活動策劃
活動策劃 篇1
自08年汶川地震之后，由強(qiáng)震帶來的滑坡、泥石流等次生災(zāi)害頻發(fā)不斷。災(zāi)區(qū)人民的人身和財產(chǎn)安全再一次受到嚴(yán)重威脅，這一切使得在災(zāi)區(qū)進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)顯得迫在眉睫。本次，我團(tuán)隊以地理科學(xué)、測繪工程、資源環(huán)境管理、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)等專業(yè)知識為依托，通過社會調(diào)查、實(shí)地檢測、走訪調(diào)研、防災(zāi)演練等形式，利用GIS、遙感等先進(jìn)技術(shù)，深入汶川重災(zāi)區(qū)開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳，考查災(zāi)區(qū)的次生災(zāi)害狀況、資源環(huán)境狀況以及災(zāi)區(qū)人民的心理狀況，最終建立災(zāi)害風(fēng)險管理機(jī)制、為相關(guān)部門提供有用的.急訊建議。
本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動策劃方案如下：
一、 活動主題
環(huán)境調(diào)查促發(fā)展，災(zāi)區(qū)防治保平安
二、 活動時間
20xx年7月6日-20xx年8月下旬
三、 活動地點(diǎn)
汶川地震重災(zāi)區(qū)：北川、茂縣、汶川、都江堰
四、 活動內(nèi)容
1、防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)
根據(jù)我國和災(zāi)區(qū)災(zāi)害的特征和災(zāi)害狀況，制作、印刷和分發(fā)山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳讀本、海報、音頻、視頻資料，同時
通過政府發(fā)動、村莊宣傳、群眾訪談、專題講座、影視播報（音頻，視頻）等形式，在政府機(jī)關(guān)、場區(qū)、學(xué)校、村莊和社區(qū)等災(zāi)害影響區(qū)類進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育和培訓(xùn)以提高當(dāng)?shù)厝嗣竦姆罏?zāi)減災(zāi)能力，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)和諧穩(wěn)定發(fā)展、科技。
2、社會經(jīng)濟(jì)與資源環(huán)境調(diào)查
四川地震災(zāi)區(qū)面積達(dá)50萬平方公里，造成87 149人死亡和失蹤，8 451.4億元直接經(jīng)濟(jì)損失，強(qiáng)震和連續(xù)余震造成地表被嚴(yán)重破壞，誘發(fā)的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地災(zāi)害舉世罕見。
四川災(zāi)區(qū)是汶川地震的重災(zāi)區(qū)、西部大開發(fā)的主線場和災(zāi)后恢復(fù)重建核心區(qū)。震后三年，崩塌、滑坡、泥石流等次生災(zāi)害是災(zāi)區(qū)防災(zāi)減災(zāi)面臨的突出問題，是影響災(zāi)后恢復(fù)重建的重要因素和危害資源環(huán)境的重要課題項目。本課題項目成員數(shù)次奔赴災(zāi)區(qū)，通過野外考察、現(xiàn)場調(diào)研等進(jìn)行災(zāi)區(qū)社會經(jīng)濟(jì)、災(zāi)害危害與損失、震后社會心理調(diào)查，結(jié)合資源狀況、環(huán)境破壞等現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。在此基礎(chǔ)上完成災(zāi)區(qū)社會經(jīng)濟(jì)和資源環(huán)境損失評估，以及對次生災(zāi)害的危險性評估。
3、災(zāi)害監(jiān)測、水文監(jiān)測
依托本團(tuán)隊的測繪，地信，地科，城規(guī)，建學(xué)，資環(huán)等專業(yè)優(yōu)勢，依靠與當(dāng)?shù)卣己玫拈L期穩(wěn)定的合作關(guān)系，結(jié)合前期研究基地和實(shí)驗場所，采用GPS、RS、GIS、3S、自動氣象觀測系統(tǒng)、土體監(jiān)測系統(tǒng)等現(xiàn)代測繪與空間信息技術(shù)，進(jìn)行崩塌、滑坡、泥石流等次生地質(zhì)災(zāi)害的原位監(jiān)測和區(qū)域動態(tài)監(jiān)測，研究災(zāi)害分布規(guī)律、發(fā)育特征、誘發(fā)機(jī)制與治災(zāi)機(jī)理。結(jié)合氣象與土體要素特征，進(jìn)行數(shù)據(jù)監(jiān)測，建立災(zāi)害預(yù)報預(yù)警模型和信息系統(tǒng)，從而為災(zāi)區(qū)和當(dāng)?shù)胤罏?zāi)減災(zāi)提供依據(jù)和政策建議。
4、災(zāi)害風(fēng)險管理與咨詢建議
