【薦】活動策劃5篇
活動策劃 篇1
一、活動背景
為了豐富我院大學(xué)生的課余生活，提高大家的積極性和激發(fā)大家的生活熱情，延續(xù)學(xué)生會的經(jīng)典活動，特舉辦暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院學(xué)生會校園文化節(jié)暨第八屆廚藝大賽。本次比賽旨在培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。
二、活動實施流程
1．活動目的、意義
一、活動主題：大學(xué)生活——色、香、味俱全。
二、活動口號：上得學(xué)堂，下得廚房
三、活動目的：
（1） 豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉同學(xué)們的動手能力，加強學(xué)院老師、同學(xué)對廚藝的了解；
�。�2） 為學(xué)院愛好廚藝以及有廚藝方面特長的同學(xué)提供展現(xiàn)自己的舞臺；
�。�3） 通過本次活動加強本部門與學(xué)生會其他部門的聯(lián)系；
�。�4） 展示深旅大學(xué)生的風(fēng)范，弘揚深旅師生激情張力，以食會友；
�。�5） 在廚藝大賽中穿插廚藝知識，讓同學(xué)的食得美味，食得營養(yǎng)；
�。�6） 幫助大家了解各地的飲食文化和特色美食。
四、活動宗旨：關(guān)心生活，熱愛生活，生活部讓你的生活更精彩！
2．活動擬解決主要問題及可行性分析
1、食堂一樓菜肴制作過程中出現(xiàn)險情時，緊急呼叫食堂工作人員進行搶救
3、規(guī)定上菜時間內(nèi)出現(xiàn)冷場時，由主持人提出趣味問題和養(yǎng)生或營養(yǎng)方面的問題，請評委和現(xiàn)場觀眾可回答來圓場，觀眾答對問題有獎品派送，還可以試吃菜品。
3、比賽時間出現(xiàn)混亂時，由主持人提醒在場人員遵守紀(jì)律，如果沒有結(jié)果，就宣布暫停比賽直到場上恢復(fù)平靜。
4、在大堂附近準(zhǔn)備好掃帚、垃圾桶、拖把等清潔用具，以防上菜過程中出現(xiàn)菜品不小心損毀（跌倒，灑漏），要派工作人員及時清理。
5、飯?zhí)脧N房要配備藥箱，以防有同學(xué)做菜過程中操作不慎而引起的燙傷等意外傷害。
6、如果遇到選手的菜在展示前灑了這樣的情況，可以考慮給予一次機會，但一定要在各組比賽時間之內(nèi)完成，否則也只能表示遺憾，不給予評選的第二次機會。
7、在大堂放置備用的喇叭，以防止麥克風(fēng)聲音不夠。
8、多備一些評分表，防止比賽時不夠用。
9、比賽前2天密切注意比賽當(dāng)天的天氣情況，如果有大雨暴風(fēng)等惡劣天氣則通知各組隊長比賽暫停或延期舉行。
10、如果比賽當(dāng)天突然下雨，先安排選手和評委到安全處避雨。若雨勢較小繼續(xù)比賽，從廚房端出菜品時由工作人員幫忙打傘;雨勢較大則比賽暫�；蜓悠�。
3．活動當(dāng)天具體時間流程安排
�。�1） 下午12點男生負責(zé)搬桌子，椅子及其他電子設(shè)備到大堂，女生負責(zé)場地策劃，擺用品等，在評委臺和觀眾席之間用繩子或桌子隔開，旁邊留路給參賽者退場；計分標(biāo)準(zhǔn)提前貼于評審桌上，方便評委查閱。
�。�2） 1點之后開始將會有同學(xué)相繼在廚房食堂和二樓制作餐飲。每個比賽時段每組參賽選手按預(yù)定次序準(zhǔn)備進場。每組由一名工作人員在場邊全程陪同，并由攝影社的一名同學(xué)帶上相機，拍攝花絮。
�。�3） 甜品組與熱菜組同時進行評比。評委由權(quán)威嘉賓，學(xué)院老師，食堂大廚和學(xué)生會主席，團委副書記和7桌大眾評委組成（每桌大眾評委由大一，大二，大三每個班的代表各一名組成）。評委除權(quán)威嘉賓、學(xué)院老師、食堂大廚代表、學(xué)生會主席或副主席、團委副書記外平均分兩批進行評判，第一批評委于1點20分到場，第二批評委于2點50分到場。部員在每位評委到達前20分鐘需要再通知一遍，以確保評委準(zhǔn)時到場。
�。�4） 選手提前10分鐘到場。比賽共分5輪，每輪30分鐘。每輪結(jié)束后由工作人員收集評委給分，并在5分鐘后由主持人宣讀此輪比賽結(jié)果。此5分鐘作為評委的休息時間，可以放一些輕松的歌曲和進行知識競答。最后一輪比賽完畢后宣讀此輪結(jié)果和最終結(jié)果。
�。�5） 下午4：30——5：00為主持人宣布比賽結(jié)果，評委為獲獎?wù)哳C獎，點評的時間。
（6） 全場比賽結(jié)束后，所有部員留下清理比賽現(xiàn)場。
三、活動項目管理
1．活動項目人員組成及分工（15分）
一、報名工作：
�。�1） 時間：預(yù)計2——3天（預(yù)計是4月28號和4月29號）
（2） 比賽隊伍形式：可以以個人或團體（2－6人）的名義參加，分為熱菜組和甜品組。作品無數(shù)量限制（但有時間限制，參賽者可在規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)備多種菜式），結(jié)果以選手準(zhǔn)備的所有菜式的平均分計算。
（3） 報名方法：在飯?zhí)瞄T口設(shè)置報名點，要報名的同學(xué)可以直接在上面登記，報名時要寫清楚各個人的班級，姓名，聯(lián)系方式（手機號碼、宿舍號和郵箱地址），菜名，預(yù)計使用的工具（自帶或是需要飯?zhí)锰峁�。使用的材料自己�?zhǔn)備，飯?zhí)弥惶峁O少的調(diào)味品（報名時具體說明飯?zhí)媚芴峁┑牟牧希�。煤氣、電源可以由飯�(zhí)锰峁?/p>
�。�4） 報名人數(shù)：每天供15組報名。
