【熱門】活動(dòng)方案6篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)宗旨：
為全面貫徹落實(shí)教育部“2+1工程”，加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作，全面推進(jìn)校園“陽光體育活動(dòng)”，根據(jù)本校辦學(xué)條件與辦學(xué)特色，特制定以“運(yùn)動(dòng)，健康，快樂”為主題的NH小學(xué)第五屆體育節(jié)實(shí)施方案。希望通過本屆體育節(jié)活動(dòng)的宣傳和推廣，讓孩子們到陽光下、到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鍛煉自己的體魄，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中享受快樂，健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題：
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)負(fù)責(zé)人
體育節(jié)開幕式 11月2日 陳ZZ
校園廣播 11月2日—11月4日 趙ZZ
2—6年級(jí)長(zhǎng)繩比賽 11月3日 劉ZZ
1—3年級(jí)短繩比賽 11月3日 劉ZZ
4—6年級(jí)輪滑比賽 11月3日 戴ZZ
1—6年級(jí)投擲比賽 11月4日 張ZZ
1—6年級(jí)跳遠(yuǎn)比賽 11月5日 陳ZZ
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 11月6日 體育組
學(xué)生檢閱 11月6日 體育組
頒獎(jiǎng)儀式 11月6日 戴ZZ
續(xù)后工作及總結(jié)表彰 11月9日 體育組
四、工作人員分配：
1、籌備組組長(zhǎng)：蔣慶節(jié)
副組長(zhǎng)：ZZ
成員：ZZZ
職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃籌備體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容，組織安排活動(dòng)內(nèi)容，確�；顒�(dòng)的順利開展。
2、裁判組組長(zhǎng)：張ZZ
成員：全體非班主任教職工
職責(zé)：負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的裁判及記分工作。
3、協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)：戴Z
成員：ZZZ
職責(zé)：負(fù)責(zé)體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地、人員的安排與活動(dòng)項(xiàng)目的銜接、突發(fā)狀況的解決等問題。
4、宣傳組組長(zhǎng)：郭ZZ
成員：ZZZ
職責(zé)：負(fù)責(zé)體育節(jié)活動(dòng)期間的宣傳欄、校園廣播、影像、報(bào)導(dǎo)等各項(xiàng)宣傳工作。
5、后勤組組長(zhǎng)：汪ZZ
成員：ZZ
職責(zé)：負(fù)責(zé)體育節(jié)期間的體育器材供給、比賽場(chǎng)地布置和獎(jiǎng)品的購買。
五、活動(dòng)流程：
1．各項(xiàng)比賽報(bào)名工作（10月23日截止）
（1）全校學(xué)生報(bào)名參賽（10月23日17：30截止）。
（2）各班上交入場(chǎng)式解說詞（10月23日17：30截止）。
（3）分組并分配比賽人員、時(shí)間，制定秩序冊(cè)（10月28日）。
（4）比賽時(shí)間、參賽學(xué)生及工作人員名單校對(duì)（10月30日）。
2．體育節(jié)開幕式（11月2日）
�。�1）升旗儀式。
�。�2）校領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭。
3．田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生檢閱（11月6日）
�。�1）各班按順序入場(chǎng)，繞田徑場(chǎng)行進(jìn)，到達(dá)本班位置。
�。�2）校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（11月6日）
（1）全校學(xué)生以班級(jí)為單位報(bào)名（10月23日截止），每個(gè)單項(xiàng)每班報(bào)名4人（2男2女）。
（2）11月2日進(jìn)行跳繩和輪滑比賽；11月3日—5日進(jìn)行田賽；11月6日進(jìn)行徑賽。
（3）公布秩序冊(cè)（10月28日）。
六、活動(dòng)要求
1．各個(gè)班級(jí)要充分做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，確�；顒�(dòng)的正常開展。
2．項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要精心組織、周密安排，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