根據(jù)老師的指導(dǎo)和項目前期研究成果，結(jié)合本次調(diào)研內(nèi)容與監(jiān)測資料，研究汶川地震次生地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險管理的內(nèi)容、技術(shù)、模式與實(shí)現(xiàn)途徑，并向相關(guān)政府部門提交咨詢報告與并提出對策建議。
活動策劃 篇2
“金鼠狂舞攜霾去，駿馬歡騰迎春來”。20年新春佳節(jié)將至，為活躍節(jié)日氣氛，豐富校園文化生活，讓戰(zhàn)友們歡度一個愉快祥和的節(jié)日，《戰(zhàn)友詩詞》版倡議開展一個“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動”，具體活動方案如下：
一、活動目的：猜謎語是中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗之一，是廣大人們?nèi)罕娤猜剺芬姷囊环N益智、休閑、娛樂活動，男女老幼皆可參與。通過“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動”，各地戰(zhàn)友共慶新春，分享幸福美好生活，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的文化瑰寶。既活躍戰(zhàn)友網(wǎng)上生活，又促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí)，并提高游戲、娛樂水平，激發(fā)同學(xué)們參與網(wǎng)站活動的熱情。
二、活動方法：
1、謎語征集準(zhǔn)備。在戰(zhàn)友網(wǎng)公開征集謎語，戰(zhàn)友們將自編原創(chuàng)或者其他途徑收集到的謎語，通過網(wǎng)站專門設(shè)立的.窗口提交，目標(biāo)是征集到100條以上的精品謎語。同時《戰(zhàn)友詩詞》欄目自備200道謎語，形成不少于300道的精品謎語庫，供活動使用。要求謎語的謎面和謎底都體現(xiàn)正能量。
2、趣味猜謎。《戰(zhàn)友詩詞》欄目發(fā)布“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動”專題博客，戰(zhàn)友們以跟帖留言的方式自由競猜答題，答題數(shù)量不限。
三、活動結(jié)束時，由《戰(zhàn)友詩詞》欄目公布謎底，根據(jù)正確答題的數(shù)量，選出猜謎排名前五位的戰(zhàn)友予以表彰;根據(jù)提供謎語的數(shù)量，選出提供謎語前五的戰(zhàn)友予以表彰。獎品由《戰(zhàn)友詩詞》版負(fù)責(zé)提供。
四、活動時間：
謎語征集期：
趣味猜謎期：除夕零點(diǎn)至正月十五零點(diǎn)
評選表彰結(jié)果公布：正月十五。
五、戰(zhàn)友詩詞版版主、副版主及顧問負(fù)責(zé)活動的組織，不參與猜謎。
歡迎廣大同學(xué)踴躍參與，動手又動腦，健康又歡樂，喜慶祥和過春節(jié)!
活動策劃 篇3
一、活動目的：
金秋十月，為了渡過一個有意義而又能增進(jìn)友誼的國慶，我們決定展開一次戶外體驗活動――四公里野炊之旅。這次活動得到了大家的積極響應(yīng)，增進(jìn)了我們的'凝聚力與親和力。
二、活動負(fù)責(zé)人：
三、活動對象：
四、活動時間、地點(diǎn)：10月4日、四公里
五、活動方案：
1、星期六早晨負(fù)責(zé)買菜的同學(xué)于06：00在瓦窯壩菜市場集合，其余成員于07：30在校門口集合。
2、野炊活動具體安排如下：
�。�1）、到達(dá)目的地后，由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建、孫麗霞負(fù)責(zé)搭建灶臺、拾柴火和挑水，具體由肖靈峰負(fù)責(zé)。
（2）、翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍負(fù)責(zé)整理灶具和作料，具體由熊春燕負(fù)責(zé)。
（3）、輪流燒火、上菜，具體由楊珍負(fù)責(zé)。
（4）、各種應(yīng)急事件由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建負(fù)責(zé)，具體由陳宇安排。
�。�5）、火鍋大概開始時間為11：30，翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍、孫麗霞負(fù)責(zé)收拾餐具。
�。�6）、午餐結(jié)束之后，一起去松樹林留影紀(jì)念，到農(nóng)家樂玩耍。
�。�7）、下午14：30大家開始燒烤宴會。
�。�8）、野炊之旅結(jié)束，清理現(xiàn)場之后，集體返校。
六、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算大概如下：
冬瓜5元
火腿15元
藕7元
火鍋粉6元
小白菜3元
車費(fèi)：18元
總預(yù)計：141元人均：16元/人
七、活動注意事項如下
1、所有人必需要有強(qiáng)烈的時間感，準(zhǔn)時集合。
2、活動期間必須服從安排，注意自身安全。
活動策劃 篇4
社團(tuán)情況：
