【熱門】活動(dòng)方案合集10篇
為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、旗直各有關(guān)單位紅十字會(huì)：
今年5月8日是第66個(gè)“世界紅十字日”，根據(jù)市紅十字會(huì)的通知精神，為構(gòu)建紅十字會(huì)全方位、多層次、立體化大宣傳格局，宣揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，擴(kuò)大紅十字會(huì)影響，優(yōu)化紅十字會(huì)外部工作環(huán)境，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持與理解，提升紅十字會(huì)社會(huì)公信力為目標(biāo)，旗紅十字會(huì)決定在全旗范圍內(nèi)開展“紅十字博愛周”系列活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事宜安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月5日——5月12日
二、活動(dòng)主題：
紅十字在行動(dòng)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┙M織好紀(jì)念汶川地震活動(dòng)。認(rèn)真組織中小學(xué)校紅十字會(huì)廣泛參與紀(jì)念活動(dòng)，和地震局聯(lián)合組織中小學(xué)生地震應(yīng)急疏散救護(hù)演練，切實(shí)提高廣大紅十字青少年掌握自救互救知識(shí)的能力，推進(jìn)學(xué)校紅十字會(huì)工作的開展，形成小手拉大手，學(xué)生帶家長(zhǎng)的紅十字人道傳播機(jī)制。
（二）開展“三獻(xiàn)”工作宣傳活動(dòng)。在紫城廣場(chǎng)組織無償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)造血干系胞、捐獻(xiàn)遺體器官的知識(shí)普及宣傳、登記和采集工作，思想?yún)R報(bào)專題通過廣播、電視、報(bào)紙以及發(fā)放宣傳資料等形式宣傳無償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)造血干系胞和遺體器官捐獻(xiàn)等無私奉獻(xiàn)的典型事跡，提升廣大群眾對(duì)“三獻(xiàn)”工作的認(rèn)同感，動(dòng)員更多的群眾參與這項(xiàng)利國(guó)利民的生命工程。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開展“博愛一日捐”活動(dòng)。結(jié)合“紅十字博愛周”，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)紅十字事業(yè)發(fā)展的意見》之精神，積極爭(zhēng)取各地區(qū)黨委政府和相關(guān)單位的支持，在“紅十字博愛周”召開“博愛一日捐”動(dòng)員大會(huì)，發(fā)放募捐倡議書。動(dòng)員全社會(huì)各界和愛心人士積極參與“博愛一日捐”募捐活動(dòng)，為機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和愛心人士搭建捐贈(zèng)平臺(tái)，努力形成以紅十字會(huì)為主渠道的社會(huì)公益募捐工作格局，廣納各方善款，蓄積力量，履行好政府人道救助職能。及時(shí)向社會(huì)公布捐贈(zèng)款物收支情況，鞏固長(zhǎng)效機(jī)制。
�。ㄋ模┎邉澓眯麄骰顒�(dòng)、大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型。對(duì)各地區(qū)、各單位在紅十字事業(yè)發(fā)展中涌現(xiàn)出的各類典型事例開展集中宣傳、推出一批有社會(huì)影響有示范引領(lǐng)作用的先進(jìn)典型事跡，特別是“小希望”的先進(jìn)事跡。通過廣泛宣傳，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展紅十字事業(yè)的社會(huì)環(huán)境。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，開展好紀(jì)念活動(dòng)。各地區(qū)和相關(guān)單位紅十字會(huì)要高度重視今年的系列紀(jì)念活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)紅會(huì)的要求，緊緊圍繞“紅十字在行動(dòng)”這一主題，結(jié)合各地區(qū)各單位實(shí)際情況，精心制定活動(dòng)方案，突出重點(diǎn)，抓好落實(shí)。請(qǐng)各地區(qū)、各單位紅十字會(huì)在4月22日前將活動(dòng)方案報(bào)送旗紅十字會(huì)。
�。ǘ┚脑O(shè)計(jì)，大力宣傳，提高紅十字會(huì)影響力。5月8日旗紅十字會(huì)組織紅十字會(huì)員、志愿者將在紫城廣場(chǎng)開展“世界紅十字日”宣傳紀(jì)念活動(dòng)，發(fā)放宣傳品5000份以上，同時(shí)與廣播、電視、報(bào)紙等媒體合作，向社會(huì)宣傳紅十字理念，提高紅十字影響力，進(jìn)一步提升紅十字品牌形象。各地區(qū)、各單位的紅十字會(huì)都要組織紀(jì)念宣傳活動(dòng)，形成上下聯(lián)動(dòng)的合力，掀起宣傳活動(dòng)的高潮。
�。ㄈ┱J(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)信息總結(jié)。各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)紅十字會(huì)及各相關(guān)單位紅十字會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，將總結(jié)于5月14日前報(bào)送旗紅十字會(huì)。
