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    活動方案

    時間:2021-02-25 13:34:20 活動方案 我要投稿

    活動方案七篇

      為了確保我們的努力取得實效,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的活動方案7篇,歡迎大家分享。

    活動方案七篇

      活動方案篇1

      一、活動主題:

      回顧過去,展望未來。

      二、活動目的

      三、為營造健康積極的工作環(huán)境,提升員工的精神文化品位,加深相互認(rèn)識了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛、增進(jìn)感情,加強社團團隊凝聚力。

      四、活動對象

      Xx公司全體成員

      五、活動時間(場次視情況確定)

      20xx年5月xx日,x時-x時

      六、活動地點

      公司辦公室(待定)

      七、活動準(zhǔn)備

      負(fù)責(zé)人:楊經(jīng)理

      1、材料:場地,多媒體設(shè)備調(diào)試,紙巾。

      2、食物:茶水,點心,水果

      3、電子照片,工作人員日常照片集錦或視頻縮影

      4、如在室外,可不放視頻。

      八、預(yù)算

      10元/人,共60人,總計:600元

      九、活動內(nèi)容

      1、主持人:張總

      2、全體人員集合,放映電子照片或者視頻

      3、休息、交流討論、工作期間各種所見所聞,提出問題,解決問題

      4、領(lǐng)導(dǎo)/主持人小結(jié)

      5、活動結(jié)束

      十、主持人宣布活動結(jié)束。

      十一、活動效果:

      發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高士氣,加強團隊凝聚力,積極開展相關(guān)工作。

      活動方案篇2

      活動目的:

      1、通過一些日常生活中的切身感受,認(rèn)識到處理人際關(guān)系的重要性。

      2、培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,關(guān)愛他人的美好品質(zhì),從而樹立集體主義觀念。

      活動準(zhǔn)備:詩朗誦《友誼》,小品《受傷之后》、《小黑羊和小白羊》游戲《運球》、《找朋友》,貧困學(xué)生的書信。

      活動過程:

      主持人甲:52顆火熱的心靈,

      主持人乙:52張美麗的笑臉,

      合:52個可愛的我們,構(gòu)成了奮發(fā)上進(jìn)的二(2)班。

      甲:我們來自不同的家庭,

      乙:我們走進(jìn)同一個教室,

      甲:在這里,我們共同進(jìn)步,共同成長。

      乙:不管前面是風(fēng)是雨,我們相信,

      合:我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友

      甲:二(2)班“我們都是好朋友”主題隊會現(xiàn)在開始。

     。ㄈw起立,出旗,敬禮,唱中國少年先鋒隊隊歌,請坐。)

      甲:我們生活在班級這個大集體中,同學(xué)們朝夕相處,友誼就像花兒一樣在我們中間開放。

      乙:是啊,友誼是多么令人向往的字眼!什么是真正的友誼呢?請聽詩朗誦《友誼》

      甲:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

      乙:同學(xué)們,我們在一起學(xué)習(xí)生活了一年多了,大家對同學(xué)是不是很了解呢?

      甲:下面我們來做一個小游戲,猜猜他是誰。我們說出這個同學(xué)的特征,大家猜猜他是誰。

      乙:準(zhǔn)備好,第一個同學(xué):這個同學(xué)本領(lǐng)大,字兒寫得最漂亮,學(xué)習(xí)成績頂呱呱,我們大家學(xué)習(xí)她。

      甲:第二個同學(xué):人小志氣高,病假一星期,考試仍得優(yōu),我們敬佩他。

      乙:第三個同學(xué):這個同學(xué)很可愛,眼睛有神圓溜溜,可是上課總走神,人家坐下他站著,人家的本子他不傳,你的習(xí)慣要改掉!

      甲:第四個同學(xué):他的本領(lǐng)真不小,左手右手都能寫,只是字兒不漂亮,哎呀,什么時候能寫好?

      乙:通過剛才的活動說明了大家對同學(xué)還是比較了解的,F(xiàn)在我們給剛才答對的同學(xué)發(fā)獎。

      甲:我們都是好朋友,現(xiàn)在讓我們來找找自己的好朋友,和他抱一抱,交換禮物,好嗎?

