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    班級模擬法庭主題隊(duì)會活動方案

    時(shí)間:2021-03-14 15:22:05 活動方案 我要投稿

    班級模擬法庭主題隊(duì)會活動方案范文

      一、活動目的:

    班級模擬法庭主題隊(duì)會活動方案范文

      “中隊(duì)模擬法庭“,就是依照真正法庭的形式,在班內(nèi)組織一個(gè)類似的機(jī)構(gòu),以公開審理的方式,由隊(duì)員自己處理他們的矛盾和問題,從而達(dá)到提高隊(duì)員自我管理能力的目的,并對隊(duì)員加強(qiáng)法制教育,提高辨別能力。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、民主推選“法庭”組成人員,設(shè)“法官”(共三人,其中一個(gè)是審判長,兩個(gè)審判員)“原告”“被告”“律師”。

      2、設(shè)一名“書記員”,負(fù)責(zé)宣讀法庭紀(jì)律。

      3、準(zhǔn)備扮演法官的簡單道具,如服裝、法捶等。

      三、集合隊(duì)伍,報(bào)告人數(shù)

      中隊(duì)長:大家注意,隊(duì)會馬上開始,各小隊(duì)集合隊(duì)伍,報(bào)告人數(shù)

      小隊(duì)長:報(bào)告中隊(duì)長,第一小隊(duì)原有10人,實(shí)到10人,報(bào)告完畢,請指示。

      (中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告)

      中隊(duì)長:報(bào)告輔導(dǎo)員,五(1)中隊(duì)原有41人,全部到齊,報(bào)告完畢,請指示。

      輔導(dǎo)員:隊(duì)活動按原計(jì)劃開始

      四、宣布主題:

      主持人:荔園小學(xué)五(1)中隊(duì)“班級模擬法庭”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

      五、出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮——禮畢——唱隊(duì)歌

      六、活動過程

     。ɡ收b)

      從小要學(xué)法,法律用處大,

      社會各行業(yè),處處需要它。

      做人要守法,約束你我他,

      辦事懂規(guī)則,生活秩序化。

      用法護(hù)自己,理直膽氣大,

      法前人平等,靠法走天下。

      主持人1:同學(xué)們,俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,“家有家規(guī),校有校紀(jì),國有國法”。作為一名少先隊(duì)員,我們在學(xué)校里要遵守紀(jì)律,在社會生活中,我們也要遵守法規(guī)、法律。

      主持人2:在我們隊(duì)員間,經(jīng)常會出現(xiàn)一些矛盾和問題,下面請看錄像:

      (播放錄像)

      案件:王虎考試拿了60多分,陳強(qiáng)見到了,不斷地挖苦、取笑他,情急之下,王虎隨手拿起一個(gè)礦泉水瓶打在陳強(qiáng)的頭上,當(dāng)即陳強(qiáng)的頭部流血,送去醫(yī)院縫了三針。

      主持人:在這件事情當(dāng)中,王虎和陳強(qiáng)誰是誰非?一時(shí)間真的很難搞清楚,現(xiàn)在咱們就把“案件”交由“法庭”處理。

      (一)審理“案件”

      1、書記員宣布法庭紀(jì)律:

      在法庭上,旁聽人員不準(zhǔn)講話、喧嘩。

      2、審判長宣布相關(guān)人員到庭:審判長到庭,審判員到庭,原告律師到庭,被告律師到庭,原告到庭,被告到庭。

      3、審判長:依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第40條的規(guī)定:xx區(qū)荔園小學(xué)“模擬法庭”對原告陳強(qiáng)與被告王虎賠償一案公開審理,現(xiàn)在開庭。

      4、原告律師:

      5、被告律師:

      原告(受傷者,挑起事端者)被告(打人者)

      我方認(rèn)為,由于原告受傷縫了三針,所以要求被告賠償。

      ——受傷也應(yīng)該賠償,我的當(dāng)事人在精神上也受了傷,他也要請心理醫(yī)生。

      ——可我的當(dāng)事人流血了,它比心理傷害要嚴(yán)重。

      ——外傷可以縫針,治療,可內(nèi)傷卻是無法治療的。

      ——難道我的當(dāng)事人就沒有內(nèi)傷嗎,他的內(nèi)心也會痛苦。

      ——假如你受到人格損害,你會還擊嗎?

      ——沖動的性格會還擊。

      ——我的當(dāng)事人就是一是沖動。

      ——可是對方出手也太重了。

      ——可我方覺得對方也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,因?yàn)閯訖C(jī)在原告,是原告挑起的,被告才一時(shí)錯(cuò)手。

      ——那被告叫一時(shí)錯(cuò)手,那我的`當(dāng)事人也是一時(shí)錯(cuò)口。

      ——我的當(dāng)事人是無意的,你的當(dāng)事人是有意挑斗。

      ——“君子動口不動手”你完全可以再罵回我呀。

      ——如果我天天的刺傷你內(nèi)心的弱點(diǎn),你會怎樣。

      ——你可以罵回我,你動手打人就觸犯了法律。語言傷害,會擾亂公共秩序;而傷害他人,是要負(fù)刑事責(zé)任的。

      6、審判長:法庭辯論結(jié)束,現(xiàn)在休庭合議。

     。ǘ┳鞒觥靶小。

      審判長:現(xiàn)在繼續(xù)開庭,原告與被告賠償一案,合議庭進(jìn)行了認(rèn)真、公正的評議,根據(jù)《民法通則》第119條,現(xiàn)宣判如下:原告挑起事端,有過錯(cuò),負(fù)有一定的責(zé)任;而被告?zhèn)υ,?yīng)賠償醫(yī)療費(fèi)用的70—90%,并且賠禮道歉。以上判決如有不服,請15日內(nèi)向上級法庭上訴,現(xiàn)在宣布閉庭。

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      主持人:讓我們用掌聲感謝剛才幾位同學(xué)的精彩表演。

      主持人:在“案件“的處理過程中,兩位律師都擁有雄辯的口才,那在座的隊(duì)員們,你們又有了哪些收獲?

      a、小隊(duì)討論

      b、小隊(duì)匯報(bào)

     。ㄋ模┓芍R分享

      主持人:聽了同學(xué)們的發(fā)言,讓我感到,學(xué)法、懂法是那么重要,前段時(shí)間,老師讓我們收集了許多法律小常識,你們都收集了嗎?現(xiàn)在就讓我們一起分享一下吧!

      (四)小結(jié)

      主持人:今天的隊(duì)會,讓我們邁開了學(xué)法、知法、守法的第一步。但關(guān)鍵的是要用這些法規(guī)、法律來規(guī)范自己的行為,逐漸做一名自覺、勤奮、守紀(jì)、向上的好隊(duì)員。這樣,我們將來必定會成為有所作為的人。

      七、輔導(dǎo)員總結(jié):

      這次活動開展得非常成功,可以說今天大多數(shù)同學(xué)都當(dāng)了一回“法官”,從而提高了自己的道德判斷能力。通過這次隊(duì)會,希望同學(xué)們能根據(jù)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,自覺評價(jià)自己的日常行為及身邊的人和事,做一個(gè)明白道德是非標(biāo)準(zhǔn)的人。

      八、呼號,退隊(duì)旗

      九、主持人:荔園小學(xué)五(1)中隊(duì)“班級模擬法庭”主題隊(duì)會到此結(jié)束。

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