聯(lián)系電話：xx
電子郵箱：xx
xx紅十字會(huì)
二〇xx年四月十六日
活動(dòng)方案 篇2
××315，驚喜在綠源
——綠源春季科技、服務(wù)推廣會(huì)
活動(dòng)熱點(diǎn)：
科技展示——————GTS綠動(dòng)網(wǎng)、雙省力技術(shù)
服務(wù)承諾——————全天24小時(shí)服務(wù)，360°巡回服務(wù)，20項(xiàng)免費(fèi)項(xiàng)目 新品技術(shù)賣點(diǎn)：
1、GTS綠動(dòng)網(wǎng)----------------------------------衛(wèi)星防護(hù)，天下無賊 ? 全智能衛(wèi)星精準(zhǔn)定位
車輛異常短信提示
車輛行經(jīng)軌跡查詢
車輛電量、故障檢測(cè)
2、雙省技術(shù)
省力剎車：輕輕一點(diǎn)省力30%
省力支撐：停車省力才好，輕輕一踩，省力75%
活動(dòng)時(shí)間：
預(yù)熱期：3月5日——3月10日
宣傳期：3月11日——13日 （星期二---------星期四）
活動(dòng)期：3月14日——16日 （星期五---------星期日）
活動(dòng)地點(diǎn)：
華東綠源各專賣店
活動(dòng)內(nèi)容：
1、新品提前定，交100享300
在3月11日9時(shí)——3月13日18時(shí)訂購(gòu)綠源GTS綠動(dòng)網(wǎng)相關(guān)車型，交100元定金，可當(dāng)300元使用。
2、購(gòu)雙省技術(shù)，送春季大禮包
3月14日——16日到綠源專賣店購(gòu)買雙省技術(shù)車型，送價(jià)值315元春季大禮包一套。
3、車技大挑戰(zhàn)，歡樂贏大獎(jiǎng) 【備選】
活動(dòng)期間，各活動(dòng)廣場(chǎng)會(huì)展示車技表演賽，有膽識(shí)的朋友，可在教練指導(dǎo)下參與“車技挑戰(zhàn)賽”，贏取歡樂大獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：挑戰(zhàn)原地轉(zhuǎn)圈20圈及以上，送價(jià)值××元大獎(jiǎng) 3名 二等獎(jiǎng)：挑戰(zhàn)原地轉(zhuǎn)圈10—19圈，送價(jià)值××元獎(jiǎng)品 5名 三等獎(jiǎng)：挑戰(zhàn)原地轉(zhuǎn)圈5—9圈，送價(jià)值××元獎(jiǎng)品 10名 紀(jì)念獎(jiǎng)：低于5圈 若干 活動(dòng)宣傳及推廣要點(diǎn)：
1、預(yù)熱期
避免競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手阻擊市場(chǎng)，預(yù)熱期主要以GTS綠動(dòng)網(wǎng)和雙省技術(shù)新品上市宣傳，突出315期間會(huì)有優(yōu)惠活動(dòng)。
2、宣傳期
突出車技挑戰(zhàn)賽以及獎(jiǎng)品金額（獎(jiǎng)金一定要有誘惑力），其次推廣“交100享300”活動(dòng)，再次是春季大禮包。如各地根據(jù)市場(chǎng)狀況，還有附加活動(dòng)內(nèi)容，由各地商家自行定制宣傳方案。
3、活動(dòng)期
3-1 車技大挑戰(zhàn)，場(chǎng)地面積不低于30㎡，1-2個(gè)車技表演師，開場(chǎng)先由車技表演師示范動(dòng)作規(guī)范，然后指定挑戰(zhàn)動(dòng)作要領(lǐng)和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，在保證安全的情況下，可進(jìn)行挑戰(zhàn)。為增加活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍，挑戰(zhàn)車輛可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)定價(jià)拍賣。
3-2 “交100享300” 活動(dòng)一定要做好前期宣傳，并設(shè)計(jì)300元現(xiàn)金抵用券，客戶在活動(dòng)當(dāng)天，憑券購(gòu)買。如沒有參與到交定金的客戶，現(xiàn)場(chǎng)可對(duì)該款車型進(jìn)行降100---200元的現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)惠，但幅度一定小于300元。另GTS綠動(dòng)網(wǎng)技術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備樣車一輛，隨時(shí)展示給顧客看。
3-3 雙省力技術(shù)為本季度重點(diǎn)推廣賣點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)宣傳物料一定要注重雙省力的宣傳。如：?jiǎn)雾?yè)、海報(bào)、圍欄廣告、價(jià)格牌、地貼等。春季大禮包只能作為雙省力的專用禮包。
備注：如果現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)有主持人，一定要邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)9歲以上小朋友參與省力支撐的演示，增加說服力。
物料籌備：
1、活動(dòng)主題物料
海報(bào)、單頁(yè)、X展架/易拉寶、報(bào)紙廣告模板、橫幅、大屏幕、公交廣告、電視背板、角標(biāo)等。
2、GTS綠動(dòng)網(wǎng)和雙省力技術(shù)物料
