有關(guān)活動方案八篇
為了確保工作或事情順利進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、本教研組成員任課情況
二、指導思想
以教研中心，教務(wù)處工作計劃為指導，突出教學的中心地位，落實“課堂教學效率年活動”的規(guī)定，深化課堂教學改革，創(chuàng)新課堂教學方法，進一步提高本學科任課教師的教學水平，共同探討教學方法，取長補短，提高本學科的教學質(zhì)量。
三、工作目標、重點
�。�1）加強組內(nèi)教師的聯(lián)系，相互交流探討，與實驗初中結(jié)對的青年教師要珍惜學習的機會，加快青年教師的成長，使他們能盡快脫穎而出。
�。�2） 學科教學質(zhì)量，力爭初一縣前五，初二縣前六名，特別是初三，在上一屆的基礎(chǔ)上力爭更好。
（3） 組員積極參加各級學科基本功競賽，優(yōu)質(zhì)課評比，論文評比等活動，爭取獲獎。
四、主要措施
�。�1） 落實常規(guī)，轉(zhuǎn)變教學方法
更新教學觀念，樹立以人為本的質(zhì)量觀。以課堂教學改革為渠道，勇于創(chuàng)新和實踐，大膽嘗試新的教學方法，模式（例嘗試教學法等），加強學法指導，培養(yǎng)學生的能力，走素質(zhì)教育之路。
�。�2） 加強學習，提高自身素質(zhì)
針對教研中心最近調(diào)研的情況，每個組員都更認真學習教育與教學先進理論，提高自身水平，積極參加各類教研活動和競賽，下決心提高教學業(yè)務(wù)水平和教學技能。
�。�3） 強化教學研究，提高教學能力
認真落實學校工作要求，組織好每一次組內(nèi)活動�；顒有问搅η蠖鄻印⒂行�，發(fā)揮骨干老師的示范作用，以集體備課組為載體，直到傳、幫、帶的功能，使全組員共同進步和提高。
�。�4） 推進教學科研，以科研促教學
鼓勵組內(nèi)教師個人申報課題立項，課題立項后，認真實施，開展研究，積累材料，撰寫經(jīng)驗總結(jié)和論文，將科研和教學緊密結(jié)合起來，以科研促教研。
�。�5）初三年級，面臨中考，要多一些集體備課，統(tǒng)一教學進度，發(fā)揮全組成員的優(yōu)勢，教學資料信息要相互溝通，實現(xiàn)資源共享。同時要多與長一中，實驗初中聯(lián)系。
五、主要活動
1、每兩周一次的抽簽上課要落到實處。凡抽到簽的教師要認真上好課，其他教師要主動去聽課，不準缺席，聽課情況作好記錄，課后更要相互探討，評課論課，并把評價表填好交組長、活動一次要有所收獲。
2、教學常規(guī)的檢查，教研組長配合教務(wù)處，每個月檢查一次教學常規(guī)。
3、第十四周學校教務(wù)處將組織校內(nèi)青年教師的教學案例設(shè)計評比，本組確定韋有斌、邱英杰、金榮華、丁慧輝、翁美菊五人參加。
4、集體備課組，每周二下午第八節(jié)為各備課組活動時間，以同一年級的教師為單位，開展活動。
初一：胡 峰△、王炳榮、劉容偉
初二：金榮華△、、邱英杰
初三：翁美菊、廖桂民、丁慧輝、韋有斌△、沈小鵝
帶“△”的為小組長，一定要按時活動，每次活動情況都要記入“數(shù)學備課組活動記錄表”，周末把記錄表交給教研組長整理、存檔。
5、骨干教師示范課，青年教師匯報課、示范課：
示范課：第四周：廖桂民
第十三周：胡 峰
匯報課：第三周：邱英杰
第八周：丁慧輝
第十四周：翁美菊
6、幾項競賽
縣初中數(shù)學教研解題競賽，應(yīng)參賽人員：韋有斌、邱英杰、丁慧輝、金榮華、翁美菊
初一數(shù)學競賽輔導員：胡 峰
初二數(shù)學競賽輔導員：金榮華
初三數(shù)學競賽輔導員：韋有斌
結(jié)束語：
制度有了，關(guān)鍵是落實，目標明確，貴在行動。希望組內(nèi)每位同志，切實按照本活動方案，本著對學校、學生負責的態(tài)度，真抓實干，干出成績。
活動方案 篇2
市級機關(guān)各直屬基層黨組織、各區(qū)級機關(guān)工委、鹽城經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)機關(guān)黨委、城南新區(qū)機關(guān)黨委：
為了弘揚“綠色·運動·健康”的化理念，傳遞社會正能量，豐富機關(guān)干部、職工的體生活，進一步發(fā)動機關(guān)志愿者關(guān)心關(guān)愛兒童成長，充分發(fā)揮黨、團、婦女組織作用,為建設(shè)幸福鹽城貢獻力量，經(jīng)研究決定舉辦20xx“足球化節(jié)”暨關(guān)愛留守兒童系列公益活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
