【精選】活動(dòng)方案6篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)背景：
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平時(shí)家長(zhǎng)們總是盡自己的一切能力，滿(mǎn)足孩子的一切需求，努力使自己的孩子得到最多的快樂(lè)�？稍絹�(lái)越多的孩子脾氣急躁、自私自利、經(jīng)不起挫折，找不到快樂(lè)。
《快樂(lè)口袋》是篇格調(diào)歡快、充滿(mǎn)童趣、寓意深刻的小故事，故事里的裝滿(mǎn)小動(dòng)物快樂(lè)的“神奇口袋”不但讓小動(dòng)物們充滿(mǎn)友愛(ài)、快樂(lè)，還能幫助小動(dòng)物們克服困難、重新找回快樂(lè)，它生動(dòng)、有趣、充滿(mǎn)愛(ài)心的情感主題，既讓幼兒在聽(tīng)賞中著迷，又留給了幼兒較大的解決問(wèn)題、思考問(wèn)題的空間，還能讓幼兒很直觀地明白快樂(lè)是什么，快樂(lè)究竟在哪兒？
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 理解故事的內(nèi)容，感受并體驗(yàn)故事中小動(dòng)物們快樂(lè)。
2、 能根據(jù)故事內(nèi)容并積極參加討論：什么是真正的快樂(lè)。
3、 培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)，積極面對(duì)生活的良好的個(gè)性品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
4、 制作一實(shí)物“快樂(lè)口袋”（用白布裁剪成大口袋，外面畫(huà)一些體現(xiàn)快樂(lè)主題的兒童畫(huà)，內(nèi)用軟棉花包裹著一可以錄音和放音的隨身聽(tīng)）。
5、 與故事“快樂(lè)口袋”內(nèi)容相符的電腦課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 問(wèn)問(wèn)------設(shè)置疑點(diǎn)，激發(fā)幼兒興趣。
老師通過(guò)展示實(shí)物教具“快樂(lè)口袋”，提問(wèn)并導(dǎo)入課題。使幼兒對(duì)快樂(lè)口袋有了一定的具象認(rèn)識(shí)。
教師用語(yǔ)參考：“老師這兒有一個(gè)神奇的口袋，你們看，口袋上有什么呀？”------引導(dǎo)幼兒觀察口袋上有關(guān)快樂(lè)的畫(huà)面�！翱诖镅b了什么呢？”老師打開(kāi)袋內(nèi)的隨身聽(tīng)開(kāi)關(guān)，里面播放出一些快樂(lè)的話語(yǔ)。如：“今天是我五周歲的生日，我請(qǐng)了許多朋友吃蛋糕，我的心里呀，真快樂(lè)！”“我的畫(huà)畫(huà)作業(yè)被放旱進(jìn)櫥窗里展覽啦，我的心里呀，真快樂(lè)！”“媽媽生病了，我端杯開(kāi)水給媽媽喝，媽媽夸我懂事了，我的心里呀，真快樂(lè)！”
二、聽(tīng)聽(tīng)------幼兒欣賞故事，體驗(yàn)作品經(jīng)驗(yàn)。
教師打開(kāi)多媒體課件，讓幼兒邊聽(tīng)故事邊看動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)完故事后進(jìn)行層層遞進(jìn)地提問(wèn)，使幼兒對(duì)故事有了初步的了解。
教師用語(yǔ)參考：“快樂(lè)口袋有什么作用？”“小動(dòng)物對(duì)著快樂(lè)口袋說(shuō)了什么？”“后來(lái)森林里發(fā)生了一件什么事？”“是什么讓小動(dòng)物們又重新快樂(lè)起來(lái)的？”
三、 玩玩-----把快樂(lè)告訴口袋，鞏固作品經(jīng)驗(yàn)。
教師通過(guò)游戲，鼓勵(lì)幼兒對(duì)著教具“快樂(lè)口袋”講講自己感到快樂(lè)的事兒（注意啟發(fā)幼兒從多角度談?wù)勛约旱目鞓?lè)），幫助幼兒發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)。
教師用語(yǔ)參考：“故事中小動(dòng)物們有許多快樂(lè)的事兒，你們平時(shí)遇到過(guò)快樂(lè)的事兒?jiǎn)�？”“我們�?lái)做個(gè)游戲---把快樂(lè)告訴口袋，你們能像小動(dòng)物一樣也把自己的快樂(lè)對(duì)著口袋說(shuō)說(shuō)嗎？”
四、 談?wù)?-----什么叫快樂(lè)，遷移作品經(jīng)驗(yàn)。
教師鼓勵(lì)幼兒探究討論，逐漸將話題過(guò)渡到“什么是真正的快樂(lè)？”使幼兒明白快樂(lè)是靠自己發(fā)現(xiàn)的、能與別人分享，使別人得到快樂(lè)的人自己才最快樂(lè)。
活動(dòng)延伸：
將活動(dòng)中用的教具“快樂(lè)口袋”放置活動(dòng)室一角，鼓勵(lì)幼兒平時(shí)將自己的快樂(lè)的事兒告訴“快樂(lè)口袋”或用繪畫(huà)的形式將快樂(lè)事兒畫(huà)下來(lái)，插入袋內(nèi)。教師利用一些自由活動(dòng)的時(shí)間帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)袋內(nèi)的“快樂(lè)心語(yǔ)”（錄音），看快樂(lè)圖畫(huà)，幫助幼兒進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)、獲得快樂(lè)，體會(huì)集體生活的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒積極樂(lè)觀地面對(duì)生活的良好品質(zhì)。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