X展架/易拉寶、地貼、吊旗/KT板、價(jià)格牌、圍欄廣告、海報(bào)、大屏幕、公交廣告等。
備注：所有物料使用，一定要做出現(xiàn)場(chǎng)使用指導(dǎo)書（PPT），避免經(jīng)銷商不知道如何使用而導(dǎo)致降低物料的導(dǎo)向性和說服力。
備注事項(xiàng)：
從此次南京活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)來看，各項(xiàng)賣點(diǎn)技術(shù)資料展示的宣傳物料很少，降低了現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)的氛圍。因此，315活動(dòng)一定要將雙省力技術(shù)和綠動(dòng)網(wǎng)物料全面展現(xiàn)出來。而且該兩項(xiàng)車輛擺放一定要用專區(qū)展示，作為現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)區(qū)域展示�，F(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)一定要有導(dǎo)向性的推廣，否則該兩項(xiàng)技術(shù)將會(huì)被終端淡化，甚至忽視。此次在南京現(xiàn)場(chǎng)，邀請(qǐng)了部分女士感受省力支撐，說服力相當(dāng)大，而且對(duì)女性購(gòu)買欲望有明顯的煽動(dòng)性。
活動(dòng)方案 篇3
游戲介紹：
我的農(nóng)夫生活，從這一刻開始了！
讓我們忘掉煩惱，感受萬(wàn)物，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。
游戲規(guī)則：
1、將參與游戲者分組，每組2—3人；
2、每人回答3道題，共3輪，每人每輪只限答一道題；
3、工作人員首先出示題板，題板中會(huì)出現(xiàn)3種水果或蔬菜，參與者以搶答的形式，答出水果或蔬菜的生長(zhǎng)環(huán)境，并在展板中指出；
4、先搶答者，有優(yōu)先回答權(quán)；
5、經(jīng)過3輪，每輪中搶答速度最快，回答全部正確者即可過關(guān)；
6、工作人員將為過關(guān)的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。
大家快行動(dòng)起來吧！
讓我們一同去揭開大自然的奧秘。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
�、弊屑�(xì)觀察畫面，講述各種擺脫年的方法。
�、擦私飧鞣N過年的習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件
活動(dòng)過程
一、出示圖片，認(rèn)識(shí)年
�、蹦銈冎滥陠幔磕甑降资鞘裁茨�？（怪物、傳說）
�、玻ǔ鍪緢D一）老師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說，瞧！這就是年，看看它長(zhǎng)的什么樣子？（四眼怪物非�？膳拢�
⒊年頭長(zhǎng)觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來，把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉！
二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法
�、蹦銈�?cè)敢饩瓦@么被年吃掉嗎？（不愿意）那你們有什么辦法趕走年呢？（幼兒自由講述）
⒉那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。（出示圖片）
⒊你看懂了了嗎？你看懂了哪一幅圖？誰(shuí)愿意向大家介紹一下。
�、欧疟夼冢簽槭裁茨曷牭奖夼诼晻�(huì)嚇得躲起來呢？（原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕）
那過新年時(shí)還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢？
�、萍t燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑？（原來，喜慶的紅色讓“年”感到害怕）
新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會(huì)讓年感到害怕呢？
�、悄暌癸垼簽槭裁催^年時(shí)要做一桌美味佳肴呢？這些美味是給誰(shuí)準(zhǔn)備的？一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺？（熱鬧、溫馨）而年只是孤零零的一個(gè)人，所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。
⑷穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，年可是很怕熱鬧的呢！
⑸年畫：小朋友手里拿了什么？（其實(shí)，它是一幅畫，里面隱含著吉祥的意思，它有個(gè)好聽的名字叫做年畫）為什么要貼年畫呢？（喜慶，熱鬧才能趕走年）除了年畫之外，過年時(shí)我們還要貼什么？
�、拾菽辏喊菽陼r(shí)要說什么？（各種吉祥話）當(dāng)你聽到吉祥話時(shí)你的心情是怎樣的？（甜甜蜜蜜的）那還會(huì)害怕年嗎？（不會(huì)）當(dāng)然，年是最害怕看到開心的人了！
�、赐暾v述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法，誰(shuí)能夠把這些方法完整的說一說呢？
�、敌〗Y(jié)：原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色，害怕團(tuán)團(tuán)圓圓，害怕一切熱鬧、開心的.東西。
