【精品】活動方案匯總九篇
為了確保事情或工作有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
主題：關(guān)注心理健康，快樂人際飛揚
目的：豐富廣大同學(xué)的課余生活，提高心理健康水平，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高校園互助氛圍
時間：5月21日——6月15日
具體活動安排：
開幕式：向全體師生發(fā)出關(guān)注心理健康的倡議書（5月21日）
心理輔導(dǎo)中心開放日——宣傳學(xué)校心育工作，介紹學(xué)生心理輔導(dǎo)中心，宣揚心理健康
時間：5月25日（周五）下午5：10—6：30
地點：校園小道
活動內(nèi)容及安排：
1、活動區(qū)
現(xiàn)場心理測試及解說：選擇與“人際”有關(guān)的心理小測驗，有興趣的學(xué)生當(dāng)場做完后可以向負(fù)責(zé)的同學(xué)詢問相關(guān)的答案。工作人員由高中年級有興趣的學(xué)生擔(dān)任。
心理健康百人簽名行：活動現(xiàn)場展出大幅橫幅“關(guān)注心理健康，快樂人際飛揚”，讓同學(xué)們在橫幅上簽名，踐行快樂誓約。
派發(fā)心理社專題社刊：因本次是面向全校同學(xué)的專題刊物，故以介紹心理輔導(dǎo)中心、社團及心理節(jié)為主。
現(xiàn)場心理游戲：選擇簡單的小游戲，學(xué)生參與后記錄成績，游戲時間結(jié)束后統(tǒng)一整理成績并頒發(fā)紀(jì)念品。
招收社團成員：活動現(xiàn)場可報名加入海心心理社。
2、展示區(qū)
心理知識圖片展：包括心理輔導(dǎo)中心、社團的介紹、心理健康常識、心理趣圖等。
快樂競猜：選擇一些較簡單的常識性問題或智力題，有興趣的同學(xué)可進行競猜，猜對有獎。
心理劇《藍色夢幻》——通過心理劇演繹生活中焦慮心理多數(shù)由自身引起，快樂由自己創(chuàng)造
時間：5月底或6月初社團開放日
劇情簡介：抑郁性格的小雯原本是個成績很好的學(xué)生，中考前被學(xué)校列入保送生名單，但因為想考更好的學(xué)校，她放棄了保送的機會，努力學(xué)習(xí)，全力沖考。無奈考前焦慮，成績一塌糊涂，只上了一所極普通的學(xué)校。情緒低下的她，走進心理咨詢室，在咨詢師的催眠下，進入自己的夢想世界，見到了自己的心靈守護天使，發(fā)現(xiàn)人生中快樂的雙面鏡，最終走出了考試失敗的心理陰影。
主題演講——與學(xué)校 “感恩” 主題教育呼應(yīng)，喚起學(xué)生對人間真善美的追求
主題：“感恩”
時間：5月21日（周一）下午班會課
選手名單：（高中年級）
一1：蘇莎莎 一2：李名果 一3：劉鈺斌 一4：郭艾鑫 一5：張美瑤 一6：胡嘉敏
二1：何丹丹 二2：徐深銳 二3：廖春瑩 二4：陳梓鍵 二5：陳 妍 二6：蔡瀟依
獎項設(shè)置：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
人員：鄧萃媚（主持）、柯雅雯、李文娟（統(tǒng)分）、賴潔荃、黃曉瑩（攝影）
主題征文——體現(xiàn)人際中的美好，與學(xué)校“感恩”主題教育呼應(yīng)
主題：“互助”
要求：貼近主題，題目自擬，題材不限，故事、心得等均可，不少于800字，a4紙打印
時間：5月21日—6月1日
收稿人：高中部：張祖英（高一4），初中部：李文娟（初二5）
獎項設(shè)置：一、二、三等獎若干
心理電影——欣賞適合青少年的互助、寬容題材電影，引發(fā)學(xué)生思考人際關(guān)系
第一場時間及地點：5月28日（周一）下午班會課，階梯教室
劇情及對象：改編童話故事的兒童影視《好奇的喬治》，講述一只小猴子與人類之間發(fā)生的友情故事，啟示學(xué)生珍惜朋友，快樂人際。面向初中部年級播放，每班6名同學(xué)。
第二場時間及地點：5月30日（周三）下午第八節(jié)，階梯教室