一、活動主題
感受足球化共圓童年夢想
二、時間地點
時間為20xx年4月29日-6月19日；活動地點在活動前一周電話通知。
三、參加人員
市、區(qū)級機關(guān)各足球代表隊及市級機關(guān)志愿者
四、活動內(nèi)容
1、舉行啟動儀式
2、進行足球賽（8人制）
3、開展公益系列活動（“五四”志愿者倡議、“六一”志愿者校園捐贈、校園足球普及）
五、足球賽報名方式
1、黨組織關(guān)系隸屬于市、區(qū)級機關(guān)工委的單位均可組織本單位干部職工參賽。各單位要精心組織、積極參與，每隊可報領(lǐng)隊1人，教練1人，運動員不超過1人。領(lǐng)隊和教練均可參加比賽。因單位足球愛好者的數(shù)量低于比賽人數(shù)，則可向市級機關(guān)工會申請同其他機關(guān)單位組成聯(lián)隊（聯(lián)隊組成最多個單位），經(jīng)認可后方可組隊參賽。
2、請各單位于20xx年4月8日（星期五）前，將加蓋公的報名表（附2，一式二份）交至市級機關(guān)工會（市行政中心180室），聯(lián)系人：朱xx，電話xx；同時將報名表電子檔發(fā)送至郵箱：xx。
活動方案 篇3
一、 活動目的
為活躍節(jié)日氣氛，緩解職工工作壓力，增加項目部凝聚力和向心力，在五一勞動節(jié)來臨之際，項目綜合管理部牽頭組織各式活動，為大家提供一個放松和娛樂機會。
二、 活動地點
項目部籃球場及活動室
三、 活動時間
20xx年4月29日下午5:30開始
四、 活動內(nèi)容
1.籃球比賽：實行全場比賽，每個隊五人，獲勝方全員獲得獎勵;
2.乒乓球比賽：兩兩對打，以11個球為限，三局兩勝制，勝出者自行商議組隊比賽，以此類推，角逐出一二三名獲得獎勵;
3.兩人三足跑：自愿組隊，以50米為限，先到達終點者勝。
4.南水北運：三人一組，可多組參與比賽，其中一人將A頭一次性紙杯中的水，在經(jīng)過幾次障礙(障礙一：起點單手端杯原地轉(zhuǎn)5圈;障礙二:中途深蹲5個)后，運輸至B頭，倒入透明容器中，再跑回原地將紙杯遞給另一人，三人接力，盛水多的一隊獲勝。時間3分鐘，A——B為20米。
5.珠行萬里：五人一隊，分兩組比賽，將乒乓球通過A4紙卷起的U型管，循環(huán)接力(每名隊員在球經(jīng)過之后迅速的跑到隊尾繼續(xù)按要求接球)直至將球運到對面的桶內(nèi)為勝。全程5米長。
五、獎勵規(guī)則
獲勝方獎勵生活用品，參加比賽者皆有參與獎品。半途離開者活動后不予補發(fā)。請大家積極參與活動。
六、 活動人員安排
總策劃：xxx
具體負責人：xxx
活動方案 篇4
一、活動日期：20xx年9月27日
二、活動日程：
�、�8：00——11：30 游動物園
㈡12：00 午餐（職工食堂）
�、�13：00——13：40 男子籃球賽
�、�14：00——16：30 游戲活動
�、�17：30 晚餐（綜合樓餐廳）
�、�19：30——21：30 多功能廳
三、集體活動分組情況（共分四個隊）
㈠辦公室隊（10人）
隊 長：
隊 員：財務(wù)3人 活動營地4人
辦公室3人
㈡客房隊（11人）
隊 長：
隊 員：客房7人 前廳3人
㈢餐飲隊（17人）
隊 長：
隊 員：餐飲服務(wù)員7人 后灶9人
㈣后勤隊（16人）
隊 長：
隊 員：農(nóng)林9人 保安4人 工程2人
四、游戲內(nèi)容
㈠喝啤酒比賽
游戲規(guī)則：每隊出1人，同時喝，最快者第一，次者第二，余下第三。
獎品內(nèi)容：一等獎 除毛器1個
二等獎 粘毛滾子1個
三等獎 力士香皂1塊
㈡托球跑比賽（2輪）
游戲規(guī)則：每隊出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。
獎品內(nèi)容：一等獎 除毛器1個
二等獎 粘毛滾子1個
三等獎 力士香皂1塊
王總抽取第一名幸運獎。獎美式蒸鍋一個
王總或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。
㈢填鼻子
游戲規(guī)則：每隊出2人，蒙眼輪流畫，最準者第一，其余紀念獎。
獎品內(nèi)容：一等獎 澡巾1個
紀念獎 衣掛1個
㈣齊心協(xié)力
游戲規(guī)則：每隊出4人，同時跑，最快者第一，次者第二，余下第三。
獎品內(nèi)容：一等獎 粘毛滾子各1個