3．裁判工作要做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、公正。
4．各班按要求組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽，不得棄權(quán)。
七、記分與獎(jiǎng)勵(lì)
1、單項(xiàng)名次：根據(jù)比賽項(xiàng)目人數(shù)決定名次。
各年級(jí)組獎(jiǎng)前6名，報(bào)名人數(shù)5—7名獎(jiǎng)前4名；3—4名獎(jiǎng)前2名；2名獎(jiǎng)前1名。按7、5、4、3、2、1記分
2．團(tuán)體名次（田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)）：
每個(gè)比賽項(xiàng)目取得名次的學(xué)生為可獲得累計(jì)分?jǐn)?shù)者，獲得累計(jì)分?jǐn)?shù)權(quán)的學(xué)生根據(jù)名次為班級(jí)累計(jì)相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后按各班總分排名。破記錄計(jì)雙倍積分。接力項(xiàng)目計(jì)雙倍分。
另大會(huì)設(shè)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)，希望各班同學(xué)在檢閱儀式上展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌；比賽期間積極踴躍為大會(huì)投稿；觀眾隊(duì)伍保持好賽場(chǎng)秩序及環(huán)境衛(wèi)生。
活動(dòng)方案 篇2
冬季是開展群眾性體育運(yùn)動(dòng),鍛煉身體的大好季節(jié)。開展冬季長(zhǎng)跑鍛煉既能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，又能磨煉學(xué)生的意志，增強(qiáng)抗寒能力，是提高學(xué)生體質(zhì)健康水平特別是耐力素質(zhì)水平最行之有效的手段。它對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)也是具有十分重要的意義。為此，我校將開展“陽光體育與祖國同行”為主題的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。特制訂如下活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想
以《教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展第二屆陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知》為指導(dǎo)，通過開展冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動(dòng)慶祝中華人民共和國建國61周年，磨練我校學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，把我校學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)引向深入。
二、活動(dòng)主題
陽光體育與祖國同行，青春活力與我同在
三、參加對(duì)象
以五、六年級(jí)學(xué)生為主（每天1000米），一至四年級(jí)學(xué)生減量執(zhí)行。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月3日至20xx年4月30日。
五、活動(dòng)安排
1、五、六年級(jí)學(xué)生在法定工作日每天以班級(jí)為單位組織學(xué)生完成跑步里程，班主任（或委托班干部）作好記錄。語數(shù)老師每天必須跟班。
2、五、六年級(jí)學(xué)生節(jié)假日和寒假由學(xué)生父、母陪同自覺堅(jiān)持長(zhǎng)跑，記錄必須由學(xué)生和家長(zhǎng)雙方簽字。
3、住校生在每天的晨煉時(shí)間由寢室管理老師帶領(lǐng)進(jìn)行長(zhǎng)跑，并做好記錄。
六、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
組員：XXX
2、實(shí)施小組
組員：體育教師、各班班主任及任課教師
3、活動(dòng)聯(lián)系人：
七、活動(dòng)具體分工與要求
校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、監(jiān)督全盤活動(dòng)；體育組制定活動(dòng)計(jì)劃，記錄學(xué)生活動(dòng)情況，監(jiān)督活動(dòng)具體實(shí)施情況；德育處配合監(jiān)督檢查，落實(shí)活動(dòng)期間至少出板報(bào)宣傳一次，各班活動(dòng)做到每天一檢查，每周一公布；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作與監(jiān)督工作；各班主任、科任教師，帶領(lǐng)、管理本班學(xué)生，積極參與活動(dòng)。
八、注意事項(xiàng)