     。ㄔ凇段覀兌际呛门笥选返囊魳仿曋羞M(jìn)行)

     。ˋ同學(xué)急急忙忙上):哎呀急死了,不好了,不好了。

      乙:哎,同學(xué),你怎么了?

      A同學(xué):剛才,小明和小紅說,他們有緊急問題請教你們兩個呢?你們有空嗎?

      甲:不行啊,我們在主持人際關(guān)系的主題活動呢!

      A同學(xué):正好啊,他們的問題就是有關(guān)人際關(guān)系的呀!

      甲:好吧,我們來看看吧!

      小品表演:受傷之后)

      甲:這個問題可真夠大的,怎么辦呢?我想請在座的同學(xué)來談?wù)勀銈兊目捶ò桑?/p>

     。▽W(xué)生討論)

      乙;大家說得都不錯,現(xiàn)在讓我們來看看最后事情是怎么解決的吧!

      (小品繼續(xù)表演)

      甲:事情總算有了圓滿的結(jié)局,不過,從這件事中,我知道了,同學(xué)相處,難免會有矛盾,關(guān)鍵在于我們怎么處理矛盾。

      乙:是的,舌頭和牙齒也有磕磕碰碰的時候呢!

      甲:大家都退一步,多為別人想一想,事情就能解決了

      乙:對啊,俗話說,退一步海闊天空嘛!

      甲:假如大家都不能忍讓,那后果就是不堪設(shè)想的呀!不信請看《小黑羊和小白羊》的故事。

      (小品表演:小黑羊和小白羊)

      乙:多么可憐的兩只小羊啊,同學(xué)們,我們可不能學(xué)他們!

      甲:我們同學(xué)都懂得和睦相處,因為我們都是好朋友。

      乙:現(xiàn)在,讓我們輕松一下,大家一起做個小游戲,看看我們之間的默契程度怎樣,好嗎?

      甲:我宣布游戲規(guī)則:每組請六位同學(xué)參加,分三組,每次每組兩位同學(xué)背向背,頂著一個籃球?纯茨慕M配合得最好。

      乙:預(yù)備,開始。

     。ㄓ螒蛟谝魳仿曋羞M(jìn)行)

      甲:經(jīng)過一番緊張的比賽。終于決出了勝負(fù),請同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示

      乙:團結(jié)就是力量,我們在生活中需要發(fā)揚互幫互學(xué)的精神。

      甲:對,去年,我們和重慶市云陽縣農(nóng)壩中心小學(xué)二(2)的兩位貧困學(xué)生結(jié)隊開展獻(xiàn)愛心活動,同學(xué)們踴躍捐款,給他們寄去了學(xué)費。現(xiàn)在,這兩位同學(xué)給我們寄來了回信,讓我們來聽一聽吧!

     。▋擅麑W(xué)生讀信)

      乙:聽了來信,我感到,我們做的事情是多么有意義。‰m然我們只是省下了一點零花錢,可對于他們來說,卻有了讀書的機會。

      甲:是啊,我們生活在同一藍(lán)天下,我們都是好朋友。

      乙:無論是過去、現(xiàn)在,還是將來,只要你付出友愛,你一定會得到別人的關(guān)懷。

      甲:要把這個世界變得更美好,需要你我他共同用友情去裝點。

      合:讓我們高歌一曲:拉拉勾

      甲:二(2)班主題班會《我們都是好朋友》到此結(jié)束。請輔導(dǎo)員老師講話。

      輔導(dǎo)員講話。呼號。

      退旗,宣布活動結(jié)束。

      活動方案篇3

      大地春回、萬物復(fù)蘇,鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清,小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的.陽光、沐浴和煦的春風(fēng),一年一度的春游活動即將拉開帷幕!春游不僅能開闊寶寶們的視野,增長知識,更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活,讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強環(huán)保意識。

      一、活動時間:

      4月16日

      二、活動地點:

      和平公園

      三、參加人員:

      全體小班孩子、教師、保育老師和配備人員

      每班四位教師,班主任負(fù)責(zé)帶隊組織活動。(組織孩子游戲、孩子安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等)。配班老師負(fù)責(zé)協(xié)助(孩子安全、隊伍的排列、觀察體弱孩子)。保育老師負(fù)責(zé)后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。

