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    小班自助餐活動方案

    時間:2021-01-22 20:28:37 活動方案 我要投稿

    小班自助餐活動方案范文

      為了確保活動有序有力開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫活動方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的小班自助餐活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小班自助餐活動方案范文

      小班自助餐活動方案1

      活動時間:

      20xx年5月31日9:30—11:00

      活動地點

      一樓大廳

      活動目標(biāo):

      1、慶�!傲粌和�(jié)”:

      2、通過活動培養(yǎng)幼兒集體就餐禮儀,培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習(xí)慣,增強(qiáng)孩子的自主意識,學(xué)會與人分享:

      3、增強(qiáng)幼兒園的招生推廣度。

      活動準(zhǔn)備:

      1、桌子20張、椅子100張(暫定):

      2、食物

     �。�1)、主食:雞腿40份、小饅頭50個、玉米段60份:

     �。�2)、水果:蘋果10個、梨10個、西瓜2個:

      3、讓小朋友自帶一些食物或水果、飲料與其他小朋友分享:

      4、各班留一位老師組織孩子活動,其余老師把所需要的桌子、椅子以及食品擺放到指定地點后,再組織孩子有秩序地就座:

      5、班級老師介紹集體就餐禮儀,培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習(xí)慣:

      6、用餐前在教室洗手:

      7、各班將垃圾桶帶下去擺放在各個區(qū)角。

      活動流程:

      1、餐前活動:各班老師帶領(lǐng)孩子跳律動《水果拳》:(5分)

      2、進(jìn)行感恩教育,全園幼兒跟隨主持人朗誦《憫農(nóng)》(10分)

      3、各班老師有秩序的組織孩子就座,從小班開始,依次中班、然后大一班、最后大二班:(5分)

      4、謝園長致辭:(5分)

      5、主持人介紹食譜:(10分)

      6、幼兒有序的排隊來到食品區(qū),先請叔叔阿姨或老師分享自己帶來的'食物,再挑選自己喜歡吃的食物,并學(xué)會說“謝謝”:(10分)

      7、自助餐正式開始(幼兒進(jìn)餐過程中播放音樂):(40分)

      8、自助餐結(jié)束,教師組織孩子返回教室。

      小班自助餐活動方案2

      一、方案設(shè)計:

      二、活動目標(biāo):

      1、養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。(包括輕拿輕放物品、食品不掉地、不造成浪費、不挑食、食物搭配合理)

      2、愛惜廚師的勞動成果。

      3、體驗自助餐的休閑、自在、快樂。

      三、活動時間

      定于每月中下旬

      四、活動準(zhǔn)備

      1、自助餐禮儀教育——各班級提前進(jìn)行教育。

     �。�1)幼兒進(jìn)行餐前教育——提醒幼兒輕拿輕放用具,正確使用夾子和公勺,食物夾子不混用,夾食物時要夾牢,不掉地上。

      (2)教育幼兒合理安排飲食,根據(jù)需要拿取食物,不要拿的太多,不挑食、避免暴飲暴食和浪費。

     �。�3)教育幼兒拿取食品時要有秩序,學(xué)會等待、人多不擁擠、互相謙讓。

      (4)教師根據(jù)座椅擺放制定出取餐順序或貼出標(biāo)志,帶領(lǐng)幼兒練習(xí)。

      (5)讓孩子了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng),知道多吃水果有益健康,但不宜過量。

      (6)讓孩子知道熱量高的東西吃多了不好,要多吃蔬菜、水果,這樣才不容易上火。

     �。�7)每個區(qū)域放置一個垃圾桶,吃剩的雜物放到垃圾桶中。

      五、活動流程:

      1、當(dāng)天提前布置好用餐場地(餐點、餐具、紙巾統(tǒng)一擺放順序:提早放置餐后整理區(qū)——垃圾桶、毛巾等)

      2、教師帶領(lǐng)幼兒入座——背景音樂、PPT播放:

      3、組織幼兒有秩序進(jìn)餐。

     �。�1)幼兒排隊有秩序的取餐盤,按規(guī)定方向拿取食物。

     �。�2)指導(dǎo)幼兒按照自己的需要取食物,注意數(shù)量適宜。

     �。�3)幼兒取食物過程中,生活老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)助幼兒取餐,教師負(fù)責(zé)幼兒秩序及進(jìn)餐。

      (4)幼兒進(jìn)餐結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行餐后整理。(分類送餐具、擦嘴等)

      (5)注重指導(dǎo)幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃主食然后選吃水果。

      4、適當(dāng)延長進(jìn)餐時間:

      5、整理收拾。

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