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    活動方案

    時間:2021-02-25 16:33:17 活動方案 我要投稿

    【精品】活動方案集合5篇

      為有力保證事情或工作開展的水平質量,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】活動方案集合5篇

    活動方案 篇1

      為貫徹落實市教育局《z市第三屆中小幼有效課堂主題研究節(jié)活動方案》的通知精神,為進一步深化我校有效教學的研究和實踐,根據校長室學期工作意見,決定本學期起開展以“提升課堂品質,提高課堂效益;消除課堂泡沫,構建有效課堂”為宗旨的“有效課堂”研究節(jié)活動,現(xiàn)結合我校實際制訂每每三屆“有效課堂”研究節(jié)活動方案如下,希望各位老師積極參與有關活動。

      一、目的意義

      在省“五嚴”背景下,通過“有效課堂”主題研究活動,認真回顧總結我校近年來課堂教學改革情況,引導我校教師加強課堂教學改革的研究,優(yōu)化課堂教學行為,切實提高課堂教學效率,使我校素質教育不斷深化,同時,通知實踐活動促進教師學習、實踐和反思“以學論教,促進學生學習”評價標準,在全校營造一個進一步深入研究實踐有效課堂的良好氛圍。

      二、研究主題

      落實評價標準,推進課堂轉型

      三、項目內容

      1.課堂教學水平評估活動

      2.課例研究校本教研活動。圍繞課堂評價標準開展“同題異構”、“同題再構”等形式的課例研究活動。

      3.專題研討(報告)

      四、校級活動日程(20xx年9月~20xx年1月)

      1、利用暑假以及學期初組織全校教師認真學習《促進學生學習的評價》,并展開相關活動。

      2、圍繞上述要求有計劃、有組織地在校內開展活動,在活動的基礎上推薦出參加市級活動的教師。

      3、校級活動于20xx年1月底結束。在活動結束時進行認真總結,及時填報《z市中小幼第三屆“有效課堂”主題研究節(jié)校級活動情況表》,書面總結及《情況表》于1月底交市局普教科。

      四、組織管理

      有效課堂主題研究節(jié)活動領導小組。組長:z;副組長:z;成員:z。

      本次有效課堂主題研究節(jié)活動由教務處、教科室具體組織實施,教務處主要負責展示課、研討課、匯報課等活動,教科室主要負責課堂觀察、論壇、講座、沙龍及征文評比活動。

      扇橫中學有效課堂主題研究節(jié)活動領導小組

    活動方案 篇2

      20xx年酒吧七夕情人節(jié)活動策劃方案

      一、活動主題:“歲月無聲、真愛永恒”“詩情花意過七夕”

      二、活動時間:20xx年8月15日星期天 19:30--22:00

      三、活動地點:某某酒吧

      四、活動形式:男女配合.才能玩的活動

      五、活動規(guī)模:33人左右

      六、七夕策劃活動流程方案:

      一 “尋找你心中的女神”

      1、 通過對嘉賓的介紹,嘉賓選出自己心儀的對象

      (自我介紹限時2分鐘/人,女嘉賓們全部站一排通過自我介紹讓男嘉賓有個初步的了解,男嘉賓作出選擇,如果只有1位男嘉賓選擇,并且女嘉賓同意,則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇,則男嘉賓有1分鐘的表白時間,最后女嘉賓選擇1位心儀的,速配成功。)(七夕情人節(jié)情侶活動策劃書)

      2、 如果男女雙方同意則第一輪速配成功 在剩下第二輪速配

      游戲非得一男一女 合作 才能得到大禮品 大禮品4個 只有男女一對可以玩.要配合.男女是一組后都不能離開對方 離開算棄傳處理沒有禮品 不能玩下輪游戲.