三、經(jīng)驗(yàn)提升：豐富各地過年的習(xí)俗
⒈過度：所以我們現(xiàn)在也會(huì)用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過年的習(xí)俗嗎？
�、灿^察課件，邊看邊講，了解各地過年的習(xí)俗：其實(shí)呀每個(gè)地方都有不同的過年方法�？�！
�、艌F(tuán)圓飯：團(tuán)團(tuán)圓圓
�、频礁骷腋鲬舭菽辏夯ハ嘧８�
�、俏椠垷簦簹g騰喜慶
⑷舞獅：同上
�、刹雀哕E：節(jié)節(jié)高升，步步高
⑹包餃子做餛飩：一起慶祝大家長(zhǎng)大一歲了！
⑺做年糕：節(jié)節(jié)高升
�、承〗Y(jié)：原來，每個(gè)地方過年的習(xí)俗都不一樣，但一樣的都是大家都是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋、快快樂樂地度過年的，這樣，年就會(huì)害怕出來吃人了。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：綠色出行 從我做起
二、活動(dòng)目的
1.提高全校師生對(duì)使用汽車出行可能帶來環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)。
2.通過親自參與，感受綠色交通的安全與環(huán)保，享受一種新穎的健康、愉悅的生活方式。
3.結(jié)合綠色學(xué)校的環(huán)保理念，倡導(dǎo)全校的教師帶頭采用公交、自行車、步行等綠色交通方式出行，積極參與到“無車日”的活動(dòng)中來。
三、活動(dòng)時(shí)間：9.21-9.24
四、活動(dòng)方案
�。ㄒ唬┬麄鹘逃@該項(xiàng)活動(dòng)的主題，通過以下途徑開展綠色環(huán)保交通的宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍：
1、紅領(lǐng)巾廣播及國(guó)旗下講話，以及大屏幕顯示。
紅領(lǐng)巾廣播：《世界無車日倡議書》
2、主題班會(huì)（9月21日）：2～6年級(jí)以“無車日”為主題自主開展班隊(duì)活動(dòng)，一年級(jí)在晨會(huì)課上教師宣傳教育。
3、選取部分少先隊(duì)員代表以雛鷹假日小隊(duì)的形式，到各自所在小區(qū)、商業(yè)街發(fā)放學(xué)生制作的世界無車日倡議書，實(shí)現(xiàn)“小手牽大手”的輻射宣傳效果。
�。ǘ┲黧w參與。組織師生積極參與該項(xiàng)活動(dòng)，采用步行、騎車或乘公交車等綠色環(huán)保交通方式上下班（學(xué)），盡量減少使用私家車。具體安排如下：
1、教師在9月22日這天：盡量在采用步行、騎車、乘公交車或合伙乘車等方式上下班，率先垂范，為其他師生樹立榜樣
2、動(dòng)員家庭成員和親戚朋友，嚴(yán)格遵守交通管制措施，以實(shí)際行動(dòng)參與到該項(xiàng)活動(dòng)中來。
（三）雛鷹假日小隊(duì)
假日小隊(duì)隊(duì)員到各自所在小區(qū)、商業(yè)街發(fā)放“世界無車日”倡議書。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)方案
關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)，關(guān)心留守婦女和老人事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定。為鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，加強(qiáng)我校留守兒童工作，我校在市委組織部、市委宣傳部、市婦女聯(lián)合會(huì)、市教育局、市民政局、市電信公司、市黨員教育中心以及棋梓中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，決定在全校開展“網(wǎng)絡(luò)一家親”視頻通話活動(dòng)，通過親人“親人面對(duì)面“視頻通話，加強(qiáng)情感交流，切實(shí)關(guān)心關(guān)愛留守兒童。
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)主題：全校留守兒童與在外的親人開展“網(wǎng)絡(luò)――家親”視頻通話活動(dòng)。
2、活動(dòng)對(duì)象：全校留守兒童。
3、活動(dòng)方式：充分利用全校電腦設(shè)備及教師手機(jī)組織留守兒童與在外親人開展視頻通話，加強(qiáng)情感交流。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：李星平（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：喻俊萬(wàn)方平 周秋華 周秋玲
管理員：譚琪
成員：各班班主任
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月30日下午3點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議室（學(xué)校多媒體教室）
五、活動(dòng)過程
1、召開教師會(huì)議，摸清摸準(zhǔn)學(xué)校留守兒童的基本情況，建立和完善專門的信息臺(tái)帳（請(qǐng)各班班主任填好留守兒童基本信息表并于20xx年9月29日上午交譚琪老師處）。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校老師及大隊(duì)干部通過各種媒介對(duì)”網(wǎng)絡(luò)一家親“活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，讓所有留守兒童及監(jiān)護(hù)人知曉并廣泛參與這一活動(dòng)。