1、跑步前，要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，班主任強(qiáng)調(diào)安全，尤其強(qiáng)調(diào)系好鞋帶。
2、各班主任在前面帶跑，副班主任跟后跑，盡量防止安全事故的發(fā)生。
3、運(yùn)動(dòng)量要做到由小逐步加大，因病因傷不適合跑步的學(xué)生一定要立即停止，以免病情加重。
活動(dòng)方案 篇3
為了進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生單詞記憶能力的不斷提高，加強(qiáng)學(xué)生之間的合作和交流及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為我校英語教學(xué)工作的提高不懈努力。特制定我校英語抽背活動(dòng)方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：胡校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：姜校長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
周二下午教研組活動(dòng)時(shí)間
三 活動(dòng)目的
1、提高學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)興趣，為英語教學(xué)工作的順利進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。使我校學(xué)生的詞匯量得到進(jìn)一步提高，創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
2、促進(jìn)我校小課題活動(dòng)的順利進(jìn)展。加強(qiáng)老師之間的合作與交流，使學(xué)生從思想上重視詞匯學(xué)習(xí)。
3、豐富學(xué)生課外生活，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，加速我校英語教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、檢測(cè)前期詞匯教學(xué)效果。讓音標(biāo)教學(xué)貫穿于詞匯教學(xué)的始終。
四、活動(dòng)要求
1、每班學(xué)生全員參與，積極舉手參與活動(dòng)。
3、每位學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，在活動(dòng)過程中不得相互說話，杜絕作弊行為。
4、參與者要求積極，認(rèn)真，聽從老師安排。
5、本次活動(dòng)要求組長(zhǎng)做好詳實(shí)記錄。
6、對(duì)于在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級(jí)，能起好引領(lǐng)作用的，給班主任和科任教師予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇4
一、教學(xué)目的：
通過本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生懂得和同學(xué)、父母、老師之間如何相處，培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力，使學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。
二、教學(xué)過程：
(一)、談話導(dǎo)入：
我們每個(gè)人都有自己的情緒情感，遇到不同的事，就會(huì)有不同的感受，但我們要學(xué)會(huì)控制自己的不良情緒，這樣在與同學(xué)的交往中，才不會(huì)感情用事，在學(xué)習(xí)和生活中，保持樂觀的情緒，今天，就讓我們一起走進(jìn)心理健康教育課，來探討同學(xué)之間如何相處，同學(xué)之間如何交往。先來看情境表演：
(二)、情境表演《跳皮筋》
1.小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢?小芳說：我不和小英一組，她那么胖，笨死了！"聽到小芳說自己笨，小英頓時(shí)火了，他指著小芳的鼻子："你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個(gè)小母豬！"小英聽到小芳罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來
師：小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K?小英又為什么會(huì)哭呢?誰來說說?(生充分說) 生：小芳不合群，說別人因?yàn)樾》颊f她，嘲笑她，她受不了
師：面對(duì)這種情形，應(yīng)該怎樣解決呢?
生：小芳不應(yīng)該說別人的缺點(diǎn)，同學(xué)之間應(yīng)該和和氣氣(生充分說)
師小結(jié)：這幾個(gè)同學(xué)說得很對(duì)，同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，不要嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)要學(xué)會(huì)尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個(gè)人做人的原則。接下來請(qǐng)大家繼續(xù)看情境表演《上課鈴響了》