      四、活動目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)徒步走路,鍛煉孩子的意志。

      2、通過春游活動,讓孩子與大自然的親密接觸,感受春天的美麗。

      3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

      五、活動準(zhǔn)備:

      1、各班教師做好春游通知工作。

      2、著裝準(zhǔn)備:穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。

      3、食品準(zhǔn)備:少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊,放進(jìn)保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)

      4、教師準(zhǔn)備垃圾袋、剪刀、毛巾、紙、照相機等。

      六、春游過程:

      1、出發(fā)前先對孩子進(jìn)行安全教育,聽從老師的指揮,不隨意離開集體,不跟陌生人走,走路要走人行道、靠右邊走、學(xué)習(xí)兩兩拉手跟著走。(這里主要是為了防止孩子自由的跑,或是跟著別人跑,注意出行時的安全。)

      2、尋找,觀察春天的景色。到達(dá)市民廣場后,孩子們先參觀廣場周圍的環(huán)境。

      (1)摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。

      (2)觀察柳樹的顏色,形態(tài),柳樹像什么?

      (3)找一找哪些花開了,說一說是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)孩子的觀察能力,讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對比,并感受春天的氣息,及時進(jìn)行愛護花草的教育。)

      3、參觀動物園增長相關(guān)知識。

      4、孩子分享食物,教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(可以讓孩子進(jìn)行食物的分享,培養(yǎng)他們的合群的能力,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾。)

      5、清理場地,整理孩子物品,清點孩子的人數(shù)。(培養(yǎng)孩子有基本的衛(wèi)生習(xí)慣,并有初步的安全意識,能跟隨自己的老師,不到處亂跑。)

      6、活動結(jié)束,回孩子園。

      七、安全保障措施:

      1、加強管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負(fù)責(zé)孩子出游的安全工作,組織好孩子活動,配班老師幫助維持紀(jì)律,保育員負(fù)責(zé)照顧好孩子出游的護理工作。

      2、班級老師對孩子進(jìn)行春游活動安全教育,增強孩子安全防范意識和自我保護能力。

      3、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。

      4、全體孩子必須穿好園服,背好書包。

      5、春游活動時要做到井然有序,教育孩子不擁擠、不追跑、不打鬧。

      6、注意言行文明,愛護市民廣場的花草樹木,不隨地亂扔垃圾。

      7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好孩子人數(shù),確保孩子安全。

      活動方案篇4

      活動主題:“愛我許昌,爭做文明守法小公民”

      活動時間:20xx年3月3日

      活動地點:學(xué)校操場

      活動目的:

      1、通過讀民警講座,學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識。

      2、通過本次活動,使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為,學(xué)會利用法律保護自己。

      3、進(jìn)一步深化我校德育工作,引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范,做文明小市民的同時,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)。

      活動準(zhǔn)備:

      1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的新聞。

      2、學(xué)生簽名用布幕,筆。

      3、聯(lián)系好媒體,并選好回答記者提問學(xué)生。

      4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。

      5、了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。

      活動過程:

      1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會議,介紹到校講座的法制副校長。

     。|城區(qū)公安局方夢舒警官講話)

      2、給法制副校長佩戴紅領(lǐng)巾。

      3、法制副校長講話。

      4、由少先隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。

     。ㄐ脑~:創(chuàng)建文明城市,從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守交通法規(guī),不進(jìn)網(wǎng)吧,不進(jìn)游戲廳,做一個文明守法的小公民,為創(chuàng)建全國文明城增光添彩。)

      5、學(xué)生進(jìn)行簽名活動

      6、校長進(jìn)行總結(jié),并講話。

      7、學(xué)生散會,自由向法制副校長請教;同時安排部分學(xué)生接受電視臺采訪。

      活動方案篇5

      一、活動目的:

      為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會,學(xué)校決定舉辦第五屆天鵬感恩節(jié),對全校學(xué)生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動,以增進(jìn)師生家校之間的情感,促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建和諧校園。

      二、主題:心系四中常懷感恩主題曲:《感恩的心》

      三、活動時間:11月——12月

      四、活動內(nèi)容:

      感恩節(jié)活動期間,學(xué)校中午廣播室循環(huán)播放有關(guān)感恩的歌曲

      1、感恩墻(六年級、七年級、八年級、九年級)