      二 “分組對戰(zhàn)帥哥美女對對碰”

      大家分成2組.牛郎隊與織女隊.每隊6對男女外加一個男的.游戲就是每組每次游戲游淘汰一對 到最后成3隊后 可以得到大禮品個 排第一名.第二名.第三名

      1、牛郎背織女(推選現(xiàn)場每組2對男女組合共同完成本游戲)

      游戲規(guī)則是分組進行,其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶,由另一方負責指揮,按游戲的路程,要撿起所安排的物品、規(guī)則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關口。順利通過的組并且用時最少的一組將得到小禮品一份。

      2、智力大沖浪,爭分奪秒游戲

      每組2對男女 女的坐在凳子上 男站在墻對拿玫瑰花.每組的女方給對方男的提出一些問題,答對可以走一步,知道男方可以把玫瑰送到女方,就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.

      3 . 情歌對對唱

      由主持人說個字.如愛,現(xiàn)場每組一對。比賽過程中參與者自由發(fā)揮自我特長,努力表現(xiàn)自我。唱愛開頭對情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對5次 失敗的就淘汰.

      4. 七夕情侶大贏家pk

      活動每對贏的 男女在pk 評第一名 第二名 第三名

      3對情侶.拿西瓜喂對方吃.男的蒙上眼晴.每組女的給對方瞎指揮.看那對吃到西瓜就贏的.贏的一隊

      將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.

      4 紅繩一線牽

      男的` 站在墻邊 而女的即上紅繩 對著拉.只要男能夠牽到你的手就贏的.

      5 一見鐘情 心心相印

      主次人說三個成語 男的要按求做三樣不同的動作.男的寫在女的手上 女的猜出來 答多的就贏的失敗的就淘汰

      6 四不象

      每隊男女談論給對方 學什么叫. 那個隊的可以 男的或者女的叫男的猜.猜對算贏 猜3次

      失敗的就淘汰.

      最后終結情侶

      剩下最后三對.化拳看那隊一組贏的 他們可以給 剩下一隊 想游戲 讓他們竟掙第三名.贏的就和那一隊 .給大家說活動 得第一名

      文藝演出:

      男女嘉賓共同出些節(jié)目。大家一起娛樂,唱歌跳舞,做游戲等。

      自由活動:吃巧果

      七夕的應節(jié)食品,以巧果最為出名。巧果又名“乞巧果子”,準備一些巧果,和一些小零食,大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天,這樣有可以給雙方一個了解對方的機會。

    活動方案 篇3

      一、活動主題:元宵花燈喜樂會

      二、活動時間:XX月XX日

      三、活動目標:

      1. 充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)學生自制花燈的興趣。

      2.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

      3. 通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓學員了解廢物再利用的意義。

      4. 知道元宵節(jié)的由來。

      5. 與家長一起制作花燈,增進親子親情。

      6. 通過活動,建立魚塘,收納周邊學生名單,擴大機構招生宣傳。

      四、活動地點:可選擇公園、學;顒邮摇

      五、活動人員:全體師生、家長、周邊社區(qū)的學生及家長。

      六、活動形式:場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領獎處,家長自帶幼兒進行游玩。

      七、活動前沿

      一)前期準備:

      1. 給本機構家長發(fā)放活動通知及邀請函,校外學員到現(xiàn)場領取邀請函參加活動。

      2. 學員登記表(用于現(xiàn)場領取邀請函時登記)。

      3. 如在公園里,須提前和有關人員聯(lián)系好場地。

      4. 活動需要準備的背板。

      5.制作條幅:××學校元宵喜樂會。

      6. 準備許愿樹(機構可自制、也可用機構的較大棵的盆栽樹,數量可根據情況,準備1—2棵),許愿卡片。

      7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

      8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

      9. 提前準備或學校自制一條布龍,長短最好是可以讓10名學員舞動,同時考慮到間距。

      10. 班級進行美術活動《花燈》:學員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學員以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。

      11. 班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。

      12. 教師收集學校以前學過的燈謎,再搜集一些沒學過較簡單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

      13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內容的展板。

      14. 提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

      15. 選定一位教師為采訪員,在活動中對幼兒進行采訪。

      16. 由機構后勤人員(3—5名),組成安全小組。

      17. 準備活動中發(fā)放的小獎品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。

     。ǘ)場地布置:

      公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

      1. 知識區(qū):展示“元宵節(jié)的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。

      2. 制作花燈區(qū):

     、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     、 擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