二等獎 透明皂各1塊
三等獎 衣掛各1塊
王經(jīng)理抽取第二名幸運獎。獎美式蒸鍋一個
王經(jīng)理或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。
㈤吃西瓜比賽（2輪）
游戲規(guī)則：每隊出1人，同時吃，最快者第一，次者第二，余下第三。
獎品內(nèi)容：一等獎 澡巾各1個
二等獎 香皂各1塊
三等獎 衣掛各1塊
㈥團結(jié)一致
游戲規(guī)則：每隊出4人，圍坐在椅子上，依次躺在后一個隊友腿上，躺好后，將椅子撤出，堅持時間最長者第一，次者第二，余下第三。
獎品內(nèi)容：一等獎 澡巾、香皂各1個
二等獎 透明皂各1塊
三等獎 衣掛各1個
張經(jīng)理抽取第三名幸運獎。獎美式蒸鍋一個
張經(jīng)理或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。
㈦踩報紙（2輪）
游戲規(guī)則：每隊出2人，在同樣大小的報紙上同時站立，順序?qū)蠹堈郫B，雙腳不可著地，在最小報紙上仍可站立者第一，次者第二，余下第三。
獎品內(nèi)容：一等獎 澡巾、香皂各1個
二等獎 透明皂各1塊
三等獎 香皂各1塊
㈧心心相印
游戲規(guī)則：每隊出2人，組成一組，在規(guī)定時間內(nèi)，使用字面上的字用以外的字或肢體語言表達給對隊友，猜對者為第一，次者第二，余下第三。
獎品內(nèi)容：一等獎 澡巾、香皂各1個
二等獎 透明皂各1塊
三等獎 香皂各1塊
宋會計抽取第四名幸運獎。獎美式蒸鍋一個
宋會計或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。
㈨雙人運球跑
游戲規(guī)則：每隊出2人，在規(guī)定時間內(nèi)，用后背將氣球運到規(guī)定地點，多者獲勝，次者第二，余下第三。
獎品內(nèi)容：一等獎 除毛器各1個
二等獎 粘毛滾子各1個
三等獎 香皂各1塊
㈩傳話游戲
游戲規(guī)則：每隊出7人，站成一排，依次快速將字條上的內(nèi)容相傳，最后一名大聲各訴觀眾。
獎品內(nèi)容：參加者每人得香皂1塊
李主任抽取第五名幸運獎。獎美式蒸鍋一個
李主任或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。
王總經(jīng)理宣布此次慶十·一、迎仲秋文體活動到此結(jié)束
全體職工17：30在綜合樓大餐廳用餐。
活動方案 篇5
一、設(shè)計思路
孩子進入大班后，更多方面是培養(yǎng)他們成為社會人，讓他們了解社會，關(guān)心社會，尤其是一些社會熱點問題。比如：環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過程中，也體會著一種關(guān)心社會的責任，并把這種責任心的培養(yǎng)作為大班教育目標。結(jié)合這兩方面，我選擇了這個題材，通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子，并加以設(shè)計裝飾來美化環(huán)境，這就是我選材的意圖。
二、活動目標
1．知道生活中無用的瓶子經(jīng)過裝飾可以美化環(huán)境。
2．通過對各種投入材料的聯(lián)想組合，設(shè)計富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。
三、活動準備
1．師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。
2．裝飾用的材料（毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時貼、彩繩等）。
四．欣賞作品。
五、活動流程
激發(fā)興趣、導入活動—引導構(gòu)思、聯(lián)想組合—自主選材、想象制作—相互介紹、欣賞作品
六、活動過程
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣，導人活動。
1．帶領(lǐng)幼兒觀察延中創(chuàng)意室內(nèi)的各種欣賞作品。
2．向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。
3．激發(fā)幼兒對瓶子進行創(chuàng)意裝飾的愿望。
�。ǘ┮龑�(gòu)思，聯(lián)想組合。
