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    活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2024-11-23 08:23:56 活動(dòng)策劃 我要投稿

    活動(dòng)策劃

    活動(dòng)策劃 篇1

      負(fù)責(zé)人: 電話:

    活動(dòng)策劃

      協(xié)助人: 電話:

      (1)、8點(diǎn)在在達(dá)理學(xué)生活動(dòng)中心一樓集中,清點(diǎn)人數(shù)。排列隊(duì)伍,一路縱隊(duì)(4人一排,10行)。領(lǐng)隊(duì)人舉中心志愿者旗幟,兩條“無煙日”橫幅;簽名用的,長(zhǎng)度為10米,一路縱舉到中山公園)

      (2)、8點(diǎn)10分從達(dá)理學(xué)生活動(dòng)中心→逸夫圖書館正面→主校道→校門口→新華西路→中山公園;

      (3)、8點(diǎn)40分到達(dá)中山公園,我方負(fù)責(zé)人和漳州是疾病預(yù)防控制中心的負(fù)責(zé)人交接好工作,9點(diǎn)正式正式在中山公園開始無煙日宣傳;

      (4)、9點(diǎn)無煙無煙日宣傳日啟動(dòng)儀式(20分鐘):倡議書

      參與倡議的'人:疾病預(yù)防控制中心 漳州師范學(xué)院青年志愿者 路人、市民

      (5)、現(xiàn)場(chǎng)設(shè):

      咨詢點(diǎn):市疾病預(yù)防控制中心健康宣傳科負(fù)責(zé);

      宣傳點(diǎn):15名志愿者負(fù)責(zé)向路人發(fā)放資料,宣傳無煙日的有關(guān)知識(shí);

      簽名點(diǎn):設(shè)世界無煙日主題:“讓肺自由呼吸 ”橫幅大型簽名活動(dòng), 10名志愿者負(fù)責(zé);簽完名后進(jìn)入關(guān)于無煙日的有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié),5名志愿者負(fù)責(zé)。

      圖片展點(diǎn):舉辦“吸煙危害健康”圖片展,5名志愿者幫忙講解。

      (6)、可行性分析:

      青年志愿者中心曾經(jīng)舉辦過百人進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng),而且經(jīng)常在中山公園開展宣傳活動(dòng),對(duì)中山公園地形熟悉,我們對(duì)此次大型宣傳活動(dòng)充滿信心。

      (7)、13點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束,整理現(xiàn)場(chǎng),清點(diǎn)人數(shù),帶隊(duì)會(huì)校。

    活動(dòng)策劃 篇2

      一、活動(dòng)主題:

      元宵花燈喜樂會(huì)

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年2月19日

      三、活動(dòng)目標(biāo):

      1、 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

      2、欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

      3、 通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

      4、 知道元宵節(jié)的由來。

      5、 與家長(zhǎng)一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。

      6、 通過活動(dòng),建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

      五、活動(dòng)人員:

      全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。

      六、活動(dòng)形式:

      場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處,家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

      七、活動(dòng)準(zhǔn)備

      一)前期準(zhǔn)備

      1、 給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函,園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

      2、 幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

      3、 如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

      4、 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

      5、制作條幅:××幼兒園元宵喜樂會(huì)。

      6、 準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數(shù)量可根據(jù)情況,準(zhǔn)備1—2棵),許愿卡片。

      7、 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

      8、 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(ZHAO LI) 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

      9、 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍,長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng),同時(shí)考慮到間距。

      10、 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

      11、 班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩,將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

      12、 教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎,再搜集一些沒學(xué)過較簡(jiǎn)單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

      13、 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

      14、 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

      15、 選定一位教師為采訪員,在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

      16、 由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。

      17、 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

      18、 準(zhǔn)備音響設(shè)備,準(zhǔn)備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場(chǎng)舞音樂、節(jié)日的歌曲等。

      二)場(chǎng)地布置:

      公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

      1、 知識(shí)區(qū):展示“元宵節(jié)的`由來”的展板,可供家長(zhǎng)講給幼兒聽。

      2、 制作花燈區(qū):

     �、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     �、� 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

     �、� 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

      3、 制作元宵區(qū):

     �、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

      ② 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

     �、� 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

      4、 欣賞區(qū):

     �、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     �、� 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

      5、 燈謎區(qū):

     �、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

      ② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。

      6、 舞龍區(qū):

     �、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

      ② 投放布龍。

      7、 休息區(qū):擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。

      8、 許愿區(qū):

     �、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

      ② 放置許愿樹,該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡,由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

      八、活動(dòng)詳細(xì)流程:

      1、入場(chǎng)