活動(dòng)中教師首先運(yùn)用直觀教學(xué)法導(dǎo)入課題使幼兒對(duì)“快樂(lè)口袋”產(chǎn)生濃厚的興趣，有了一定的具象認(rèn)識(shí)，然后又運(yùn)用活靈活現(xiàn)的電腦多媒體課件和層層遞進(jìn)地提問(wèn)幫助幼兒快速的理解了的故事內(nèi)容。幼兒欣賞并理解作品之后已將自己完全融入故事情境之中，這樣教師便順?biāo)浦鄣剡^(guò)渡到游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒對(duì)著實(shí)物“快樂(lè)口袋”說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè)，這時(shí)幼兒便說(shuō)出了許多令人意想不到的，豐富多樣的快樂(lè)事兒，突出了本次活動(dòng)的重點(diǎn)。最后運(yùn)用了探究討論法使幼兒真正地理解了快樂(lè)的內(nèi)涵，輕松的突破了難點(diǎn)。
總之，《快樂(lè)口袋》這一語(yǔ)言活動(dòng)，教師通過(guò)幼兒想想、聽(tīng)聽(tīng)、看看、玩玩、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)等多通道參與讓幼兒層層深入，循序漸進(jìn)地理解作品、體驗(yàn)作品、遷移作品的經(jīng)驗(yàn)。是個(gè)成功的語(yǔ)言活動(dòng)。
附：故事《快樂(lè)口袋》
森林里，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們每天都在一起勞動(dòng)、游戲，個(gè)個(gè)都是要好的朋友。
這天，小猴在河邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的口袋。這個(gè)口袋只能裝一樣?xùn)|西，那就是快樂(lè)。只要你把自己的快樂(lè)對(duì)著口袋說(shuō)出來(lái)，你的快樂(lè)就會(huì)被裝進(jìn)去。這口袋太神奇了！
小孔雀跑了過(guò)來(lái)，對(duì)著口袋說(shuō)：“我在舞蹈比賽中得了第一名，我的心里呀，真快樂(lè)。”小青蛙跳了過(guò)來(lái)，對(duì)著口袋說(shuō)“我在稻田里捉了許多許多害蟲(chóng)，看到莊稼長(zhǎng)得這么好，我的心里呀，真快樂(lè)�！�
小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，對(duì)著口袋說(shuō)：“媽媽病了，我捉了蟲(chóng)子喂媽媽吃，媽媽說(shuō)我是懂事的好孩子，我的心里呀，真快樂(lè)。”
小象走了過(guò)來(lái)，對(duì)著口袋說(shuō)：“我昨天卷了許多木頭幫山羊爺爺蓋房子，看見(jiàn)山羊爺爺住進(jìn)了新房子，我的心里呀，真快樂(lè)�！�
小豬也來(lái)了，對(duì)著口袋不好意思地說(shuō)：“我，我昨天打針沒(méi)哭，媽媽說(shuō)我變得勇敢了，我心里可真快樂(lè)�！�
聽(tīng)了小豬的話，小伙伴們都哈哈地笑了起來(lái)。這么多快樂(lè)鉆進(jìn)了口袋，口袋一下子變得鼓鼓的。
小猴撓撓頭說(shuō)：“你們說(shuō)了這么多快樂(lè)的事情，我也要說(shuō)一說(shuō)。”小猴想了想，對(duì)著口袋大聲說(shuō)：“我有這么多好朋友，心里真快樂(lè)！”
日子一天天地過(guò)去了，小動(dòng)物們相親相愛(ài)地生活在一起。突然有一天，森林里著了大火，燒死了許多許多樹(shù)，小動(dòng)物們的家沒(méi)有了。小鳥(niǎo)和小豬傷心地哭了起來(lái)，大家都很難過(guò)。小猴忽然想起一樣?xùn)|西，那就是快樂(lè)口袋！
小猴飛快地取出快樂(lè)口袋，悄悄地解開(kāi)了口袋上的繩子。啊！奇怪的事情發(fā)生了，小伙伴們一下子想起了以前許許多多的事情，臉上慢慢露出了笑容。小象站起來(lái)說(shuō)：“大家別難過(guò)了，以前我們的生活多么快樂(lè)，現(xiàn)在我們一起動(dòng)手蓋新房子，我們還會(huì)和以前一樣生活得快快樂(lè)樂(lè)�！薄皩�(duì)，對(duì)！”小伙伴們一齊答應(yīng)，它們馬上動(dòng)手蓋新房子。過(guò)了幾天新房子蓋好了，它們又開(kāi)始種樹(shù)、養(yǎng)花，自己的家變得更加漂亮了。
現(xiàn)在，這些可愛(ài)的小動(dòng)物仍然相親相愛(ài)地生活在一起，那個(gè)快樂(lè)口袋又變得鼓鼓的。因?yàn)樾?dòng)物們每天都有快樂(lè)的事情對(duì)它講哪！
活動(dòng)方案 篇2
一.指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
二.活動(dòng)時(shí)間：9月10日
三.活動(dòng)安排