舞蹈社團(tuán)目前有成員35人，每月最后一周的周三下午以及課間操時間開展社團(tuán)活動，主要通過練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈動作，來增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺，以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面，舞蹈社團(tuán)還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀，講解各個舞種的淵源與區(qū)別，來增加同學(xué)們對舞蹈的.理解力和鑒賞力，豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的了解，培養(yǎng)孩子們的個性，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。
具體活動安排:
二月:三至六年級學(xué)生自愿報名，組建舞蹈社團(tuán)
三月:參觀光明小學(xué)金帆舞蹈團(tuán)，觀摩舞蹈隊員基本功訓(xùn)練
四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料
五月:編排舞蹈 待定
六月:總結(jié)《在升旗儀式上》
《竹筒聲聲》
活動策劃 篇5
一、活動背景：
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時新學(xué)年開始,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、活動目的：
1、增強(qiáng)我院學(xué)生參與環(huán)保的意識。
2、保護(hù)我們學(xué)院以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識。
4、增強(qiáng)全院師生的'環(huán)保意識。
三、活動意義：
通過這次活動提高我院學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼�，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：9月中旬到10月中旬
2、活動地點(diǎn)：食堂門口宣傳、禮堂
3、具體活動：
流程一：播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。（備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。）
流程二：本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個幸運(yùn)號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。
流程三：環(huán)保知識pk賽。
1、自我展示過程。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風(fēng)采。（20分）
2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)、必答題（10分）
第二環(huán)節(jié)、限時搶答題（10分）
第三環(huán)節(jié)、指定答題（10分）
第四環(huán)節(jié)、風(fēng)險題（10分）
第五環(huán)節(jié)、文藝表演（40分）
五、最后名次
所設(shè)置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風(fēng)采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
活動策劃 篇6
一、活動主題
主題：健康飲食與糖尿病。
二、宣傳提綱
(一)糖尿病、糖調(diào)節(jié)受損的定義。
1.糖尿病是由于胰島素分泌及(或)作用缺陷引起的以血糖升高為特征的代謝病。長期血糖控制不佳的糖尿病患者，可伴發(fā)各種器官，尤其是眼、腎、神經(jīng)和心血管損害或器官功能不全或衰竭，導(dǎo)致殘廢或者早亡。
符合以下任何一個條件的人，可以診斷為糖尿�。�
(1)有糖尿病“三多一少”等(多飲、多食、多尿、體重下降、皮膚瘙癢、視力模糊等急性代謝紊亂表現(xiàn))癥狀者，同時一天中任一時間血糖≥11.1mmol/L(200mg/dl);
(2)空腹血糖水平≥7.0mmol/L(126mg/dl);
(3)口服葡萄糖耐量試驗2小時血糖水平≥11.1mmol/L(200mg/dl)。
無糖尿病癥狀者，須改日重復(fù)檢查。
2.糖調(diào)節(jié)受損又叫糖尿病前期，包括空腹血糖受損(空腹血糖6.1~<7.0 mmol/L, 糖負(fù)荷后2小時血糖<7.8mmol/L)和/或糖耐量減低(空腹血糖<7.0 mmol/L，糖負(fù)荷后2小時血糖7.8~<11.1 mmol/L)。
(二)糖尿病的預(yù)防。
1.保持合理膳食、經(jīng)常運(yùn)動的健康生活方式，是預(yù)防糖尿病的重要措施。
2.通過健康飲食和身體活動，使超重肥胖者體質(zhì)指數(shù)(BMI)達(dá)到或接近24kg/m2,或體重至少減少5-10%，可減少糖尿病前期人群發(fā)生糖尿病的風(fēng)險。
