【精華】社區(qū)活動(dòng)方案集錦五篇
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的社區(qū)活動(dòng)方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)活動(dòng)方案 篇1
新春將至，為弘揚(yáng)社區(qū)傳統(tǒng)文化，豐富居民的社區(qū)生活，活躍社區(qū)的新春氛圍，現(xiàn)開展社區(qū)“迎新春，送福到”社區(qū)春節(jié)活動(dòng)，具體方案如下：
一、 活動(dòng)主題：迎新春，送福到
二、 活動(dòng)組織：
主辦方：城北社區(qū)居委會(huì)、中奧物業(yè)
協(xié)辦方：廣東嶺南機(jī)構(gòu)社會(huì)工作發(fā)展服務(wù)中心、業(yè)主服務(wù)中心
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx.2.2 9:30-11:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：中心廣場(chǎng)
五、活動(dòng)形式：居民現(xiàn)場(chǎng)參與
六、活動(dòng)對(duì)象：小區(qū)居民(業(yè)主)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
現(xiàn)場(chǎng)擺設(shè)3個(gè)攤位，一個(gè)為書法攤位，現(xiàn)場(chǎng)寫揮春以及福字送予居民(提前準(zhǔn)備部分春聯(lián)以及福字);一個(gè)為美食攤位，現(xiàn)場(chǎng)制作春節(jié)美食送予居民(提前準(zhǔn)備部分美食)一個(gè)為宣傳攤位，宣傳社區(qū)營(yíng)造項(xiàng)目服務(wù)。
八、活動(dòng)安排：
書法攤位：聯(lián)系2名書法家;準(zhǔn)備2張桌子以及紙墨筆硯;
美食攤位：聯(lián)系4名居民制作春節(jié)美食;準(zhǔn)備3張桌子以及材料制作美食;
宣傳攤位：2名志愿者;準(zhǔn)備1張桌子以及宣傳單張;
業(yè)主服務(wù)中心
社區(qū)活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
通過開展創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)基層勞動(dòng)保障工作平臺(tái)就業(yè)服務(wù)功能，落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)再就業(yè)扶持政策，廣開就業(yè)門路，推動(dòng)社區(qū)就業(yè)工作，為構(gòu)建和諧社區(qū)、全面建設(shè)小康社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
力爭(zhēng)用三年時(shí)間，將省轄市市區(qū)中60％的社區(qū)建成充分就業(yè)社區(qū)。**年末，全省充分就業(yè)社區(qū)創(chuàng)建率達(dá)到20％以上。
三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
1、社區(qū)勞動(dòng)保障工作站應(yīng)符合機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、制度和工作"六到位"要求，特別是經(jīng)費(fèi)（包括人員經(jīng)費(fèi)和辦公經(jīng)費(fèi)）要及時(shí)足額到位。
2、基礎(chǔ)管理工作扎實(shí)。社區(qū)勞動(dòng)保障工作站功能齊全，職責(zé)明確，制度完善，臺(tái)帳健全，數(shù)據(jù)詳實(shí)，情況清楚，實(shí)行微機(jī)化管理，信息全部及時(shí)輸入電腦，并與市實(shí)時(shí)聯(lián)網(wǎng)。
3、社區(qū)內(nèi)有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的下崗失業(yè)人員就業(yè)率達(dá)到90％以上，其中"4050"人員再就業(yè)率達(dá)到95％以上，基本消除"零就業(yè)家庭"現(xiàn)象。有就業(yè)愿望的人員培訓(xùn)率達(dá)到95％以上，小額擔(dān)保貸款的到期還款率達(dá)到95％以上。
4、對(duì)社區(qū)內(nèi)持有《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員建立跟蹤回訪制度，每季度不少于1次，及時(shí)掌握他們享受優(yōu)惠政策以及就業(yè)再就業(yè)狀況。
5、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)與再就業(yè)的典型，每個(gè)社區(qū)不少于2名，其中自主創(chuàng)業(yè)、援助再就業(yè)典型各1名，并在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳和推動(dòng)。
6、群眾滿意度高，未因就業(yè)再就業(yè)工作發(fā)生舉報(bào)、投訴、上訪等造成不良影響的事件。