“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門(mén)口，上書(shū)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您———老師”等字樣或心型，擺在校門(mén)口。4、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。
會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿(mǎn)氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定)
學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目)
會(huì)中
(一)開(kāi)場(chǎng)
主持人宣布大會(huì)開(kāi)始，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器)齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)敬愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)!
(二)朗誦
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?/p>
(三)交流
在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專(zhuān)欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。
(四)表演
教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。
(五)尾聲
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題：
美麗惠貞·書(shū)畫(huà)增色
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)征集全體隊(duì)員書(shū)畫(huà)作品，繁榮校園文化，營(yíng)造向真、向善、向美的校園
文化氛圍，培養(yǎng)隊(duì)員的多方面素質(zhì)與能力，促進(jìn)隊(duì)員們的身心健康和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月10日—20xx年3月31日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
校內(nèi)
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體少先隊(duì)員
六、內(nèi)容與要求：
1、內(nèi)容：要求健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、書(shū)法篆刻： 毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、篆刻，作品先不用裝裱，具體要求如下：
�、琶P書(shū)法作品限于4尺宣紙3開(kāi)，一律豎式。不收對(duì)聯(lián)、橫幅。
⑵硬筆書(shū)法作品限8開(kāi)、16開(kāi)兩種。
�、亲套髌芬�4方以上，印蛻貼在4尺3開(kāi)大小空紙上，同時(shí)附釋文。
3、平面設(shè)計(jì)：字體設(shè)計(jì)、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)等。作品為4開(kāi)圖畫(huà)紙大小。
4、繪畫(huà)：中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、剪紙、素描、電腦繪畫(huà)等。中國(guó)畫(huà)作品尺寸限于4尺宣紙3開(kāi)以?xún)?nèi)，格式不拘，其他畫(huà)種一律為4開(kāi)圖畫(huà)紙大小。
5、攝影：彩色和黑白攝影兩類(lèi)。攝影類(lèi)一律將作品印成10寸照片（作品及文字說(shuō)明均附電子稿）報(bào)送。
六、 活動(dòng)程序：
1、第一階段（3月10日～3月25日）：發(fā)動(dòng)隊(duì)員創(chuàng)作書(shū)畫(huà)作品，上交到各中隊(duì)輔導(dǎo)員處，由隊(duì)員評(píng)選后上交大隊(duì)部。上交總數(shù)量15-20幅。
2、第二階段（3月25日～3月31日）：大隊(duì)部組織有關(guān)教師進(jìn)行評(píng)比篩選。
3、第三階段（4月1日～4月30日）：優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品將被拍成照片，設(shè)計(jì)成各類(lèi)形式的禮品，用于贈(zèng)送給來(lái)校的各級(jí)貴賓。一部分優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品上墻，一部分將被選送區(qū)、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽，
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
活動(dòng)方案 篇4