      在場(chǎng)地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng),不是本園的幼兒,填寫登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張),即可參加活動(dòng)。

      以班級(jí)為單位,各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開始之前,全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。

      2、主持人開幕

      3、園長(zhǎng)致辭

      4、主持人宣布活動(dòng)開始

      家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意幼兒安全。

      5、家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩

      注意事項(xiàng):

     �、� 每參加一項(xiàng)活動(dòng),負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。

     �、谠试S孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

      ③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

     �、馨踩〗M隨時(shí)巡視、提醒,在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

      ⑤活動(dòng)中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。

     �、薏稍L員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法�?梢园炎约簩W(xué)到的知識(shí)、手工,分享給沒有來參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

    活動(dòng)策劃 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道9月10日是教師節(jié)。

      2、感受教師對(duì)自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。

      活動(dòng)打算:

      1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

      2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

      3、幼兒畫冊(cè)[社會(huì)]

      活動(dòng)重點(diǎn):

      知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      制作小禮物送給老師。

      活動(dòng)過程:

     �。ㄒ唬┙處熖釂�,請(qǐng)幼兒討論,引起幼兒、學(xué)習(xí)愛好

      教師:小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的.節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎?是誰(shuí)給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過你,中班是那幾個(gè)老師教過你?

     �。ǘ┙M織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

      1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

      2、提問:這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們?cè)凇⒏墒裁�?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又快樂有快樂�?/p>

      3、小朋友此刻、有、了、那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來的?老師為小朋友做了、哪些事情?

      4、除了、班上的老師,幼兒園里還有、哪些人關(guān)懷照顧過你?

     �。ㄈ┯懻摚豪蠋煱褠鄱冀o了、小朋友們,小朋友們?cè)�、老師的�?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

      幼兒閱讀畫冊(cè)[給老師的愛]后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論:

     �。�1)老師怎么了、?為什么會(huì)咳嗽?

      (2)小朋友想出了、什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想?

     �。�3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的?

     �。ㄋ模┲谱餍《Y物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語(yǔ)

      1、在、教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

      2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并賦予一定的幫助

     �。ㄎ澹┯變嘿�(zèng)送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

    活動(dòng)策劃 篇4

      一、活動(dòng)背景:

      自從今年5月份某公用事業(yè)單位委托珠海工行、建行代收費(fèi)用以來,前來該局各營(yíng)業(yè)所以現(xiàn)金繳納費(fèi)的客戶的數(shù)量正漸漸減少,從6、7月兩個(gè)月的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析,前來該局各營(yíng)業(yè)所以現(xiàn)金繳納費(fèi)用的客戶平均占16%,銀行收取現(xiàn)金費(fèi)用的收入占某公用事業(yè)單位費(fèi)用現(xiàn)金收入的40%,數(shù)據(jù)表明該局推出的銀行代收費(fèi)用政策已初見成效,基本上達(dá)到了第一階段的宣傳目的。

      調(diào)查中也了解到,由于銀行代收費(fèi)在執(zhí)行過程中,存在著一些銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)等候時(shí)間過長(zhǎng)、銀行營(yíng)業(yè)人員不熟悉操作規(guī)程影響交費(fèi)等題,導(dǎo)致有些客戶仍然不愿意到銀行交費(fèi),而且,有些客戶對(duì)某公用事業(yè)單位不收費(fèi)改委托銀行收款的政策仍存在不理解和抵觸的情緒,向某公用事業(yè)單位甚至市政府部門投訴,給該局抄表員、窗口收費(fèi)員和局領(lǐng)導(dǎo)增加了不少壓力,或多或少地影響了各營(yíng)業(yè)所的正常運(yùn)作。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),目前有約15000戶客戶仍然不愿意到銀行交費(fèi),常到各營(yíng)業(yè)所以現(xiàn)金繳納費(fèi)用,這些客戶占繳費(fèi)用戶總數(shù)的4%左右。此數(shù)量雖然不算很大,但是,仍然有必要提高警惕和重視,想方設(shè)法鼓勵(lì)他們到銀行交費(fèi)。

      因此,為了進(jìn)一步深入持續(xù)推行銀行代收費(fèi)的政策,加快減少某公用事業(yè)單位各營(yíng)業(yè)所窗口人工收費(fèi)的壓力與降低經(jīng)營(yíng)成本開支,提高服務(wù)質(zhì)量,本方案提議舉行“交費(fèi)到銀行”為主題的`調(diào)查宣傳活動(dòng)。

      二、活動(dòng)目的:

      了解仍然不愿意采納到銀行交費(fèi)方式的用用客戶的原因,為下一步工作提供第一手參考資料,再次宣傳“交費(fèi)到銀行”的政策,鼓勵(lì)人們“交費(fèi)到銀行”。

      三、宣傳時(shí)間:

      20x年x11月

      四、活動(dòng)主題:

      交費(fèi)到銀行真安全又方便

      五、活動(dòng)對(duì)象:

      仍然不愿意到銀行交費(fèi)的15000戶客戶。

      六、活動(dòng)概述:

      向不愿意到銀行交費(fèi)的客戶發(fā)送調(diào)查函,了解其不愿意采納到銀行交費(fèi)方式的原因,并向回函的客戶贈(zèng)送禮品。

      七、宣傳方式:

      以郵資信封裝置調(diào)查函,向15000戶客戶郵寄。

      以郵資片制作調(diào)查回函,客戶填妥調(diào)查回函,無須粘貼郵資可直接郵寄回某公用事業(yè)單位。

      八、活動(dòng)媒體介紹:

      郵資封片即郵資明信片和郵資信封,是在普通明信片和信封的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,其直接將郵資印在明信片和信封,極大的方便寄信人,并在指定的位置可發(fā)布企事業(yè)單位的廣告,是一種新型的廣告媒體。郵資封片是郵政部門的專營(yíng)業(yè)務(wù),任何單位與個(gè)人不得隨意經(jīng)營(yíng)。

      郵資封片的特點(diǎn):

      1、權(quán)威性:由國(guó)郵政局統(tǒng)一發(fā)行,具有防偽功能和一定檔次。

      2、廣告性:可在指定的位置發(fā)布企事業(yè)單位的廣告內(nèi)容。

      3、方便性:含有郵資圖案,免去粘郵票的麻煩。

      4、收藏性:精美的郵資封片還是集郵愛好者的收藏品。

      5、紀(jì)念性:為重大事件發(fā)行的郵資封片還具有紀(jì)念歷史的作用和意義

      九、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、制作15000枚調(diào)查函(郵資片)

      規(guī)格:正副片均148X100毫米

    活動(dòng)策劃 篇5

      大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功要竅——人生磨礪

      主辦:共青團(tuán)山東建筑大學(xué)委員會(huì)

      策劃承辦:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

      時(shí)間:xx年11月17日

      地點(diǎn):學(xué)校500人報(bào)告廳

      負(fù)責(zé)人:董欲曉吳小惠

      一、活動(dòng)主題:

      方案一:大學(xué)生怎樣才能成功創(chuàng)業(yè)

      主持人開場(chǎng)——嘉賓成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的困難——大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)

      方案二:大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之爭(zhēng)鋒

      主持人開場(chǎng)——嘉賓個(gè)人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷——討論大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)——主持人總結(jié)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之爭(zhēng)鋒

      方案三:大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功要竅——人生磨礪

      主持人開場(chǎng)——嘉賓取得的成功——背后經(jīng)歷的磨礪——大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)一般要經(jīng)歷的困難——通過人生磨礪取得成功

      二、時(shí)間和地點(diǎn)

      活動(dòng)時(shí)間:xx年11月17日晚7:00

      活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校500人報(bào)告廳

      三、前期準(zhǔn)備

      1、11月7日——9日承辦學(xué)院聯(lián)系蒞臨嘉賓制定話題建議提綱、確定主持人,征求意見是否聯(lián)系媒體。

      2、11月10日承辦學(xué)院與嘉賓聯(lián)系確定演講內(nèi)容、海報(bào)所需的內(nèi)容和照片(公司和嘉賓介紹)

      3、11月12日承辦學(xué)院聯(lián)系團(tuán)委、創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)提供所需信息,團(tuán)委和創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)確定地點(diǎn)、條幅、學(xué)分認(rèn)證卡等。

      4、11月15日創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)開始進(jìn)行海報(bào)宣傳。

      5、11月15日承辦學(xué)院根據(jù)嘉賓要求聯(lián)系媒體、確定幾個(gè)觀眾提問問題

      6、11月17日?qǐng)F(tuán)委和創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)提前完成會(huì)場(chǎng)布置。

      晚6:30觀眾入場(chǎng)(如有視頻播放短片)。

      晚6:45左右嘉賓到貴賓室簡(jiǎn)單座談。

      晚7:00正式開始。

      四、創(chuàng)業(yè)大講堂的議程

      1、主持人:山東建筑大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨總支張念軍副書記

      2、嘉賓:

      山東旗幟軟件股份有限公司董事長(zhǎng)、山東我招我聘人力資源有限公司董事長(zhǎng)總經(jīng)理韓烽

      道真英語(yǔ)總院長(zhǎng)孫毅

      山東建筑大學(xué)團(tuán)委龍希利書記

      3、流程

     �。�1)晚7:00主持人臺(tái)上就介紹蒞臨領(lǐng)導(dǎo)。

     �。�2)晚7:05主持人與嘉賓進(jìn)行話題討論,并播放串花視頻或者照片。

     �。�3)根據(jù)需要可以安排演講環(huán)節(jié)

     �。�4)晚8:40-9:00觀眾提問問題。

     �。�5)晚9:00主持人總結(jié)

      五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      略

      六、報(bào)告廳布置情況:

      演講臺(tái)

      沙發(fā)

      沙發(fā)

      茶幾

      舞臺(tái)

      投影儀屏幕

      七、主持人訪談舉例:

      1、你們究竟有什么的不同,能夠使你們?cè)趧?chuàng)業(yè)路上飛奔,把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面,究竟是什么樣的不同造就了你們今天?(目的是將話題引向自己設(shè)立了目標(biāo))

      2、在創(chuàng)業(yè)的黃金季節(jié)和寒冬季節(jié)你的目標(biāo)有什么樣的`把不同?寒冬時(shí)候你得自己的目標(biāo)有沒有動(dòng)搖過?是什么要你支撐下來?(再把問題說解答完之后,在有主持人介紹韓烽老總在從公務(wù)員下海經(jīng)商的資料,由此提出問題)

      3、現(xiàn)在大學(xué)生出現(xiàn)了考公務(wù)員的熱潮(在有主持人介紹韓烽老總在從公務(wù)員下海經(jīng)商的資料,由此提出下列問題)現(xiàn)在的大學(xué)生都在追求著公務(wù)員,但您當(dāng)時(shí)辭職不干是怎么想的?

      4、大家都知道韓總在xx年開創(chuàng)了“我招我聘”公司,為大學(xué)生提供模擬應(yīng)聘的平臺(tái),韓總當(dāng)時(shí)在創(chuàng)建這個(gè)公司的目的是什么?

      5、(有主持人介紹韓烽在創(chuàng)業(yè)歷程里經(jīng)歷了很多的磨難的資料然后問)韓老師你在這個(gè)十年創(chuàng)業(yè)里我知道遇到了很多的困難,你能舉一個(gè)例子嗎?

      6、很多大學(xué)生畢業(yè)都會(huì)考慮個(gè)人創(chuàng)業(yè),但一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明近年來中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率不足4%。在“易夢(mèng)想易成就”xx中國(guó)高校創(chuàng)業(yè)計(jì)劃啟動(dòng)儀式上,北京理工大學(xué)趙顯利副校長(zhǎng)說,有機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率為4%,實(shí)際可能更低,你們認(rèn)為大學(xué)生出來創(chuàng)業(yè)對(duì)大學(xué)生自身發(fā)展有什么影響

      7、現(xiàn)在大學(xué)生每年失業(yè)的人數(shù)都在增長(zhǎng),而且上一年失業(yè)的往屆畢業(yè)生也會(huì)沖擊應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)情況,使得就業(yè)率減低,你們認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)難的核心問題是什么?

      8、現(xiàn)在大學(xué)里很多都開展了題為“大學(xué)生就業(yè)好還是創(chuàng)業(yè)好”的辯論賽,兩位對(duì)這個(gè)話題有什么看法呢?

      9、“寬容責(zé)任創(chuàng)新執(zhí)著”這是旗幟軟件公司理念這對(duì)我們大學(xué)生也可以說是創(chuàng)業(yè)道路的一種勉勵(lì)?

      10、最后主持人將嘉賓對(duì)大學(xué)生畢業(yè)何去何從的問題做出最合理的答案,然后把旗幟軟件公司理念送給當(dāng)代大學(xué)生。

    活動(dòng)策劃 篇6

      一、活動(dòng)闡述

      九月,恰逢開學(xué)、教師節(jié)、中秋節(jié)相聚。就三個(gè)關(guān)鍵消費(fèi)節(jié)點(diǎn),發(fā)布學(xué)霸征集令,摒棄短期活動(dòng)只能吸引一時(shí)的缺點(diǎn),分階段發(fā)布連續(xù)活動(dòng),并用整套禮品伴隨整月活動(dòng)。

      二、活動(dòng)亮點(diǎn)

      分階段活動(dòng)(按時(shí)間順序,開學(xué)、中秋、教師節(jié))+遞增式禮品(文件夾、文件袋、筆記本)

