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    中學(xué)教師暑期讀書(shū)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2021-03-12 15:18:50 活動(dòng)方案 我要投稿

    中學(xué)教師暑期讀書(shū)活動(dòng)方案

      篇1:中學(xué)教師暑假讀書(shū)活動(dòng)方案

      一、指導(dǎo)思想

    中學(xué)教師暑期讀書(shū)活動(dòng)方案

      為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的“綠色·文明·書(shū)香·幸!睘橹黝}的校園文化氛圍,號(hào)召全校教師在暑假期間賞名著、讀經(jīng)典,在閱讀中與大師對(duì)話,在閱讀中與先哲交流,不斷提升自身人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展,學(xué)校決定在下學(xué)期初舉辦“誦讀經(jīng)典書(shū)香校園”讀書(shū)交流活動(dòng)。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、進(jìn)一步培養(yǎng)教師愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,拓寬視野,提高教師的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng);

      2、構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

      三、讀書(shū)內(nèi)容

      1、自己購(gòu)買(mǎi)或借閱的教育理論、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、教育心理等方面的教育教學(xué)專(zhuān)著(見(jiàn)后面推薦書(shū)目)。

      2、學(xué)校及本人訂購(gòu)的各類(lèi)報(bào)刊雜志等。

      3、網(wǎng)絡(luò)教育類(lèi)熱點(diǎn)文章、書(shū)籍。

      四、活動(dòng)要求

      1、每位教師根據(jù)所閱讀書(shū)籍寫(xiě)出一份結(jié)合自己日常教學(xué)實(shí)踐的讀書(shū)心得(或反思),開(kāi)學(xué)初將紙質(zhì)和電子版一并上交教務(wù)處。電子版題目為黑體三號(hào)字,正文為宋體小四號(hào)字,以電子稿形式上傳FTP—學(xué)校教科室,上交時(shí)間截至到20xx年8月28日。

      2、每個(gè)年級(jí)組推選一名教師,參加學(xué)校下學(xué)期初舉辦的讀書(shū)交流展示活動(dòng)。

      篇2:中學(xué)教師暑假讀書(shū)活動(dòng)方案

      “立德樹(shù)人,提高質(zhì)量”是我們學(xué)校辦學(xué)的總目標(biāo)。提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力、提升教師的科研研究水平,從而構(gòu)建高效課堂,提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,力爭(zhēng)使所有教師成為專(zhuān)業(yè)化的優(yōu)秀教師,這是我校發(fā)展培養(yǎng)教師隊(duì)伍的主旨。近年來(lái),鼓勵(lì)老師參加課題研究和專(zhuān)研三維目標(biāo),以此促進(jìn)高效課堂是我們培養(yǎng)教師發(fā)展的'關(guān)注點(diǎn)。所以,為了更好地開(kāi)展這兩方面的教研工作,打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì)。特制訂XX中學(xué)教師暑假讀書(shū)活動(dòng)方案。

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年7月1日—20xx年8月24日。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、“教而不研則淺、研而不教則空”,通過(guò)閱讀,提升老師的理論,為課題研究打好理論基礎(chǔ)。

      2、學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論,拓展視野,激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新,構(gòu)建高效課堂。

      3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,是教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。

      三、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成員:

      四、活動(dòng)對(duì)象

      學(xué)校專(zhuān)任教師,以教研組組成各讀書(shū)小組。

      五、方法和步驟和要求

      1、讀書(shū)活動(dòng)以市級(jí)課題組或教研組為單位。各組讀書(shū)目錄:

      語(yǔ)文組——《如是我讀——語(yǔ)文教學(xué)文本解讀個(gè)案》

      數(shù)學(xué)組——《差異化教學(xué)》、《差異化教學(xué)探究:文學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)》

      英語(yǔ)組——《課堂教學(xué)“心”主張》

      理化組——《課堂改進(jìn)的30個(gè)行動(dòng)》

      政史組——《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》

      地生組——《教書(shū)記——朱煜教育小品文》

      技能組——《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參

      2、離校之前,請(qǐng)各教研組長(zhǎng)到教科室領(lǐng)書(shū)并分發(fā)給每一位老師。

      3、教師利用暑假閱讀、做好讀書(shū)筆記和撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

      4、開(kāi)展閱讀討論交流活動(dòng)。期初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間,我們將舉行讀書(shū)論壇活動(dòng)。屆時(shí),我們將在各教研組中進(jìn)行抽簽(語(yǔ)數(shù)英三組各抽兩名,其他組各抽一名)。抽到的教師將代表本組老師在論壇上進(jìn)行讀書(shū)心得的專(zhuān)題發(fā)言。

      六、評(píng)價(jià)激勵(lì)。

      通過(guò)學(xué)習(xí)心得評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)教研組(3組)和優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人(一等獎(jiǎng):5名;二等獎(jiǎng):10名;三等獎(jiǎng):15名)

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