“走進(jìn)家庭”活動方案（通用3篇）
為了確定活動的圓滿進(jìn)行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等�；顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪兀肯旅媸切【幨占淼摹白哌M(jìn)家庭”活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“走進(jìn)家庭”活動方案1
指導(dǎo)思想：
按照市教育局《關(guān)于深化走進(jìn)家庭的通知》文件精神，進(jìn)一步倡導(dǎo)全體教師積極主動走進(jìn)學(xué)生家庭，通過訪問、對話、交流、宣傳和指導(dǎo)，樹立了良好的教育形象，產(chǎn)生較好的社會效應(yīng)。
組織領(lǐng)導(dǎo)：
組 長：朱春平
副組長：袁志新 姚文華 于忠東 馮建波
組 員：仇國林 張銀坤 顧小青 陳鎖仁 朱旭華 年級組領(lǐng)導(dǎo)
活動目的：
加強(qiáng)家校溝通，了解學(xué)生真實(shí)情況，增進(jìn)師生感情，營造良好的教育氛圍，在傳播教育思想，解決家教困惑的同時，進(jìn)一步凝聚家校合力，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長。同時通過走進(jìn)學(xué)生家庭活動的制度化、常態(tài)化建設(shè)，不斷增強(qiáng)教師做好教育工作的責(zé)任感，強(qiáng)化教師服務(wù)意識和育人水平。
具體措施：
（一）宣傳部署：
1. 通過教師大會和各種培訓(xùn)會，進(jìn)一步對深化走進(jìn)家庭部動員，推動家訪活動向縱深發(fā)展，確保學(xué)年度內(nèi)訪問覆蓋率達(dá)100％。
2. 立足校情，進(jìn)一步完善“走進(jìn)家庭“工作制度和“走進(jìn)家庭”考核評比辦法。
（二）活動要求：
1. 學(xué)校校長、黨支部書記每學(xué)期不少于5次，副校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于4次，學(xué)校中層每學(xué)期不少于3次，班主任每學(xué)期走進(jìn)學(xué)生家庭的次數(shù)不少于所任班級人數(shù)的三分之一，擔(dān)任考試科目的科任教師每學(xué)期家訪不少于8次，其余科任教師每學(xué)期家訪不少于5次。
2. 活動過程中，要注重宣傳教育法律法規(guī)，宣傳家庭教育觀念；宣傳我市教育教學(xué)改革取得的成績，通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況；了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境及在家的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的個性特征，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。
3. 突出走訪的重點(diǎn)學(xué)生家庭，必訪家庭為：班內(nèi)父母離異的單親家庭；生活有特殊困難的學(xué)生家庭；病殘學(xué)生家庭；行為孤僻的學(xué)生家庭；思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭；學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭；外來務(wù)工子女家庭、留守學(xué)生家庭、勞教服刑人員家庭；學(xué)生連續(xù)兩天以上未到校上課的必訪，學(xué)生家里有重大變故時必訪。
4.學(xué)校設(shè)計(jì)專門的“走進(jìn)家庭情況記錄表”，指導(dǎo)教師充分做好訪前準(zhǔn)備和訪后分析，建立系統(tǒng)而有效的家訪工作檔案。
5. 學(xué)校將在校園設(shè)置“走進(jìn)學(xué)生家庭”專欄，全體教師要積極撰寫家訪故事與心得。《金壇教育》將對走進(jìn)學(xué)生家庭的成功做法與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行刊登，年底開展優(yōu)秀案例評選活動。
（三）考核評比：
1. 學(xué)校將建立跟蹤考評制度。對教師家訪工作情況進(jìn)行定期檢查，每學(xué)期至少兩次，并將檢查情況存入檔案，作為師德考核的重要內(nèi)容和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
2. 每學(xué)期學(xué)校將召開一次家訪匯報(bào)會，交流心得體會和家訪日記，并進(jìn)行評比表彰，評選最佳家訪教師、最佳體會文章等。