劇情介紹：電影《夏洛特的網(wǎng)》講述可愛的小豬得知自己將在圣誕節(jié)成為主人的圣誕大餐，它在農(nóng)場中結(jié)識的眾多動物好朋友都趕來為它出謀劃策，設(shè)法躲過此劫。鵝太太和鵝先生、小老鼠、白馬，還有那只每天在門框上織網(wǎng)的灰蜘蛛夏洛特……動物之間的相互幫助可以給予學(xué)生人際關(guān)系的啟發(fā)。面向全校學(xué)生播放，學(xué)生自愿觀看。
心靈箴言征集——簡單又創(chuàng)設(shè)平和氛圍的活動
主題：心理健康、人際交往、快樂生活、輕松學(xué)習(xí)
要求：簡潔、有深意，達到啟發(fā)、令人舒展心靈的效果，25字以內(nèi)
時間：5月21日—6月1日
收稿人：曾楚琦（高二1）
獎項設(shè)置：一、二、三等獎若干，優(yōu)秀箴言將用于學(xué)校心理輔導(dǎo)中心宣傳語
專題講座——六月，我們的夢想
對象：畢業(yè)班學(xué)生
主題：考前心理調(diào)適及考場發(fā)揮策略探討
時間：待定
心理沙龍——通過座談、游戲、活動等方式揭示人際主題
主題：珍惜我們的友情（可以選擇培養(yǎng)朋友間默契的活動）
時間：6月15日（星期五）
參加人員：心理社團全體社員
活動方案 篇2
活動背景
在一次河邊的散步時，瀟瀟的秋雨引發(fā)了孩子的疑問：雨落到河里，河水滿出來怎么辦?雨水落到馬路上，最后到哪里去了?于是，水的主題就在這樣的情景中開始了。
值得說明的是，主題開展的背景可以有很多，可以是孩子自發(fā)的，也可以是老師巧妙設(shè)計的，目的都是為了讓孩子在感興趣的前提下，積極主動地學(xué)習(xí)。 ‘
內(nèi)容與要求
了解水娃娃的不同存在狀態(tài)，嘗試用自己的方式記錄感興趣的事。
活動準(zhǔn)備
地球儀；有關(guān)水的游戲——水在變、瓶瓶罐罐一起玩、噴泉、水簾門、瀑布、水車轉(zhuǎn)了、做飲料；有關(guān)水的錄像；溶解和融解。
過程與指導(dǎo)
一、點出活動主題
我們?nèi)ケ鞠窐蚩催^了什么?那天正好下雨，你們知道了許多雨的事情，提出了許多有關(guān)水的問題。
今天請你聽一個水娃娃的故事：水娃娃到哪里去了?請你把聽到的故事里，最喜歡的一件事情記下來，告訴大家。
二、聽老師講故事
——培養(yǎng)孩子仔細(xì)傾聽的習(xí)慣，練習(xí)記憶。因為是記錄“自己最喜歡的"，使孩子在“我"的獨立意識中聽故事，所以，幾乎所有的孩子都非常仔細(xì)地傾聽故事細(xì)節(jié)。
三、記錄故事：把你聽到的最喜歡的一件事記下來，如果能夠讓別人一看就明白，就更好了
——孩子各自記錄，老師鼓勵用自己的方式記錄，如“你是這樣記錄的啊，和別人不一樣的，很好的"等。老師用輕聲重復(fù)故事，以提示遺忘的孩子，但應(yīng)以不打攪已有主意的孩子為準(zhǔn)。
四、介紹自己的記錄：水娃娃到哪里去漫游過了?話說得越多越好，不要太簡單
——鼓勵孩子大膽地表述。
老師指導(dǎo)要點水的不同狀態(tài)、上海有名的水源、一些典型記錄的方式。
——引發(fā)孩子不同的表現(xiàn)思路。
幼兒：(記錄紙上畫了太陽和水汽寶寶)水娃娃要出去玩，太陽公公把它變成水汽寶寶。
老師：這個太陽公公是瞇瞇笑的，真好。還有誰也是畫太陽公公幫水娃娃忙這件事的?
幼兒：我。因為水汽寶寶是升上天的，所以，我在旁邊(指水汽寶寶)畫了個往上的箭頭。
老師：是啊，這樣一來，大家一看就知道水汽娃娃是往天上跑的，記得很明白。
幼兒：我喜歡故事里的水汽寶寶變成一朵一朵的白云，冷氣爺爺吹來，白云冷得發(fā)抖，凍得堅持不住，就變成雨點……
幼兒：堅持住的，后來身上就結(jié)冰，慢慢變成冰雹也從天上掉下來。
幼兒：掉到山上、陸地上的雨、冰雹鉆到地底，變成地下水。老師：這是表示地面呀，像嗎?f
幼兒：像的，上面還長著草呢。
幼兒：有的雨點和冰雹就變成了江水、河水、湖水娃娃了。
幼兒：還是我們喜歡喝的淡水呢。
幼兒：河里的水還是要流到大海里去的，又變成海水了。
五、老師小結(jié)：水娃娃到……漫游了一趟，給我們帶來許多好處，大家都很喜歡它，你喜歡水娃娃嗎?為什么?除了人需要水，還有誰也需要水的
幼兒：我喜歡水娃娃，夏天的噴泉很好看的，很涼快的。
幼兒：我喜歡眼淚水，我一哭，爸爸就不罵我了。
幼兒：動物要喝水……植物也要喝水……
幼兒：奶奶燒飯要用水的……洗衣服也要用水的…… ．
幼兒：水娃娃讓花長大，也可以讓植物長大。
老師：花是什么?