2.情境表演：
上課鈴響了，同學(xué)們快進(jìn)教室！王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進(jìn)教室，這時(shí)一位同學(xué)不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲："哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長(zhǎng)哪去了?"同時(shí)跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個(gè)同學(xué)再三向她說對(duì)不起，其他同學(xué)都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到教師從外面走進(jìn)來，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣
師：孩子們看完了表演，大家來說說，王小燕做得對(duì)不對(duì)?為什么?(生充分說) 生：她愛生氣不好，對(duì)身體有害
生：那個(gè)男同學(xué)已經(jīng)說對(duì)不起了，她還生氣，誰愿意和這樣的同學(xué)玩呢！
師小結(jié)：是，我們應(yīng)該有寬容之心同學(xué)之間遇到了矛盾，不要斤斤計(jì)較，要有寬
容之心原諒他人，即使別人有做得不當(dāng)?shù)牡胤�，在他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向你到了歉，我們就應(yīng)該原諒他，更何況，常生氣對(duì)身心健康沒有好處，只有與同學(xué)和諧相處，你才能擁有更多的快樂下面(出示)我們一起來看以下同學(xué)之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：(1、師讀、2、生齊讀、3、男女生讀) 師：同學(xué)們每天生活在一起，在學(xué)習(xí)中遇到下列情況，你又該怎樣做?相信你會(huì)正確處理(出示)
(三).說句心里話
1)你的同桌要在桌子中間畫一條"三八線"
2)考試時(shí)，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你
3)選班長(zhǎng)時(shí)，你的好朋友當(dāng)選，你卻落選了
�。ㄏ雀餍〗M討論，然后找學(xué)生代表發(fā)言）
師小結(jié)：是呀！同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，你對(duì)別人友好關(guān)愛，別人也會(huì)還你一份友好關(guān)愛，奉獻(xiàn)一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂！奉獻(xiàn)著，相信你也會(huì)快樂著！下面，請(qǐng)看(師讀)相信你們一定能做到來，一起讀：
同學(xué)之間：學(xué)會(huì)關(guān)愛熱情大方 學(xué)會(huì)體貼細(xì)致入微
學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)消除嫉妒 學(xué)會(huì)激勵(lì)互相進(jìn)步
4）給爸爸媽媽寫封信，說說自己的心里話。
過渡：接下來，老師還給大家?guī)砹斯适�，邊看邊想，你有什么感觸?
(四)、聽故事：今天早上，小鵬同學(xué)穿了一身新衣服走進(jìn)教室，頓時(shí)同學(xué)們都圍了過去。只見他，一身耐克的運(yùn)動(dòng)裝，一雙特步的運(yùn)動(dòng)鞋，可神奇了！同學(xué)們羨慕極了，有的夸贊他：“真是帥呆了！”有的`在一旁詢問：“這得多少錢呀？”
這時(shí)的小鵬一臉得意地說：“這不算什么，就五六百塊錢。我爸媽給我買了兩套呢！”看著這一切，小慧低下了頭。晚上回到家中，吃過晚飯，他對(duì)正在打掃的媽媽說：“給我買套耐克裝吧！”媽媽急忙問：“那得多少錢呀？”“不貴，就三百多吧！我們好多同學(xué)都有，我一定要買一套！”媽媽聽了有些為難：“孩子，咱不和別人比好嗎？你爸這個(gè)月的工錢還沒發(fā)呢，家里就等著你爸這點(diǎn)錢生活呀！”（小慧家媽媽下崗在家，爸爸在外打零工，還要供小慧上學(xué)，生活比較拮據(jù)。）“我不管，我就要，我就要，我們班同學(xué)有，我也要要······”小慧絲毫不體諒媽媽，在家里發(fā)起了脾氣······
討論：看到上面內(nèi)容此時(shí)此刻你想到什么?
生充分說：(不要愛慕虛榮…)
師總結(jié)：虛榮之心也是一種不健康的表現(xiàn)，在生活當(dāng)中，老師希望大家(出示) 面對(duì)普通不盲目攀比面對(duì)平凡不愛慕虛榮
三、分享經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)快樂：
1、過渡：我們知道，生活中有快樂就有煩惱，有幸福就會(huì)有痛苦，請(qǐng)你說說你遇到不開心的事情時(shí)，是怎么調(diào)整自己的心態(tài)的？
2、在小組交流會(huì)后全班交流：做自己喜歡的事；聽聽音樂，唱唱歌；看看漫畫??