�。�5） 在報名處放置陪同工作人員聯(lián)絡(luò)方式2張，方便參賽隊伍與本組負責(zé)人的聯(lián)系。
補充說明：若由于天氣原因，報名地點限制，我們將把報名地點改在學(xué)院大堂。
二、邀請人員：
a權(quán)威嘉賓1名（如有參加）
b學(xué)院老師1名（張老師，莊老師）
c食堂大廚代表1名
d學(xué)生會主席或副主席1名
e團委副書記
f外校學(xué)生代表（如有參加）
g大一大二年級每班選1名代表，共14名
h大三大四年級共選7名代表
�。ㄒ陨先藛T均作為評委）
（備注：參賽者不可報名評委或工作人員）
三、活動、場地申請和各項事宜的組織工作
�。�1） 活動申請：
1) 提前兩周到一個月征詢主席或主管副主席意見,同意后才能進行申請
2) 在活動前一周將活動計劃上呈主席團審核,主席團成員對所管部門和社團計劃提出意見與建議.
3) 在辦公室領(lǐng)取活動申請表,填寫相關(guān)內(nèi)容,并附上經(jīng)費預(yù)算,然后一起交給學(xué)工部張老師,經(jīng)張老師批準(zhǔn)后交給教科處主任簽字,如需使用場地再交給六樓黃美東老師,批準(zhǔn)后再交給三樓羅老師,由他負責(zé)安排場地.(經(jīng)費預(yù)算金額為500元或500元以上的計劃需報送主席審批,500元以下由主管副主席審批.)
4) 經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可展開活動。
�。�2） 場地申請：
1) 大堂的使用請示黃美東老師。
2) 食堂廚房的申請：提前二至三周去和張少錦老師溝通，征求她的意見，并把這次廚藝大賽的相關(guān)信息與她分享。然后與馬經(jīng)理商量具體的事宜，如食堂的開放時間，使用問題等。溝通之后在活動舉辦前一周再進行確定。
3) 本次廚藝大賽向酒店申請是否可以在二樓的廚房進行西餐制作，并希望葛老師可以蒞臨指導(dǎo)。
（3） 對評委臨時培訓(xùn)工作：
本次廚藝大賽不再沿用以往的大眾投票方式評比廚藝大賽的優(yōu)勝者，改為在選舉代表評分的方法，目的是為了減少場面的混亂，營造和諧的校園文化氛圍。
�。�4） 場地布置所需物品和橫幅：
場地布置需要的桌椅在活動申請是給予說明，請示老師批準(zhǔn)。在活動舉行的當(dāng)天上午在羅老師那里確認，中午12點開始布置場地�；顒悠陂g需要的音響和麥克風(fēng)需從文娛部那里借，此工作在一周前要與孫文川確認，并邀請一名文娛部人員在當(dāng)天中午布置場地是進行設(shè)備調(diào)試，確保麥克風(fēng)和音響的的正常使用。
四、報名表設(shè)計：
內(nèi)容：
若以個人名義參賽，請在報名表上填寫：參賽者姓名，班級，菜品分類（甜品或熱菜），菜名，所需食堂提供的設(shè)備，聯(lián)系電話（長號和短號），宿舍號。如因個人原因不了解規(guī)則的，概不負責(zé)。
若以團隊形式參賽，請在報名表上填寫：團隊編號，所做菜名，隊長姓名，隊長聯(lián)系方式（長號和短號），隊長宿舍號，隊員名單和隊員班級。如因個人原因不了解規(guī)則的，概不負責(zé)
五、選擇大眾評委：
大眾評委由班級自行產(chǎn)出，主要由膳委會的成員推薦，要求做到公平公正。
六、場地設(shè)計：
……
七、邀請方略：
1) 確定邀請人員，候選的有張端祥，鄭穎、于廣玲、黃美東和張少錦老師，以感謝他們對我們生活部平時工作的支持。當(dāng)然最后的確定和還要根據(jù)他們的時間來安排。
2) 邀請方式：由生活部部員拿本次活動的邀請函登門拜訪，在三至四天后到老師那里等待回復(fù)。其中，邀請時，語言誠懇，表達我們的希望。記住，邀請老師到場的'目的不是去撐場子，而是對老師對我們工作支持和幫助的一種回饋，表達一點我們部門的心意。在得到老師確認后，感謝老師的支持。在活動開展的三天前再次到老師那里確認是否能夠出席，如果不能，將對活動進行有計劃的改變。
3) 策劃書附件 邀請函設(shè)計：
第八屆暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院校園廚藝大賽
邀 請 函
尊敬的________：
暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院校園廚藝大賽始于20xx年，至今已走過八個年頭了，是一個由院學(xué)生會生活部舉辦的，為豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉同學(xué)們的動手能力的活動。同時，該活動更是同學(xué)們以食會友的一個平臺。按照學(xué)生會學(xué)期總體活動的安排，我們將在20xx年5月6日(星期四)于校大堂舉辦第八屆暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院校園廚藝大賽。
為感謝您對生活部工作的長期指導(dǎo)和支持，特此邀請您擔(dān)任本次廚藝大賽的評委，相信同學(xué)們的手藝不會讓你失望，希望您能夠參與其中。
生活部
二零一三年四月二十一日
比賽時間：5月6日（星期四） 1：30pm
比賽地點：暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院大堂
評判規(guī)則：每桌評委的滿分為100分，共12桌評委按我們給出的評分標(biāo)準(zhǔn)打完分后去掉一個最高分，一個最底分后相加并除以10得出選手的最后得分，滿分為100分（具體下面活動規(guī)則里有陳述）
獎項設(shè)置：a、熱菜組：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名
優(yōu)秀獎5名（名額待定。 看最后的獎品）