幼兒：植物呀。
老師：你說的是一回事。 老師：生命都需要水。
六、老師小結(jié)：所有的生命都喜歡水娃娃。水有許多本領(lǐng)和許多樣子，老師準(zhǔn)備了許多小游戲。你去玩玩，一會兒告訴大家，你看到水娃娃有哪些有趣的樣子和本領(lǐng)。你們可以兩人、三人一起玩
教室里有許多問題，你在玩的時候，能夠回答這些問題的，你就用紅紙回答，有新的問題，就還是用白紙記錄。
——教室的墻上有一“我的問題、我們解決"的板塊，孩子們在主題活動中的問題，可以告示大家，以求得大家的幫助。
七、做水的小實驗
1、水的流動。A．瀑布(用若干飲料盒子或盆子，交叉重疊，水從頂上流下，形成瀑布)。B．噴泉(在紙杯的.不同高度戳洞，水從洞里噴出，即形成噴泉)。
2、水的守恒(水在不同容器中)。
3、水的三態(tài)(玩冰塊)。
4、看VCD中水的游戲，如折紙船。
5、融解(各種各樣的可溶解和不可溶解的)。
6、變色(透明玻璃瓶若干和紅、黃、藍三原色的顏料)。
7、做飲料(各種濃縮鮮果汁、鮮果粉和透明一次性杯)。
8、沉沉浮浮(一些會沉下去和浮上來的東西和一個透明的水缸)。
八、說說自己在游戲中的有趣發(fā)現(xiàn)
——孩子的發(fā)現(xiàn)很多，如：在玩“噴泉”的紙杯上，洞的不同高度，噴出的水的遠(yuǎn)近也不同；鐵在水里是沉下去的，為什么鐵船是浮在水上的呢?
孩子的探索才剛剛開始，這些游戲可以在角落活動中，給予孩子充分的時間和空間，讓他們慢慢地去發(fā)現(xiàn)。
活動方案 篇3
一、目的：
開展以“感恩”為主題教育，加強師生間的溝通，形成民主、和諧的師生關(guān)系，發(fā)揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會增值人“勤奮、協(xié)調(diào)、自信、創(chuàng)新”的精神，師生共度快樂的教師節(jié)。
二、時間：
20xx年9月10日
三、組織單位：
承辦單位：XXXXX
四、要求：
1、各班主任組織好學(xué)生分別慰問安排的對象，各部長統(tǒng)籌落實，團委、學(xué)生科安排人檢查。
2、各班于9月10日利用班會課邀請慰問對象到課室進行師生互動。
3、各班主任要高度重視此次活動認(rèn)真組織好（營造好情景、編排好活動程序、寫好主題班會課教案），利用此次活動宣揚和諧的師生關(guān)系，學(xué)習(xí)增職人精神為創(chuàng)建省示范學(xué)校出謀劃策，使學(xué)生學(xué)會尊重學(xué)會感恩，營造儒雅的校園文化。
5、主題班會教案于9月14日以電子文檔的形式發(fā)到鐘國平副書記處。
6、城區(qū)部校區(qū)自行安排。
活動方案 篇4
第一部分：活動概述
活動背景：
，是瑪格衣柜的新產(chǎn)品系列正式推出、擴大市場份額的一年，從元旦開始，瑪格將陸續(xù)推出衣柜各系列新產(chǎn)品，因此，瑪格衣柜新產(chǎn)品的宣傳預(yù)熱從元旦即正式啟動。瑪格定制家具元旦促銷活動，旨在獲取一定訂單前提下，為瑪格衣柜新產(chǎn)品上市及“3.15”促銷活動預(yù)熱蓄水，通過節(jié)點促銷與意向客戶累積的模式進行。元旦活動，在固有的特價、折扣形式之外，將預(yù)售“3.15”活動禮券，該禮券可與“3.15”節(jié)日活動優(yōu)惠共同享受，以“一個節(jié)日享受雙節(jié)優(yōu)惠疊加”為賣點，將瑪格衣柜新品上市與“3.15”促銷活動合二為一，最大限度提升新品宣傳影響力與節(jié)日銷售效益。
活動目的：
瑪格衣柜新產(chǎn)品是未來幾年內(nèi)瑪格走量、提銷量的重要武器，瑪格將根據(jù)不同階段的市場狀況推出不同的衣柜專線產(chǎn)品，以普通款、主推款、尖刀款的區(qū)分與組合形成階段性市場策略，元旦節(jié)為預(yù)熱與蓄水期，在銷量相對較小的元旦節(jié)，在保證一定銷量前提下，完成瑪格衣柜推廣與銷售的第一步，為全年的營銷業(yè)績做好鋪墊。
活動主題內(nèi)容
瑪格風(fēng)尚衣柜 迎新盛惠，優(yōu)惠翻倍
活動地點：
瑪格定制家具全國各專賣店
活動時間：
第一階段：12月1日至12月下旬，活動預(yù)熱及蓄水 禮券預(yù)售，活動前期預(yù)熱。
第二階段：12月25—1月10日，優(yōu)惠促銷活動
衣柜新產(chǎn)品宣傳，促銷活動執(zhí)行。
活動說明：
瑪格元旦迎新盛惠，指以衣柜新產(chǎn)品為基礎(chǔ)的預(yù)熱推廣與促銷活動�！靶隆奔戎感履�，又寓意即將上市的新產(chǎn)品，“迎新”即是通過禮券預(yù)售，積累潛在客戶，提升瑪格衣柜新品知名度，借元旦的契機為“3.15”活動與新品上市造勢；盛惠即是在元旦期間推出特價、折扣、豪禮等項目，在的第一個節(jié)氣，獲得出色的銷售業(yè)績。
此次活動的中心是瑪格風(fēng)尚衣柜新品宣傳，通過第一階段的造勢與鋪墊，為瑪格衣柜新產(chǎn)品的推廣打好第一仗，確保未來至少一年來瑪格衣柜產(chǎn)品在市場的影響力，為衣柜的厚積薄發(fā)、決勝市場做好階段準(zhǔn)備。