3、教師點(diǎn)撥：怎樣才能做一個(gè)快樂的人？大家的辦法真多！這些讓我們快樂的辦法就像是我們的心靈營(yíng)養(yǎng)餐，讓我們擺脫煩惱，忘記不快，高興起來�，F(xiàn)在，讓我們來準(zhǔn)備一份“心理快餐”，把你尋找快樂的方法寫在或畫在卡片上，放在快餐盤里�！白觥焙玫耐瑢W(xué)，請(qǐng)放在“自助餐桌”上。（配樂，學(xué)生制作心理快餐）
4、享用“心理快餐”：
教師導(dǎo)語：現(xiàn)在，大家行動(dòng)起來，一起來享用美味的心理佳肴吧！
�、倏词放葎�(dòng)畫片段；
�、诓シ殴�(jié)奏感很強(qiáng)的音樂，跟著音樂做運(yùn)動(dòng)；
�、埤R唱《幸福拍手歌》，邊唱邊拋開煩惱，跟著歌詞大意拍手、拍肩、跺腳 ④看照片回憶快樂的往事；
5、介紹另一些生活中常用的能創(chuàng)造快樂, 發(fā)泄不良情緒的辦法：
教師過渡：這些能使自己經(jīng)常開心的小竅門真好，生活中能給我們帶來快樂的辦法可多了！
多媒體動(dòng)畫演示文稿：讀有趣的書；至少培養(yǎng)自己有一種興趣愛好；經(jīng)常與家人、同學(xué)、朋友在一起，談心、玩耍; 照鏡子，與鏡中的人說說話；到?jīng)]有人的地方大聲喊叫；在勞動(dòng)創(chuàng)造中體會(huì)快樂??
四、教師總結(jié)：
面對(duì)復(fù)雜的生活，我們應(yīng)該用積極的辦法去調(diào)整好自己的情緒，使自己永遠(yuǎn)快樂的同時(shí)，也把快樂帶給身邊每一個(gè)人。煩惱是個(gè)紙老虎，樂觀面對(duì)快樂多。一起讀《快樂拍手歌》。
情緒就像氣象臺(tái)，喜怒哀樂變得快。
生氣時(shí)，笑一笑，煩惱事，講出來。
緊張時(shí)，靜一靜，傷心事，想得開。
樂觀向上有自信，學(xué)習(xí)生活添光彩。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)名稱：大連大學(xué)旅游風(fēng)采——“導(dǎo)游風(fēng)采大賽”。
活動(dòng)目的：本屆導(dǎo)游風(fēng)采大賽本著重點(diǎn)挖掘、重點(diǎn)培養(yǎng)的原則，在提高大學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的同時(shí)，為我校大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，繁榮校園文化，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與性、互動(dòng)性，增強(qiáng)其交際能力，鍛煉其自我實(shí)踐能力，加強(qiáng)自我熏陶，進(jìn)一步豐富大學(xué)生課余文化生活。
活動(dòng)宗旨：公平、公正、公開。
活動(dòng)對(duì)象：大連大學(xué)全日制大學(xué)生
主辦單位：大連大學(xué)大學(xué)生旅行社
贊助單位：
活動(dòng)時(shí)間：XX年4月18日——4月25日
活動(dòng)總體流程：
一、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬⒂纱髮W(xué)生旅行社負(fù)責(zé)拉贊助。(資金數(shù))
�。ǘ⑶捌谛麄鳎�
1. 時(shí)間：4月13日
2. 宣傳形式：
�、� 統(tǒng)一制作宣傳海報(bào)、條幅、彩繪在各教學(xué)樓張貼，并制作宣傳片希望在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站和人人網(wǎng)上發(fā)布。
�、� 在宣傳海報(bào)欄旁邊配有專業(yè)導(dǎo)游人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，讓大家了解比賽、熟知比賽從而踴躍參與比賽。
�、� 向各學(xué)院學(xué)生會(huì)派發(fā)大賽邀請(qǐng)函，由各學(xué)院通知各院導(dǎo)游風(fēng)采大賽報(bào)名事宜。
�、� 在宣傳期間，晚上于鐘樓廣場(chǎng)，利用投影儀播放“導(dǎo)游風(fēng)采大賽”相關(guān)的宣傳片。
�、� 在新理樓對(duì)面，安置一個(gè)由熒光棒粘貼“導(dǎo)游風(fēng)采大賽開始報(bào)名了”相關(guān)字樣的條幅。
⑥ 利用課余時(shí)間，由大學(xué)生旅行社派4名導(dǎo)游分別帶領(lǐng)10人左右的小團(tuán)隊(duì)，在新文樓、新理樓、理階、舊文樓以導(dǎo)游講解形式同時(shí)進(jìn)行宣傳，并在校園內(nèi)走動(dòng)，以景點(diǎn)講解的方式進(jìn)行宣傳。讓大家了解比賽、熟知比賽從而踴躍參與比賽。