四、工作任務(wù)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)平臺(tái)建設(shè)。全面落實(shí)"六到位"要求，突出抓好社區(qū)勞動(dòng)保障平臺(tái)就業(yè)服務(wù)功能的完善，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理和制度建設(shè)，建立健全目標(biāo)考核責(zé)任制，制定管理辦法，規(guī)范管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一和完善工作流程。進(jìn)一步加強(qiáng)基層勞動(dòng)保障平臺(tái)工作人員隊(duì)伍建設(shè)，積極開展勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)考核。各地要高度重視并穩(wěn)定社區(qū)工作人員隊(duì)伍，推行勞動(dòng)保障協(xié)理員持證上崗制度，建立工作人員業(yè)務(wù)能力與工資獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤的考核管理制度，逐步提高工資待遇水平。加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)市、區(qū)、街道、社區(qū)四級(jí)信息資源共享。
2、全面落實(shí)扶持政策。要把用好用足就業(yè)再就業(yè)扶持政策作為創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)的重要保障，在做好《再就業(yè)優(yōu)惠證》發(fā)放管理的基礎(chǔ)上，積極落實(shí)稅費(fèi)減免、小額擔(dān)保貸款、社保補(bǔ)貼、就業(yè)服務(wù)補(bǔ)貼等就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策，確保符合條件的人員都能得到政策扶持。依托基層勞動(dòng)保障平臺(tái)，開展上門服務(wù)，宣傳政策。
3、大力開發(fā)就業(yè)崗位。創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)的關(guān)鍵是開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位。一是在社區(qū)內(nèi)要積極開發(fā)公益性崗位；二是結(jié)合社區(qū)居民生活服務(wù)需要，大力開發(fā)便民利民的就業(yè)崗位；三是搜集轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)事業(yè)單位和企業(yè)單位的空崗信息，提供需要安置的人員；四是鼓勵(lì)和支持社區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，吸納就業(yè)。要把就業(yè)困難群體作為援助重點(diǎn)，落實(shí)各項(xiàng)有效的援助措施，社區(qū)開發(fā)的公益性崗位要優(yōu)先安排就業(yè)困難人員，幫助他們多渠道、多形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。
4、強(qiáng)化就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。進(jìn)一步加大職業(yè)介紹、就業(yè)培訓(xùn)力度，為下崗失業(yè)人員提供免費(fèi)的職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹，組織針對(duì)性和適用性強(qiáng)的就業(yè)培訓(xùn)，切實(shí)提高求職人員的就業(yè)能力。以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為依托，健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)帶頭人，以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。發(fā)揮政策導(dǎo)向作用，鼓勵(lì)和支持下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，實(shí)行"一條龍"、"一站式"服務(wù)和首問負(fù)責(zé)制等，為群眾提供方便快捷的服務(wù)。
5、加大宣傳力度。充分利用新聞媒體，通過集中宣傳、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、印發(fā)資料等多種形式，宣傳各級(jí)就業(yè)再就業(yè)工作的方針政策，讓下崗失業(yè)人員了解扶持政策；宣傳創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)的重要意義，提高創(chuàng)建活動(dòng)的社會(huì)影響；宣傳充分就業(yè)社區(qū)的先進(jìn)做法，為創(chuàng)建活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)；宣傳下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)、再就業(yè)的先進(jìn)典型和成功事跡，引導(dǎo)下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
五、認(rèn)定辦法