1．引導幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗對瓶子的形狀進行想象造型構(gòu)思。
2．幼兒說說自己對裝飾作品所需要各種材料的聯(lián)想組合。
（三）自主選材，想象制作。
1．充分允許幼兒按自己的構(gòu)思需求選擇裝飾材料。
2．幼兒制作過程中，針對個別幼兒實際，在想象和技能上給予適當點撥、指導。
�。ㄋ模┫嗷ソ榻B，欣賞作品。
1．介紹作品的名稱，鼓勵幼兒對自己的作品進行表述。
2．啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中還有那些廢舊物品可以通過裝飾重新利用。
幼
兒園大班美術(shù)教案：感恩的心
活動目標：
1．知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務(wù)
2．把分開的心形圖畫粘貼起來，
3. 用感恩的心情去體驗樂趣
活動準備：
1． 收集有關(guān)清潔工的錄相。
2． 剪刀、畫筆、油畫棒、紙。
3． 歌曲《感恩的心》。
活動過程：
1、導入： “小朋友，現(xiàn)在我們先來看一段錄相”
“錄相看完了，誰能告訴老師你們看到了什么啊？”
幼：清潔工在掃地，在打掃衛(wèi)生，在檢垃圾。
師：那你們想一想，要是沒有這些清潔工阿姨，我們的城市會變成什么樣子��？
幼：很臟，垃圾很多
師：清潔工阿姨，叔叔為了保持我們城市的清潔，非常辛苦。我們大家都很感謝他們，那小朋友們想一想，我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢？
幼：花、賀卡
2． 示范、講解做賀卡的方法
師：有的小朋友說啊，可以做賀卡送給他們，那我們今天就來做賀卡，好不好�。� 大家一起來看一看，張老師已經(jīng)做好了幾張賀卡，你們看看，我是怎么做的
教師操作，把幾張卡粘在一起，就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了！
師：恩，小朋友們都非常聰明，待會你們做的時候可以和老師做一樣的，也可以做不樣的，我要來看看哪些小朋友比較能干，可以做出不樣的？
3． 制作，教師巡回指導（播放音樂《感恩的心》
4． 展示作品，讓幼兒互相欣賞作品，并說出一句感恩的話。
【范例】
活動目標：
1、 初步了解橫線、豎線交叉形成的效果，能大膽編制自己喜歡的網(wǎng)，注意線與線之間的疏密；
2、 能繪畫出幾種基本的網(wǎng)狀圖形；
活動準備：
自制圖片 宣紙 毛筆 顏料
活動過程：
一、 教師做小魚游動作，帶領(lǐng)幼兒進入活動室。（配樂）
二、 出示圖畫
1、 師：（1）從前有個捕魚人，他非常厲害，他捕了好多好多的'魚�？矗。ǔ鍪緢D片）他為什么他能抓到這么多的魚呢？（捕魚人用網(wǎng)抓魚）這些魚能不能從網(wǎng)里跑出來？為什么？他的網(wǎng)怎么織的？怎么樣的？（觀察網(wǎng)的特點，認識橫豎線交叉的編織方法）為什么能牢牢網(wǎng)住魚不會跑掉呢？（注意觀察網(wǎng)眼的疏密）
2、 師：小朋友你們仔細看看這張圖上，有沒有發(fā)現(xiàn)魚是不是
都被抓到了？（一條魚跑得出來，說明編織時注意控制網(wǎng)眼大�。�
3、 教師補畫
三、 顏色匹配
1、 師：這個捕魚人很聰明，你們看看他是用什么顏色的線織網(wǎng)的？那他捕到的魚是什么顏色的？為什么他要這么做呢？（理解“好朋友顏色”，這樣魚不容易辨別）
2、 教師 出示藍色魚示范編網(wǎng)
四、 創(chuàng)編魚網(wǎng)
1、 師：除了這樣的編織方法編網(wǎng)，還可以怎么編？你還見過
其他的網(wǎng)嗎？是怎么樣的？
2、 嘗試讓若干幼兒講述、表現(xiàn)創(chuàng)編的魚網(wǎng)
3、 幼兒操作練習編網(wǎng)
師：現(xiàn)在請你們也做一個小小捕魚能手，去編織一張和別人不同
的魚網(wǎng)，看誰捕的最多最能干！出發(fā)！
五、 評價活動
1、 展示幼兒作品
師：捕魚人都很累了，我們現(xiàn)在來休息一下！看看今天是不是大 豐收？有沒有都網(wǎng)住魚呢？（觀察幼兒編織的網(wǎng)有沒有注意疏密和顏色，最主要肯定不同編織方法的網(wǎng)）你覺得誰的網(wǎng)編織的最好？
2、 戲結(jié)束活動
師：今天我們也大豐收了，抓了這么多的魚，我們拿回去吃魚大
餐吧~！好嗎？
活動延伸： 繼續(xù)創(chuàng)編不同的網(wǎng)