�。ㄏＭ嗳肆私�，熟知并參與旅游學(xué)院特色活動(dòng)）
（三）、活動(dòng)報(bào)名：
1. 報(bào)名地點(diǎn)：大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)，新文（理）樓一樓大廳宣傳點(diǎn)。
2. 報(bào)名時(shí)間：4月14日—16日
3. 報(bào)名方式：
�、� 每晚18:30-20:30到大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)報(bào)名。
�、� 各報(bào)名地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
③ 編輯短信內(nèi)容“學(xué)院、年級(jí)、姓名及4月18日可參加比賽的時(shí)間”發(fā)送致***********。
（四）、賽前培訓(xùn)：于4月17日晚18:30在新文404對(duì)所有參賽選手進(jìn)行賽前培訓(xùn)，并告知比賽詳細(xì)事宜。
二、 具體活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)分初賽、復(fù)賽和決賽，具體事宜如下：
1、初賽
場(chǎng)地：新文404（409）
時(shí)間：4月18日（暫定 第一場(chǎng)14：00-16:00 第二場(chǎng)18:30-20:30）
前期準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，聯(lián)系參賽者參加比賽。（若參賽者較多，分兩場(chǎng)比賽。）
比賽具體內(nèi)容：
�。�1）、以個(gè)人參賽，設(shè)自我介紹、景點(diǎn)講解兩個(gè)環(huán)節(jié)。自我介紹為個(gè)人的形象展示，選手應(yīng)注意展示自己良好的精神風(fēng)貌、符合導(dǎo)游人員要求的儀表儀態(tài)儀容和言行舉止。自我介紹時(shí)間每位選手不超過2分鐘。景點(diǎn)講解由選手自由選定大連大學(xué)任一景點(diǎn)進(jìn)行講解。講解要求語音清晰，語速適中，表情自然，導(dǎo)游詞規(guī)范且有一定特色。景點(diǎn)講解每位選手不超過3分鐘。
（2）、根據(jù)比賽成績(jī)，結(jié)合評(píng)委的意見，初賽選出30人，并抽簽分組（三人一組）參加復(fù)賽。
2、復(fù)賽
場(chǎng)地：新文404
時(shí)間：4月21日18:30
賽前準(zhǔn)備：通知各組成員參加比賽。
比賽具體內(nèi)容：
�。�1）、復(fù)賽以團(tuán)隊(duì)形式參賽，包括團(tuán)隊(duì)自我介紹、景點(diǎn)講解兩個(gè)環(huán)節(jié)。
（2）、自我介紹為團(tuán)隊(duì)的形象展示，每組時(shí)間為2分鐘。
�。�3）、講解景點(diǎn)由選手自定（限大連景區(qū)），本環(huán)節(jié)由參賽小組的三名選手一同參與。參賽組應(yīng)根據(jù)所選景點(diǎn)及講解內(nèi)容制作相應(yīng)的景點(diǎn)幻燈片或vcr，比賽時(shí)根據(jù)所制作的幻燈片或vcr等有特色的方式進(jìn)行講解。講解形式要多樣化，分工協(xié)作，既能將景點(diǎn)生動(dòng)的講解給觀眾，還要體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。景點(diǎn)講解時(shí)間每組不超過5分鐘。
（4）、根據(jù)比賽成績(jī)，結(jié)合評(píng)委的意見，最終選出12人進(jìn)入決賽。團(tuán)隊(duì)第一名直接晉級(jí)決賽，從其他27人中選出票數(shù)最多的9人晉級(jí)。對(duì)晉級(jí)者重新抽簽分組（三人一組）。
3、決賽
場(chǎng)地：新文112
時(shí)間：4月24日 17:30
賽前準(zhǔn)備：通知各組成員參加比賽，并告知可以帶親友團(tuán)（5人為宜），親友團(tuán)可以為自己拉票。比賽評(píng)委由評(píng)審團(tuán)和現(xiàn)場(chǎng)部分觀眾組成。
比賽具體內(nèi)容：
（1）、在初賽或復(fù)賽激烈的淘汰后，將會(huì)有4組，每組3人，共計(jì)12人進(jìn)入最后的決賽爭(zhēng)奪，決賽采用團(tuán)隊(duì)展示、6人終極pk兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽。