為了確保本園能夠及時(shí)、有序、高效的應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的傳染病，預(yù)防和控制疫情在本園的`發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)教育局對(duì)于傳染病預(yù)防工作的有關(guān)精神。結(jié)合本園實(shí)際，特制定應(yīng)急工作方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxxx
宣傳：xxx
二、具體分工
上級(jí)精神的傳達(dá)、措施的制定、指揮：胡玲賢
關(guān)于突發(fā)疾病的聯(lián)絡(luò)：xxx
食堂管理：xxx
三、預(yù)防措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。園內(nèi)各班，要高度重視預(yù)防工作，責(zé)任落實(shí)，園長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)。對(duì)園內(nèi)衛(wèi)生工作和食品衛(wèi)生安全工作。要做到分工明確、責(zé)任到人。平時(shí)加強(qiáng)督責(zé)。進(jìn)一步完善內(nèi)園衛(wèi)生防病責(zé)任制度和責(zé)任追究制度。
2、加強(qiáng)宣傳教育工作。黑板報(bào)、告家長(zhǎng)書(shū)等各種形式，廣泛工展宣傳教育活動(dòng)，使教職工和家長(zhǎng)了解腸道傳染病的預(yù)防措施，提高自我保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)宣傳煮熟煮透;飲用開(kāi)水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動(dòng)。
3、進(jìn)一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避免染病的發(fā)生流行，我園認(rèn)真搞好內(nèi)園環(huán)境衛(wèi)生，及時(shí)清理死角，嚴(yán)把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān);加強(qiáng)每日觀餐制，食具每餐消毒，專(zhuān)人專(zhuān)用。
4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生消毒管理。進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴(yán)禁采購(gòu)腐爛變質(zhì)和不新鮮食品，食堂24小時(shí)留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個(gè)人衛(wèi)生。
四、制定應(yīng)急預(yù)案：
本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)(教育局、防疫部門(mén)、當(dāng)?shù)卣?，并進(jìn)行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。6小時(shí)內(nèi)報(bào)告衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)。并同時(shí)報(bào)出疫情。
五、疫情報(bào)告：
1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，同時(shí)上報(bào)教育行政部門(mén)和衛(wèi)生監(jiān)控部門(mén)，并按要求消毒處理。要不漏1個(gè)疑點(diǎn)，不疏一個(gè)環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹病人，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。如疑病人立即消毒處理。
2、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)配合，做好監(jiān)督防控工作。
3、教師每天上、下午巡查班級(jí)，堅(jiān)持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發(fā)生。
六、后勤保障
1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品，和預(yù)防腸道傳染病的口服藥物。
2、領(lǐng)園導(dǎo)安排有關(guān)人員值班，專(zhuān)人管理，搞好防治腸道傳染病工作。
七、信息反饋學(xué)園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)晨檢及觀察情況。
活動(dòng)方案 篇5