創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)的認(rèn)定工作每年進(jìn)行一次。省勞動(dòng)保障部門負(fù)責(zé)制定考評(píng)辦法，并加強(qiáng)對(duì)各地開展創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)的指導(dǎo)。具體認(rèn)定以各省轄市勞動(dòng)保障部門為主，各省轄市根據(jù)省里要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，細(xì)化認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)辦法。
每年11月底，各地社區(qū)勞動(dòng)保障工作站通過自查，向縣（市、區(qū)）勞動(dòng)保障部門報(bào)送參評(píng)申請(qǐng)報(bào)告�？h（市、區(qū)）勞動(dòng)保障部門會(huì)同有關(guān)部門逐一審核，符合充分就業(yè)社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)的，于每年12月15日前報(bào)省轄市勞動(dòng)保障部門。省轄市勞動(dòng)保障部門對(duì)參評(píng)社區(qū)進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定，確定充分就業(yè)社區(qū)名單，在一定范圍內(nèi)公示后，報(bào)省勞動(dòng)保障部門備案。省勞動(dòng)保障部門對(duì)各省轄市上報(bào)結(jié)果進(jìn)行檢查，并于次年4月底前公布全省充分就業(yè)社區(qū)名單，并頒發(fā)充分就業(yè)社區(qū)證書和標(biāo)牌。對(duì)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)的社區(qū)，各地應(yīng)根據(jù)實(shí)際進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，各省轄市勞動(dòng)保障部門每年對(duì)充分就業(yè)社區(qū)進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收，對(duì)年度未達(dá)標(biāo)的由省轄市勞動(dòng)保障部門報(bào)省勞動(dòng)保障部門批準(zhǔn)后，取消充分就業(yè)社區(qū)的稱號(hào)。
六、組織實(shí)施
l、制定方案。各地要結(jié)合省廳的目標(biāo)要求和本地實(shí)際，盡快制定本地創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)規(guī)劃和方案，要重點(diǎn)選擇一批基礎(chǔ)條件好的社區(qū)先行一步，在今年率先達(dá)標(biāo)。
2、認(rèn)真落實(shí)。各地要按照創(chuàng)建規(guī)劃和方案，認(rèn)真組織實(shí)施，確保領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、工作到位、措施到位。各級(jí)勞動(dòng)保障部門要切實(shí)擔(dān)負(fù)起創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施工作。
3、建立激勵(lì)機(jī)制。各地要安排專項(xiàng)資金用于創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)中成績(jī)突出的集體和個(gè)人給予扶持和獎(jiǎng)勵(lì)。
4、務(wù)求實(shí)效。開展創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)要?jiǎng)?wù)求實(shí)效，著眼于以此為抓手，帶動(dòng)社區(qū)就業(yè)各項(xiàng)工作的`開展。要堅(jiān)持實(shí)事求是，防止流于形式，不壓指標(biāo)，杜絕各種虛報(bào)浮夸行為。
5、建立工作制度。創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的經(jīng)常性的工作，政策性強(qiáng)，工作難度大，各地勞動(dòng)保障部門必須引起高度重視。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，應(yīng)主動(dòng)向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。各省轄市每季后10日前以書面形式向省廳報(bào)告工作進(jìn)展情況。
社區(qū)活動(dòng)方案 篇3
20xx年，是社區(qū)充滿合力和挑戰(zhàn)的一年，在我國(guó)傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來臨之際，為了使轄區(qū)居民和單位職工有一個(gè)“大家”的感覺，充分展現(xiàn)出社區(qū)熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，社區(qū)黨委和居委會(huì)定于20xx年1月13日下午2時(shí)開始，在鋼球小區(qū)籃球場(chǎng)舉辦“雞年鬧新春”游園活動(dòng)。為切實(shí)做好各項(xiàng)工作，確保活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌等時(shí)代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動(dòng)，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識(shí)，從而讓新一年充滿蓬勃生機(jī)，凝聚民心，推進(jìn)社區(qū)文化工作向暨定目標(biāo)奮進(jìn)!