第二部分：活動主體內(nèi)容
活動主題：
瑪格風(fēng)尚衣柜 迎新盛惠，優(yōu)惠翻倍
副標(biāo)題： 20xx款新品盛宴，提前暢享新年優(yōu)惠
1、 暢銷特價產(chǎn)品xxx元/平米
各經(jīng)銷商可根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌銮闆r，選定暢銷款作為活動特價產(chǎn)品。同時建議各專賣店進行部分樣品打折特惠，為衣柜新品上樣預(yù)留店內(nèi)空間。
2、 瑪格風(fēng)尚衣柜20xx款,特惠預(yù)定 (建議折扣:9-9.5折)
活動期間，客戶預(yù)定瑪格風(fēng)尚衣柜新品，即可享受新年特別折扣（特惠款除外），一年之惠始于春。
3、訂單即送家居用品套裝豪禮
訂單客戶即可免費獲得瑪格特別定制皮質(zhì)家居用品套裝與收納柜，價值人民幣500元。
4、 預(yù)定禮券，雙節(jié)優(yōu)惠齊享
活動期間，客戶均可預(yù)購“3.15活動禮券”，預(yù)交500元定金，在瑪格定制家具“3.15”衣柜新品上市活動期間訂購時可抵充消費額1000元，并同時享受“3.15”促銷活動所有優(yōu)惠。
5、環(huán)保鑒證，每套必檢
凡定購瑪格定制家具產(chǎn)品，每套家具都提供由國家法定質(zhì)檢機構(gòu)進行獨立的甲醛含量檢測，并提供書面的《家具環(huán)保檢測報告》。
第三部分 活動執(zhí)行流程
一、禮券運作流程說明
1、 禮券主要用于為“3.15”活動蓄水，在預(yù)售禮券的同時，可適時推廣瑪格衣柜新產(chǎn)品系列，總部將制
作衣柜新產(chǎn)品畫冊，并于元旦節(jié)之前抵達全國各店。
2、 禮券面值為500元，每人限購一張，憑券客戶可在“3.15”促銷活動期間享受定金翻倍優(yōu)惠，同時享
受“3.15”優(yōu)惠活動項目。本禮券由總部統(tǒng)一設(shè)計制作，加蓋瑪格公司印章與經(jīng)銷商加蓋當(dāng)?shù)赜≌路娇墒褂�。以便確保程序統(tǒng)一、編號唯一、流程嚴(yán)謹(jǐn)。每個店預(yù)定50張券，根據(jù)使用情況可追加數(shù)量。 3、 禮券預(yù)售與新品預(yù)熱掛鉤，作為元旦促銷活動主要內(nèi)容進行針對性宣傳，同時各經(jīng)銷商可根據(jù)當(dāng)?shù)厥?/p>
場情況，推出店內(nèi)折扣與特價產(chǎn)品，將“優(yōu)惠促銷”與“推廣預(yù)熱”相結(jié)合。
4、 禮券可退，可轉(zhuǎn)讓，每戶客戶僅可使用一張，各經(jīng)銷商需填寫《禮券銷售登記表》并于當(dāng)日發(fā)送至大
區(qū)經(jīng)理處備案。
二、禮券銷售
①活動期間店面至少設(shè)置2-3在店外或者周邊發(fā)放宣傳單，協(xié)助客戶接待等。 ②從準(zhǔn)備執(zhí)行活動時起，應(yīng)每天檢查和總結(jié)執(zhí)行情況。確保每個人能執(zhí)行到位。 2、終端布置
接待桌椅，背景噴繪，帳篷，X展架、小樣板等道具、筆記本電腦以及圖片資料、音響、廣告宣傳視頻等。必須包含瑪格衣柜新產(chǎn)品圖冊。 5、 售券激勵措施
各加盟商結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，確定售券激勵措施�？山o予售券人員單獨獎勵，活動結(jié)束后統(tǒng)計，客戶退券取消獎勵。
第四部分：活動準(zhǔn)備
一、確定活動方式：
各加盟商根據(jù)活動參考方案，選取適合自身的活動與物料組合方式，并根據(jù)活動內(nèi)容進行準(zhǔn)備。 二、活動組織：
1、目標(biāo)分解：根據(jù)展廳周邊小區(qū)、店面促銷目標(biāo)等進行售券以及訂單目標(biāo)分解，細(xì)化到人。
2、培訓(xùn)激勵：根據(jù)促銷說辭對導(dǎo)購和業(yè)務(wù)人員進行培訓(xùn)，對可能出現(xiàn)的情況進行預(yù)估。確保每個人都精確熟練自己版塊事務(wù)。
3、宣傳資料：海報、DM單、橫幅、X展架等宣傳物料準(zhǔn)備到位。
4、現(xiàn)場物料：備好贈品、杯子等一切活動所需物料，店外有條件的開展路演節(jié)目、氣柱拱門等擴大進店人流。
5、價格策略：備好促銷產(chǎn)品的明細(xì)及活動執(zhí)行價格，同時嚴(yán)格執(zhí)行公司相應(yīng)的價格策略。 6、價格標(biāo)簽：常規(guī)價、促銷價、特價標(biāo)簽的價格與數(shù)量要準(zhǔn)備到位，仔細(xì)核對。
1、廣告攻勢：
請各展廳與瑪格企劃部聯(lián)系，進行相關(guān)促銷活動畫面的設(shè)計，待畫面設(shè)計好后，企劃部將電子版文件傳給各展廳，加盟商在當(dāng)?shù)芈?lián)系廣告公司進行制作。