B、甜品組：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名
優(yōu)秀獎3名（名額待定。 看最后的獎品）
八、主持培訓(xùn)：
本次活動一方面在于活躍同學(xué)，娛樂大眾；一方面在于培養(yǎng)我部門的部員。因此，此次活動的主持人我們將選用部員內(nèi)部人員。但在此之前，參加主持的部員將在活動前進行至少兩個禮拜的培訓(xùn)。屆時會邀請主持團的人員進行培訓(xùn)，并幫助撰寫主持稿，力求在活動過程中不出差錯，靈活應(yīng)對。（由于本活動場面較大，參加人數(shù)教多，我們向主持團申請4名主持，2男2女，需能帶動現(xiàn)場氣氛）。
九、雜項：
（1） 比賽前的周末購買比賽當(dāng)天要使用的物品：牙簽，紙片，筆，膠帶，獎狀，獎品等,列清單,開發(fā)票。
�。�2） 制作供比賽當(dāng)天使用的姓名牌和供評委評分與主持人宣布結(jié)果的卡片。規(guī)范起見，我們會統(tǒng)一打印或請宣傳部的同事幫忙制作。
�。�3） 活動前一個禮拜進行統(tǒng)計、分組，并發(fā)電郵通知相關(guān)事宜。
（4） 搜集趣味問題和養(yǎng)生或營養(yǎng)方面的問題。
�。�5） 關(guān)于廚藝大賽的海報申請：活動批下后就交予宣傳部繪制海報，同時派兩部員進行封面設(shè)計。
�。�6） 邀請資訊部和影協(xié)進行活動的攝影和報道。
十、比賽后：
�。�1） 將廚藝大賽的照片，獲獎選手的名單以海報的形式張貼在大堂醒目處，做好后續(xù)宣傳；
�。�2） 所有部員提交工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為以后的活動提供借鑒；
�。�3） 比賽后三天內(nèi)交通訊稿，放到院學(xué)生會網(wǎng)站上并廣播，進行后期宣傳。
�。�4） 完成活動后，部門內(nèi)部進行外出游玩，增強部員的歸屬感。
�。�5） 設(shè)計問卷調(diào)查收集同學(xué)們對此次活動的感受，并在Q群、BBS等地方適當(dāng)公布調(diào)查結(jié)果
十一、活動規(guī)則設(shè)計：
（1） 比賽的入場：……結(jié)合場地設(shè)計再議……
�。�2） 1點之后開始將會有同學(xué)相繼在廚房食堂和二樓制作餐飲。每個比賽時段每組參賽選手按預(yù)定次序準(zhǔn)備進場。每組由一名工作人員在場邊全程陪同，并由攝影社的一名同學(xué)帶上相機，拍攝花絮。
�。�3） 下午1：30由主持人宣布比賽正式開始，并由學(xué)生會主席致開賽辭。
（4） 甜品組與熱菜組同時進行評比。評委由權(quán)威嘉賓，學(xué)院老師，食堂大廚和學(xué)生會主席，團委副書記和7桌大眾評委組成（每桌大眾評委由大一，大二，大三每個班的代表各一名組成）。評委除權(quán)威嘉賓、學(xué)院老師、食堂大廚代表、學(xué)生會主席或副主席、團委副書記外平均分兩批進行評判，第一批評委于1點20分到場，第二批評委于2點50分到場。部員在評委到達前20分鐘需要再通知一遍，以確保評委準(zhǔn)時到場。
（5） 比賽共分5輪，每輪30分鐘。每輪結(jié)束后15分鐘宣讀此輪比賽結(jié)果。最后一輪比賽完畢后直接宣讀此輪結(jié)果。
�。�6） 評判時由禮儀小姐端著作品從評委面前走過，在每個桌子前停頓5秒。在評委欣賞完畢后由2名工作人員協(xié)作利用公筷將食物平分到評委的的餐盤里，若有剩余則利用觀眾回答問題的環(huán)節(jié)請搶答成功的觀眾品嘗。
（7） 評委可有選擇的對幾道特別的菜進行點評，參賽選手也可以申請向評委介紹自己的菜。
�。�8） 計分方法：每位評委的滿分為100分，每桌大眾評委的三位成員可以各自亮出一個分數(shù)（共7桌），但只有中間的分數(shù)會作為這一桌的分數(shù)；而權(quán)威嘉賓，學(xué)院老師，食堂大廚和學(xué)生會主席，團委副書記各自占一個桌位(共5桌)，他們的分數(shù)可以直接作為這一桌分數(shù)，12桌的評委打完分后去掉一個最高分，一個最底分后相加得出這組選手的最后得分，滿分為100分（甜品組和熱菜組各有一套評委）
�。�9） 計分標(biāo)準(zhǔn)：
1) 味（30分）：要求五味調(diào)和，有一定特點。調(diào)味適當(dāng)、口味鮮美純正、主味突出，無怪味、糊味。不符合標(biāo)準(zhǔn)的酌情扣2－10分。選料精致，火候恰當(dāng)，質(zhì)感鮮明，符合成品本身應(yīng)具有的軟、嫩。酥脆、爛、滑、松、糯、爽等特點。不符合標(biāo)準(zhǔn)的酌情扣2－10分。
2) 色（10分）：色澤鮮艷，悅目，有一定的觀賞性，能引人注目。不符合標(biāo)準(zhǔn)的酌情扣2－5分。
3) 形（10分）：形態(tài)優(yōu)美自然，主輔料配比合理，刀工規(guī)格整齊，汁芡適度，油量恰當(dāng)，裝盤美觀。不符合標(biāo)準(zhǔn)的酌情扣2－5分。
4) 意（30分）：菜名必須與菜式的色，形，味相稱，且內(nèi)容健康，雅俗共賞。不符合標(biāo)準(zhǔn)的酌情扣2－10分。能由菜品引申出一定的意義或故事。不符合標(biāo)準(zhǔn)的酌情扣2－10分。
5) 營養(yǎng)（10分）：注重食品營養(yǎng)，低糖，低鹽、低脂肪。不符合標(biāo)準(zhǔn)的酌情扣1－5分。
6) 衛(wèi)生（10分）：食品衛(wèi)生，器皿干凈。不符合標(biāo)準(zhǔn)的酌情扣1－5分。
�。�10） 獎項設(shè)置：a熱菜組：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名