3、加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)。
�、俑鶕�(jù)視頻通話的需要，盡力做好平臺(tái)建設(shè)，確保設(shè)備完好。 ②根據(jù)需要，申請(qǐng)好專用的QQ和微X號(hào)。
�、叟鋫洹熬W(wǎng)絡(luò)一家親“管理員，專人負(fù)責(zé)視頻通話的操作、維護(hù)、登記及協(xié)調(diào)聯(lián)系等工作。并為留守人員提供免費(fèi)wifi服務(wù)，讓留守兒童能隨時(shí)通過電腦和手機(jī)與遠(yuǎn)方的親人進(jìn)行免費(fèi)視頻對(duì)話。
六、工作要求
我校將堅(jiān)決服從市委組織部的調(diào)度，接受市教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦的指導(dǎo)，并積極組織落實(shí)好留守兒童與家人各次通話活動(dòng)和做好服務(wù)工作。
在活動(dòng)中，我校切實(shí)做好信息保密工作，培訓(xùn)增強(qiáng)相關(guān)人員的安全保密意識(shí)，全力防止出現(xiàn)信息泄露及由此引發(fā)的安全問題。 注意：因?qū)W校條件有限，電腦不夠，所以班主任除了攜帶自己的手機(jī)外還請(qǐng)多攜帶一臺(tái)手機(jī)（可以借任課老師的）。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想。
隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，農(nóng)村勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移，是一個(gè)城市和農(nóng)村雙需雙贏的大趨勢(shì)。怎樣使“留守學(xué)生”受到正常、健全、完善的教育，讓他們和同齡人一樣健康快樂地成長(zhǎng)，已經(jīng)成為一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)而又亟待解決的問題。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，外出打工、做生意的家庭較多，我們加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的關(guān)愛、教育、管理，從思想上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、言行上引導(dǎo)，并在生活上予以幫忙。讓留守學(xué)生感到學(xué)校的溫暖，讓留守學(xué)生與其它孩子一樣健康成長(zhǎng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)！
二、工作目標(biāo)。
透過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)職責(zé)制和完善的工作考評(píng)制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
三、主要措施。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)聯(lián)系，構(gòu)成工作機(jī)制。
學(xué)校認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本資料：學(xué)生的基本狀況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，
家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)狀況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)資料。透過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同構(gòu)成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，督促“代理家長(zhǎng)”及其監(jiān)護(hù)人切實(shí)承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù)。
�。ǘ┱媲殛P(guān)愛，人人用心參與。
(1)學(xué)習(xí)方面。學(xué)校從學(xué)習(xí)方應(yīng)對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、資料和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查。學(xué)校鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生與留守兒童建立“一對(duì)一”的幫扶，利用課余時(shí)間對(duì)留守兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)；
(2)生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，幫忙他們養(yǎng)成禮貌健康的生活習(xí)慣，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。對(duì)部分家境困難的留守兒童，學(xué)校還捐贈(zèng)了校服和學(xué)習(xí)用品，為他們的成長(zhǎng)撐起了一片晴空。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加群眾活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活潛力。