      學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放感恩墻背景紙,每班借助背景紙,可寫感恩祝福語、可貼感恩小作品等等(整體排版、賀紙形狀皆可多樣化),以示祝福。最后以班級為單位,每年級評選出“最佳感恩墻”。

      評選日期:11月28日

      2、感恩書簽(六年級)

      圍繞感恩節(jié),自創(chuàng)感恩書簽,大。焊靼嘣u選出5張參與校級評選。

      截止日期:11月30日

      3、DIY感恩“愛心”動手做(七年級)

      請各班每位同學(xué)尋找自己身邊環(huán)保廢棄的材料來制作一顆具有創(chuàng)意感恩的“心”?梢杂脴淙~、花草等粘貼在一張紙上等各種創(chuàng)意。最后由班主任推選出3~5顆最出色的“愛心”參加“四中天鵬感恩節(jié)”的評選活動。

      4、寫一封感恩的信

      在民防活動前,寫一封感恩的信給自己的父母或老師,表達(dá)自己的感恩之情。(具體參見政教處安排)

      5、DIY感恩明信片(九年級)

      以親情、友情及師生情為題,請各班每位同學(xué)自己DIY一張精美明信片(可用卡紙),寫一兩句話,或者是一段表達(dá)感恩的文字,力求真情實感。每班推選2~3篇優(yōu)秀明信片參加本次“四中天鵬感恩節(jié)”評選活動,最后要求學(xué)生們將做出封明信片自行寄出。

      五、活動總結(jié)表彰

      活動方案篇6

      活動目的:

      1.能按物體的特征進(jìn)行層級分類;能明確地講述操作過程與結(jié)果。

      2.學(xué)習(xí)用數(shù)字對物體進(jìn)行分類統(tǒng)計。

      3.能有序地擺放、整理活動材料,培養(yǎng)幼兒良好的數(shù)學(xué)常規(guī)。

      活動準(zhǔn)備:

      1.紅、藍(lán)兩色水筆各一支;

      2.“分衣服”材料:大小、顏色不一的“衣服“;“分紐扣”材料:大小、扣眼、顏色不一的“紐扣”若干份;

      3.分類板、記錄紙;

      4.投影儀。

      活動預(yù)設(shè):

      一、以“開百貨商店”導(dǎo)入活動。

      師:郭老師開的商店進(jìn)了一批新貨,這批貨又多又亂,請小朋友幫幫我,將這些東西分一分,好嗎?

      二、教師講解層級分類和記錄法

      1.第一次分類并記錄:

     。1)教師引導(dǎo)幼兒按照不同特征來進(jìn)行第一次分類,并根據(jù)標(biāo)志進(jìn)行記錄。

     。2)師:這些衣服一樣嗎?哪里不一樣?可以怎么分?

      師:我們將分好的衣服再按照它的特征進(jìn)行記錄(先數(shù)一數(shù)分出的物品有多少,在相應(yīng)的記錄紙上用數(shù)字記錄并在上面畫上標(biāo)志)。

      2.進(jìn)行二級分類:

      師:如果我要將這些衣服再進(jìn)行分類,能不能再分?怎么分?(請幼兒進(jìn)行分類,分好后教師進(jìn)行記錄。)

      教師小結(jié):像我們今天這樣一層一層進(jìn)行分類的方法就叫做層級分類。我們在分同一種東西的時候都可以根據(jù)它的款式、大小、顏色等特征進(jìn)行多級的分類!

      三、幼兒分組操作,進(jìn)一步學(xué)習(xí)層級分類:

      師:我的商店里還進(jìn)了一批的紐扣,也想請你們幫我分一分。小朋友們可以根據(jù)郭老師剛剛的方法,將這些紐扣一層一層進(jìn)行分類,你們想想,看看有幾種方法可以將這些紐扣進(jìn)行分類整理!

      師:我們分小組進(jìn)行,每組2人,2個小朋友們可以先討論,然后按商量好的方法幫我的紐扣進(jìn)行分類。一人分一人進(jìn)行記錄,每分一層都要數(shù)一數(shù)有多少,在記錄紙上用數(shù)字記錄并在上面畫上標(biāo)志。(提醒幼兒記錄好一種辦法后可以在籃子里再拿一張記錄表用另外一種方法進(jìn)行分類記錄。)

      四、師幼一同評價操作情況:

      師:請你說說你是按紐扣的什么特征來分的?怎么記的?