A、廣發(fā)傳單：在小區(qū)、剛開盤的樓盤、家具城周邊廣發(fā)廣告宣傳品，以直觀的價格優(yōu)惠及產(chǎn)品優(yōu)點介紹進行元旦活動宣傳，擴大品牌影響。宣傳品電子版由瑪格總部統(tǒng)一制作。
B、現(xiàn)場準(zhǔn)備：在家具城現(xiàn)場張貼宣傳橫幅及海報，在店門口及店內(nèi)醒目位置張貼活動海報，以促銷活動與新品上市作為主要內(nèi)容。
C、經(jīng)銷商可結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，通過本地報紙、廣播、電視臺、網(wǎng)站、手機短信發(fā)布廣告宣傳信息。
2、活動宣傳物料準(zhǔn)備清單：
活動方案 篇5
一、活動宗旨
婚育新風(fēng)進萬家活動開展10年來，我鄉(xiāng)堅持“宣傳教育為主、避孕為主、經(jīng)常性工作為主”的“三為主”方針，廣泛深入地開展婚育新風(fēng)進萬家活動，涌現(xiàn)出一些積極響應(yīng)計劃生育基本國策的模范家庭，為鼓動更多的家庭執(zhí)行計劃生育政策，按照省、市、區(qū)要求，我鄉(xiāng)研究決定，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開
展推薦評選市、區(qū)“百千萬婚育文明戶”活動，旨在向全社會倡導(dǎo)婚事新辦、少生優(yōu)生、男女平等、生男生女順其自然、自覺實行計劃生育等先進、和諧、文明的人口文化和婚育文化，進一步激發(fā)廣大育齡群眾實行計劃生育的自覺性，為基本國策做貢獻的光榮感、責(zé)任感和積極性，進一步推動婚育新風(fēng)進萬家活動的發(fā)展創(chuàng)新，穩(wěn)定低生育水平。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┰u選對象及條件
全鄉(xiāng)共評市級文明戶1戶、區(qū)級文明戶7戶，鄉(xiāng)級文明戶20戶，評選活動每兩年組織一次，評選對象為全鄉(xiāng)計劃生育家庭。
婚育文明戶的評選條件如下：
（1）響應(yīng)黨和政府的號召，自覺實行計劃生育。
�。�2）積極參與人口和計劃生育公益活動，勤勞致富并積極幫助或帶領(lǐng)周圍群眾發(fā)展經(jīng)濟并有一定成效，家庭生活小康（在當(dāng)?shù)鼐又械人揭陨希?/p>
（3）身體力行、宣傳倡導(dǎo)少生優(yōu)生、男女平等、生男生女順其自然、計劃生育丈夫有責(zé)等科學(xué)文明進步的婚育觀念。
�。�4）孩子家庭教育良好，身體健康、品學(xué)兼優(yōu)。
�。�5）家庭和睦，鄰里和諧，孝敬老人，積極履行贍養(yǎng)或照顧雙方父母的義務(wù)。
農(nóng)村男到女家落戶或女兒承擔(dān)贍養(yǎng)父母的家庭同等條件下優(yōu)先。
（二）評選程序
1、由村（居）民代表會議或基層協(xié)會會員小組評議推薦出符合條件的市區(qū)二級“婚育文明戶”并張榜公布。
2、由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）計生辦或計生協(xié)理事會審核并公示后上報區(qū)，區(qū)級婚育文明戶由村活動領(lǐng)導(dǎo)小組審核，各地按1：1.5的比例報送備選。經(jīng)區(qū)活動領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核后向市推薦�！笆屑壔橛拿鲬簟�。市級活動領(lǐng)導(dǎo)小組審核評定。
3、各單位上報的市婚育文明戶先推薦，由區(qū)活動領(lǐng)導(dǎo)小組審核“市級婚育文明戶”事跡材料在3000字以內(nèi)，“區(qū)級婚育文明戶”事跡材料在1000字左右，附家庭生活照1—2張，“鄉(xiāng)級婚育文明戶”事跡材料在800字以內(nèi)。
4、各單位評選市、區(qū)兩級“婚育文明戶”上報省人口計生委備案，并在媒體上刊發(fā)光榮榜進行公布，并掛牌表彰。
�。ㄈ┆剟钷k法
市、區(qū)“婚育文明戶”分別由市、區(qū)統(tǒng)一掛牌，并給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵，市、區(qū)婚育文明戶不重復(fù)評選設(shè)獎。評選出的“婚育文明戶”優(yōu)先享受區(qū)里安排的發(fā)展生產(chǎn)小額貸款、“雙學(xué)雙比”等有利于女孩成長和婦女發(fā)展的社會經(jīng)濟政策，優(yōu)先享受區(qū)計生協(xié)的生育關(guān)懷和項目扶持。
三、活動安排
�。ㄒ唬�20xx年6月1日—6月15日為宣傳發(fā)動階段；
�。ǘ�20xx年6月15日—6月30日，村（居）推薦、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）審核、區(qū)級復(fù)核并上報市；
（三）20xx年7—8月，市復(fù)核、評估；
�。ㄋ模�20xx年9月，表彰掛牌。