（三）健全人格，構(gòu)建和諧校園。
學(xué)校針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。開展磨礪教育，著重培養(yǎng)留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活潛力和自我保護(hù)的意識(shí)，增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)性。舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂和睦、用心向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
�。ㄋ模�(gòu)建全社會(huì)的教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成關(guān)愛合力。
1、加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人交流與溝通。
學(xué)校要向留守兒童的家長(zhǎng)公布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的聯(lián)系電話。增進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導(dǎo)家長(zhǎng)或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人掌握與學(xué)校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師要及時(shí)與在外務(wù)工的留守兒童父母進(jìn)行交流，到達(dá)真誠(chéng)溝通、解決問題的目的。還要透過書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)定期聯(lián)系，幫忙家長(zhǎng)提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式，共同關(guān)注兒童生活、學(xué)習(xí)狀況和心理、生理狀況，引導(dǎo)鼓勵(lì)兒童努力學(xué)習(xí)，自愛自強(qiáng)，做一名合格的社會(huì)義建設(shè)者和接班人。
2、加強(qiáng)委托監(jiān)護(hù)人的教育培訓(xùn)。
學(xué)校要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，著力提高委托監(jiān)護(hù)人對(duì)自身職責(zé)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)委托監(jiān)護(hù)人在受托期間，切實(shí)履行自己的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校要充分利用學(xué)校的育人陣地和育人功能，透過舉行培訓(xùn)班、召開座談會(huì)、匯報(bào)會(huì)等途徑，加強(qiáng)對(duì)兒童或其監(jiān)護(hù)人的教育和培訓(xùn)，向他們傳授科學(xué)的育人觀和教育方法，使之提高文化水平，轉(zhuǎn)變思想觀念和教育方式，提升育人水平。
3、整治校園周邊環(huán)境。
集中整治學(xué)校周邊環(huán)境，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的監(jiān)督、管理和查處力度。引導(dǎo)留守兒童遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場(chǎng)所、不軌人群，人格上做到自尊，生活中學(xué)會(huì)自立，獨(dú)處時(shí)能夠自律，成長(zhǎng)中力求自強(qiáng)，防范不良行為，快樂健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目的：
為促進(jìn)隊(duì)員規(guī)范行隊(duì)禮，正確佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立良好個(gè)人形象，從而端正校風(fēng)、整治校貌、提升學(xué)校形象。
活動(dòng)對(duì)象：
1——6年級(jí)少先隊(duì)員；
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月6日至期末；
活動(dòng)內(nèi)容：
正確行隊(duì)禮、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志； 評(píng)比方式：集中評(píng)比和日常評(píng)比；
評(píng)比時(shí)間：
集中評(píng)比于4——5月份進(jìn)行；日常評(píng)比從4月起在每周一升旗儀式由隊(duì)干部評(píng)比。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
各中隊(duì)的評(píng)比情況不扣分、不記入每周的雙優(yōu)班評(píng)比。但在學(xué)期末納入先進(jìn)班集體的評(píng)比。
評(píng)比安排：
1． 學(xué)校安排相關(guān)老師于4——5月份進(jìn)行集中評(píng)比；
2． 大隊(duì)部負(fù)責(zé)安排培訓(xùn)隊(duì)干部負(fù)責(zé)日常評(píng)比；
日常評(píng)比辦法：
�、琶恐芤簧靸x式時(shí)，大隊(duì)干部到負(fù)責(zé)的班級(jí)對(duì)隊(duì)員行隊(duì)禮，紅領(lǐng)巾標(biāo)志的佩戴情況進(jìn)行評(píng)比；⑵為確保公平公正，各隊(duì)干部采用每周輪流到各班的方式對(duì)各班級(jí)進(jìn)行評(píng)比；⑶評(píng)比中不苛責(zé)求全，完美主義；
