活動(dòng)策劃(集合4篇)
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
新的一學(xué)年，社團(tuán)招新順利的開展，木鋒法學(xué)社又注入一批新的力量。為了使新社員對木鋒法學(xué)社有更好的了解，同時(shí)也為了促進(jìn)新會員之間的彼此熟識，在木鋒法學(xué)社各活動(dòng)開展之前有必要召開一次新會員見面會。
二、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：10月13日晚七點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：公教樓
三、活動(dòng)流程
1、各部長提前提醒各部員。
2、由宣傳部提前布置教室（提前30分鐘）。
3、發(fā)通訊錄，叫會員填寫qq號，加入木鋒法學(xué)社群。
4、社長講話。
5、各部長作自我介紹。
6、團(tuán)體游戲“認(rèn)識新朋友”
a)主持者說明游戲有關(guān)事項(xiàng)。
b)主持者課前收集一些記憶方法，如諧音法，聯(lián)想法等，一邊讓學(xué)生更快的記住別人的名字。
c)主持者舉例引入主題。
d)主持者宣布活動(dòng)內(nèi)容或給學(xué)生一段時(shí)間考慮。
e)主持者讓同學(xué)上臺發(fā)言，對于記得快的的同學(xué)應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)，如微笑，鼓掌，贊揚(yáng)等等。
d)模擬雞尾酒會
每個(gè)同學(xué)給自己安排一種身份，形象和姓名，通過一個(gè)模擬的雞尾酒會，大家彼此進(jìn)行交往活動(dòng)。就會結(jié)束后看誰記住的人最多。
7、游戲“我是誰”（預(yù)計(jì)時(shí)間30分鐘）
a)游戲目的：協(xié)助同學(xué)認(rèn)識自己與他人眼中的.自己；增進(jìn)新會員之間的彼此熟識。
b)主持者發(fā)給每位同學(xué)一張白紙。
c)同學(xué)兩兩分組，一人為甲，一人為乙（最好是找不熟悉的同學(xué)為伴）。
d)甲先向乙介紹「自己是一個(gè)什么樣的人」，乙則在白紙上記下甲所說之特質(zhì)，歷時(shí)五分鐘。
e)主持者宣布活動(dòng)的規(guī)定為：「自我介紹者，在說了一個(gè)缺點(diǎn)之后，就必須說一個(gè)優(yōu)點(diǎn)」。
f)五分鐘后，甲乙角色互換，由乙向甲自我介紹五分鐘，而甲做記錄。
g)五分鐘后，主持者請甲乙兩人取回對方記錄的紙張，在背面的右上角簽上自己的名字。然后彼此分享做此活動(dòng)的心得或感受，并討論「介紹自己的優(yōu)點(diǎn)與介紹自己的缺點(diǎn)，何者較為困難？為何會如此？個(gè)人使用那些策略度過這五分鐘？」。兩人之中須有一人負(fù)責(zé)統(tǒng)整討論結(jié)果。
h)同學(xué)三小組或四小組并為一大組，每大組有六至八人。
i)兩人小組中負(fù)責(zé)統(tǒng)整的人向其它人報(bào)告小組討論的結(jié)果。
j)分享后，主持者請每位同學(xué)將其簽名之白紙（空白面朝上）傳給右手邊的同學(xué)。而拿到簽名紙張的同學(xué)則根據(jù)其對此位同學(xué)的觀察與了解，于紙上寫下「我欣賞你…，因?yàn)椤�。寫完之后則依序向右轉(zhuǎn)，直到簽名紙張傳回到本人手上為止。
k)每個(gè)人對其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。
l)主持者請自愿者或邀請一些同學(xué)分享此次活動(dòng)的感想與收獲。
m)支持者說明了解真實(shí)的我與接納真實(shí)的我之重要性。
8、畫圖游戲（10分鐘）
主持者仔細(xì)閱讀游戲及評判標(biāo)準(zhǔn)�；顒�(dòng)當(dāng)天邀請兩位同學(xué)上黑板畫，其他同學(xué)在座位上畫。
9、個(gè)人秀：成員或各部長可自己上臺表演自己的才藝。（待定）
四、各部門職責(zé)
1、社長：團(tuán)體游戲“認(rèn)識新朋友”。
1、團(tuán)支部：寫策劃書。
2、秘書部：記錄聯(lián)誼會，做活動(dòng)總結(jié)，寫新聞稿。
3、宣傳部：提前30分鐘申請會場并布置會場；負(fù)責(zé)“畫圖”游戲。
4、外聯(lián)部：維護(hù)會場秩序;游戲過程中分發(fā)紙張。
五、預(yù)算經(jīng)費(fèi)
打�。�4元宣傳：5元材料：3元
合計(jì)：12元
六、活動(dòng)意義
見面會的召開，有利于的新會員對木鋒法學(xué)社有進(jìn)一步的了解，有利于對法學(xué)有共同興趣的同學(xué)們的彼此舒適，在此基礎(chǔ)上更有利于今后木鋒法學(xué)社在各活動(dòng)中同學(xué)的能夠更好的配合好，使得活動(dòng)能夠順利的進(jìn)展。
木鋒法學(xué)社團(tuán)支部
xx.9.25
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)引言：
有愛在我們身邊，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛；有家是快樂的，無論是家人給予你愛，還是你給予家人愛，你都會覺得非常開心。 家中充滿愛，父母無時(shí)無刻地關(guān)心我們，愛護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會十分心痛。而同時(shí)，我們看見父母辛苦的時(shí)候，也會無私地幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對我們的愛。萬家園陪您一起成長用相機(jī)留下“大家”最美的瞬間.