四、活動要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，成立組織。鄉(xiāng)明確一名科級干部為組長，計生、團委、婦聯(lián)為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室計生辦承擔(dān)具體事務(wù)。各單位要成立相應(yīng)的組織，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動、組織評選、復(fù)核公示掛牌表彰等工作。
�。ǘ┐髲埰旃淖龊眯麄靼l(fā)動。6月中上旬是全鄉(xiāng)“百千萬婚育文明戶”評選活動的宣傳發(fā)動階段。各單位要結(jié)合育齡婦女底數(shù)核查、孕情跟蹤服務(wù)、長效節(jié)育措施落實、流動人口管理服務(wù)、落實獎勵優(yōu)惠政策等工作，大張旗鼓地宣傳婚育文明戶評選活動，讓先進文明的婚育文化逐步引導(dǎo)育齡群眾婚育觀念和行為的轉(zhuǎn)變。
（三）面向全社會做好典型宣傳。各單位要多形式、多渠道地宣傳典型，進一步擴大婚育文明戶家庭的典型示范作用和影響力，努力在全社會形成實行計劃生育光榮，實行計劃生育就是為全面建設(shè)小康社會做貢獻的良好氛圍。
活動方案 篇6
為落實中央群團組織工作會議精神，充分發(fā)揮經(jīng)開區(qū)群團組織在園區(qū)社會經(jīng)濟建設(shè)中的組織帶動作用。倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營造和諧環(huán)境，助力戰(zhàn)高溫、奪高產(chǎn)競賽活動，舒緩青年工作壓力，為全國文明城市創(chuàng)建增添活力。區(qū)工會、區(qū)婦聯(lián)、共青團區(qū)工委決定聯(lián)合舉辦青年交友聯(lián)誼活動，現(xiàn)就活動相關(guān)事宜通知如下：
一、組織機構(gòu)
主辦單位：xx市婦女聯(lián)合會
承辦單位：xx經(jīng)開區(qū)工會
xx經(jīng)開區(qū)婦女聯(lián)合會
共青團xx經(jīng)開區(qū)工作委員會
二、活動主題
七夕尋緣·愛在九華
三、活動宗旨
通過自主和浪漫的活動形式，進行交友和擇偶。
四、活動時間
擬定20xx年8月20日(具體時間另行通知)
五、活動地點
九華湖公園(具體位置另行通知)
六、參加活動對象
凡年滿20周歲，在全區(qū)范圍內(nèi)企事業(yè)單位工作，機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)等未婚未戀男女青年均可報名參加，報名人數(shù)不限、活動不收取報名費。
七、報名須知
1、有意參加聯(lián)誼活動的青年可通過如下途徑報名：
(1)填寫好《“七夕尋緣·愛在九華”青年交友聯(lián)誼活動報名表》并附5寸近期生活照(電子版)一張，交至所屬單位婦聯(lián)、工會或團委組織負(fù)責(zé)人處均可，蓋章后統(tǒng)一交至經(jīng)開區(qū)婦聯(lián)辦公室(九華大樓1207室)。若報名人員所在單位未設(shè)立婦聯(lián)、工會或團委組織的，報名人員可直接將報名表送交經(jīng)開區(qū)婦聯(lián)辦公室。
(2)填寫好電子檔《“七夕尋緣·愛在九華”青年交友聯(lián)誼活動報名表》并附上5寸照片發(fā)送至郵箱xx。報名人員資料必須真實可靠，不得弄虛作假。
2、本次活動現(xiàn)場設(shè)置有小舞臺，報名嘉賓可以申請才藝表演，但最好是專業(yè)一點的節(jié)目，給心儀的TA唱歌、跳舞、朗誦、演奏都行。在報名表里上報，經(jīng)主辦方審核后，自備道具參與才藝表演，每人限報一個節(jié)目。
3、各婦聯(lián)、工會、團委組織認(rèn)真收集報名人員的基本信息情況，內(nèi)容包括：報名表(電子檔和紙質(zhì)檔各一份，報名表上附電子檔寸照)、電子檔5寸生活照一張、報名人員自我介紹VCR(可用手機拍攝，時間控制在20秒以內(nèi)，格式可為mp4、avi、wmv等QQ影音播放器支持的文檔格式)，并將上述資料于8月10日前報經(jīng)開區(qū)婦聯(lián)辦公室。(九華大樓1207室)聯(lián)系人：楚xx 聯(lián)系電話：xx
八、活動要求
1、各單位要高度重視，充分認(rèn)識此次活動的重要意義，及時向單位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，積極動員廣大符合條件的未婚、未戀青年積極參與，并做好報名人員的審核上報工作。
2、參加聯(lián)誼活動的青年要準(zhǔn)備現(xiàn)場個性脫口秀進行自我介紹(時間為30秒-1分鐘)。
3、所有活動參加者提供信息資料必須真實可靠，活動日當(dāng)天必須按時簽到，活動中途不能退場，活動過程中要服從統(tǒng)一指揮，做到講文明、有誠信，積極配合主辦方的各項活動。
