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    國際兒童圖書日活動策劃

    時間:2024-10-18 10:29:10 活動策劃 我要投稿
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    國際兒童圖書日活動策劃

    國際兒童圖書日活動策劃1

      “國際兒童圖書日”是國際少年兒童讀物聯(lián)盟(IBBY)發(fā)起的,定在每年的4月2日。這一天也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日,為了紀念丹麥兒童文學大師安徒生的誕辰,同時提醒人們重視兒童圖書的出版發(fā)行,讓兒童在閱讀中健康成長。攀枝花學院青年志愿者協(xié)會為響應此節(jié)日特舉辦“美好童年,好書相伴”活動。

    國際兒童圖書日活動策劃

      一、活動主題:

      美好童年,好書相伴

      二、活動時間:

      20xx年4月2日

      三、活動地點:

      攀枝花市東區(qū)中心廣場

      四、活動主辦方:

      攀枝花學院青年志愿者協(xié)會

      五、活動協(xié)辦方:

      攀枝花學院青年志愿者協(xié)會編輯部

      六、活動目的:

      1、紀念丹麥兒童文學大師安徒生的誕辰。

      2、對少年兒童加以引導教育,讓少年兒童了解讀書的重要性。通過讀書,在獲取知識的同時,了解到外面的世界。培養(yǎng)他們好讀書,讀好書的好習慣。

      3、通過本次活動,希望可以提高攀枝花市東區(qū)少年兒童讀書的積極性,培養(yǎng)他們好讀書,讀好書的習慣,樹立高尚的人生價值觀。

      七、活動對象:

      攀枝花市東區(qū)少年兒童

      八、活動內容:

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      1、搜集整理關于安徒生的資料,以及一些關于他的一些小故事和國際兒童圖書日的`歷史資料。

      2、準備足量的安徒生圖書。

      3、4月一日中午一點在一教408召開志愿者工作會,分配工作。

      4、四月二日以前做好海報宣傳、并在市東區(qū)分發(fā)傳單。

     。ǘ┗顒娱_展

      1、4月2日早上九點半中心廣場正式開站活動。

      2、像小朋友們介紹國際兒童圖書日的由來,及相關的一些關于安徒生的小故事;

      3、做一些趣味性濃厚的小游戲;

      4、會跳舞的志愿者們教兒童們一些簡單的舞蹈動作,讓他們不至于不感到枯燥。

     。ㄈ┗顒雍笃

      1、總結活動,并將材料存檔。

      2、匯報工作,尋找不足。

      九、注意事項:

      1、整個過程要注意安全,集體活動,避免單獨活動。

      2、對少年兒童要有耐心,活動中要是有調皮的小朋友要以教育引導為主。

      部門負責人:石XX

      安全負責人:石XX

    國際兒童圖書日活動策劃2

      活動目標:

      1、知道4月2日是國際兒童圖書日。

      2、鼓勵幼兒大膽嘗試和父母制作圖書,體驗和父母共同制作的樂趣,以及成功感。

      3、鞏固幼兒對圖書的結構的了解。

      活動準備:

      1、音樂、繪本

      2、家長和幼兒自制圖書

      3、各種制作圖書的工具材料:白紙、色紙、雙面膠、、膠水、水彩筆、記號筆、油畫棒、裝訂機、各種廢舊材料等

      活動過程:

      一、warming up

      二、向幼兒介紹有關閱讀日的知識。

      三、繪本欣賞:

      《書》、 《我喜歡書》、《這是一本書》

      四、出示已制作好的.幾本圖書,引導幼兒觀察書的結構、制作方法

     。1)一本出版的圖書都要有哪些東西?(封面、封底、書名、出版社、圖畫、文字、頁碼等)

     。2)這幾本圖書都用了什么方法制作?有哪些一樣的地方和不一樣的地方?

      五、制作圖書

      (1)師生討論:你想制作怎樣的圖書?怎樣的圖書會受到大家的歡迎和喜歡?