     。ㄕ垈別幼兒來介紹他的操作情況,引導(dǎo)全體幼兒對各組的統(tǒng)計表進(jìn)行討論,看看這些統(tǒng)計表是否能讓別人清楚分的是什么、是按什么分的。

      五、結(jié)束延伸:

      師:這些紐扣還能再分嗎?怎么分?等等我們回班上一起來分分。

      活動方案篇7

      為確!霸簯c”取得圓滿成功,根據(jù)學(xué)院“院慶活動總體方案”及院領(lǐng)導(dǎo)要求,結(jié)合后勤工作實際,特制定本方案。

      一、機構(gòu)設(shè)置

      在后勤處組建“院慶”后勤保障工作組,全權(quán)負(fù)責(zé)“院慶”后勤保障服務(wù)組織協(xié)調(diào)工作。

      組長:張正榮

      副組長:鄧新民潘奇龔顯益

      成員:后勤處所有干部職工及后勤服務(wù)工作從業(yè)人員

      保障組下設(shè)4個工作小組。

      (一)餐飲交通組

      組長:張正榮

      成員:邵正南劉小斌肖光祥饒紹輝黃海鷹吳小清廖波劉海濤夏波顧應(yīng)國黃時英曾德松

      (二)校園美化組

      組長:鄧新民

      成員:韓興茂屠勻生劉海濤顧應(yīng)國夏波汪燕妮

      (三)水電保障組

      組長:潘奇

      成員:孟憲軍李貴生金仁江張明清

      (四)迎賓接待組

      組長:龔顯益

      成員:車建萍任崇玲丁玲霞馬春艷

      二、工作任務(wù)

      (一)餐飲交通組

      1、負(fù)責(zé)“院慶”晚宴接待餐飲服務(wù)工作。

      2、負(fù)責(zé)落實好10月30日后勤保障工作組及院領(lǐng)導(dǎo)中餐就餐工作。

      3、在“院慶”前做好院內(nèi)公務(wù)用車車輛檢修以及“院慶”期間公務(wù)用車調(diào)度工作。

      (二)校園美化組

      1、根據(jù)“院慶”總方案負(fù)責(zé)中區(qū)大門、南區(qū)主會場、湖濱路等地花卉擺設(shè)工作。

      2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各系各部門開展好迎“院慶”校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。

      (三)水電保障組

      1、負(fù)責(zé)院慶期間水電供應(yīng)保障工作。

      2、負(fù)責(zé)院慶慶典大會及晚會會場供電、照明工作。

      3、負(fù)責(zé)避讓線路砍伐樹枝所留枯枝敗葉的清理工作。

      (四)迎賓接待組

      1、負(fù)責(zé)來賓報到及禮金、禮物接收工作。

      三、具體工作進(jìn)程時間推進(jìn)表

      四、工作要求

      1、各工作組務(wù)必高度重視,及時召開小組會議明確任務(wù),分工負(fù)責(zé),把每一項工作落實到位責(zé)任到人,各組工作人員必須服從組長調(diào)度指揮,工作涉及任何人都必須積極主動參與、協(xié)助和配合做好院慶工作。各組組長要主動與各系各部門對接協(xié)調(diào)做好院慶有關(guān)工作。

      2、餐飲交通組認(rèn)真細(xì)致做好各項接待工作,確保車輛駕駛安全、食品安全、服務(wù)周到。車隊司機要穿著整潔,熱情服務(wù)。

      3、校園美化組認(rèn)真主動做好校園花卉擺放、清潔校園環(huán)境衛(wèi)生,不留衛(wèi)生死角。特別是衛(wèi)生間要保持干凈衛(wèi)生,沒有異味。

      4、水電保障組要做好院慶期間水電保障工作,安排水電工在崗在位,隨時應(yīng)對水電突發(fā)事件。

      5、迎賓接組要穿著整潔,熱情周到,禮貌待客,展示學(xué)院良好形象。

      6、各組組長要深入工作一線,腳踏手指落實工作并加強督促檢查,工作涉及責(zé)任人要現(xiàn)場指導(dǎo)做好工作,確保較好地完成各項工作任務(wù)。

      7、各組在工作中有何問題要及時反饋請示報告。

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