活動策劃[實(shí)用3篇]
活動策劃 篇1
光陰似箭，日月如梭，盼星星，盼月亮，終于盼來了去101中學(xué)的“組團(tuán)聯(lián)盟手拉手”活動，在101中學(xué)的一周學(xué)習(xí)生活中，即讓我們受益匪淺又讓我們刻骨銘心，但是美好的時光總是短暫的。即使在101中學(xué)的日子匆匆而過，但同樣給我留下了永遠(yuǎn)都無法埋沒的記憶。
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在101中學(xué)度過的一個星期中收獲頗多，我們和他們原本就人數(shù)多的教室，班級也因?yàn)槲覀兊牡絹砀拥膿頂D，但是老師同學(xué)都沒有怨言，而且對我們特別關(guān)心，讓我們不覺得孤獨(dú)反而很感動，在幾天的相處中，我終于知道了他們并不是天才，只不過比我們多下些功夫罷了，但是這也就是他們比我們優(yōu)秀的主要原因。
在101中學(xué)的班級里，每天上課時，老師從來沒有因?yàn)槟莻�同學(xué)不夠?qū)Ｐ亩Ｖ怪v課，每個同學(xué)上課時都專心致志，高度集中精神的聽課，課下同學(xué)們只要有問題就絞盡腦汁的思考然后互相討論，直到弄明白每一道題目才肯罷休，他們的作業(yè)雖然不多，但他們幾乎每個人都能做到每道題都會，就算不是太明白也會盡自己所能做出自己會的部分，他們從來不會像我們一樣大多數(shù)題目都是空白的，他們之所以優(yōu)秀最重要的可能就是不懈的努力。
我們和101的學(xué)生結(jié)成了互幫“對子”每天和他們一起回家，一起學(xué)習(xí)他們不僅在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，回到家里吃過晚飯就開始學(xué)習(xí)，從沒被電視、電腦等的東西所誘惑，完完全全的靜下心去學(xué)習(xí)，仔仔細(xì)細(xì)的思考問題，他們寫完了學(xué)校留的'僅局限于課本的作業(yè)后，又做一些課外練習(xí)冊，提升自己的能力，直到對當(dāng)天課程完全學(xué)會時，又預(yù)
習(xí)下一天的內(nèi)容，與他們?nèi)谇⑾嗵幍膸滋熘兴麄兠恳惶於际菍W(xué)習(xí)到深夜，因?yàn)樗麄兏冻隽撕顾缘诙斓恼n前小考中幾乎每個人都可以做到滿分，101中學(xué)的學(xué)生每個人都愿意多付出些汗水，愛迪生曾經(jīng)就這樣說過；“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天分構(gòu)成的”。
這次101中學(xué)之行讓我們學(xué)會最多的就是要持之以恒的努力，在我看來這個世界根本不存在天才，只有努力，正所謂“世上無難事只要肯登攀”我相信只有有汗水的付出就一定會收獲到美麗的明天，我們一起為了我們精彩的明天努力吧！
活動策劃 篇2
活動名稱：《J Jam》
活動目標(biāo)：
1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復(fù)聽、說、讀、練，在游戲活動中學(xué)習(xí)并掌握英語字母：“J”、英語單詞：“Jam”的正確發(fā)音及譯義，理解短語： “Come here. Go there.”的實(shí)際譯義
2、初步培養(yǎng)幼兒的英語對話能力。
活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備字母卡、圖卡一張，錄音機(jī)及《陽光幼兒英語》音樂磁帶
活動過程：
1、活動開始，師幼例行問候，引起幼兒英語活動的興趣，并進(jìn)行熱身運(yùn)動。
2、創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行英語對話，復(fù)習(xí)所學(xué)過的會話內(nèi)容，獎勵復(fù)習(xí)出色及有進(jìn)步的'幼兒，并介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)。
3、教授新字母“J”及新單詞“Jam”
�。�1）教師出示字母娃娃H，讓幼兒說出像什么，在拼貼字母的過程中學(xué)會字母“J”的正確發(fā)音。
（2）教師利用圖卡引出“Jam”的英語單詞，通過游戲“傳卡片”讓幼兒反復(fù)練習(xí)強(qiáng)化，逐漸掌握單詞“Jam”的正確發(fā)音及譯義。
4、律動教學(xué)。教授幼兒短語 “Come here. Go there.”的實(shí)際譯義及相應(yīng)的動作。
5、教師小結(jié)，叮囑幼兒：“回家要看VCD，回家要聽錄音機(jī)，回家要當(dāng)Melody！”
活動策劃 篇3
一. 活動主題： 娛樂放松身心，增進(jìn)相互了解。
二. 活動目的： 1、 豐富部門成員的課余生活，讓同學(xué)們在親近大自然的過程中陶冶個人情操;