根據(jù)《農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)種子管理工作的意見(jiàn)》、《農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于印發(fā)20xx年種子執(zhí)法年活動(dòng)方案的通知》和《XX省20xx年種子執(zhí)法年活動(dòng)方案》要求，為更好地執(zhí)行《種子法》、《XX省種子條例》等法律法規(guī)及相關(guān)配套規(guī)章，切實(shí)強(qiáng)化種子管理，扎實(shí)開(kāi)展20xx年種子執(zhí)法年活動(dòng)，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以強(qiáng)化種子市場(chǎng)監(jiān)管為重點(diǎn)，以規(guī)范經(jīng)營(yíng)企業(yè)行為為切入點(diǎn)，以集中整治和引導(dǎo)為手段，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、著力治本、打防結(jié)合、綜合治理”的原則，通過(guò)加大種子執(zhí)法力度，進(jìn)一步凈化種子市場(chǎng)，建立依法監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制等措施，維護(hù)公平、有序的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和企業(yè)發(fā)展環(huán)境，確保良種有效供應(yīng)和種子產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展種子市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)檢查，打擊制售假劣種子和侵權(quán)的違法行為，維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)秩序；通過(guò)公開(kāi)種業(yè)相關(guān)信息，提高農(nóng)業(yè)部門(mén)執(zhí)法水平和公共服務(wù)能力；通過(guò)開(kāi)展種子執(zhí)法年活動(dòng)，進(jìn)一步提高種子管理水平，確保品種種植安全、供種數(shù)量安全、種子質(zhì)量安全。
三、工作任務(wù)與要求
�。ㄒ唬╅_(kāi)展種子市場(chǎng)大檢查
1、檢查范圍：檢查全市的種子經(jīng)營(yíng)者，分春秋兩季進(jìn)行。春季重點(diǎn)檢查水稻、玉米、大豆和蔬菜種子；秋季重點(diǎn)檢查小麥、油菜種子。
2、任務(wù)分工：執(zhí)法大隊(duì)、種子站結(jié)合我市實(shí)際負(fù)責(zé)基層種子經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)檢查，每個(gè)經(jīng)營(yíng)者抽查2個(gè)種子樣品，樣品送省農(nóng)委統(tǒng)一安排檢測(cè)。
3、檢查內(nèi)容
種子質(zhì)量：主要檢測(cè)凈度、水分和發(fā)芽率等三項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)。
種子標(biāo)簽：重點(diǎn)檢查種子標(biāo)簽標(biāo)注內(nèi)容的真實(shí)性、合法性、完整性、規(guī)范性（見(jiàn)附表2）。
種子經(jīng)營(yíng)許可證和經(jīng)營(yíng)檔案：重點(diǎn)檢查經(jīng)營(yíng)證照、經(jīng)營(yíng)范圍以及經(jīng)營(yíng)檔案建立、記載和保存等情況（見(jiàn)附表3）。
品種審定及授權(quán)情況：重點(diǎn)檢查是否屬于未審先推，以及品種名稱(chēng)、審定編號(hào)、適宜種植區(qū)域、品種退出和授權(quán)品種生產(chǎn)商是否經(jīng)品種權(quán)人許可等信息（見(jiàn)附表4）。
4、工作要求
現(xiàn)場(chǎng)檢查：檢查人員要嚴(yán)格按照規(guī)定程序?qū)嵤z查，使用統(tǒng)一檢查文書(shū)（詳見(jiàn)附表2-4），如實(shí)全面記錄有關(guān)信息，并要求被檢經(jīng)營(yíng)者負(fù)責(zé)人簽字并加蓋公章確認(rèn)。檢查記錄表格一份留存被檢經(jīng)營(yíng)者，一份由檢查人員帶回。
樣品扦樣：按照《農(nóng)作物種子檢驗(yàn)規(guī)程gb/t 3543-1995》規(guī)定的程序開(kāi)展扦樣、分樣和樣品檢測(cè)工作，準(zhǔn)確、全面填寫(xiě)扦樣單上的各項(xiàng)信息，由扦樣人員在扦樣單上簽字，并由被檢經(jīng)營(yíng)者負(fù)責(zé)人簽字、加蓋公章確認(rèn)。要做好送驗(yàn)樣品和備份樣品的封緘和標(biāo)識(shí)工作，被檢經(jīng)營(yíng)者負(fù)責(zé)人和扦樣人員應(yīng)分別在送驗(yàn)樣品和備份樣品包裝袋上簽字并加蓋公章確認(rèn)，備份樣品留存承檢機(jī)構(gòu)以備復(fù)檢使用。對(duì)于被檢經(jīng)營(yíng)者名稱(chēng)與標(biāo)簽標(biāo)注的生產(chǎn)商名稱(chēng)不一致的，扦樣機(jī)構(gòu)必須向標(biāo)簽標(biāo)注生產(chǎn)商寄送確認(rèn)函以確認(rèn)該種子樣品的生產(chǎn)商，并保存好寄送憑證和有關(guān)證明材料。