(三)糖尿病的高危人群。
1.有下列情況之一的人，為糖尿病的高危人群：(1)有糖調(diào)節(jié)受損史;(2)年齡≥45歲;(3)超重與肥胖(體重指數(shù)≥24kg/m2);(4)父母、兄弟姐妹或子女有2型糖尿病;(5)有巨大兒(出生體重≥4Kg)生育史;(6)妊娠糖尿病史;(7)高血壓(血壓≥140/90mmHg)，或正在接受降壓治療;(8)血脂異常(高密度脂蛋白膽固醇≤0.91mmol/L及甘油三脂≥2.22mmol/L)，或正在接受調(diào)脂治療;(9)心腦血管疾病患者;(10)靜坐生活方式者。
2.糖調(diào)節(jié)受損是2型糖尿病最重要的高危人群，每年約1.5%-10%的糖耐量低減患者進(jìn)展成為糖尿病。
3.超重肥胖者發(fā)生糖尿病的風(fēng)險是正常體重者的2-4倍。
4.高危人群應(yīng)盡早篩查糖尿病。如果篩查結(jié)果正常，3年后重復(fù)檢查 。
(四)糖尿病的癥狀。
1.糖尿病的典型癥狀包括多飲、多食、多尿、體重減輕、易疲勞、煩躁、視覺模糊。但糖尿病患者不一定都出現(xiàn)上述典型癥狀。
2.每3名糖尿病患者中，就有1名不知道自己患有糖尿病。知曉糖尿病的癥狀，有助于糖尿病的早發(fā)現(xiàn)和早治療。
(五)糖尿病的治療。
1.健康飲食是糖尿病綜合治療的重要組成部分，是糖尿病的基礎(chǔ)治療。糖尿病及糖尿病前期患者應(yīng)控制總能量的攝入，合理、均衡分配各種營養(yǎng)物質(zhì)，并根據(jù)體重情況適當(dāng)減少總能量的攝入，尤其是超重和肥胖者。
2.營養(yǎng)治療、運(yùn)動治療、藥物治療、健康教育和血糖監(jiān)測是糖尿病的五項綜合治療措施。
3.糖尿病患者采取措施降糖、降壓、調(diào)整血脂和控制體重，糾正不良生活習(xí)慣如戒煙，可明顯減少糖尿病并發(fā)癥發(fā)生的.風(fēng)險。
4.積極治療糖尿病，避免并發(fā)癥，糖尿病患者可同正常人一樣享受生活。
(六)糖尿病的并發(fā)癥。
1.糖尿病常見并發(fā)癥包括卒中、心肌梗死、視網(wǎng)膜病變、糖尿病足、糖尿病腎病等。心血管疾病是導(dǎo)致糖尿病患者死亡的最主要因素;糖尿病足、糖尿病視網(wǎng)膜病變引起的截肢和失明，嚴(yán)重影響患者的健康和生活質(zhì)量。
2.盡早科學(xué)開展綜合治療、規(guī)范管理、并發(fā)癥的監(jiān)測和及早干預(yù)，有利于減少、延緩和控制糖尿病的并發(fā)癥，大多數(shù)糖尿病患者可以享受正常生活。
活動策劃 篇7
活動背景：
為了加強(qiáng)加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，信息與控制工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會特舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
一、活動主題：
弘揚(yáng)風(fēng)箏文化，傳播風(fēng)箏文化知識，讓同學(xué)們掌握風(fēng)箏放飛的技巧
二、活動口號：精彩展現(xiàn)，魅力風(fēng)箏
三、活動時間：
xx年4月20日風(fēng)箏設(shè)計參評
xx年4月29日風(fēng)箏放飛比賽
四、主辦單位：
信息與控制工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會
五、活動安排：
1.宣傳：利用板報(宣傳部)和每班會議通知形式，對此次風(fēng)箏大賽進(jìn)行宣傳。
2.選擇晴好微風(fēng)，在學(xué)校足球場進(jìn)行賽事，屆時邀請學(xué)院的`相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與選拔。
3.此次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團(tuán)體獎，個人獎。
六、報名方式：
既可以班級為單位，也可以個人名義參加，每班至少申報兩人，可以兩人放一個風(fēng)箏。個人獎項也可和班級掛鉤。
其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風(fēng)箏。
七、比賽方法：
1. xx年4月29日風(fēng)箏設(shè)計參評
評選出最佳造型獎，最佳創(chuàng)意獎。
標(biāo)準(zhǔn)：參賽作品需自己親自設(shè)計，設(shè)計新穎，構(gòu)思巧妙。
2. xx年4月29日風(fēng)箏放飛比賽標(biāo)準(zhǔn)：
a.風(fēng)箏在空中飛行的時間。
b.風(fēng)箏飛行的高度
八、經(jīng)費(fèi)問題：
通過協(xié)商北京啟航考研培訓(xùn)班希望與我院一起來辦好此次活動，并愿意提供所有獎品和所花費(fèi)用，在此感謝北京啟航考研培訓(xùn)班的大力支持。
如果你是個鐘情于風(fēng)箏運(yùn)動的人，如果你是一個不想辜負(fù)大好春光的人，那就來參加我們的校園風(fēng)箏節(jié)吧!讓你在縱情之余對這項活動有深刻的了解。來吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧!