優(yōu)秀獎5名，最佳創(chuàng)意獎1名
b甜品組;一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名
優(yōu)秀獎3名，最佳創(chuàng)意獎1名
�。�11） 獎品頒發(fā)：所有獎項都要有獎狀或證書，各組一二三等獎有獎杯，再配合實物獎（如企業(yè)贊助的物品，精美飯盒等）一起頒發(fā)。從本次開始設(shè)廚藝大賽榮譽簿，得獎?wù)呖稍谏厦婧灻粞�。此本子將會一直流傳下去，供每屆的獲獎?wù)吆灻?/p>
十二、工作人員守則
1、 工作人員要團結(jié)合作，互相溝通，互相鼓勵，互相幫助。
2、 積極思考，多想多做，保持思維活躍。
3、 有問題或是好的建議及時提出，努力改善活動質(zhì)量。
4、 認真做好前期的準(zhǔn)備工作，及時反饋，按時完成，保質(zhì)保量。
5、 工作人員在執(zhí)勤的過程中一定要盡職盡責(zé)，努力做好本職工作，不可以擅離崗位。
6、 工作的時候態(tài)度要謙遜恭敬，面帶微笑。
7、 工作人員在執(zhí)勤的時候要敢于做事，積極做事，不可以畏首畏尾。
8、 工作人員不可在比賽時干擾參賽同學(xué)或在未評分前試吃。
9、 工作人員要提醒參賽者杜絕浪費。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
XX年xx醫(yī)學(xué)院發(fā)起大學(xué)生學(xué)科競賽活動，并將每年的5月定為大學(xué)生學(xué)科競賽活動月。
XX 年，團中央、全國學(xué)聯(lián)向全國大學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日（諧音“我愛我”）確定為全國大中學(xué)生心理健康日。在社會競爭日趨激烈，升學(xué)、就業(yè)壓力越來越大今天，大學(xué)生的心理健康問題已成為人們關(guān)注的焦點。
二、活動目的：
1、積極響應(yīng)團中央、全國學(xué)社聯(lián)的號召，促進思想更新，與時俱進，為中南大學(xué)心理教育工作做出應(yīng)有的貢獻。
2、為廣大在校學(xué)生拓寬社交面提供廣闊的平臺。
3、提高學(xué)生的自我認知能力、解決問題的能力、合作能力等
4、增強學(xué)生在自我心理認知方面的能力，關(guān)注自身的心理建設(shè)。
三、活動意義：
大學(xué)是人生歷程中的黃金時期，在這段時光隧道中，我們播種理想與希望，收獲成功與喜悅，同時也感受挫折與痛苦。
高等學(xué)校擔(dān)負著培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的光榮任務(wù)，大學(xué)生心理健康教育事關(guān)高等學(xué)校人才培養(yǎng)工作的成敗。高素質(zhì)創(chuàng)新人才，不僅要有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，而且要有良好的心理素質(zhì)。
心理健康教育是適應(yīng)現(xiàn)代教育改革的需要，也是適應(yīng)學(xué)生個體發(fā)展的需要，同時還是適應(yīng)未來社會對人才的需要。學(xué)校對學(xué)生的教育不僅僅是指對學(xué)生學(xué)習(xí)的教育，還應(yīng)包括對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。
作為525心理健康教育系列活動的一個新興活動，經(jīng)歷了去年的嘗試，本次活動目的更為明確，旨在提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。在活動之時讓大家對大學(xué)生的`心理健康有進一步了解，加強我校心理健康知識的宣傳教育，營造健康向上的良好氛圍，全面提高我校大學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助大學(xué)生完善人格、快樂成長，幫助大學(xué)生加強心理健康意識，學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)，營造健康的校園文化氛圍，讓大學(xué)生學(xué)會有效的心理調(diào)適技能與方法，從而增強大學(xué)生認識自我、悅納自我、發(fā)展自我和完善自我的能力。通過大型的講座、趣味游戲等活動，讓長醫(yī)學(xué)子放松心情，放飛自我，培養(yǎng)我校大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，幫助大學(xué)生提高心理素質(zhì)，開發(fā)心理潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以健康向上的姿態(tài)迎接機遇、挫折的挑戰(zhàn)。
四、活動主題：
“525——健身健心”
五、活動時間：
XX年5月1日-XX年5月31日
六、活動對象：
全校學(xué)生
七、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬�、互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題抽獎活動
時間：5月1日—5月22日
1.心理協(xié)會制作一份含20個單選題的試卷(試卷總分100分，每題5分)
2.計算機系宣傳部將其做成網(wǎng)上試卷(即將試卷內(nèi)容包含一個網(wǎng)絡(luò)鏈接)
