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    幼兒園大班六一活動方案

    時間:2021-03-01 14:29:29 活動方案 我要投稿

    幼兒園大班六一活動方案

      為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班六一活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園大班六一活動方案

    幼兒園大班六一活動方案1

      活動時間:5月30日上午9:00——11:00

      活動地點:小班教室

      活動對象:小班全體幼兒及老師

      設(shè)計意圖:

      小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女,平時比較自私,為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,以及與同伴分享帶來的快樂,我們從情感的角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境,體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛,能夠積極地參與到各項慶;顒又,度過一個快樂的六一。

      活動目標:

      1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動。

      2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。

      活動準備:

      1、準備一定數(shù)量的糖果,人手一份節(jié)日禮物。

      2、歌表演和游戲的音樂。

      3、彩條若干,五彩包裹若干個易拉罐、彩圈若干。

      活動過程:

      一、組織幼兒談話、觀察活動室,了解“六一”是小朋友的節(jié)日,體驗成人的關(guān)愛。

      二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲,感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛。

      三、組織幼兒節(jié)目展示和參與游戲活動,體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。

      1、歌表演:小兔子

      2、游戲:揪尾巴

      玩法:聽到教師的指令后,幼兒互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

      3、歌表演:小豆豆

      4、游戲:五彩包裹

      玩法:幼兒在音樂聲中,傳遞五彩包裹,當音樂停了,五彩包裹在誰手中,就打開一層包裹紙,繼續(xù)游戲,直到找到小禮物為止。

      5、兒歌:彩色世界真美好

      6、游戲:快樂呼拉圈

      玩法:在地上擺放五個空易拉罐,每個易拉罐之間的距離為二十厘米,參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當),每扔中一次即得獎,每人有三次機會。

      四、分享活動:在音樂聲中,引導、鼓勵幼兒與同伴分享禮物。

      五、幼兒與老師共同收拾整理活動室。

    幼兒園大班六一活動方案2

      今年我園的"六一"兒童節(jié)將以"童心向黨,伴我成長"為主題開展系列慶;顒樱瑸槭箲c祝活動順利進行,特制定此方案。

      一、指導思想:

      通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。

      二、活動主題: 童心向黨 伴我成長

      三、活動目標:

      通過開展慶;顒樱瑸樽屓w幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗童年幸福與快樂的同時,培養(yǎng)一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

      四、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

      2、排練團體操《火紅的旗幟》

      3、準備活動獎品和獎狀。

      五、活動時間: 2xxx年5月27 日(星期五) 上午八時。

      六、活動地點: 塑膠廣場。

      七、參加活動范圍:全班幼兒及家長。

      八、活動反思:"六一"應該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。

    幼兒園大班六一活動方案3

      一、朗誦《畢業(yè)詩》。

      二、詩朗誦及合唱《不老的老師》。

      三、匯報展示。

      1、歌曲:《快起床》、《不認輸?shù)男』疖嚒、《把我的名字唱出來》、《太陽您真勤勞》、《雨點沙沙》、《我的身體》、《學會小心》、《鼓上的小米粒》、《螢火蟲》。

      2、兒歌和古詩:《江雪》、《羊》、《秋天到》、《四個寶寶》、《小幫手》、《回鄉(xiāng)偶書》、《藏貓貓》、《小荒唐》、《游子吟》、《小熊提桶》、《聲律歌》。

      四、快樂大比拼:幼兒分成4組以小組競賽的形式展示。

      1、生活能力:疊被子比賽、夾球比賽、整理書包。

      2、看誰找得快(相鄰數(shù)、漢字、拼音、找圖形)

      3、益智游戲:安全知識搶答。

      4、折紙、剪紙組畫:由家長和幼兒共同參與。

      五、舞蹈《親親茉莉花》(女孩)、《好爸爸、壞爸爸》(男孩)

      六、親子游戲。

     。ㄒ唬、自理能力比賽:穿衣服比賽。

      活動規(guī)則:

      1、分小組比:五人一組,不分男女;

      2、要穿的衣服如下:一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。

      3、記時比賽,誰最快又穿得整齊為優(yōu)勝。

      (二)活動名稱:蛤蟆跳井

      活動目標:通過活動,讓幼兒的投擲能力得到提高。

      活動準備:海洋球若干,簍籃若干

      玩法:幼兒游戲時要倆倆合作,一名幼兒拿籃子,另一幼兒拿海洋球進行投擲,投擲進籃子為勝。

      (三)活動名稱:歡樂一家親

      七、難忘的記憶:家園共舞《感恩的心》

      八、送禮物。

    幼兒園大班六一活動方案4

      活動目標:

      1.首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。

      2.開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。

      3.通過在活動中設(shè)計一些有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。

      活動準備:

      1. 和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。

      2. 為孩子們制作準備獎品。

      3. 將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進行展示。

      4. 準備氣球,小鼓,電子琴等物品,游戲

      5. 根據(jù)不同的活動設(shè)計服裝、道具及主持人表演活動時使用。

      6. 制作PPT背景,六一活動使用。

      活動內(nèi)容:

      1. 歌曲:《快樂的節(jié)日》

      大合唱活動,全體幼兒參加。

      2. 舞蹈:《春天天氣真好》

      表演者:

      3. 游戲:《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。

      4. 現(xiàn)代舞《小雞小雞》

      表演者:

      5.聯(lián)唱古詩活動:《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等

      劉兆軒、

      5. 電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附:準備伴奏音樂。

      表演者:

      中場休息:喝水如廁環(huán)節(jié)。

      6. 游戲:《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。

      7. 現(xiàn)代舞:領(lǐng)唱:丁明哲、趙星宇《小蘋果》

      表演者:

      10.舞蹈:《芽芽的兒歌》

      表演者:

      11.繪本劇表演:《小蝌蚪找媽媽》

      表演者:全體幼兒。

      12.游戲:《踩氣球》5組6組幼兒。

      13. 歌表演:《兩只小小鴨》

      表演者:

      14.模特走秀:《大家一起來》

      表演者:全體幼兒。

    幼兒園大班六一活動方案5

      不知不覺的快樂六一節(jié)又來到我們身邊,節(jié)日的到來讓孩子們歡呼不已,期盼六一節(jié)的到來。今年的六一節(jié)活動中我們不僅在孩子自主推薦、自愿選擇、自由排練的繪本劇之外,我們在與孩子的商量之后充分的安排六一節(jié)的活動。

      活動目的:六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性,讓每個幼兒在活動中體驗成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛,體驗愛與被愛的.幸福與快樂,

      活動目標:

      1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。2、在區(qū)域活動中邀請家長參加我們的活動,和孩子一起制作裝扮教室的材料,進一步增強與孩子的親子關(guān)系。

      活動準備:

      1、舞臺《我的六一我來秀》裝扮。

      2、材料:氣球、皺紋紙、彩龍、手工紙、卡紙、水粉

      3、獎品-----紅花

      環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      1、創(chuàng)設(shè)《我的六一-----心愿卡》主題墻。

      2、室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè):將以幼兒為主、教師為輔,根據(jù)幼兒的意見裝飾教室。

      3、走廊內(nèi)環(huán)境裝飾:作品展示、懸掛家長與孩子制作的親子小制作。

      家園交流:

      1、向家長推薦適合大班的繪本書,引導家長在重要的六一節(jié)中可以選擇書籍作為禮物送給孩子。

      2、親子繪本小制作,引導家長和幼兒一起選擇一本自己最喜歡的繪本書,進行讀寫繪的創(chuàng)意制作。

      與孩子的討論:

      今天和孩子們一起以“我心中的六一”開展話題來進行討論,問題討論:

      1)讓孩子說出自己心中的六一節(jié)是什么樣子的。

      2)想以什么樣的方式來慶祝六一。

      3)怎樣裝扮教室,讓教室變的漂流一些。

      4)個人節(jié)目報名。

      在與孩子交流這些中,每一位孩子大膽的發(fā)言說出自己心中的六一節(jié)。最后在孩子的終極決定下:1)場地以半圓形做為主,讓表演的小朋友在中間表演。 2)將氣球、拉花懸掛在燈上面以及走廊上。3)畫長卷畫粘貼在外面的走廊中。4)以游戲的方式(搶椅子、泡泡糖、猜謎語、詞語接龍等)進行。與孩子討論后具體的流程制定如下:

      具體的活動流程:

      晨間活動:

      1)化妝區(qū),讓孩子之間相互化妝,打扮最美的自己。

      2)區(qū)域活動:@繪畫:長卷畫《當我們同在一起》

      @ DIY:《我的心愿卡》引導孩子將自己心中的愿望繪畫在心愿卡上,之后懸掛在走廊的氣球上。

      @吹氣球,懸掛在教室里,裝扮美美的教室。

      上午活動:

      開場:主持人:郭xx、李xx

      1、開場舞:《向前沖》相xx等15人

      2、繪本劇表演------《咕嚕!---全體幼兒

      3、模特表演----田xx等10人。

      4、游戲活動-------《泡泡糖》:學號:14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.

      中場休息10分鐘:喝水、小便

      5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人

      6、繪畫活動:長卷活動《手掌印畫》

      下午活動:

      1、舞蹈表演《小蘋果》唐xx等

      2、個人才藝;----葫蘆絲:郭xx

      3、游戲活動-----搶椅子:18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.

      4、個人才藝:-----唱歌《荷塘月色》趙xx,

      5、游戲環(huán)節(jié)------《猜猜我是誰》將眼睛蒙起來,結(jié)合對方的聲音來猜猜是誰。學號:45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54. 中場休息10分鐘:喝水、小便

      6、歌伴舞:--《彩虹的約定》吳xx等。

      7、歌曲大聯(lián)歡-----《全國兒童心連心》全體幼兒

      8、禮物分享

    幼兒園大班六一活動方案6

      活動目標:

      1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),為他們的童年留下快樂的回憶。

      2、 增進親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

      3、 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲。 活動準備: 錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干 場地準備:二樓娃娃家前坪。

      活動過程:

      一、 集體表演:歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》(負責人:曹靜影)

      二、 舞蹈班表演(負責人:湯英)

      三、 游戲

      1、《推小車》 地點:二樓前坪 負責人:曹靜影 裁判:張麓洋的媽媽 發(fā)獎人:郭林的媽媽 玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。 規(guī)則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。

      2、《吹、坐氣球》 地點:本班教室 負責人:湯英 裁判:文啟惠 發(fā)獎人:徐休凡的媽媽 玩法:每次請四對家庭,由家長將氣球吹大,然后由幼兒將氣球坐破。 時間:一分鐘,一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。 規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi)進行,不得搶時和超時。 一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。

      四、發(fā)獎、領(lǐng)獎。

      五、活動結(jié)束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

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