3.金壇市教育局將把家訪活動與家長對學(xué)校的滿意度測評有機(jī)結(jié)合起來，采取電話訪查、問卷調(diào)查、座談了解等方式，對各校的家訪到位率、滿意率進(jìn)行考核，把各學(xué)校開展此項(xiàng)活動的情況納入“辦學(xué)水平年度考核”和“督導(dǎo)評估”等項(xiàng)目予以評價(jià)。
（四）注意事項(xiàng)：
1、活動必須是本人到學(xué)生家中進(jìn)行訪談，不得用電話交談、讓學(xué)生家長到校等形式代替。
2、教師要注重自己的言行舉止（嚴(yán)禁酒后家訪），為人師表，明禮誠信，贏得學(xué)生和家長的敬重。
3、要尊重家長，耐心傾聽家長的訴說與意見，做到因人而異，因勢利導(dǎo)，嚴(yán)禁訓(xùn)斥學(xué)生和家長。
4、堅(jiān)決杜絕活動中的不正之風(fēng)，不得接受學(xué)生家長的贈禮，不得托請家長辦私事，不得發(fā)表有損教育、學(xué)校和其他教師形象的言論。
5、對家長提出的合理化建議和意見，學(xué)校、教師要積極采納、及時改進(jìn)。
6、牢記安全第一，注意路途中的交通安全。
7、工作時間外出家訪，須按學(xué)校請假制度執(zhí)行；雙休日家訪，可自行安排時間。
總之，“走進(jìn)學(xué)生家庭”活動是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的具體體現(xiàn)。通過該主題活動的深入化開展，旨在引領(lǐng)促進(jìn)家訪活動常態(tài)化、制度化、長效化，使家訪真正成為一種教育自覺。希望各位老師響應(yīng)號召，積極行動起來，認(rèn)真貫徹落實(shí)，為全面構(gòu)建教育生態(tài)校園作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xx年二月十八日
金壇市第五中學(xué)
“走進(jìn)家庭”活動方案2
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》、國家、盛市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和溫州市素質(zhì)教育大會精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)溫州教育"十大工程"為契機(jī)，通過開展"走進(jìn)學(xué)生心靈走進(jìn)學(xué)生家庭"(簡稱"兩走進(jìn)")活動，進(jìn)一步提升廣大教師教書育人水平，努力構(gòu)建家�；拥挠藱C(jī)制，促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作方法
(一)全面提高教師育人水平，走進(jìn)學(xué)生心靈世界。
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
認(rèn)真貫徹《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)實(shí)施辦法的通知》(溫教師〔XX〕58號)精神，縣教育局每年舉行一次全縣班主任論壇，各學(xué)區(qū)各校結(jié)合本地、本校實(shí)際開展形式多樣的班主任培訓(xùn)活動，提高班主任專業(yè)化水平。班主任上崗實(shí)行從見習(xí)班主任到副班主任，再到班主任的適應(yīng)過程，以確保班主任能勝任崗位。開展骨干班主任，班主任新秀、班主任中堅(jiān)、班主任宿將評選活動;繼續(xù)深化、完善名班主任與終身班主任評選制度。
2.提高教師心理健康教育水平。
各學(xué)校要配備專職心理健康教育教師，每班、每學(xué)期至少開設(shè)6節(jié)心理健康教育課。每校均要建立心理健康教育輔導(dǎo)站(室)�？h局直屬學(xué)校2013年前、其它學(xué)校2015年通過溫州市心理健康教育一級輔導(dǎo)站的評估。在教師中大力開展心理健康教育培訓(xùn)活動，鼓勵全體教師積極參加心理健康教育c級上崗資格證培訓(xùn)。所有班主任須持心理健康教育c級上崗資格證。
3.建立多元評價(jià)機(jī)制。
教師要以人為本，根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)，因材施教、因人施評，實(shí)施多樣性(評價(jià)內(nèi)容、方式、主體、標(biāo)準(zhǔn)多樣性)評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生和諧、健康、全面發(fā)展。
4.構(gòu)建青少年教育網(wǎng)絡(luò)。
加強(qiáng)與社區(qū)、公安、綜治等部門的聯(lián)系，積極開展校園周邊治安環(huán)境綜合治理，創(chuàng)設(shè)全社會關(guān)注、參與青少年教育的良好氛圍與育人環(huán)境。
5.建立"重點(diǎn)"學(xué)生幫扶檔案。