3.將網(wǎng)上試卷在xx醫(yī)學(xué)院、xx醫(yī)學(xué)院團委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各院系官方微信公眾平臺公布
4.由學(xué)生處、校團委將互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題抽獎活動以通知形式發(fā)放到各院系、各班級
5.學(xué)生在5月20日前通過點擊網(wǎng)絡(luò)鏈接參與答題，
6.計算機系在5月21日將結(jié)果統(tǒng)計，將70分以上的活動參與者信息制成紙骰
7.將紙骰分為三類，分數(shù)92-100分，分數(shù)82-90，分數(shù)70-80分
8.活動設(shè)一等獎一名，獎品為智能手機�；顒釉O(shè)二等獎二名，獎品為200元聯(lián)通話費充值卡�；顒釉O(shè)三等獎三名，獎品為8gu盤一個。獎品由計算機系負責(zé)。
9.在5月25日下午2:00—5：00在二食堂與五棟之間擺點，在公眾監(jiān)督下進行抽獎，分數(shù)92-100分的參與抽取一等獎，分數(shù)82-90分的參與抽取二等獎，分數(shù)70-80分的參與抽取三等獎
活動人員安排：
負責(zé)人：湯xx
監(jiān)督人員：袁xx
(二）、心理健康知識宣傳
時間：5月1日—5月31日
由心理咨詢中心與心理協(xié)會搜集科普心理學(xué)知識的資料，通過網(wǎng)上宣傳與線下宣傳來進行宣傳準(zhǔn)備好的心理健康知識。
1.網(wǎng)上宣傳：計算機系制作網(wǎng)上宣傳資料與網(wǎng)上心理知識試卷一起在在xx醫(yī)學(xué)院、xx醫(yī)學(xué)院團委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各院系官方微信公眾平臺公布
2、參與人數(shù)問題
若參與人數(shù)超出預(yù)期，則應(yīng)臨時攤點提供結(jié)伴而行的同學(xué)進行游戲，禮品則由相關(guān)負責(zé)人員加緊到預(yù)先商榷好的地點購買；若參與人數(shù)不足，則加大宣傳力度，派出更多工作人員到校內(nèi)各地進行宣傳。
八、注意事項
1．頒發(fā)獎品時主持注意活躍氣氛。
2．過程中監(jiān)督各個工作人員，盡量減少作弊行為。
3．序維持人員注意做好人群分流工作，避免過度擁擠。
4．?dāng)[點地點等人流較多的時間段，所有工作人員必須到位并時刻集中精力工作。
5．發(fā)生情況由工作負責(zé)人員共同商討解決。
6.現(xiàn)場建立一個獎品擺放地點，并且講述抽獎規(guī)則。
九、活動組織
主辦方：xx醫(yī)學(xué)院
協(xié)辦方：學(xué)生處心理咨詢室，校團委(學(xué)生會)，計算機系(計算機協(xié)會，團學(xué)會)，學(xué)社聯(lián)心理與健康協(xié)會
承辦方：各院系
活動顧問：何xx
活動策劃與統(tǒng)籌：袁xx
活動策劃 篇3
活動主題：校園一戰(zhàn)到底
一 活動目的：為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，營造良好和諧的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學(xué)參與學(xué)校活動的積極性和主動性，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，以及創(chuàng)建校園精神文明和促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。我院體育教育系11級體教2班舉辦此次活動。
二.活動開展
(一)宣傳委員侯相君做好活動前期的宣傳工作(班會的`形式進行宣傳)
(二)文體委員郭碧波負責(zé)參賽者報名統(tǒng)計以及活動秩序維護。
(三)生活委員常立才負責(zé)獎品的采購。
(四)心里委員張園園負責(zé)活動圖片的采集。
(五)其他班委負責(zé)處理突發(fā)情況。
三 活動對象：xx級體教二班
四 活動時間：XX年xx月xx日
五 活動地點：自習(xí)室
六 比賽流程策劃
比賽規(guī)則
游戲挑戰(zhàn)者分別單獨與守擂者pk，挑戰(zhàn)者與守擂者依次輪流回答所給出的問題，若有一題沒有答對，則視為失敗，退出游戲，另一人繼續(xù)游戲，繼續(xù)挑戰(zhàn)，贏得獎品
我們11級體教2班共有8個寢室：男生寢室6個，女生寢室2個。以寢室為單位，每個寢室選出兩個人參加比賽
參與者共若干人，在其中選出1位挑戰(zhàn)者，選出15位守擂者，挑戰(zhàn)者每挑戰(zhàn)成功5位守擂者將有一份獎品。挑戰(zhàn)者將通過20秒限時答題與守擂者一一pk，挑戰(zhàn)者有二次免答權(quán)，遇到不會的問題可以說過而不答。那此時題目由對方回答。
挑戰(zhàn)者可以自由選擇與15位守擂者任意一名pk，pk過程中若挑戰(zhàn)者失敗，那么與之pk的守擂者將以挑戰(zhàn)者身份繼續(xù)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)者每成功挑戰(zhàn)5人獲得獎品可以選擇帶獎品離開或者繼續(xù)挑戰(zhàn)，贏得的獎品只要一次失敗將無法帶走
成功挑戰(zhàn)5位守擂者
挑戰(zhàn)者
直接退出，被挑戰(zhàn)者交換角色繼續(xù)挑戰(zhàn)
自愿退出，獲得第一組獎品，新的挑戰(zhàn)者繼續(xù)挑戰(zhàn)
自由選擇挑戰(zhàn)位守擂者人
失敗
繼續(xù)挑戰(zhàn)
繼續(xù)挑戰(zhàn)剩余組
如果中途失敗，第一組獎品，歸下一位挑戰(zhàn)者
獲得最終大獎..
