,口齒清楚,表達(dá)流暢,符合年齡特點(diǎn)。4月10日請各班上報參賽選手。

      6、4月下旬組織中年級劇本表演賽,劇本內(nèi)容必須來至丹徒區(qū)推薦書目,4月20日各班上報參賽劇目。

      7、5月初,學(xué)校進(jìn)行高年級讀書筆記評比和各年級讀書知識競賽。

      8、5月中旬組織全校經(jīng)典詩詞誦讀表演和讀書手抄報評比。

      9、5月底總結(jié)表彰“書香班級”“讀書之星”。

      七、組織領(lǐng)導(dǎo)

      本次活動由校長、主任總負(fù)責(zé),語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動。

      20xx.4

    小學(xué)首屆校園讀書節(jié)活動方案4

      一、指導(dǎo)思想:

      讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦"首屆校園師生讀書節(jié)"活動,活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。

      二、活動目的:

      1、通過活動,激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習(xí)慣,并從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

      2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

      3、 通過活動,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

      三、活動主題與口號:

      我讀書、我快樂、 我成長

      與書同行,收獲林小滿園書香

      讀一本好書,交一個朋友。

      讓讀書成為習(xí)慣;

      書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園;

      營造書香校園,打造人文林小。

      多讀書,讀好書,會讀書

      與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

      四、活動時間:

      xx年10月----11月

      五、活動內(nèi)容及安排:

      (一)日;顒影才

      1、組建班級圖書角, 以班級為單位,開展"獻(xiàn)一本看百本"活動,并借助此活動,繼續(xù)建立完善班級圖書角。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成"好書都來讀,我來讀好書"的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識。

      2、開展"征集名言,制作書簽"活動(老師和學(xué)生) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽,激發(fā)師生的讀書熱情。 (每班推薦5張,評比展示,并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊。任課教師每人上交一個)

      3、開展以"讀書"為主題的黑板報評比。今后每期黑板報開辟一個有關(guān)"讀書"的欄目,如"本周薦書"、"好書大家讀"、"讀書感悟"、"讀書心語"等。

     。础㈤_展優(yōu)秀讀書手抄報展評活動:發(fā)動三年級以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等)展評活動。(每班推薦5幅手抄報作品參加學(xué)校展評。)

      5、在師生中舉辦一次征文比賽。在全校師生中開展一次"好書伴我成長"為主題的征文比賽。(讀書心得 感想都可以)

      6、一、二、三年級成語、寓言故事成語積累“大闖關(guān)”(成語接龍、巧填成語、詞義配對、查字典比賽等)、朗誦比賽等。(這項(xiàng)活動班主任要安排在日常的讀書活動中,本屆讀書節(jié)不參與比賽,將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行,這就要求班主任在平時的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理,同時也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣)

      7、在四、五、六年級中舉辦“古詩積累”大賽。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞、古代經(jīng)典名篇等,(這項(xiàng)活動班主任要安排在日常的讀書活動中,本屆讀書節(jié)不參與比賽,將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行,這就要求班主任在平時的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理,同時也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣,屆時學(xué)校將評出 "古詩積累小能手")

     。ǘ┱故倦A段

      1、集體美文誦讀活動 : 以班級為單位開展,每班參加人數(shù)不少于30人,要求教師和學(xué)生共同參與,采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式,時間5分鐘左右。選擇好的文章或詩歌,利用晨讀、活動課等時間,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,感受語言文字的韻律美,好文章的意境美。屆時學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽。

      2、讀書成果活動展示:每班一張展臺,展示內(nèi)容可包括:讀后感,讀書卡,讀書小報,成語繪畫,詩配畫,個人班級作文集,剪報,社會實(shí)踐作業(yè),書簽,摘抄精華,字畫作品,課本劇劇本,讀書筆記等。