      三、目的達(dá)成步驟

      消費(fèi)者在重復(fù)或在一定的時(shí)間內(nèi)多次數(shù)次光顧快樂星之后,才得到收集成套的學(xué)霸禮品,獲得此商品成套促銷品并達(dá)到一定數(shù)量后,則可兌換超值禮品。由于其形式的連續(xù)性和行為的重復(fù)性的價(jià)值積累,促銷時(shí)間較長(zhǎng),且消費(fèi)者必須買夠一定限額的`商品才符合兌換贈(zèng)送品的條件,一旦積累完成,可以立即獲得不同于其他消費(fèi)者的區(qū)別回報(bào),因此有利于再度鞏固忠誠(chéng)度。

      四、時(shí)間規(guī)劃

      -20xx.x.x

      五、漸進(jìn)式活動(dòng)思路

      step1、創(chuàng)意主題&禮品吸引眼球。

      step2、分階段、價(jià)值遞增式禮品贈(zèng)送,激發(fā)持續(xù)消費(fèi)。

      step3、成套禮品搜集,吸引重復(fù)光顧。

      step4、禮品搜集目標(biāo)達(dá)成再送贈(zèng)品,讓消費(fèi)者獲得差別回報(bào),鞏固消費(fèi)習(xí)慣。

      step5、長(zhǎng)時(shí)間促銷有禮,養(yǎng)成消費(fèi)者持續(xù)光顧習(xí)慣,大大增強(qiáng)忠誠(chéng)度,減少顧客流失。

      六、活動(dòng)目的達(dá)成方式

      活動(dòng)主題:學(xué)霸征集令,x月禮不停!

      活動(dòng)1:豪禮開學(xué)季——x月x-x月x號(hào)

      禮品:初級(jí)學(xué)霸文件夾。

      進(jìn)店任意消費(fèi)加38元即可加2元換購(gòu)新品芒果冰沙一杯。

      開學(xué)套餐:快樂雞腿堡+香辣雞翅+薯?xiàng)l(�。�+可樂(小)僅需套餐價(jià)格x元(自行填寫),即送學(xué)霸文件夾一個(gè)。

      花淇淋特價(jià)每份只需x元!

      活動(dòng)2:中秋惠團(tuán)圓——x月x號(hào)-x月x號(hào)。

      禮品:中級(jí)學(xué)霸文件袋。

      惠團(tuán)圓:全家桶套餐特價(jià)x元。

      除全家桶,中秋當(dāng)天進(jìn)店消費(fèi)全場(chǎng)8折。

      身份證尾號(hào)為8、1、5的人可免費(fèi)領(lǐng)取甜筒一個(gè)。

      活動(dòng)3:感恩教師節(jié)——x月x號(hào)-x月x號(hào)。

      禮品:資深學(xué)霸筆記本。

      特價(jià)套餐:脆皮全雞+可樂2杯小,僅需套餐價(jià)格x元(自行填寫)。

      除特價(jià)套餐外,持教師證到點(diǎn)消費(fèi)享受全場(chǎng)八折優(yōu)惠!

      紅豆派/香芋派/金桔蘋果派均可享受買一送一!(派不參與八折優(yōu)惠)

      活動(dòng)4:霸到有禮!——x月x號(hào)-x月x號(hào)。

      禮品:學(xué)霸專享套餐一份。

      集齊學(xué)霸三件套+三次購(gòu)物小票,并在點(diǎn)餐時(shí)出示,即可獲贈(zèng)學(xué)霸專屬套餐一份!

     �。▽W(xué)霸套餐:指定漢堡1個(gè)+小可樂1杯,)

      學(xué)生套餐特價(jià)x元。

      七、加盟商訂貨時(shí)間

      20xx年xx月xx日至x月x日

      八、活動(dòng)禮品

      學(xué)霸文件夾建議零售價(jià):x元。

      學(xué)霸文件袋建議零售價(jià):x元。

      學(xué)霸筆記本建議零售價(jià):x元。

      九、活動(dòng)物料

      從店外到吧臺(tái),從吸引消費(fèi)者目光到?jīng)Q定購(gòu)買,均有宣傳物料布置。建議加盟商全套制作(x展架、海報(bào)、跳跳卡。)

      門店外:x展架。(通版80*180cm)

      門店內(nèi):海報(bào)。(通版60*90cm)

      吧臺(tái):跳跳卡。

      十、公司禮品支持(暫定)

      8000及以上。(含新品原料)

      12017及以上。(含新品原料)

      15000及以上。(含新品原料)

      備注:禮品有限,送完為止;開業(yè)貨不參與;禮品不隨訂貨金額累計(jì)贈(zèng)送;學(xué)霸三件套加盟商可以從總部訂購(gòu)。

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