如果中途失敗，第一組獎品不能帶走，歸下一位挑戰(zhàn)者
七 注意事項
(1)主持人注意整個比賽流程的時間把握
(2)注意整個比賽中的所有突發(fā)事件的處理
(3)負責(zé)記錄者做好活動記錄。
(4)人員分工要明確，責(zé)任落實到個人。
八.獎品
第一組5個人 獲得獎品臺燈，第二組5個人獲得獎品8g u盤 第三組5個人 獲得獎品羽毛球拍
活動策劃 篇4
活動準(zhǔn)備：
書本、盒子、石頭若干、花片、雞蛋、彈珠、乒乓球、天平稱、課件
活動重難點：學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測量方法比較物體的輕重，并用語言表達物體的輕重。
活動過程
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣
1、班級里推薦兩位幼兒進行提物賽跑。(一袋裝沙，一袋裝布頭)
2、提問：為什么會出現(xiàn)這樣的情況?它們誰輕誰重呢?
二、探索實踐、感知輕重
1、看一看，比輕重
⑴、出示課件，引導(dǎo)幼兒觀察。提問：誰輕誰重?
�、啤⒂^察活動室的物體，哪些物體重，哪些物體輕?
2、掂一掂，比輕重
再來看一樣物體他們誰輕誰重
�、�、出示兩個一樣形狀大小不一的書本，誰輕誰重?
�、啤⒊鍪緝蓚�大小一樣的八寶盒，誰輕誰重?
�、�、出示兩塊差不多的石頭，誰輕誰重?
3、稱一稱，比輕重
�、�、兩個石頭差不多輕重，我們用看和用手掂都分不清楚，那怎么辦呢?請小朋友想一個更好的.辦法來比較它們的輕重，幼兒討論。老師告知一種精確地測量方法+--用天平秤稱。
�、�、教師演示用天平秤稱物體來比較輕重。
⑶、幼兒分小組用天平稱物體，并記錄結(jié)果、交流評價
�、�、教師小結(jié)：大小一樣，材料不同輕重也不一樣、材料相同，大小不一樣，輕重也不一樣。
三、課件運用，拓展思維
PPT1、兩個磁體誰輕誰重?
PPT2、三個挑水的人哪擔(dān)誰最重?
PPT3、一個西瓜和兩個菠蘿怎么樣?
PPT4、四只桃子和兩只梨他們怎么樣?…………，…………。
四、活動延伸
1.豐富活動區(qū)材料，為幼兒提供豐富充足的物品，讓幼兒操作探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
2.帶領(lǐng)幼兒到戶外，利用可操作的自然物比較輕重，到戶外玩蹺蹺板，比較自己與同伴之間的輕重。
設(shè)計意圖：
創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入。激發(fā)幼兒對活動探索的興趣。
利用小朋友身邊熟悉的物體，引導(dǎo)幼兒用目測的方法進行比較輕重，
引導(dǎo)幼兒嘗試對多種材料進行探索與比較，層層遞進，步步深入，激發(fā)了幼兒的主體性與探索、比較的熱情，為下一環(huán)節(jié)的稱重伏下了鋪墊。
在“稱一稱”這個環(huán)節(jié)中，讓幼兒自己發(fā)明問題、探討問題、解決題目，體驗成功的快樂
通過前面的活動，幼兒對輕重有了感性的認識，為了進一步提升幼兒經(jīng)驗，挑戰(zhàn)幼兒思維，利用課件為幼兒探索比較創(chuàng)造了良好的條件，使得幼兒在爭辯中，思維進一步激活并得到拓展。
教案目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測量方法比較物體的輕重。
2、 在探索過程中，能正確記錄物體的輕重，感知物體之間的輕重關(guān)系。
3、 體驗采用不同方法比較物體輕重的樂趣和成功感。
活動策劃 篇5
一、前言
1985年12月5日，第四十屆聯(lián)合國大會決定，從1986年起，每年的12月5日為“國際志愿者日”。其目的是敦促各國政府通過慶�；顒訂酒鸶嗟娜艘灾驹刚叩纳矸輳氖律鐣l(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)事業(yè)。該活動從舉辦至今，已在全世界造成了深遠影響，志愿者遍布世界的每個角落。我校積極響應(yīng)國家的號召，已成功舉辦了多屆國際志愿者日活動。在我們大學(xué)生社會實踐中心的帶領(lǐng)和校團委的幫助下，我校學(xué)生在校內(nèi)外通過幫助有困難的老人和孤兒以及殘疾人，保護環(huán)境，收留流浪貓、流浪狗等活動在社會上形成了廣泛的影響，贏得了良好的口碑，成為眾多高校中的先鋒隊。
作為國家未來的中流砥柱，我校廣大學(xué)生滿腔熱血，風(fēng)華正茂，踴躍地投入到國際志愿者日活動中，盡一己之力，全心全意地為人民服務(wù)。毫無疑問，大學(xué)生不久后必成為社會的主力軍，哪個公司能在大學(xué)生中樹立一個良好的品牌形象，未來必定擁有廣闊的市場。贊助方通過本次公益活動不僅能在大學(xué)生中留下一個良好的印象，而且能夠在社會上取得一定的正面影響，提高公司的社會知名度和社會影響力。本次活動在往屆志愿者日成功舉辦的基礎(chǔ)上，有了一些創(chuàng)新和改革，增加了一些新的活動，為志愿者日活動注入的新的血液，更好地調(diào)動大家的積極性。