美術(shù)剪貼“溫暖的家”
活動目標：
1、根據(jù)幼兒美術(shù)活動能力的差異，讓幼兒選擇一或多種材料進行嘗試操作活動。要求幼兒正確使用剪刀，并在教師的指導下，大膽使用剪刀，進行剪貼活動。
2、培養(yǎng)幼兒良好的操作常規(guī)，培養(yǎng)團結(jié)互助的學習精神，
3、培養(yǎng)幼兒愛護小動物的美好情感。
活動準備：
1、人手一把剪刀、透明膠、雙面膠、膠水、作業(yè)紙。
2、各種廢舊物品。樹葉、花瓣、小紙片、報紙、掛歷紙、塑料玩具、碎布片、花生
活動方案 篇6
活動名稱：
春天的樹林
活動目標：
鼓勵幼兒用畫面形象地表現(xiàn)出春天里樹的特征。
能用遮擋的手法表現(xiàn)樹的前后重疊關(guān)系。
活動準備：
事先觀察過樹的特征。畫報和紙等。
活動過程：
1．討論：各種樹的特征，（樹枝、樹干、樹冠的特征）了解樹前后之間的重疊關(guān)系。
2．幼兒繪畫活動。
要求：能按一定的比例分配畫面，將觀察到的樹畫下來。重點反映出不同樹的不同形態(tài)。
難點：表現(xiàn)樹的前后之間遮擋關(guān)系。
活動方案 篇7
一、指導思想
為提高我校學生學習數(shù)學的積極性，為激發(fā)學生學習數(shù)學知識的興趣，讓學生勇于實踐、敢于創(chuàng)新，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長和競爭意識，我校數(shù)學教研組決定在20xx年十月底舉行制作數(shù)學知識小報的競賽活動。
二、活動目的
通過制作數(shù)學知識小報的競賽，鍛煉學生動手能力、探索實踐創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的美感，把所學的知識以美的形式展現(xiàn)出來，進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣；同時，通過競賽啟動大多數(shù)學生的競爭意識，從而提高學生學習數(shù)學的積極性，本次活動將檢查我校學生掌握課外數(shù)學知識的一些情況，為今后的數(shù)學教學改進收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象
一至六年級全體學生。
四、競賽時間和地點
1. 競賽時間：20xx年10月
2. 競賽地點：各班教室
五、競賽形式
做知識小報。
一、二年級用A4紙，其它年級用16開紙內(nèi)容由各年級負責老師自定。要求結(jié)合本年級學生特征。
六、競賽標準
根據(jù)小報所得分數(shù)評出各類獎項。
七、獎項設(shè)置
按年級評選出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
八、活動教師安排。
活動方案 篇8
今年是七七事變發(fā)生xx周年，為進一步弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)中共哈爾濱市教育局委員會《關(guān)于開展“勿忘國恥，圓夢中華”主題教育活動的通知》的文件要求，按照市委宣傳部的有關(guān)部署，在全校開展紀念七七事變78周年主題教育活動，特制定本方案。
一、活動主題
“勿忘國恥，圓夢中華”。
二、活動時間
6月27――7月15日
三、活動對象
全體在校學生
四、活動內(nèi)容
1、大力宣傳本次活動，每班在7月4日前出一期主題為《“勿忘國恥，圓夢中華”――紀念七七事變xx周年》的黑板報。
2、開展《“勿忘國恥，圓夢中華”――紀念七七事變78周年》主題班會活動。各班在7月7日班會時間組織開展一次主題班會，要讓學生充分了解這段抗戰(zhàn)歷史，銘記中國人民反抗日本帝國主義侵略的艱苦卓絕的斗爭，緬懷先烈，繼承遺志，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力學習。
3、舉行《“勿忘國恥，圓夢中華”――紀念七七事變78周年》演講活動，初定7月8日下午舉行演講比賽，每班選派2名同學參加，地點在多媒體教室。演講內(nèi)容要求緊扣主題并且體現(xiàn)學生們繼承遺志，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力學習信念。
望各班及相關(guān)單位積極組織配合，開展好本次教育活動。
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