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
1 組 長(zhǎng)：
2、副組長(zhǎng)：
3、成 員：社區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)委員、各單位工會(huì)主席
三、參加人員：部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社區(qū)居干等。預(yù)計(jì)發(fā)出3000張游園券(單位工會(huì)1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領(lǐng)取2張，先到先領(lǐng)，領(lǐng)完為止。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月13日下午2時(shí)開始------。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)辦公樓(鋼球小區(qū)籃球場(chǎng))
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、猜謎語100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語的編號(hào)，向工作人員作答，正確的中獎(jiǎng)，(一票一答)，此條中獎(jiǎng)后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。
2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則:來回10米，記時(shí)30秒內(nèi)完成，不掉地為勝出。
3、籃球投籃：兩分線投籃，投進(jìn)中獎(jiǎng)。
4、足球射門：10米距離踢進(jìn)規(guī)定的門內(nèi)。
5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉(zhuǎn)3圈，在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼。
6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。
7、超級(jí)保齡球：3瓶礦泉水?dāng)[成三角形，5米外用足球當(dāng)保齡球?qū)?個(gè)礦泉瓶同時(shí)打到即勝出。
8、吹乒乓球：杯子4個(gè)，裝滿水排成一豎排，把第一個(gè)杯子里的乒乓球吹到2、3、4個(gè)杯子里勝出。
9、趣味組詞：從抽獎(jiǎng)箱內(nèi)依次抽出3個(gè)字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。
10、圈套實(shí)物：一票領(lǐng)3個(gè)圈，在一定距離扔向固定的地面實(shí)物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領(lǐng)走。
11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi)，
憑票領(lǐng)3個(gè)圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領(lǐng)走大獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)要求
1、1月9日前召開各單位工會(huì)主席、物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)人和居民組長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)社區(qū)20xx年迎春游園活動(dòng)安排和部署。
2、1月10日在各小區(qū)醒目地點(diǎn)張貼游園“海報(bào)”并公布活動(dòng)項(xiàng)目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動(dòng)興趣。
3、1月13日上午布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，逢雨照常進(jìn)行，活動(dòng)內(nèi)容將隨機(jī)應(yīng)變�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現(xiàn)場(chǎng)充滿節(jié)日喜慶�；顒�(dòng)策劃
九、注意事項(xiàng)
在活動(dòng)開始前，社區(qū)組織簡(jiǎn)單儀式，講明組織這次活動(dòng)地目的和意義，加強(qiáng)活動(dòng)紀(jì)律教育，做到：
1、自覺遵守紀(jì)律，聽從工作人員指揮，按序排隊(duì)，做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在游園過程中注意人身安全和現(xiàn)場(chǎng)的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，
4、車輛按指定位置停放。
十、費(fèi)用預(yù)算 (略)
十一、工作人員安排(略)
社區(qū)活動(dòng)方案 篇4
為迎接4月23日世界閱讀日，激勵(lì)學(xué)生們愛書讀書，促進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實(shí)踐能力，特于4月20日（周五）開展主題為“迎世界兒童圖書日社區(qū)圖書交流會(huì)”活動(dòng)。
一、 活動(dòng)意義：
1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力；
2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；
3、給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。
4、活動(dòng)中，學(xué)生以書會(huì)友，懂得經(jīng)營(yíng)所得，感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心。
二、 活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象及時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：欽村小學(xué)前廣場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：XX年4月20日（星期五）下午12:30-3:00。
三、 活動(dòng)過程：
（一）策劃準(zhǔn)備階段
1、個(gè)人搜集整理
各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1～2本對(duì)自己已經(jīng)沒有使用價(jià)值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過讀書交流并對(duì)自己產(chǎn)生過幫助的書進(jìn)行售賣。售賣對(duì)象是小區(qū)居民、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校同學(xué)。
同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級(jí)、姓名、最低售價(jià)，并制作1-2張隨書附贈(zèng)的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內(nèi)容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對(duì)下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個(gè)性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁面豐實(shí)美觀為宜）。（樣例見附件）
2、全班匯總分類
活動(dòng)以班級(jí)為單位，每班挑選幾位圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來混淆，可在每個(gè)小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購員，圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書），登記力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。
3、填寫登記表
各班自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，填寫《圖書交流登記表》。（樣例見附件）