本次活動是我們大學(xué)生社會實踐中心最具特色的招牌活動之一，也是每年的重頭戲，因此得到了學(xué)校校團委等組織的高度重視和大力支持和配合。除此之外，本活動還會得到本校的學(xué)生會等兄弟組織和武漢其他高校的學(xué)生組織、協(xié)會的鼎力相助。
屆時的志愿者日活動一定規(guī)模龐大，場面氣氛高昂，影響力強大。我們中心的全體人員也一定為此精心工作，盡心盡力！
二、市場分析
1、我校有著其他高校無法匹敵的學(xué)生數(shù)量，本科生和碩士生均有
三萬多，另有龐大的師資隊伍和博士生，消費群體巨大，市場前景廣闊。
2、同電視、報刊等傳媒相比，在學(xué)校的大型活動中宣傳具有較高
的性價比，相同的資金可以實現(xiàn)最好的宣傳效果。
3、校內(nèi)的學(xué)生消費群體高度集中，針對性強，效果顯著，使品牌4、本次活動會在很多校外的地方舉行，通過這次公益活動能提高5、經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和社會實踐，我們中心已摸索出適合自己的一
形象深入人心。
公司的社會知名度。
套高效的宣傳方式，橫幅、海報、宣傳冊、展臺、校園網(wǎng)等多管齊下，可在短時間內(nèi)達到較好的宣傳效果。
6、因為大學(xué)生社會實踐中心每年都有國際志愿者日活動和一些
其它的大型活動，所以如果可行的話我們大學(xué)生社會實踐中心可以和貴公司建立起長期的合作關(guān)系，提高貴公司在我校的知名度和顧客忠誠度，極具戰(zhàn)略意義。
三、活動介紹
1、活動目的
1、弘揚志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓我校志愿者幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會責(zé)任感和實踐能力。
2、展示志愿者風(fēng)采，豐富志愿者生活。提供平臺使學(xué)校的志愿者能夠更好的實現(xiàn)經(jīng)驗、信息、感受等的交流。
3、通過活動，培養(yǎng)志愿者服務(wù)的能力，積極探索我校志愿者的新思想、新方法。
4、進一步擴大志愿者活動的影響，使更多的同學(xué)和社會人士了解志愿者，熱愛志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊伍。
5、推動志愿者公益化事業(yè)的規(guī)范化、社會化進步，貼近生活，符合實際，向需要幫助的人伸出友誼之手，關(guān)愛流浪動物，保護環(huán)境，到需要的地方開展志愿服務(wù)，為人們帶去歡樂、幸福。
2、組織機構(gòu)
華中科技大學(xué)大學(xué)生社會實踐中心
3、活動對象
華中科技大學(xué)全體本科生
4、活動時間
準(zhǔn)備
1、11月15日之前取得學(xué)校辦活動的許可，獲得學(xué)校的支持和配合。
2、11月15日確定開展活動需要的各種資源，包括物品和工作人員的運輸工具，并開始制作需要用到的海報，橫幅，志愿者服裝，相關(guān)視頻等物品。
3、11月15日和武漢的兄弟院校的各組織聯(lián)系，商討共同在福利院和江灘舉行一些公益活動，同時可以進行聯(lián)誼。
4、11月15日在全校范圍內(nèi)征收廢舊書籍，或與有關(guān)書店聯(lián)系，獲得廉價書，以及要義賣的'其他物品。
5、11月間全程記錄活動的經(jīng)歷，記下精彩瞬間，活動末尾大家合影留念。二、去洪山區(qū)民政局養(yǎng)老院探望老人
1、12月4日晚上將第二天所需物品準(zhǔn)備好，放在大學(xué)生社會實踐中心（以下簡稱大活），清點后確保無誤，安排學(xué)生看守或鎖起來。
2、12月5日7：00時，相關(guān)人員在大活前集合，清點人數(shù)，帶上相關(guān)物品出發(fā)。
3、8：00前到達洪山區(qū)民政局養(yǎng)老院，開始相關(guān)的場面布置，和兄弟高校的組織會面，進行一個簡短的見面會，交代本次活動的目的及安排細節(jié)。
4、9：00時和養(yǎng)老院的負責(zé)人會面，安排志愿者工作，幫助老人的一些生活上的困難，陪他們聊天、講故事，給他們讀報，講一些現(xiàn)在高校的情況，討論國家大事。
5、11：00幫助老人做飯。
6、2：00午休后幫助老人們打掃房間和養(yǎng)老院。
7、4：00和老人做游戲、下象棋，進行一些輕微的娛樂活動。8、5：00幫老人做飯。
9、6：30辦一個小型的晚會，表演小品、彈琴、彈古箏、拉二胡、唱京劇的節(jié)目，豐富老人的生活。
10、9：00結(jié)束晚會，和老人一起合影留念，感謝院長的接待，期望明年的今天再來這里。
