【通用】活動策劃5篇
活動策劃 篇1
一、活動主題
暢想未來,展現(xiàn)自我
二、組織機構
本次活動由江夏店中心校辦公室主辦,江夏店學區(qū)各學校及民辦園承辦。為切實加強對活動的領導和指導,中心校成立師生書畫比賽活動領導小組,其名單如下:
組 長:桂超
副組長:王仁利 王仁保
成 員:張 磊 童立兵 陳孝平 王世宏 王世夫 范德寶
馮 磊 張成能 王興平 王 兵 王和兵 趙祥勝
王禮友
領導小組下設辦公室,辦公室設在中心校教導處,王兵主任具體負責各項活動的組織實施,規(guī)劃方案《學校書畫展活動方案》。
三、參賽對象
學區(qū)各學校及民辦幼兒園的教師和學生。
四、活動內(nèi)容
此次書畫比賽活動分為教師組和學生組兩大類,學生組具體分為幼兒組、小學生A組(1-4年級)、小學生B組(5-6年級)。
(一)、教師組作品
1、繪畫類:含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等;
2、書法類:毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書任選其一)
內(nèi)容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創(chuàng)新,具有文化品味,風格不限。
(二)、學生組作品
1、繪畫類:蠟筆畫(限幼兒園組)、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類
2、書法類:含毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書任選其一)
內(nèi)容健康向上,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌
五、作品要求
1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙,以豎幅為宜(便于活動展板懸掛)。
2、選送作品可以簡單裝裱。
3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。
4、參展作品須是20xx年來作者近期原創(chuàng)。如發(fā)現(xiàn)已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品,則一律取消資格。
六、時間安排
(一)準備階段(4月中旬)
中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案,召開學區(qū)校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的宣傳工作。
(二)組織實施階段(4月下旬)
各學校根據(jù)中心校制定的慶“五一”師生書畫展實施方案安排,以育人為宗旨,面向全體師生員工,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的評比活動,確保師生的.參與面,做到校校組織活動、班班開展活動,使開展活動的過程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過程。在此基礎上,遴選出優(yōu)秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間,中心校將加強對各學校開展書畫比賽情況督導檢查。
(三)集中展演階段(5月初)
集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動,具體安排如下:
1、4月29日收集各校上報的優(yōu)秀作品。
2、5月初布置展板,張貼作品。
3、5月7-8日,中心校邀請省書法家協(xié)會、省美術家協(xié)會的專家,對參展作品進行評獎。
七、獎項設置
。ㄒ唬├L畫類:設教師組一、二、三等獎,優(yōu)秀獎若干名。學生分A、B組各設一、二、三等獎,優(yōu)秀獎若干名。
。ǘ⿻悾航處熡补P組、軟筆組分開設獎,分別設置一、二、三等獎,優(yōu)秀獎若干名。學生分A、B組各設一、二、三等獎,優(yōu)秀獎若干名。
。ㄈ﹥(yōu)秀組織獎兩名。
。ㄋ模┭埧h局領導為獲獎師生頒發(fā)獎品和獲獎證書,榮獲優(yōu)秀組織獎單位頒發(fā)銅牌。
八、活動要求
1、高度重視,精心組織。舉辦書畫展活動,是促進學生全面發(fā)展的重要舉措,是德育教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫展的重要意義,高度重視此項活動的開展,并將之作為創(chuàng)建特色學校的重要內(nèi)容,抓緊抓實抓出成效。各校要加強領導,層層抓好落實。要結合自身實際,圍繞中心校部署,采取有效措施努力推動工作落實。
2、加強宣傳,廣泛發(fā)動。要通過各種形式,圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求,深入進行宣傳發(fā)動,營造濃郁氛圍,增強活動的吸引力和感染力,調(diào)動廣大學生參與活動的積極性和創(chuàng)造性。
3、結合實際,注重效果。本屆書畫展規(guī)模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際,充分利用現(xiàn)有資源,廣泛開展各項活動,并以此為載體努力提高學生的綜合素養(yǎng),活動要防止形式主義,著力創(chuàng)特色、求實效。
九、有關事項
1、各校要高度重視此項工作,認真組織落實。每校要安排專人于“五·一”小長假前完成各校展板布置、張貼工作。(每校一塊展板,本部三塊)
2、在不獲取經(jīng)濟效益的前提下,主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權,送件參評作者,應視為已確認并遵守征稿的各項規(guī)定。
活動策劃 篇2
一、活動口號
青春女生,秀出魅力!