2、 加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強(qiáng)部門凝聚力;
3、 對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機(jī)會來鍛煉他們的組織和交流能力。
三. 活動意義： 1. 增進(jìn)兩個部門干事之間的友誼;
2. 為兩個部門的干事提供了展現(xiàn)自我的舞臺;
3. 通過交流可以增強(qiáng)部門凝聚力,讓部門成員更加熟悉彼此,為以后更好地開展工作提供便利。
四. 活動時間： 20xx年11月19日(星期六上午9點(diǎn)到下午4點(diǎn))
五、活動地點(diǎn)： XX市XX公園
出游方式：公共汽車
景點(diǎn)介紹：
青楓公園是常州最大的免費(fèi)開放公園。公園位于鐘樓經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)核心區(qū)域(鐘樓區(qū)政府大樓南)，依托運(yùn)河、白鶴河、童子河而建，總面積45公頃。作為常州市首個森林公園、植物科普教育基地和青少年戶外活動中心，青楓公園不僅是廣大市民休閑健身的適宜場所，也是展示常州城市形象的重要窗口，更是廣大青少年探求知識的綠色課堂。
六.活動負(fù)責(zé)人及參與人： 負(fù)責(zé)人:劉建上， 參與人:商學(xué)院大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心教管部干事、機(jī)械學(xué)院新聞部干事
七. 活動內(nèi)容：(一) 活動前期 1、通過自薦選出兩名組織人員，負(fù)責(zé)部門之間的協(xié)調(diào)和溝通，以及參與聯(lián)誼干事的點(diǎn)名;
2、準(zhǔn)備好聯(lián)誼活動中所玩小游戲需要的小道具;
5、 部門干事自己準(zhǔn)備游玩期間所需的點(diǎn)心水果等食物，并集體購買部分零食瓜果。
(二)活動期間
1、兩部門干事一同游覽青楓公園，如集體行動不便，可分成幾個小組行動，最后集合回校;
2、 游覽過程中可穿插小游戲，調(diào)節(jié)活躍氣氛，如：
a、真心話游戲
用擊鼓傳球的.方法選出答問題的同學(xué)，答完后就問下一個問題,答案由其他同學(xué)評論為是否為真心話。(游戲雖簡單，但是玩起來卻可以很開心，把平時想問卻不敢開口的問題可以提出來，這樣加強(qiáng)互相的了解。)
b、報(bào)紙游戲
在地上放在一張攤開的報(bào)紙，以小組為單位，準(zhǔn)備一些問題。每組一次派男女各一名站在報(bào)紙上，要求腳不能超出報(bào)紙。幾組以搶答形式回答主持人問題，答錯的腳下的報(bào)紙就對折一次，答對的可以有一次惡整權(quán)，將其中一組的報(bào)紙對折一次，直到兩人沒有辦法維持在報(bào)紙上就輸兩人。(注：腳不能超出報(bào)紙，當(dāng)某小組報(bào)紙對折越小，兩人間的距離會更近。)
c、快樂傳真
選出一組人，當(dāng)?shù)谝粋�人被告知一句話后，再通過動作來表達(dá)這句話，第二個人模仿第一個的動作，第三個人模仿第二個人的，以此類推，直到最后一個人來猜測他看到的這個動作的人所表達(dá)的。
d、K歌賽
以小組為單位，大家就一個主題進(jìn)行K歌，比如主題為愛，則每小組要唱出帶“愛”的歌曲，共唱三個主題，兩次生出者贏，最后輸?shù)男〗M要接受懲罰。
3、 游覽青楓公園最具代表性的景點(diǎn)——沙灘，接近大自然，真正的放松身心。
(三) 活動后期 1、兩部門干事集合后一同回校;
2、說說大家通過這次游玩的感觸，與大家進(jìn)行分享，同時對這次負(fù)責(zé)人的工作進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)。
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算; 集體采購零食瓜果——100元
九. 注意事項(xiàng)： 1、部門干事務(wù)必準(zhǔn)時到場;
2、注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等; 3、以防聯(lián)誼當(dāng)天天氣有變，大家隨身帶好雨傘;
4、活動中，注意安全，不做危險(xiǎn)活，不要一個人活動，以防出現(xiàn)不必要的損失; 5、請各位干事妥善保管好自己的貴重物品，包不離身;
6、聯(lián)誼結(jié)束后大家一同乘公車回學(xué)校，請勿脫離團(tuán)隊(duì);
7、如有突發(fā)情況請及時與兩位組織者聯(lián)系。
策劃人：朱曉瑩
XXXXXX學(xué)院商學(xué)院大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心教管部
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