各中小學(xué)要適時做好所謂"偏常生"(學(xué)習(xí)有困難、心理有困惑、行為有偏差)等"重點(diǎn)學(xué)生"監(jiān)管與輔導(dǎo)工作，繼續(xù)深化德育導(dǎo)師制，對"重點(diǎn)學(xué)生"進(jìn)行思想上引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，讓全體教師成為他們的良師益友;各職業(yè)學(xué)校應(yīng)在新生入學(xué)前做好家訪摸底工作，建立"重點(diǎn)學(xué)生"幫扶檔案，安排專人負(fù)責(zé)，建立專業(yè)團(tuán)隊(duì)，跟蹤輔導(dǎo)。
(二)走進(jìn)學(xué)生家庭，形成學(xué)校、家庭育人合力。
1.切實(shí)做好學(xué)生家訪工作。
家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的重要橋梁，各校要把做好家訪工作作為加強(qiáng)家校聯(lián)系、了解學(xué)生家庭狀況、提高家長素質(zhì)的'重要渠道。教師要根據(jù)學(xué)校實(shí)際、班級實(shí)際與家庭實(shí)際，以實(shí)地走訪為主，靈活采用信件、電話、短信、電子郵件、qq等多種輔助形式。家訪要覆蓋每個學(xué)生家庭，對貧困生、學(xué)困生、單親生、行為偏常生、家中發(fā)生重大變故學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守學(xué)生等"重點(diǎn)學(xué)生"家庭要重點(diǎn)家訪;教師對每個學(xué)生每學(xué)期至少應(yīng)家訪1次，對"重點(diǎn)學(xué)生"要做好跟進(jìn)工作;學(xué)校應(yīng)把家訪作為教師基本工作內(nèi)容，每學(xué)年進(jìn)行工作考評，建立家訪長效機(jī)制。所有家訪教師均要填寫家訪手記，報(bào)所在學(xué)校匯總。
2.努力辦好學(xué)校家長學(xué)校。各學(xué)區(qū)各校要把提高家長
育人水平當(dāng)作學(xué)校一項(xiàng)重要工作來抓，按照《溫州市教育局溫州市婦女聯(lián)合會關(guān)于印發(fā)溫州市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見的通知》(溫教學(xué)〔XX〕84號)，加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，努力促進(jìn)家長學(xué)校上示范。通過家長學(xué)校介紹學(xué)校辦學(xué)理念和班級育人特色，爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持;及時解答家長關(guān)注的教育政策和熱點(diǎn)問題，增進(jìn)家校良性互動;積極宣傳科學(xué)家庭教育觀念，普及學(xué)生心理、生理、安全等方面的專業(yè)知識和科學(xué)家教方法，引導(dǎo)家長既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，更關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展。
3.充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會的職能，讓家長走進(jìn)校園、聚焦課堂，做教師的真誠朋友;積極挖掘家長資源，利用其優(yōu)勢與特長為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)校管理出謀劃策，提高學(xué)校辦學(xué)水平，拓寬學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育渠道。學(xué)校要引導(dǎo)家長相互結(jié)對，相互學(xué)習(xí)，共同提高育人水平。
4.充分發(fā)揮社區(qū)
學(xué)院的職能，鼓勵家長積極參加社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)，多渠道提高家長育人水平;積極加強(qiáng)與婦聯(lián)、文明辦、團(tuán)委等相關(guān)部門聯(lián)系，努力營造全社會關(guān)注、參與家庭教育的良好氛圍。
三、實(shí)施步驟
(一)啟動階段(4月~5月)
1.召開教育專家、校長、分管校長、政教主任、班主任代表座談會，討論"兩走進(jìn)"活動方案;
2.結(jié)合學(xué)校開展新一輪中小學(xué)生行規(guī)創(chuàng)建對部分學(xué)區(qū)和有關(guān)學(xué)校調(diào)研;
3.縣教育局出臺專題文件。
(二)開展階段(6月~11月)
1.各學(xué)校開展摸底工作，結(jié)合全縣新一輪行規(guī)創(chuàng)建、本校實(shí)際開展形式多樣的"走進(jìn)學(xué)生心靈"系列活動;