一、活動(dòng)主題： “家和、家美”
二、活動(dòng)時(shí)間： XX年7月1日——XX年9月30日（交作品時(shí)間）
三、主辦單位：萬家園木門北京分公司
四、策劃承辦單位：萬家園木門策劃部
五、活動(dòng)對象：萬家園木門的新老客戶
六、參賽方式 ： 攝影作品征集
七、活動(dòng)目的：
為了回饋新老客戶，為了今后能更好的服務(wù)大家。提高萬家園木門的產(chǎn)品質(zhì)量，售后質(zhì)量。和感恩大家對我們產(chǎn)品的支持與厚愛.
八、作品要求：
�、� 所拍照片內(nèi)容以家和、家美、為主題。
�、� 拍攝角度自由把握。
�、� 照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處，也可以是相關(guān)聯(lián)的.多處景觀。
�、� 另付與內(nèi)容相關(guān)的照片介紹，不限字?jǐn)?shù)，可以是由畫面講解您與萬家園的不解之緣。
�、� 條件允許的話請大家用單反機(jī)或?qū)I(yè)相機(jī)、卡片機(jī)（市面上常見數(shù)碼相機(jī)）拍攝，或是有效像素在500萬以上的手機(jī)。
�、� 作品要求絕對原創(chuàng)，發(fā)現(xiàn)偷襲或者網(wǎng)上載錄的取消比賽資格。
⑦ 照片不得通過電腦修飾，照片以(.raw或者.jpg）格式，并發(fā)于萬家園的郵箱。
九、評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)及評審團(tuán)隊(duì)
1.由萬家園設(shè)計(jì)部的專業(yè)人員以及攝影部成員，針對作品的清晰度、角度、內(nèi)容等方面進(jìn)行評選。
2.評選時(shí)間10月1日至10月7日如果您中獎(jiǎng)我們會以短信和電話的形式通知您，本活動(dòng)不收取任何費(fèi)用。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次大賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)；
一等獎(jiǎng)1名（現(xiàn)金1000）；
二等獎(jiǎng)1名（現(xiàn)金500）；
三等獎(jiǎng)1名（現(xiàn)金200）；
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（創(chuàng)意格子）。
注：獲獎(jiǎng)的照片將于XX年10月7日以后在萬家園多處宣傳欄處懸掛式的方式曬照片。
萬家園木門北京分公司
XX年7月1日
活動(dòng)策劃 篇3
為了進(jìn)一步滿足廣大幼兒家長個(gè)性化服務(wù)需求，全面提升幼兒園服務(wù)質(zhì)量。新學(xué)期伊始，靜海一幼面向全園家長開展四日服務(wù)活動(dòng)。即：
家長接待日：每周一上午由幾位園長輪流接待家長的來訪和咨詢，認(rèn)真聽取家長們的意見和合理化建議，積極為家長排憂解難。家長開放日：將每月第三周定為家長開放日，各班教師根據(jù)家長需求和孩子發(fā)展情況，采取多種形式有計(jì)劃地進(jìn)行開放活動(dòng)，讓家長全方位了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法及自己孩子在活動(dòng)中的行為表現(xiàn)，從而激發(fā)家長更好地配合幼兒園教育，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
家長宣傳日：各班把每周一定為家長宣傳日，通過家園宣傳櫥窗向家長介紹家教新觀念、保健小常識、季節(jié)流行病、經(jīng)驗(yàn)分享、請您關(guān)注、每周教育教學(xué)計(jì)劃、溫馨提示等等，逐步讓家長參與到教育之中，讓關(guān)注轉(zhuǎn)化為積極的配合，從而提高家長對家園互動(dòng)重要性的認(rèn)識。同時(shí)要求各班每周一更換相關(guān)內(nèi)容并進(jìn)行評比。幼兒診療日：將每月最后一周末設(shè)為幼兒健康診療日，由具有專業(yè)知識的.保健醫(yī)現(xiàn)場為幼兒進(jìn)行生長發(fā)育的評價(jià)和健康診療，同時(shí)就幼兒心理、生理健康問題為家長們解惑答疑，豐富家長科學(xué)育兒知識。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
在重陽節(jié)來臨之際，想為大方巷居家養(yǎng)老服務(wù)中心點(diǎn)的老人舉辦一次活動(dòng)，慶祝這樣的"老人節(jié)".