活動策劃 篇8
一、活動背景：
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了
巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了，因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極預(yù)約、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的青春是必不可少的一步，同時也是為了貫徹黨的十八大精神。
二、活動目的及意義：
為了拉近人與人之間的關(guān)系，加強(qiáng)人與人之間的交流，也
是為了鍛煉我們的組織能力。爭取通過你我他之間近距離的接觸來更好的完成活動。可以讓同學(xué)們在活動中感受到人與人之間的溫暖，同時鍛煉自己與溝通的能力
三、活動主題：
“我的中國夢之擁抱之旅”
四、活動內(nèi)容：
1.活動時間9.26—9.27
2.活動地點(diǎn) 干道，二期操場。
3.活動流程
a.分配任務(wù)及強(qiáng)調(diào)注意事項
b.土木131全體同學(xué)繞著校園進(jìn)行晨跑，穿校服，喊口號。
c.在學(xué)校主干道上進(jìn)行宣傳。
d.全班同學(xué)走遍學(xué)校，擁抱之旅。
e .角色互換，幫食堂阿姨收拾桌子。最后擁抱留影
f.二期操場開展晚歸和活動總結(jié)
4.詳細(xì)活動流程
1、全班同學(xué)統(tǒng)一穿校服于9月25號早上7點(diǎn)在一期操場集合，從一期操場開始繞著學(xué)校晨跑，具體線路按順時針方向，最后回到一期操場，跑的過程會有口號，口號是“土木131，擁抱之旅，我們一起！”
2、全班同學(xué)于9月25號中午在學(xué)校主干道上進(jìn)行宣傳，用在氣球上寫上我們的.活動主題裝飾帳篷。由兩名同學(xué)穿玩偶服裝扮玩偶在我們的帳篷前宣傳，和其他同學(xué)一起向路人發(fā)送氣球（氣球上寫上我班的宣傳內(nèi)容），并邀請路人寫明信片，寫完后可以和同伴或他人交換，同時留影紀(jì)念。在帳篷前邀請路人玩“換換哎呀”的游戲。（游戲規(guī)則：路人在箱子里隨機(jī)抽取紙條，紙條上寫著我班同學(xué)自愿為路人服務(wù)的項目）
3、全班同學(xué)分成兩撥，一撥于9月27號中午和下午走遍學(xué)校，向路人介紹班級活動并邀請路人參與擁抱之旅，和路人擁抱留影，有同伴的路人也可以兩人擁抱留影。并邀請他們參加晚上的晚會。一撥于9月27號中午去往餐廳幫助阿姨收拾桌子，最后擁抱留影。
4 、9月27號晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)在二期操場開展晚會，晚會
包括唱歌和游戲，游戲如下：
�。�1）、螃蟹接力賽跑（雙人夾球接力跑）：
規(guī)則：
1、參賽隊員1男1女為一小組參賽，賽道長20米 ，接力折返。
2、聽到預(yù)備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住球，開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向折返線跑去，人完全過線后將球交予下組隊員，折返回起點(diǎn)，如此往復(fù)，先完成的三隊獲勝。
3、 聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線
4、 中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。
5、抱球跑者取消比賽資格。
�。�2）、定點(diǎn)投籃比賽
規(guī)則：
1、參賽人員需戴上眼罩，遮住一只眼睛，定點(diǎn)投籃。
2、共投十個籃球，按進(jìn)球數(shù)多少取前三名，投進(jìn)籃球個數(shù)相同，加賽五個，直至分出
（3）、三人四足
規(guī)則：
1、參賽隊員為兩男一女，三人并排站立，女隊員在兩名男隊員中間，女隊員的左、右腳分別和旁邊男隊員的右腳和左腳綁在一起。
2、比賽開始，三人齊心協(xié)力向終點(diǎn)跑，賽道長30米。
3、先完成者獲得勝利
5、活動結(jié)束清潔會場。
6、活動結(jié)束，開總結(jié)班會，全部活動參與者合影留念。7，活動過程中注意文字記錄和攝影記錄.
五、備注:
1.資源: 帳篷、桌椅、氣球、明信片、籃球、木棍、電腦、相機(jī)、音響、玩偶服裝（需租借）
2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
3.活動負(fù)責(zé)人:土木131團(tuán)支書及班委會干事
4.活動中注意的問題以及細(xì)節(jié):
�。�1）.間不得玩弄手機(jī)，要保持場地的清潔，如需請假必須有輔導(dǎo)員簽字。
�。�2）.不得穿背心、拖鞋，禁止抽煙。
�。�3）.準(zhǔn)時開展，不得提前結(jié)束。
�。�4）.過程安排好拍照人員，并做文字記錄。
�。�5）.班級物品和個人用品，注意人身安全。
（6）.響聲音控制好。
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