2.開展各類家庭教育講座與家庭教育主題教育活動;
3.在教師中大力開展心理健康教育上崗證培訓(xùn);
4.組織教師登門走訪學(xué)生(以貧困生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、學(xué)困生為重點(diǎn))，向?qū)W校上交家訪手記一篇�？h教育局將組織家訪手記評選活動。
(三)交流推進(jìn)階段(20xx年12月~20xx年3月)
1.各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校向縣教育局學(xué)生中心上報(bào)階段性活動總結(jié);
2.召開全縣"兩走進(jìn)"活動推進(jìn)會。
四、工作要求
(一)"兩走進(jìn)"活動要覆蓋每個學(xué)生、每個學(xué)生家庭，做到以班級為單位、校長帶頭、班主任為主、教師全員參與。班班開展，人人參與。
(二)各學(xué)區(qū)各校要把"兩走進(jìn)"活動結(jié)合全縣新一輪中小學(xué)生行規(guī)創(chuàng)建并作為今后常規(guī)工作來抓，以一學(xué)期為單位，形成長效機(jī)制。做到方案、人員、經(jīng)費(fèi)三落實(shí)。
(三)各學(xué)區(qū)各校要把"兩走進(jìn)"活動作為推進(jìn)素質(zhì)教育，考核教師、校長和學(xué)校績效的重要內(nèi)容，作為其評先、評優(yōu)的重要條件。
主題詞:學(xué)生活動方案通知
抄送:市教育局，縣委辦，縣人大辦，縣府辦，縣政協(xié)辦，
縣委宣傳部，團(tuán)縣委，縣婦聯(lián)，縣關(guān)工委，縣文明辦，
縣綜治辦，縣政府教育督導(dǎo)室，有關(guān)新聞媒體。
“走進(jìn)家庭”活動方案3
為加強(qiáng)教師師德建設(shè)，提高教師職業(yè)素養(yǎng)，建立家校溝通機(jī)制，根據(jù)省委教育工委、省教育廳決定在全省中小學(xué)校開展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動文件精神，結(jié)合教育局2011—2012德育工作要點(diǎn)及工作實(shí)際，經(jīng)校務(wù)會研究，決定在全校教師中全面開展“走進(jìn)家庭、攜手育人”活動。為確保該活動科學(xué)有序、取得實(shí)效，特制訂本方案。
一、活動主題：
走進(jìn)家庭、攜手育人
二、活動目的：
通過家訪切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度；促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階。
三、活動任務(wù)
1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。
2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。
4、向家長宣傳教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法。
6、家訪時要與家長共同探討教育孩子的問題。
7、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、活動形式：
教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，對家離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生家庭通過電話家訪輔助形式進(jìn)行。
五、活動要求：
家訪要面向全班學(xué)生，特別是要突出重點(diǎn)：
1、經(jīng)濟(jì)困難家庭。
2、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭。
3、思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭。
4、留守兒童（含單親子女）家庭。
5、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭。
6、殘疾學(xué)生家庭。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：
為切實(shí)加強(qiáng)本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立小法儀中學(xué)“走進(jìn)家庭、攜手育人大家訪”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本活動的規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促和落實(shí)工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排、狠抓落實(shí)，推進(jìn)本次活動的深入開展。名單如下：