結(jié)果處理：對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，執(zhí)法大隊(duì)要依據(jù)《種子法》的有關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行查處，實(shí)行檢打聯(lián)動(dòng)，及時(shí)打擊種子違法行為，該罰款的要罰款，該沒(méi)收的要沒(méi)收，該吊證的要及時(shí)將有關(guān)證據(jù)材料（包括產(chǎn)品抽樣單、檢測(cè)報(bào)告、確認(rèn)證據(jù)等）報(bào)送發(fā)證機(jī)關(guān)，該移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任的，要堅(jiān)決移交司法機(jī)關(guān)處理。處理結(jié)果要及時(shí)通報(bào)。
（二）清理不合格種子生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)
1、清理范圍：全市持有農(nóng)作物種子生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)許可證的種子企業(yè)。
2、檢查內(nèi)容：按照《種子法》、《XX省種子條例》及《農(nóng)作物種子生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證管理辦法》中有關(guān)種子生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)許可的要求逐一檢查。
注冊(cè)資本：主要檢查銀行或會(huì)計(jì)事務(wù)所、審計(jì)事務(wù)所出具的20xx年底該企業(yè)資產(chǎn)證明是否低于種子許可證和法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照標(biāo)明的注冊(cè)資本；
設(shè)施設(shè)備：主要檢查企業(yè)生產(chǎn)、加工、倉(cāng)儲(chǔ)、檢驗(yàn)等設(shè)施設(shè)備是否能正常使用，要求企業(yè)提供有效的、產(chǎn)權(quán)為該企業(yè)的證明；
品種權(quán)：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的品種是否取得品種權(quán)，要求企業(yè)出具品種權(quán)證書(shū)或品種權(quán)轉(zhuǎn)讓合同，育繁推銷(xiāo)一體化企業(yè)要有相應(yīng)的育種條件；
技術(shù)人員：主要檢查服務(wù)于該企業(yè)的種子質(zhì)量檢驗(yàn)員和種子生產(chǎn)、加工、貯藏技術(shù)人員是否滿(mǎn)足要求，要求企業(yè)出具技術(shù)人員資格證書(shū)，以及該技術(shù)人員為本企業(yè)正式員工的有效證明。
企業(yè)行為：檢查企業(yè)是否有制售假劣種子和侵權(quán)等違法行為。
3、任務(wù)分工：執(zhí)法大隊(duì)、種子管理站要加強(qiáng)協(xié)調(diào)和配合，根據(jù)各自工作職責(zé)按照“全面普查、重點(diǎn)抽查、合理分工、統(tǒng)一公布、加強(qiáng)監(jiān)督”和“誰(shuí)發(fā)證誰(shuí)清理”的原則，做好上級(jí)有關(guān)部門(mén)的檢查驗(yàn)收及有關(guān)材料的報(bào)送工作。
四、活動(dòng)步驟
種子執(zhí)法年活動(dòng)從20xx年1月開(kāi)始到11月底結(jié)束，分五個(gè)階段進(jìn)行（見(jiàn)附表1）。
�。ㄒ唬�(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段（1-2月）。公布種子執(zhí)法年活動(dòng)方案及全市持證種子經(jīng)營(yíng)企業(yè)名冊(cè)，部署種子執(zhí)法年工作，開(kāi)展種子執(zhí)法年宣傳活動(dòng)。
（二）春季市場(chǎng)檢查階段（3-4月）。開(kāi)展春季種子市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)水稻、玉米、大豆和蔬菜種子標(biāo)簽、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)檔案、品種審定及授權(quán)情況進(jìn)行檢查、扦樣，安排凈度、水分和發(fā)芽率等三項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)檢測(cè)和品種純度、真實(shí)性檢測(cè)樣品的送樣工作。
�。ㄈ┥a(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)清理階段（5-8月）。按照分工，對(duì)全市所有種子企業(yè)進(jìn)行徹底清理，根據(jù)普查匯總情況組織重點(diǎn)抽查，同時(shí)接受上級(jí)的抽查。