（2）、主持人介紹評(píng)委來賓、宣布決賽開始。
�。�3）、團(tuán)隊(duì)展示包括：每一小組三人，一人扮演旅行社老板介紹此旅游線路優(yōu)點(diǎn)以及對(duì)旅行社的好處（包括從經(jīng)濟(jì)角度考慮，從游客吸引度的考慮），一人扮演路線設(shè)計(jì)師講解旅游路線，最后一人扮演導(dǎo)游負(fù)責(zé)外景拍攝（采用幻燈片方式把旅游線路的最后一站景點(diǎn)介紹給大家）。每組限時(shí)不超過6分鐘，超時(shí)即停。
�。�4）、每組展示結(jié)束后，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票（包括評(píng)委團(tuán)選票、親友團(tuán)選票、現(xiàn)場(chǎng)觀眾選票）。投票結(jié)束進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)唱票，同時(shí)播放大連大學(xué)旅游學(xué)院往屆旅游節(jié)視頻短片。
�。�5）、唱票結(jié)束后，根據(jù)評(píng)委團(tuán)投票選出團(tuán)隊(duì)第一名直接晉級(jí)，并根據(jù)觀眾投票從其他三組選出每組票數(shù)最多者晉級(jí)下一輪，其他選手則被淘汰。
�。�6）、晉級(jí)的6位選手進(jìn)行終極pk。包括個(gè)人才藝展示和現(xiàn)場(chǎng)講解兩個(gè)環(huán)節(jié)。
�。�7）、才藝表演之后，進(jìn)行最后的殊死對(duì)決，考驗(yàn)每位選手的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮能力。進(jìn)入選題環(huán)節(jié)（包括導(dǎo)游帶隊(duì)發(fā)生事故后導(dǎo)游及旅行社的處理等），每位選手現(xiàn)場(chǎng)抽取題簽，限時(shí)3分鐘。出場(chǎng)順序?yàn)槌槿〉念}簽順序。
�。�8）、評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票，現(xiàn)場(chǎng)唱票，同時(shí)進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，答對(duì)的觀眾有精美禮品。
（9）、根據(jù)投票結(jié)果評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)并頒獎(jiǎng)，同時(shí)頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)（6人）、最佳才藝獎(jiǎng)、最具導(dǎo)游氣質(zhì)獎(jiǎng)、最具導(dǎo)游潛力獎(jiǎng)。
（10）、每項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
三、 評(píng)分細(xì)則：
�、� 形象氣質(zhì)10分
�、� 表達(dá)能力10分
�、� 講解技巧10分
�、� 講解內(nèi)容10分
⑤ 文化內(nèi)涵10分
四 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品約300元，其他物品約800元。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)時(shí)間：
11月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班級(jí)
活動(dòng)過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩游行
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
以下需要學(xué)前班家長(zhǎng)配合：
1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來學(xué)前班前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到學(xué)前班與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了孩子身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送孩子到學(xué)前班及帶好活動(dòng)所需的物品。
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