活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活,滿足學(xué)生的多元文化需求,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),充分挖掘?qū)W生的潛能,使學(xué)生初步形成某些特長,并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、英語文化等方面的修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣,推動(dòng)校園文化建設(shè),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì),使學(xué)生幸福成長。
二、活動(dòng)理念:
人人有自信,個(gè)個(gè)有發(fā)展!
三、社團(tuán)命名:“今日之星”俱樂部
四、社團(tuán)活動(dòng)的開展要求總體目標(biāo):
豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及合作意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),力求使活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗窗口。
具體要求:
1、知識(shí)體系:語言內(nèi)容基于教材,略高于教材語言點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)。每次給學(xué)生印發(fā)開放性的.語言點(diǎn),作為提示;顒(dòng)過程材料齊全,期末結(jié)束上交相關(guān)材料。(學(xué)生作品、過程資料、活動(dòng)成效等)全學(xué)期要有至少一次的成果活動(dòng)展示。
2、常規(guī)管理:做到“三定”(定人、定時(shí)、定點(diǎn)),定人:人員固定。做好學(xué)生的點(diǎn)名工作,保證學(xué)生的出勤率;定時(shí):每周五第七、八節(jié)課。定點(diǎn):活動(dòng)地點(diǎn)固定,充分利用學(xué)校資源,固定活動(dòng)地點(diǎn),愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,并做好保證工作。設(shè)內(nèi)部管理機(jī)構(gòu):理事會(huì),由學(xué)生自主管理。定制會(huì)員卡,讓學(xué)生有一種與眾不同的高端意識(shí),定制VIP會(huì)員卡若干,作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂部印章,用于發(fā)放獎(jiǎng)狀,實(shí)行提前申請獎(jiǎng)狀和理事會(huì)決議制度。如果學(xué)生想得到什么獎(jiǎng)狀,可以在活動(dòng)開始遞交申請,如“敢張口說英語獎(jiǎng)”、“表演之星”獎(jiǎng)、“遵紀(jì)守章”獎(jiǎng)等,活動(dòng)結(jié)束前5分鐘,大家集體討論該生是否可以得獎(jiǎng),理事會(huì)評(píng)出“今日之星”獎(jiǎng)。最后隆重頒獎(jiǎng)。月末評(píng)出“本月之星”,期末評(píng)出“半年之星”。所有獲獎(jiǎng)結(jié)果經(jīng)過和班主任磋商后,由班主任給該生加相應(yīng)考核分。
3、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳英語社團(tuán)活動(dòng)、擴(kuò)大知名度。
五、活動(dòng)安排
第一階段:社團(tuán)招募
在全校七、八年級(jí)學(xué)生范圍內(nèi)招募社團(tuán)成員,讓對(duì)英語有興趣、學(xué)有所長的學(xué)生加入到英語社團(tuán)中來。時(shí)間:20xx年1月5日——2月28日。
第二階段:社團(tuán)定型。審批申請加入社團(tuán)成員的資格,確定社團(tuán)的人數(shù),規(guī)章制度等。時(shí)間:3月1日——3月4日。
第三階段:社團(tuán)活動(dòng)。在老師指導(dǎo)下,開展社團(tuán)活動(dòng),配備社團(tuán)需要的各種設(shè)施,并逐漸規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)。遴選出參加六一兒童節(jié)的英語節(jié)目1—2個(gè)。確定六月份的成果展示節(jié)目。時(shí)間:3月5日——5月31日。
第四階段:展示階段。6月份在全校展示活動(dòng)成果。
第五階段:總結(jié)反思。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景:
隨著現(xiàn)代生活的高速發(fā)展,人們的生活也越來越處于高消耗高排放的惡性循環(huán)中。雖然節(jié)能減排理念日益深入人心,但是在生活中能真正做到節(jié)能減排的人少之又少,我們生活的環(huán)境也在逐漸惡化。恰逢我校組織宣傳“節(jié)能減排綠色校園”活動(dòng),通過此次機(jī)會(huì),我們協(xié)會(huì)積極加入此次活動(dòng)中,為建設(shè)綠色校園貢獻(xiàn)一份力量。
二、活動(dòng)目的:
通過此次活動(dòng)在校園里積極宣傳節(jié)能減排理念,在校園里普及一下節(jié)能減排的知識(shí),爭取讓更多的人加入節(jié)能減排綠色校園的行列中來,提高青年學(xué)生對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)知,改善校園環(huán)境。積極響應(yīng)學(xué)校和近年來政府的和諧社會(huì)的號(hào)召。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
活動(dòng)時(shí)間:XX年10月17日(周三)中午11:00活動(dòng)地點(diǎn):第一教學(xué)樓門口
四、活動(dòng)開展方式:
。1)開展節(jié)能減排綠色校園簽字活動(dòng);
。2)制作照片展宣傳節(jié)能減排理念;
。3)在教學(xué)樓門前設(shè)置垃圾回收點(diǎn);
(4)在一教門口向廣大學(xué)生做“節(jié)能減排,綠色校園”問卷調(diào)查;
五、活動(dòng)流程:
(一)活動(dòng)前:
。1)宣傳部:制作張貼活動(dòng)宣傳海報(bào),制作照片展所需的展板,著重宣傳問卷調(diào)查活動(dòng);
。2)文秘部:擬定活動(dòng)中的廣播稿,吸引人們把手中的垃圾投入門口的垃圾回收箱中,制定問卷調(diào)查的問題,打印問卷調(diào)查所需的傳單;
。3)策劃部:規(guī)劃活動(dòng)流程和人員安排以及具體進(jìn)度;
。4)財(cái)務(wù)部:購買和制作活動(dòng)中簽名所需的橫幅以及簽字筆,做出活動(dòng)所需的財(cái)務(wù)預(yù)算;
。5)網(wǎng)絡(luò)部:從網(wǎng)上下載一些有關(guān)節(jié)能減排的圖片,制作成圖片展,在活動(dòng)前在青協(xié)群和微博里宣傳此次活動(dòng);
。6)主席團(tuán):租借活動(dòng)中所需的帳篷、音響、調(diào)音器以及桌椅板凳等活動(dòng)中所需的物品。
(二)活動(dòng)中:
。1)文藝部:負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳過程的廣播稿的播報(bào)工作;
。2)網(wǎng)絡(luò)部:負(fù)責(zé)在活動(dòng)進(jìn)行過程中的拍照、攝影留念;
。3)其他部門成員負(fù)責(zé)宣傳節(jié)能減排理念,對(duì)照片展中的照片進(jìn)行講解,引導(dǎo)更多的學(xué)生到橫幅上來簽名;
。4)分工維持活動(dòng)會(huì)場的秩序,組織人員有序進(jìn)行問卷調(diào)查;
(三)活動(dòng)后:
(1)文秘部:進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),整理出問卷調(diào)查的結(jié)果;
。2)網(wǎng)絡(luò)部:把活動(dòng)照片發(fā)布到青年志愿者協(xié)會(huì)的群和微博中;
(3)財(cái)務(wù)部:做出活動(dòng)的所有經(jīng)費(fèi)明細(xì)支出和財(cái)務(wù)報(bào)表;
(4)宣傳部:收回展板,有物品后歸還借來的物品,安排人員的善后工作和會(huì)場的'清掃,把最后問卷調(diào)查結(jié)果以海報(bào)的形式公示出來;
。5)其余成員打掃清理會(huì)場,回收問卷調(diào)查單;注意:在活動(dòng)中簽名時(shí)要維持好會(huì)場的秩序,愛惜和保護(hù)好租借來的財(cái)務(wù),并且看管好活動(dòng)中所有的物品,保持活動(dòng)中會(huì)場的衛(wèi)生,不要隨意亂扔垃圾;要求:各個(gè)部門之間積極配合,團(tuán)結(jié)合作,男生主動(dòng)承擔(dān)搭帳篷等需要體力的工作;
六、活動(dòng)意義:
通過這次活動(dòng)向全校廣大的青年學(xué)生傳達(dá)了節(jié)能減排的意義和目的以及節(jié)能減排對(duì)我們?nèi)粘I畹闹匾,在廣大的青年學(xué)生中普及了一下節(jié)能減排的知識(shí),號(hào)召更多的人加入到節(jié)能減排綠色校園的活動(dòng)中來。
影響青年學(xué)生不僅僅能帶動(dòng)綠色校園的建設(shè)更能讓這些大學(xué)生把這些理念帶到以后的日常生活中去,帶動(dòng)綠色生活綠色社會(huì)的建設(shè),把節(jié)能減排思想傳播的更遠(yuǎn),帶動(dòng)中國的和諧型、環(huán)境友好型社會(huì)的發(fā)展,為社會(huì)積極健康的發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
活動(dòng)策劃 篇3
第一種活動(dòng):大腳小腳