二、活動(dòng)意義
重陽節(jié)，是登山賞菊飲酒的節(jié)日，也是中國傳統(tǒng)節(jié)日中屬于老人的節(jié)日，借這樣的機(jī)會，為老人舉辦一次慶祝活動(dòng)，給老人送去更多的歡樂。
三、活動(dòng)主題
"九九重陽，心系老人"
四、活動(dòng)地點(diǎn)
XX居家養(yǎng)老服務(wù)中心的活動(dòng)室
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月XX日（陰歷20xx年9月XX日）
重陽節(jié)是在10月XX日，星期二，在這里推遲到10月XX日，星期六，是考慮不僅老人有時(shí)間參與，志愿者也有時(shí)間參與。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、人員：需要4個(gè)人（一位負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)主持--A;一位負(fù)責(zé)聯(lián)系各種活動(dòng)需求，包括設(shè)備和人員--B;一位負(fù)責(zé)購買物品及費(fèi)用計(jì)算--C,還有一位備用以防突發(fā)狀況--D.）
2、場地：XX居家養(yǎng)老服務(wù)中心有現(xiàn)成的活動(dòng)室，而且配有桌椅，音響設(shè)備。
3、布置：XX居家養(yǎng)老服務(wù)中心活動(dòng)室有一些裝飾品，如串珠和折紙，可以再準(zhǔn)備一些氣球，彩紙裝飾。
4、節(jié)目：活動(dòng)的節(jié)目可以和學(xué)校的青年志愿者協(xié)會聯(lián)系，然后邀請他們準(zhǔn)備節(jié)目并參與活動(dòng)；還要邀請大方巷有文藝才能的老人自行準(zhǔn)備節(jié)目表演。
5、氛圍：根據(jù)這樣的活動(dòng)，可以向?qū)W院申請部分費(fèi)用，買一些小禮物作為參加活動(dòng)的獎(jiǎng)品，以此來促進(jìn)老人和志愿者的互動(dòng)，渲染氣氛。
七、活動(dòng)安排
1、10月XX日：
�。�1） 和XX居家養(yǎng)老服務(wù)中心的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說明這次活動(dòng)的內(nèi)容，取得負(fù)責(zé)人的認(rèn)可。--B
�。�2）和學(xué)校的青年志愿者協(xié)會的主席聯(lián)系，并說明這次活動(dòng)的具體情況，尤其是要說明需要準(zhǔn)備節(jié)目，可以是舞蹈，唱歌，相聲，小品之類的，只要內(nèi)容適合老年人觀看就行。--B
2、10月XX日：
�。�1）盡力取得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意申請到部分費(fèi)用，然后購買氣球和彩紙。--C
�。�2）可購買，也可手工制作一些小禮品，比如買一些小掛件，小娃娃，制作一些可放置的小飾品。--CD
3、10 月XX日：親自去XX社區(qū)，可以從居委會了解，也可以自己走訪，了解社區(qū)那些具有才藝的老人，并邀請他們參與活動(dòng)，同時(shí)在社區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。--B
4、10 月XX日：綜合從青年志愿者協(xié)會志愿者和大方巷社區(qū)老人的節(jié)目，整理好節(jié)目并根據(jù)內(nèi)容篩選，排列順序，同時(shí)擬好開場白和串臺詞。--A
5、10月XX日：
�。�1）在學(xué)校，對志愿者的節(jié)目進(jìn)行彩排的觀賞，做出相應(yīng)的指點(diǎn)。--AD
�。�2）在社區(qū)，對老人準(zhǔn)備的節(jié)目也進(jìn)行彩排，稍做指點(diǎn)。--A
（3）去XX居家養(yǎng)老服務(wù)中心布置現(xiàn)場。--ABCD
6、10月XX日：工作人員和志愿者可早些去現(xiàn)場，對場地等各方面進(jìn)行檢查，排除一切對老人不利的因素。 --ABCD和志愿者
八、活動(dòng)過程
由主持人開場，然后先對老人們表示慶祝，然后節(jié)目開始，志愿者的'節(jié)目和老人的節(jié)目穿插進(jìn)行，根據(jù)現(xiàn)場的氣氛，可進(jìn)行志愿者，工作人員與老人的互動(dòng)，并對參與活動(dòng)的老人頒發(fā)小禮品。活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，可將準(zhǔn)備的小禮品發(fā)給來參與的所有的老人，并合影留念。
九、活動(dòng)結(jié)束
結(jié)束后，要將活動(dòng)室打掃干凈，桌椅，設(shè)備等歸回原位，并對負(fù)責(zé)人和志愿者表示感謝后離開。
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