     。2)教師介紹準備的各種制作材料。

     。3)教師交待制作的要求和注意事項,鼓勵幼兒運用不同的形式來制作。

     。4)家長和孩子共同制作圖書。

    國際兒童圖書日活動策劃3

      活動目的及意義

      1、通過家園互動,了解家長對親子閱讀的態(tài)度及存在的問題。

      2、幫助家長掌握閱讀的技巧,體驗閱讀的快樂。

      3、親子合作制作圖書,增進家園以及親子之間的。

      活動方式

      以自制圖書活動為載體,以小手拉大手的形式,引導家長、孩子一同參與活動,營造良好的書香氛圍。

      活動前期準備:

     。ㄒ唬┘议L園地中張貼購書指南,指導家長購買適合孩子年齡的圖書。

      要求:

      1、圖畫色彩鮮明,能吸引幼兒注意。

      2、與幼兒生活有關,圖畫內容簡單有趣,能讓幼兒有發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的空間。

      3、文字優(yōu)美,朗朗上口。

      4、以單幅圖書為主要閱讀內容,但背景圖較為復雜些,閱讀能力強的幼兒則以單頁、多幅平面圖畫的圖書為主。

      (二)創(chuàng)設寶寶書屋,張貼書屋規(guī)則

      規(guī)則:

      1、保持安靜看書,進書屋脫鞋。(“鞋”的標志粘貼在進區(qū)的固定位置)

      2、不能搶書,圖書按標志放好。(圖書的標志語書架固定位置的標志一樣并對齊。

      活動過程

     。ㄒ唬┏块g活動:親子閱讀開放寶寶書屋,讓家長和孩子共同閱讀帶來的新圖書。教師適當進行指導,并鼓勵孩子之間相互交換帶來的圖書,分享更多的好書。

      (二)共同性活動:我和爸媽來做書

      1、向幼兒介紹有關閱讀日的知識。

      2、出示已制作好的幾本圖書,引導幼兒觀察書的結構、制作方法

      (1)一本出版的圖書都要有哪些東西?(封面、封底、書名、出版社、圖畫、文字、頁碼等)

     。2)這幾本圖書都用了什么方法制作?有哪些一樣的地方和不一樣的地方?

      3、制作圖書

     。1)師生討論:你想制作怎樣的圖書?怎樣的圖書會受到大家的歡迎和喜歡?

     。2)教師介紹準備的各種制作材料。

     。3)教師交待制作的`要求和注意事項,鼓勵幼兒運用不同的形式來制作。

     。4)家長和孩子共同制作圖書。

      小班:剪貼圖書/圓的故事(幼兒剪貼,家長協(xié)助配文字)

      中班:春天里的故事(幼兒繪畫并講述,家長協(xié)助將孩子的話記錄下來)

      大班:創(chuàng)編故事(幼兒繪畫并講述,家長協(xié)助將孩子的話記錄下來)

      4、做好“好書推薦”的準備。

      (三)好書推薦

      要求:幼兒能大膽的介紹自己制作的書名,以及故事情節(jié)或角色,推薦的理由。

      過程:家長和幼兒投票評選“最受歡迎的好書”以及“最佳小作者”、“最佳制作獎”等獎項。

    國際兒童圖書日活動策劃4

      主題

      “童書·童話·童夢——把愛和快樂在閱讀中分享”

      4月2日是丹麥兒童文學大師安徒生的生日,1967年4月2日,國際兒童讀物聯(lián)盟把這一天確定為“國際兒童圖書日”。各個國家輪流主辦這個節(jié)日。每兩年一屆的世界兒童文學最高獎——安徒生文學獎,也在這天頒發(fā)。2007年3月23日,國際兒童讀物聯(lián)盟中國分會(CBBY)、中國兒童讀物促進會在教育部和團中央的共同支持下,將國際兒童圖書節(jié)引進中國,設定每年4月2日為“中國兒童閱讀日”,并為此開展一系列活動,旨在共同架起兒童與圖書的橋梁,讓中國的兒童與世界兒童一樣同處一個閱讀起跑線上,以此促進中國兒童閱讀,引領中國兒童成長,推進教育、教學改革,提高民族素質、構建和諧社會。

      安徒生的童話自誕生以來,陪伴了全世界無數(shù)孩子的童年,也為孩子們的想象插上的翅膀,陪伴他們快樂成長,閱讀童話也成為孩子們童年最美好的記憶。在這樣的'日子里讓我們陪孩子一起讀他們喜歡的童書吧!讓親子閱讀成為千千萬萬家庭健康生活的新常態(tài)!