組 長：高智林
副組長：魏志科、陳新建、范志成
成 員：李東平、常保健、劉剛、陳宏洲、孟凡強(qiáng)、各年級組長、各班班主任及科任教師。
五、工作安排：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動（4月1日）
1、加強(qiáng)宣傳，廣泛動員。廣泛宣傳、引導(dǎo)師生積極行動起來，人人參與，真正把工作落到實(shí)處。2、摸清信息。收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理，擬定班級家訪計(jì)劃，做好家訪準(zhǔn)備。3、開展培訓(xùn)，針對青年教師缺乏家訪經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)狀，對家訪教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。
�。ǘ┘以L階段（4月11日—5月底）
1、要求以班主任為主，其他每名教師至少選取5名以上學(xué)生家庭進(jìn)行走訪。
2、要求詳細(xì)記錄家訪內(nèi)容。
3、要求每名教師撰寫家訪日記不少于5片。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰（6月1日至6月中旬）
對本次活動進(jìn)行總結(jié)，并對活動中表現(xiàn)突出的集體和個人進(jìn)行表彰，總結(jié)推廣先進(jìn)典型。
六、工作要求：
（一）提高認(rèn)識。此次活動是加強(qiáng)家校共建機(jī)制，健全互信溝通的有效嘗試，是貫徹《縣教育局“走進(jìn)家庭攜手育人”家訪活動實(shí)施方案》的有效舉措，對于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)具有重要的決定意義。希望各位教師務(wù)必高認(rèn)識、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平地開展活動，以達(dá)到高實(shí)效。
�。ǘ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)研究，我校成立“走進(jìn)家庭、攜手育人”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由高校長任組長，由魏書記、陳校長、范校長任副組長，政教兩處主任、年級組長、班主任為組員，確保活動組織有序，指導(dǎo)有序。
（三）落實(shí)機(jī)制。學(xué)校將定期檢查，定期總結(jié)，定期督導(dǎo)，定期通報(bào)。并及時向教育局報(bào)送本次活動開展情況，包括工作進(jìn)展、工作動態(tài)、典型人物、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等。
（四）務(wù)求實(shí)效。整個活動切實(shí)做到“保證時間不減少（每名教師家訪學(xué)生不少于5人次）、保證標(biāo)準(zhǔn)不降低、保證過程不走樣、保證效果不縮水”�；顒悠陂g，學(xué)校將由班子成員帶片，定期組織檢查，針對問題下發(fā)通報(bào)，提出建議，及時整改。嚴(yán)禁走形勢、趕過場、擺樣子，力求實(shí)際、實(shí)在、實(shí)用、實(shí)效。
�。ㄎ澹┮獦淞⑿蜗�。家訪前，要與家長預(yù)約。家訪時，要樹立和維護(hù)人民教師的良好形象。對待家長的態(tài)度要誠懇，以贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持，虛心接受家長的正確意見，及時向?qū)W校反映家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議，以便更好地改進(jìn)學(xué)校工作。
�。┮獓�(yán)肅紀(jì)律。家訪期間，教師不得以任何理由接受家長宴請或饋贈的任何禮物，不準(zhǔn)要求家長車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義聯(lián)系有償家教，樹立和維護(hù)人民教師的良好形象。
【“走進(jìn)家庭”活動方案（通用3篇）】相關(guān)文章：
幫扶活動方案（通用5篇）04-15
舉辦讀書活動的活動方案（通用5篇）04-20
讀書活動日活動方案（通用10篇）04-16
讀書活動月活動方案（通用7篇）04-15
釣魚比賽活動方案（通用9篇）04-14
五四活動策劃方案（通用5篇）04-20
端午活動策劃方案（通用12篇）04-20
讀書活動策劃方案（通用15篇）04-20
公司活動策劃方案（通用24篇）04-16
春游活動策劃方案（通用20篇）04-16