�。ㄋ模┣锛臼袌�(chǎng)檢查階段（8-9月）。開(kāi)展秋季種子市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)小麥、油菜種子質(zhì)量、標(biāo)簽、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)檔案、品種審定及授權(quán)等進(jìn)行檢查、扦樣，并安排室內(nèi)檢測(cè)。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)階段（10-11月）。通報(bào)種子市場(chǎng)檢查結(jié)果，公布種子生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)清理結(jié)果，對(duì)不合格企業(yè)由發(fā)證機(jī)關(guān)依法注銷(xiāo)或吊銷(xiāo)其許可證，全面總結(jié)種子執(zhí)法年活動(dòng)情況。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為保證種子執(zhí)法年活動(dòng)順利進(jìn)行和取得實(shí)效，我委成立以沈康華為組長(zhǎng)，褚善民、李華為副組長(zhǎng)的種子執(zhí)法年領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在執(zhí)法大隊(duì)，具體負(fù)責(zé)種子執(zhí)法年活動(dòng)的日常工作。
（二）加大宣傳力度。要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督和宣傳導(dǎo)向作用，利用電視、廣播、報(bào)刊雜志、網(wǎng)站等媒體以及農(nóng)民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，對(duì)種子執(zhí)法年活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和取得的成效進(jìn)行廣泛深入的宣傳報(bào)道，營(yíng)造全社會(huì)重視和支持種子執(zhí)法年活動(dòng)的良好輿論環(huán)境。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。執(zhí)法大隊(duì)、種子站要按照本方案的要求，切實(shí)有效地開(kāi)展種子執(zhí)法年活動(dòng)，保證我市的種子執(zhí)法年活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
附件略
活動(dòng)方案 篇6
各縣（市）區(qū)總工會(huì)，各局（公司）工會(huì)，中省直企事業(yè)單位工會(huì)，市總直屬基層工會(huì)，市總機(jī)關(guān)各部門(mén)及所屬事業(yè)單位：
為了讓xx籍職工在讀高校大學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況，增強(qiáng)愛(ài)鄉(xiāng)之情，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，激發(fā)回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情，市人才辦、市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)擬于20xx年暑假期間免費(fèi)組織高校大學(xué)生參加第一屆“鋼都學(xué)子看家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，具體事宜如下。
一、參加對(duì)象
暑假返鄉(xiāng)的xx籍職工子女高校在讀及畢業(yè)兩年內(nèi)的大學(xué)生、研究生、博士生、海外留學(xué)生。
二、活動(dòng)內(nèi)容
聽(tīng)取xx故事、xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人才需求及就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策介紹；參觀“鞍鋼符號(hào)、高新技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”代表企業(yè)；召開(kāi)“青年榜樣”專(zhuān)題座談會(huì)，與市領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀返鄉(xiāng)學(xué)子代表座談交流。
三、活動(dòng)時(shí)間
8月1日-17日，時(shí)間三天，地點(diǎn)另行通知。
四、報(bào)名方式
1．通過(guò)各縣（市）區(qū)總工會(huì)、各局（公司）工會(huì)、市總直屬基層工會(huì)下發(fā)通知。
2．職工或其子女填寫(xiě)《“鋼都學(xué)子看家鄉(xiāng)”大學(xué)生主題實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表》（見(jiàn)附）交至職工所屬基層工會(huì)。
3．各基層工會(huì)將《報(bào)名表》匯總報(bào)至市總工會(huì)青工委。
聯(lián)系人：哈xx
電子郵箱：xx
聯(lián)系電話：xx
【【精選】活動(dòng)方案6篇】相關(guān)文章：
五四活動(dòng)聯(lián)誼活動(dòng)方案（精選5篇）04-23
精選關(guān)于年會(huì)活動(dòng)方案04-24
體育活動(dòng)的活動(dòng)方案（精選5篇）04-21
五四活動(dòng)策劃方案（精選7篇）04-22