4、制定營(yíng)銷策略
以班級(jí)為單位策劃活動(dòng)過程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等）。
5、我是小小說書人。每年級(jí)選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內(nèi)容繪聲繪色表演出來的學(xué)生，安排在年級(jí)書市內(nèi)展示，以來吸引顧客。
6、發(fā)放家長(zhǎng)和社區(qū)居民邀請(qǐng)函。每個(gè)學(xué)生帶一份邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)居民閱讀，讀過之后在邀請(qǐng)函下簽名。每個(gè)學(xué)生至少邀請(qǐng)5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生邀請(qǐng)時(shí)的禮儀和文明用語。
（二）具體實(shí)施階段（下午12:30-2:30）
1、每班自備展覽工具，按時(shí)到達(dá)欽村小區(qū)廣場(chǎng)。各年級(jí)帶好標(biāo)牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動(dòng)目的、意義。
2、各年級(jí)播報(bào)員上臺(tái)介紹本年級(jí)書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語，營(yíng)造書市氛圍。
3、主持人宣布交流會(huì)正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。
4、各級(jí)部拍好本級(jí)部的活動(dòng)過程照片。
5、相關(guān)教師要始終在場(chǎng)，確保學(xué)生的安全，并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書、購書及換書活動(dòng)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段（下午2:30-3:00）
1、各班回教室，了解活動(dòng)開展情況，并做好及時(shí)評(píng)價(jià)。
2、搭建資金分理平臺(tái)。圖書交流會(huì)學(xué)生個(gè)人所得可以捐給社會(huì)福利機(jī)構(gòu)（以班級(jí)為單位交給大隊(duì)輔導(dǎo)員），也可以自己保存成為個(gè)人發(fā)展基金。
3、各班就此項(xiàng)活動(dòng)開展征文比賽，圍繞讀書活動(dòng)，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級(jí)可將優(yōu)秀作品上傳到班級(jí)博客。
四、活動(dòng)要求
1、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長(zhǎng)同意，班主任把關(guān)，保證社會(huì)人士、學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責(zé)成班級(jí)學(xué)生幫助售賣。）
2、學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個(gè)學(xué)生帶錢不超過50元。
3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書點(diǎn)的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書。）。
4、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購書換書，關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。
5、活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個(gè)孩子通過活動(dòng)有所收獲，同時(shí)增長(zhǎng)與人交往的社會(huì)實(shí)踐能力。
愛書的人，我們想對(duì)你說：
親子簽名區(qū)：
我們的聯(lián)系方式：
社區(qū)活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂
3.通過活動(dòng)體現(xiàn)出“長(zhǎng)醫(yī)大家庭”的關(guān)愛
活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日下午14：30
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭
2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地
4.設(shè)置獎(jiǎng)品
活動(dòng)流程
一、活動(dòng)主持
1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項(xiàng)：
1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
4)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別獎(jiǎng)品。
3.工會(huì)主席陽秀英同志致辭!
4.馬上開始我們的游戲環(huán)節(jié)，但游戲開始之前，問大家一個(gè)問題，大家知道“六一兒童節(jié)”的由來嗎?給大家講個(gè)小故事，說說兒童節(jié)的由來!
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動(dòng)1
運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器
游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)2
綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù)：每個(gè)家庭為1對(duì)，每組比賽3-4對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：30米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，用時(shí)最短的前五名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)3
跳繩(每個(gè)家庭一大一小)
家長(zhǎng)部分： 單人雙手搖跳繩：以腳起跳，身體騰空后，跳繩自雙腳下沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一個(gè)，如未完成，則算為一次失敗，時(shí)間一分鐘。
規(guī)則：一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。
小孩部分：規(guī)則相同，時(shí)間為30秒。
活動(dòng)4
吹氣球(每個(gè)家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩
游戲方法：每個(gè)家庭發(fā)放5個(gè)氣球，由小孩吹氣球，家長(zhǎng)綁氣球，相互合作，直到把5個(gè)氣球全部吹好綁好�？凑l的氣球吹得最大，并且沒有爆，用時(shí)最短的前五名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)5
帶你走(每個(gè)家庭一大一小)
材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙
游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，報(bào)紙不能損壞，先跑完的隊(duì)伍為勝。
三、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：
由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。可引導(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
四、活動(dòng)應(yīng)急措施：
1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4.活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息。
五、活動(dòng)結(jié)束：
由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌?電子版)以及精美小禮品。
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