4、參加才藝展示的嘉賓要提前將才藝展示內(nèi)容告知主辦方，以便在活動過程中靈活穿插，活躍活動氣氛。
活動方案 篇7
一、時間:
二、地點:園內(nèi)
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣
例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標(biāo):
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶�！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準(zhǔn)備:
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
4、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂
六活動過程;
1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、
3、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
4、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;
5、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
6、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。
活動方案 篇8
一. 活動主題：關(guān)愛老人 溫暖社會
二. 活動時間： 10月xx日上午
三. 活動地點：啟東市老年公寓
四. 活動目的：加強學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任心，讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高，為老年人獻上自己的一份愛心，做一些力所能及的事，送上對老年人的一份關(guān)懷。老年群體已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點！作為新世紀(jì)的紅領(lǐng)巾，我們有必要和義務(wù)去幫助他們、關(guān)愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。希望借此活動能給老人平淡的生活增添一色彩。
五. 活動口號：“關(guān)愛老人，溫暖社會”
六. 活動人員：xx班學(xué)生 （10月xx日上午將自愿報名表交班長處）
七．活動流程;
1、事前準(zhǔn)備工作：
�、偃藛T報名 班長負(fù)責(zé)
②聯(lián)系敬老院 班長、副班長負(fù)責(zé)
�、� 經(jīng)費籌集 宣傳委員負(fù)責(zé)（每人5元以下，制橫幅、購置贈品）
④活動內(nèi)容 文藝委員負(fù)責(zé)（落實表演節(jié)目，單人、集體，負(fù)責(zé)拍照）
⑤ 衛(wèi)生工作 勞動委員負(fù)責(zé)（在敬老院組織打掃衛(wèi)生）
�、捃囕v落實 有車家長協(xié)助
2、活動安排：
①上午8：00在校門口集合，統(tǒng)一坐車前往。
�、� 學(xué)生代表致詞（薛舒心、顧杼桐）。
�、� 學(xué)生表演節(jié)目
�、� 與老人們合唱《國歌》（文藝委員指揮）、合影、贈送禮物。
⑤ 每名學(xué)生都要積極地跟老人們聊天，聊天內(nèi)容可多方面，如問問老人過去的一些有趣的事等。注意傾聽，可配合捶背等友好動作。
�、� 由工作人員帶領(lǐng)參觀老人宿舍。
�、� 打掃衛(wèi)生（自備抹布）。
⑧11：30先在老年公寓門口集合、返校，家長到校門口接。
八．注意事項:
1.進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。
2.與老人交談時要盡量去傾聽他們，引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
3.清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
4.探望時，不得帶任何食物（養(yǎng)老院的要求），活動中統(tǒng)一贈送禮物。
6.各同學(xué)在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。
7.必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時到達集合地點，請勿遲到。
活動方案 篇9
活動目標(biāo)
1、利用幼兒園玩水池為幼兒提供玩水的機會，感知水的特點，鞏固對水的認(rèn)識。