主要目標(biāo):訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。
指導(dǎo)要點(diǎn):
、偌议L和寶寶面對(duì)面地站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上。
、诩议L邊說兒歌邊走著,帶動(dòng)寶寶向前邁步。
建 議:這個(gè)游戲適合學(xué)步兒,幫助他們體會(huì)走路的'動(dòng)作感覺。
兒歌
一二一,走呀走,
媽媽寶寶手拉手,
小腳踩在大腳上,
邁開大步向前走。
第二種活動(dòng):找媽媽
主要目標(biāo):訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨(dú)立行走。
指導(dǎo)要點(diǎn):寶寶和媽媽分別站在場地兩端,媽媽叫寶寶的名字,寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。
注 意:寶寶和媽媽的距離不要太遠(yuǎn),以免寶寶感到困難,失去信心。
第三種活動(dòng):踩尾巴
主要目標(biāo):
、倥囵B(yǎng)孩子對(duì)音樂的感受力。
、谝龑(dǎo)孩子大膽地行走。
活動(dòng)材料:音樂磁帶,自制拖地紙條當(dāng)做尾巴。
嘉導(dǎo)要點(diǎn):
、僭诩议L的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。
、诮處熞龑(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”,注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。
建 議:在晴天時(shí),父母可帶著孩子到戶外,玩踩人影子游戲,看誰先踩到別人的影子,先踩到者為勝。
第四種活動(dòng):捉蝴蝶
主要目標(biāo):
、儆(xùn)練孩子視覺追逐能力。
、诰毩(xí)孩子四散行走,轉(zhuǎn)換蹲下、站起動(dòng)作。
主要目標(biāo):練習(xí)聽指令行走,培養(yǎng)孩子感受音樂的能力。
活動(dòng)材料:錄音機(jī)、樂曲磁帶、報(bào)紙球。
指導(dǎo)要點(diǎn):家長將報(bào)紙揉成紙球,繩子一頭系著紙球,一頭由家長拉著走,孩子跟在紙球后面用腳踩,教師控制錄音機(jī),音量小表示拖著紙球慢慢走,音量大則快走。
建 議:在孩子熟悉了聽音樂節(jié)奏變化行走之后,還可以聽音樂變換方自走。
活動(dòng)策劃 篇4
第一項(xiàng):伴奏音樂:
主持人開場白、宣布名單
尊敬的各位來賓,×××親愛的伙伴們,大家晚上好!在這秋高氣爽,碩果累累的豐收季節(jié),在這美麗的夜晚,在這歡聚的時(shí)刻,迎來我們公司×月份的員工生日。首先請?jiān)试S我代表的全體員工對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝;同時(shí)要對(duì)×月份的壽星們表示深深的祝福。今天我們大家一起慶祝壽星們的生日,讓我們點(diǎn)燃生日的蠟燭,唱起生日的贊歌,讓壽星們在歌聲中許下來年的愿望!并送上我們最美好的祝福!
就讓我們一起來分享生日甜蜜和快樂,分享生命綻放的`美麗!祝愿壽星們歲歲年年詳和平安,永遠(yuǎn)年輕,開心永恒。并祝愿壽星們在事業(yè)和生活上一帆風(fēng)順,前景美好,好運(yùn)連連!相信今晚我們大家的歌聲和笑語,將伴隨你們度過一個(gè)難忘的生日之夜!
接下來,就由請壽星們閃亮登場,與大家見面!(禮花)
第二項(xiàng):×總寄語
第三項(xiàng):游戲《友情對(duì)對(duì)碰》接歌生日快樂四個(gè)字
第三項(xiàng):上蛋糕、關(guān)燈、一起唱生日歌
第四項(xiàng):煸情環(huán)節(jié),壽星為大家分享在生活的××年中,最讓自己感動(dòng)的一件事。(背景配樂)
第五項(xiàng):人事部送上生日祝福詩歌《祝你生日快樂》
第五項(xiàng):壽星模仿秀
項(xiàng)目:壽星們抽主持人手中的項(xiàng)目,抽到哪一項(xiàng),就進(jìn)行表演,大家猜,猜對(duì)算勝利,如未表演到位,猜不對(duì),則自行表演節(jié)目(表演節(jié)目時(shí)間控制在1分鐘以內(nèi))。
第六項(xiàng):分享蛋糕
第七項(xiàng):結(jié)束(背景音樂《難忘今宵》)
結(jié)束語:今晚我們這里歌聲陣陣,笑語片片,所有的祝福和問候,相信我們的壽星都收下了。是友情和關(guān)愛讓我們相聚相濟(jì),一起渡過這段難忘的時(shí)光;是提供這樣一個(gè)平臺(tái),讓我們彼此相識(shí)相知,讓我們記住這個(gè)快樂和充滿溫情的夜晚,把真摯的友情如高山流水般永遠(yuǎn)流淌在我們心田;讓我們的友誼跟隨著工作的升華,讓陽光燦爛的日子永遠(yuǎn)伴隨我們生命的每一天!讓我們再一次祝福壽星們在未來的歲月里,風(fēng)調(diào)雨順,歲歲平安!
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