11、清場，收拾東西，無誤后返回。12、10：00回校，存放物品。注意事項：1、和老人在一起時要注意禮貌，尊敬老人，不得和老人發(fā)生爭執(zhí)。
2、工作人員可自愿帶給老人一些小禮物，但要禮物要適宜，符合老人身份。
3、在養(yǎng)老院期間，未經(jīng)允許不得私自在院中閑逛。三、關(guān)愛流浪動物
1、12月4日準(zhǔn)備好第二天需要的物品，清點無誤后放在大活，保存好。
2、5日早上7：00相關(guān)工作人員在大活前集合，清點人數(shù)后整理物品前往武漢市流浪動物收容所。
3、8：00前到達收容所，和收容所負責(zé)人聯(lián)系，介紹此次活動的目的及活動細節(jié)，使活動順利進行。
4、9：00幫助工作人員給小狗洗澡、喂食，熟悉小狗的生活習(xí)慣，關(guān)注小狗的生活細節(jié)，和小狗建立起良好的關(guān)系。
5、9：30拍下志愿者和小狗著一起的畫面，展現(xiàn)小狗的活潑可愛以及生理上的一些缺陷。
6、10：00在附近路口搭建帳篷、站臺等，展示志愿者活動的成果，工作人員現(xiàn)場宣揚愛護流浪動物的精神，并在現(xiàn)場放置一些小狗，希望有愛心人士收養(yǎng)流浪狗。
7、10：30——12：00志愿者拿著募捐箱在街上走動，為流浪動物募捐，改善它們的生活條件。
8、12：00工作人員輪流吃飯。9、下午2：00募捐繼續(xù)，在周圍主干道上為流浪狗募捐。
10、6：00活動結(jié)束，募捐所得錢全部捐給相關(guān)組織，合影留念，感謝所長及相關(guān)工作人員的接待。
11、6：10收拾東西，清點后回校，存放物品。注意事項：1、在和小狗相處過程中要小心，防止咬傷。2、整個活動過程中要注意衛(wèi)生。3、接觸小狗動作要輕，不可傷到小狗。
×其它活動見附錄
五、宣傳計劃
1、橫幅懸掛在韻苑籃球場的鐵絲網(wǎng)上，位于東5女生宿舍對面，從12月3日開始到5日結(jié)束，視覺沖擊強，持續(xù)時間長，宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容可與商家有關(guān)如：“XX祝華中科大第X屆國際自愿者日圓滿成功！”或在保證活動宣傳不受影響且學(xué)校允許的前提下由商家和我們中心商討決定。
2、海報宣傳在全校的重大宣傳欄張貼大型海報，并且可以在海報上提及本次活動的前三名贊助商，海報背景可以使用商家提供的標(biāo)志圖案，在保證宣傳本次活動并學(xué)校同意的前提下，可以凸顯贊助商的利益。宣傳欄處人流量巨大，效果非常顯著，可極大的提高商家在我校的知名度和顧客忠誠度。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳本活動的重要及精彩環(huán)節(jié)都將在我校BBS等網(wǎng)站上發(fā)表，將多次提及贊助商的名稱，瀏覽量特大，傳播速度快，效果很好。
4、宣傳單宣傳志愿者日的宣傳時期，贊助商的名稱將出現(xiàn)在本次活動的宣傳單上，在學(xué)校各大路口和重要路段上放給過往行人，本校人口眾多，人流量超大，效果奇佳。
5、展板宣傳在不影響本次活動的宣傳的情況下，在學(xué)校的一些大展板上可以留出部分展示區(qū)給本次活動的主要贊助商展示贊助商的一些信息。
6、獎品宣傳在本次活動中的一些互動游戲的部分獎品或其它禮品可有商家提供或印上商家的標(biāo)志。
7、校外宣傳在養(yǎng)老院及收容所和募捐、植樹等活動中志愿者可穿戴有主要贊助商標(biāo)志的袖章或其它飾品，提高商家在社會上的知名度和商譽。
8、材料宣傳在本次活動的帳篷等材料上都出現(xiàn)主要贊助商的名稱或商標(biāo)或圖案。
六、補償計劃
1、小冊子宣傳如商家有自己的宣傳冊子，我們中心可以協(xié)助選擇派發(fā)一定數(shù)量的冊子，冊子由商家提供。
2、宣傳欄宣傳贊助商的傳單或海報可有我中心選擇一些合適地張貼在一些重要宣傳欄。
3、獎品宣傳獎品和禮品可由贊助商提供或出現(xiàn)其標(biāo)志性圖案。
4、現(xiàn)場宣傳活動現(xiàn)場可用到印有贊助商特色的道具進行布置，也可做些相關(guān)的小游戲。
5、現(xiàn)場鳴謝活動結(jié)束，以口頭形式鳴謝。
七、經(jīng)費預(yù)算附錄：志愿者日其它活動：
1、到江灘去撿垃圾，保護環(huán)境。細則略。2、去洪山區(qū)居委會附近植樹，綠化城市。細則略。3、去聾啞學(xué)校和殘疾人學(xué)校支教，關(guān)愛殘疾人。細則略。4、組織隊伍去孤兒院照看小孩子。細則略。
5、陽光行動：派志愿者去各宿舍統(tǒng)計壞掉的設(shè)施，讓人修復(fù)。6、陽光萬里行：去武漢郊區(qū)的農(nóng)民家里幫助留守老人和孩子。7、在學(xué)校周圍的公交站點組織人站崗，維持上車秩序。
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