2、引導(dǎo)幼兒用各種材料投放水中玩耍，感知不同物體的“沉”與“浮”現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒觀察、比較、歸納的能力。
3、讓幼兒感受水中發(fā)現(xiàn)的樂趣，產(chǎn)生愉悅的情感體驗。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、合作、交往的良好品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備
1、提前幾天告訴幼兒星期×下午我們到“玩水池”玩水。老師、幼兒及家長共同搜集玩水的材料。塑料制品：果奶瓶、塑料玩具、小水桶等；木制品：積木、樹枝、冰糕棍、樹葉等；紙制品：硬紙殼、皺紋紙、報紙、作業(yè)紙、紙盒等；泡沫制品以及小石塊、鵝卵石、小鐵塊等。并讓幼兒用塑料袋將材料裝好，作上標(biāo)記，放在玩具柜里。
2、活動前，檢查水池的安全、衛(wèi)生。池底是否有異物，池水是否清潔，池水高度是否適當(dāng)。
活動重難點：感知物體的沉浮現(xiàn)象。
活動過程
1、感覺游戲。
鼓勵幼兒同老師一起到水池玩水（個別膽小不愿到水池玩的幼兒暫不強求，允許他們在水池邊玩）。引導(dǎo)幼兒看看水中的小腳丫或涼鞋；試試用雙手捧水；體會把手掌平放在水中與手指插入水中的不同感覺；體驗水中走路的感受。幫助幼兒回憶、再現(xiàn)過去所學(xué)知識，如：能看見水中的小腳丫，是因為水透明、無色，捧著的水一會兒沒有了，是因為水會流動等等；鼓勵幼兒說出自己的感受或發(fā)現(xiàn)，如：把手掌平放水中用的力比手指插入水中用的力更大，在水中走路比在地上走路慢。
2、聽覺游戲。
請幼兒將塑料袋里的材料一一投入水中。讓幼兒聽一聽、比一比不同材料投入水中聲音的大�。辉僭囈辉�、聽一聽、比一比不同材料從高處、低處投入水中聲音的大小。幼兒反復(fù)對比實驗，相互討論，得出結(jié)論：從高處將材料投入水中比低處將材料投入水中聲音大，重的材料投入水中比輕的材料投入水中聲音大。讓幼兒閉眼想象：夏天的暴雨和秋雨（毛毛雨）打在水里的不同聲音；回憶的故事《咕咚來了》，想象木瓜掉在水中的聲音，理解小兔為什么會嚇得驚慌失措。
3、觀察、比較、歸納游戲。
觀察不同材料投入水中的沉浮現(xiàn)象；比較材料的輕、重、厚、��；感知材料的輕、重、厚、薄和“沉”、“浮”的關(guān)系；歸納那類材料會沉于水中，那類材料會浮于水中。
4、觸覺游戲。
用手觸摸、感知那些材料吸水，那些材料不吸水；那些材料遇水會爛，那些材料遇水完好如初。
5、收拾整理材料。
請幼兒把水中的所有材料收集在塑料袋里，使水中無雜物。對幼兒進行環(huán)保教育一一保護水資源。
注意：在上述每一種游戲中，均讓幼兒充分討論、交流、合作。如相互提供材料，交流新發(fā)現(xiàn)等。以此提高幼兒的交往技能，體驗分享的快樂，體驗“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的驚喜、樂趣。
活動延伸
請幼兒把玩水材料帶回家，把今日的“水中的發(fā)現(xiàn)”告訴爸爸媽媽。請家長作好記錄，次日交給老師。以便老師及時了解孩子“水中發(fā)現(xiàn)”的多與少、深與淺；了解孩子的表達能力；了解孩子對這種活動方式的興趣及認(rèn)可程度；了解孩子某方面的個體差異，如聽覺、觸覺、記憶等。以便教師根據(jù)幼兒個體差異，采取不同的教育策略，從中發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣點，擴散或?qū)ふ倚碌慕逃顒觾?nèi)容。
活動點評
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》進一步突出了讓幼兒主動學(xué)習(xí)的思想�！端械陌l(fā)現(xiàn)一一大班科學(xué)教育活動》的設(shè)計，力求體現(xiàn)這一思想并遵循了幼兒學(xué)習(xí)的三個特點：
一是幼兒的學(xué)習(xí)受興趣和需求直接驅(qū)動。玩水是幼兒感興趣的，所以，他們會積極投入、主動探索、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中獲得成功，充分體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。
二是幼兒的學(xué)習(xí)以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，對事物的認(rèn)識是感性的，具體的，形象的，需要用動作和各種感觀來幫助思維。因此，給幼兒提供操作機會和調(diào)動幼兒的各種感觀共同參與尤為重要。
三是由于個體差異，使每個幼兒都有自己的學(xué)習(xí)進程，幼兒與幼兒間相互作用的學(xué)習(xí)方式，使孩子們樂意接受。同時，交往能力、語言表達能力等均得到發(fā)展。
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