     、 每桌前安排一位會制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

      3. 制作元宵區(qū):

      ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     、 擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

     、 每桌前安排一位會做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

      4. 欣賞區(qū):

     、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

      ② 在本區(qū)內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

      5. 燈謎區(qū):

      ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     、 懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜。

      6. 舞龍區(qū):

     、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     、 投放布龍。

      7. 休息區(qū):擺放椅子供學生、家長休息。

      8. 許愿區(qū):

      ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

     、 放置許愿樹,該區(qū)負責教師備好許愿卡,學員寫下許愿卡內容

      活動詳細流程:

      一、入場

      在場地入口處,設有登記處,招生辦人員專門負責。家長帶著學生憑邀請函入場,不是本機構的學員,填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張),即可參加活動。

      以班級為單位,各班老師首先組織家長、學員在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前,全園統(tǒng)一由各班級教師帶領本班學員及家長跳律動。

      二、主持人開幕

      三、校長致辭

      四、主持人宣布活動開始

      家長可帶領學員自由游玩兒。班級教師提示家長注意學生安全。

      五、家長帶學員在各區(qū)自由游玩

      注意事項:

      1. 每參加一項活動,負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

      2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動果實。

      3. 在孩子做好的花燈上貼上有機構聯(lián)系方式的小卡片。

      4. 安全小組隨時巡視、提醒,在場地出入的地方設固定的安全人員看守。

      5. 活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。

      6. 采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法?梢园炎约簩W到的知識、手工,分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

    活動方案 篇4

      主題:激情飛揚

      活動目的:穿越困難,征服障礙,的個人勝利并不是我們終極的目標,我們重視團隊合作,個人英雄主義在這里無用武之地,激發(fā)每一位隊員的潛能,集合團隊的力量才能征服逆境,才是我們整個團隊最終的勝利。

      活動時間:20xx—7—22——20xx—7—23

      活動地點:肇慶九峰山風景區(qū)

      參加活動人數:20人

      活動內容:

      1、8:00 員工天河城北門口集合出發(fā),一路歡歌笑語前往九峰山

      2、10:00 到達九峰山景區(qū),下車后稍做調整后,大家集體泡溫泉。

      3、12:00 返回賓館用中餐。

      4、13:00整裝出發(fā)前往景區(qū)拓展訓練營

      5、14:00 “雙人跳”

      賽道設置:

      此賽道設置為兩塊泡沫板,長 2m ,寬 1。5m ,厚度約為80cm,中間相隔約 1。5m 。(此環(huán)節(jié)賽道約為 6m )

      規(guī)則:

      兩人三足一起跳,同時跳上第二塊板即可。

      兩人身體任何部位都不能接觸地面,否則淘汰。

      趣味性:

      兩人綁在一起同時起跳有一定難度,很容易被同伴絆住。

      中間距離約為 1。5m ,看似簡單,但實際操作困難。

      6、15:00 “過障礙”

      賽道設置:

      此賽道設置為一根橫桿,離地面高度約為1m。(此環(huán)節(jié)賽道約為 4m )

      規(guī)則:

      兩人三足繼續(xù)前進,但必須從橫桿底下穿過。

      選手可以采取不同姿勢通過,但手不能觸地。

      橫桿只是輕輕被架著,只要碰到即會脫落,橫桿落地則選手淘汰。

      趣味性:

      橫桿設置較低,不僅考驗著選手的技巧,同時也考驗了選手的協(xié)調性與柔韌性。

      此環(huán)節(jié)同樣也是看似簡單,操作起來有一定困難。

      7、16:00 “獨木橋”

      賽道設置:

      此賽道設置為兩個橋墩,大小為1m3,中間相隔5m,上架一根半徑為10cm的獨木橋,下面為水池。(此環(huán)節(jié)賽道約為7m)

      規(guī)則:

      兩人必須從獨木橋上通過,依然是兩人三足。

      通過方式可自行選擇,跌落水池則淘汰。

      趣味性:

      兩人綁在一起通過獨木橋,速度必將減慢,隨之導致橋身晃動厲害,很容易跌入水池。此環(huán)節(jié)的難度和趣味性也就體現(xiàn)于此。

      8、17:00 “小心陷阱”