      活動安排

      1、 “童書童話童夢——把愛和快樂在閱讀中分享”讀書會

      議程:

      主持人:曉菡(武漢音樂廣播主播)

      1)開場曲現(xiàn)場演奏(湖北新愛樂室內樂團)

      2)情景劇表演:幼兒園的清晨(市直屬機關健康幼兒園)

      3)著名兒童文學作家講閱讀:董宏猷

      4)2015年武漢市“知識工程”少兒讀書系列活動表彰

      5)朗誦:“武漢印象散文卷”《這座城市從來不缺少詩情》(武漢電視臺主持人李濤)

      6)親子共讀:安徒生童話片段(武漢電視臺主持人夏蕓等)

      時間:9:30——10:20

      位置:主舞臺

      2、繪本館特色體驗區(qū)

      1)家庭親子閱讀咨詢:各繪本館現(xiàn)場設獨立展區(qū),進行繪本閱讀展示,并由專業(yè)兒童閱讀推廣人、作家、兒童心理專家現(xiàn)場提供家庭親子閱讀方面的咨詢和指導。

      設展繪本館:智慧樹繪本館、啟心兒童書吧、老約翰繪本館南湖館、皮克布克繪本館魯巷站、甲殼蟲悅讀館、常春藤繪本館、小熊媽媽繪本手工屋

      2)繪本故事屋:在繪本館展示區(qū)設置小型故事會場,分時段由各繪本館分別主持主題繪本故事會,觀眾可免費體驗。

      時間:10:20——11:30(共4場)

      位置:主舞臺左側兒童閱讀體驗區(qū)

      3、公共圖書館兒童閱讀服務區(qū)

      全市13區(qū)公共圖書館設展位展示各館推動兒童閱讀的成果。

      時間:10:30——12:00

      位置:主舞臺左側兒童閱讀體驗區(qū)

      4、“非遺文化”讀書會體驗區(qū)

      傳統(tǒng)文化也是兒童閱讀推廣的重要組成部分,活動現(xiàn)場將安排多個“非遺文化”湖北民間項目體驗區(qū),父母可以和孩子一起免費學習民間傳統(tǒng)技藝的制作,體驗親子動手創(chuàng)作的樂趣。

      項目:剪紙、面塑、中國結、硬絲編塑、風箏

      時間:10:30——12:00

      位置:主舞臺右側“非遺文化”體驗區(qū)

      5、神奇科學:親子“玩”科學互動體驗區(qū)

      科普主題閱讀體驗區(qū),孩子們可以在現(xiàn)場觀看中國首部可視性圖書展;參與神奇科學動手實驗、VR4D虛擬現(xiàn)實科普教育系統(tǒng)等高科技閱讀體驗。

      時間:10:30——12:00

      位置:主舞臺右側“非遺文化”體驗區(qū)

      6、市少兒圖書館流動圖書館

      1)圖書館流動服務:市少兒圖書館流動圖書車將來到現(xiàn)場,開展現(xiàn)場辦證、借還圖書等圖書館服務。

      2)閱覽服務:市少兒圖書館流動圖書車將調配最新優(yōu)質童書,設置現(xiàn)場閱覽區(qū)域,開放閱覽。

      時間:10:30——12:00

      位置:主舞臺左側兒童閱讀體驗區(qū)

      7、億童“古立古豆”閱讀游戲區(qū)

      內容:繪本與玩具相結合的閱讀體驗

      時間:10:30——12:00

      位置:主舞臺右側“非遺文化”體驗區(qū)

      8、移動圖書館體驗區(qū)

      內容:體驗電子書自助借閱、移動圖書館APP。

      時間:10:30——12:00

      位置:主舞臺左側兒童閱讀體驗區(qū)

      9、漢版精品圖書展示區(qū)

      內容:武漢出版社漢版精品圖書展示、現(xiàn)場閱覽。

      時間:10:30——12:00

      位置:主舞臺左側兒童閱讀體驗區(qū)

      10、長報“大小愛動爸媽童樂”親子活動

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