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、行隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；2、紅領(lǐng)巾標(biāo)志佩戴規(guī)范、整潔、無破損；
組織安排：每班安排一個(gè)隊(duì)干部檢查評(píng)比。每年級(jí)選擇一名組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄評(píng)比表。做得好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數(shù)。
附：行隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作
右手五指并攏，大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線，不可將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼平視，手舉的高度，以眼睛平視望不見手掌為宜，但手掌不宜過高，五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時(shí)，手臂由自然下垂?fàn)顟B(tài)，經(jīng)上衣中縫平面向上，手臂自然彎曲，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)位置后中止。
隊(duì)員敬隊(duì)禮的動(dòng)作
看一個(gè)隊(duì)員行隊(duì)禮的動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)，從兩點(diǎn)來觀察：一是手臂的路線，也就是動(dòng)作的過程；二是手臂到位后敬禮的靜止動(dòng)作。敬禮之前必須立正。第一動(dòng)：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動(dòng)：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額上方移動(dòng)，大臂向右前上方抬起，成敬禮動(dòng)作。此時(shí)右手拇指根關(guān)節(jié)對(duì)準(zhǔn)身體中線，并距額頭一拳，掌心向左前下方。大臂向右約45度，向上約45度，這樣既保證手的高度，又能不擋自己的臉。收下額、挺胸。禮畢時(shí)，按敬禮的相反動(dòng)作還原。說
明：大拇指略微彎曲緊靠手掌。
紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法是
1.將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；
2.將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)； 3.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。
少先隊(duì)干部應(yīng)在佩戴紅領(lǐng)巾的同時(shí)佩戴相應(yīng)的標(biāo)志。標(biāo)志佩戴在左臂。
二〇一五年三月二十九日
彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 少先隊(duì)禮儀評(píng)比記錄表
20xx——20xx（下）
好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數(shù)。
活動(dòng)方案 篇9
為保障“秋游”活動(dòng)有序、順利、安全進(jìn)行，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
1.帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育，樹立公德意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。
2.以春游為主題，融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動(dòng)等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和創(chuàng)新活動(dòng)的能力。
3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組(安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組)
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx
職 責(zé)：制訂本次活動(dòng)的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)順利進(jìn)行，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時(shí)間內(nèi)立即上報(bào)XX縣教育局。
學(xué)生管理組：
一年級(jí)組長(zhǎng)：xx 組員：帶班老師、跟班教師
二年級(jí)組長(zhǎng)：xx 組員：帶班老師、跟班教師
三年級(jí)組長(zhǎng)：xx 組員：帶班老師、跟班教師
四年級(jí)組長(zhǎng)：xx 組員：帶班老師、跟班教師
五年級(jí)組長(zhǎng)：xx 組員：帶班老師、跟班教師
六年級(jí)組長(zhǎng)：xx 組員：帶班老師、跟班教師
三、預(yù)先踩點(diǎn)：