      賽道設置:

      此賽道設置為15個廢棄輪胎。

      每個輪胎內圈直徑約為50cm,以三列形式擺放。(此環(huán)節(jié)賽道約為5m)

      規(guī)則:

      此環(huán)節(jié)比的是速度,兩人迅速踏過輪胎區(qū)即可。

      選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中(即陷阱),但不能踏出賽道兩側所設的黃色警戒線。

      選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。(摔跤不淘汰)

      趣味性:

      輪胎設置較多,兩人三足一起快速通過有很大的難度。

      兩名選手如配合不當,則很容易踏入陷阱或摔倒,那么選手怎么通過此環(huán)節(jié)就是其趣味性所在。

      9、17:30 自己動手扎起營帳,布置自己的臨時家園。(露營)

      10、19:00 篝火晚會:熊熊的篝火、勁暴的音樂、美味的燒烤、管夠的啤酒、有趣的游戲、絢麗的煙花、濃濃的情誼這一切將讓你度過一個難忘的夜晚。

      11、22:30 晚會結束,洗漱就寢。

      第二天

      1、07:30 起床,洗漱,晨練。

      2、08:00 收拾營地(留下的只有腳印,帶走的只有照片)

      3、08:30 早餐(到景區(qū)酒店用早餐)

      4、09:00 乘車前往九峰山熱帶雨林森林公園

      5、10:00 到達森林公園

      6、10:30 挑戰(zhàn)團隊的力量,超越自我的極限。你敢一試身手嗎?開展驚險刺激的戶外野戰(zhàn)探險項目。

      10人一組,分成兩個小隊;自創(chuàng)團隊口號;各隊推選出一位隊長,由各隊長帶領隊員進行仿真CS叢林野外大作戰(zhàn)。

      7、12:00 仿真CS叢林野外大作戰(zhàn)頒獎儀式(第一名:公司產品500元/…………)

      8、12:30 合影留戀

      9、13:00 中餐

      10、14:00 帶著疲勞的身體,愉悅的心情乘車返回

      活動費用預算:

      1. 包車費用:來回1600元

      2. 拓展訓練教練費300元/人 共計600元

      3. 人均費用290元/人

      安全注意事項:

      1、野外探險存在一定的危險性,活動須加強自我保護;

      2、背包及攜帶物品需做好防水準備;

      3、個人著裝要求:寬松休閑長衣長褲,(絕對不允許穿高跟鞋);

      4、個人自備:旅游鞋及備用球鞋、寬松耐磨長袖衣褲、飲用水。

      5、盡量不攜帶金屬、塑料等不易溶解包裝的食品進入保護區(qū),不要破壞區(qū)內的自然生態(tài)環(huán)境,做到“留下的只是你的腳印,帶走的只是你的留影”;

      6、注意安全,遵守團隊紀律,集體行動,不擅自離開設定行進的路線和活動的范圍

    活動方案 篇5

      一、活動宗旨:

      旨在加深同學們對西部支教的認識和了解,加強學生間的文化交流,開拓思路,能對自己今后的大學生活做出合理的安排和規(guī)劃!

      二、活動主要內容:

      以本班每個同學對投身大西北的認識為其他同學講述一些感悟和想法。

      三、活動時間安排:

      6月中旬左右: 晚6:30~~8:30時

      四、交流會流程:

      1、開場介紹-----由同學對大西北教師缺乏整體概況做出介紹(配ppt展示)。

      2、由同學講述自己對西北支教的理解和想法。(需配合ppt展示)

      3、中場:節(jié)目小合唱《相親相愛一家人》。

      4、同學講述自己在西北支教的過程中可以學到的一些技能和能力。

      5、全體講述對大西北各項事業(yè)的美好祝福。

      6、詩歌朗誦:《相信未來》-----食指。

      7、支教活動結束。

      五、活動寄語:

      希望20xx級草業(yè)學子通過本次西北支教活動對祖國大西北的具體情況有一個更加明確的認識,對自己今后的大學生活有一個更加科學合理的安排。

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