選派責(zé)任心強(qiáng)、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險(xiǎn)的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。
四、車輛安排：
需要的車輛與公交部門取得聯(lián)系，選派駕駛員素質(zhì)好，駕駛技術(shù)過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。
五、醫(yī)療準(zhǔn)備：
校醫(yī)隨隊(duì)參加活動(dòng)全過程，給各年級(jí)配備必需的藥品。
六、緊急事故處理程序如下：
發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案
由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜;由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織報(bào)警、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、醫(yī)療隊(duì)的臨時(shí)救援、控制學(xué)生的混亂場(chǎng)面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;后勤人員負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。
七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程。
2、小組成員自帶手機(jī)，換好、帶好電板，活動(dòng)中隨時(shí)待機(jī)，保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。
3、先遣隊(duì)帶隊(duì)時(shí)要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境，對(duì)有危險(xiǎn)的地段要派人留守，提醒大家注意安全。
4、學(xué)生過馬路時(shí)，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。
(二)班主任及跟班教師：
1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。
2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項(xiàng)所列的各種教育，同時(shí)做好各方面組織工作，包括隨班教師的(學(xué)生人數(shù))包生負(fù)責(zé)。
3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)(掌握)的人數(shù)相符。
4、提高認(rèn)識(shí)，隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場(chǎng)地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場(chǎng)地。
5、學(xué)生過馬路要走人行道，并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報(bào)總負(fù)責(zé)。
6、自始自終，活動(dòng)中不得請(qǐng)假、不得中途私自離開學(xué)生，保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
7、隨班教師(特別是班主任)須在學(xué)生安全離校后方可離開。
8、活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)總結(jié)，做好記錄。
xx小學(xué)政教處
xx年10月15日
活動(dòng)方案 篇10
一、 活動(dòng)目的：
愛心教育——通過對(duì)地震災(zāi)區(qū)孩子讀書、生活情況的了解，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
環(huán)保教育——充分利用資源，讓廢舊物品循環(huán)再用。
感恩教育——感謝父母給予自己的一切，感謝老師為自己付出的一切，感謝同學(xué)對(duì)自己幫助的一切。
二、 參加人員
負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員：廖志
參加隊(duì)員：小隊(duì)長(zhǎng)：四2 廖亦可
隊(duì)員： 四2 謝雨彤、關(guān)博華、吳梓豪
四4 謝寧
三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：四2班課室
五、 活動(dòng)過程：
1、選擇回收的報(bào)紙雜志，制作“剪報(bào)書”。
2、利用自己已沒有使用價(jià)值的作業(yè)本（或軟、硬皮抄）作為粘貼冊(cè)。
3、把剪報(bào)的內(nèi)容牢固地粘貼在冊(cè)子上。
4、每本“剪報(bào)書”的第一頁(yè)寫上自己想對(duì)山區(qū)孩子說的話（低年級(jí)可由家長(zhǎng)或老師協(xié)助完成），右下角為制作人的學(xué)校、班級(jí)、姓名及制作時(shí)間。
六、 活動(dòng)效果：
在學(xué)校的愛心、環(huán)保、感恩的教育影響之下，“剪報(bào)書”應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)生們很投入的去做，在孩子的宣傳和努力感染下，家長(zhǎng)們也加入了制作行列，把愛心關(guān)心灌注在一頁(yè)一頁(yè)的剪報(bào)書中。
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