二、活動目的
1、豐富校園生活,為廣大女生提供展示自我的舞臺;
2、提倡女性生活新概念,提倡自尊、自信、自強、自立;
3、關愛女生,在校園里形成尊重女生、關愛女生的良好風氣;給每位在校女生送上節(jié)日的祝福。
三、活動時間
20xx年3月7號到12號
四、活動對象
全院女生
五、活動主辦單位
學工學生會、院團委
六、活動承辦單位
院學生會
七、活動流程
活動一:快樂公主禮物派送(3月7日中午11點)
細則:女生節(jié)當天中午某個時段,穿著特定顏色衣服的女生,送小禮物
地點:學校第一食堂正前方
活動二:拔河大賽(3月12日下午)
細則:
1、以系為單位,30個學生參加 <男生女生各15名>
2、進行第一輪比拼,最后淘汰剩下的隊伍進行第二輪、第三輪比賽,直至最后評出第一名、第二名、第三名及優(yōu)秀組織獎。
3、體育部負責組織。
地點:學院廣場
活動三:“星語心愿”幸運大抽獎 (3月7日下午)
細則:
1、給現(xiàn)場的每一位女生發(fā)一張書簽,讓她們寫上自己的心愿或祝福語,并簽上自己的名字。
2、從所有的書簽中抽出5名幸運大獎,她們將得到事先準備好的精美禮品一份。
3、本項活動對象只限本學院女生。
地點:學校第二教學樓正前方
活動四: 女生心理講座(3月11日7:30)
主講:廣州技術學院學工處副處長、團委書記紀曉春
地點:學院一教2B301
活動五:征文比賽
細則:
1、征文內(nèi)容:開展“我是女生”征文比賽,以女生為主題,也可以寫其他有關女生的題材,比如:男生可寫“假如我是女生”、“男生對女生說”、“女生對男生說”等,全院男女生皆可參加投稿。
2、投稿時間:3月7日至3月12日(3月底評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎)
3、可將獲獎文章粘貼在宣傳窗內(nèi).
投稿地點:院學生會辦公室
希望所有女生在溫馨的氣氛中,通過開心的游戲,度過一個屬于自己的女生節(jié)。
同時也希望通過這樣一個活動策劃,能夠增進我們女生部彼此的友誼,使大家更加團結。
豐富廣大同學的校園文化生活,展示大學生的風采,提高同學們的綜合素質(zhì),促進男女同學間真摯的'交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風尚,培養(yǎng)學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力,盡顯南博學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
活動策劃 篇3
一、 活動主題:
齊心協(xié)(鞋)力
二、 活動目的:
感受合作的喜悅和團結的力量,培養(yǎng)合作精神,增強集體凝聚力,建設和諧、友愛、團結、互助的團隊。
三、 活動對象:
參會人員(年級大的老同志可不參加)
四、 工作人員:
趙娟、鄒露(計時) 湯業(yè)國(負責特制鞋板的`制作)
五、 活動時間:
60分鐘
六、 活動場地:
操場
七、 活動準備:
特制鞋板4套 ,麥克風,音箱,秒表4個,獎品
八、 比賽方法和規(guī)則:
1、此次活動屬于接力賽。每隊有5分鐘準備時間。
2、四個大隊需將本組人員以3人為單位分為8小組參加比賽,每人只能參加1次。
3、發(fā)令前,參賽小組隊員穿上特制鞋板立于起點線后,做好出發(fā)準備。
4、首發(fā)隊員聽到發(fā)令后,同時走向或跑向終點后再折回起點,把鞋板交給下一小組,以接力方式進行比賽,以最后一組隊員返回起點為計時終止。
5、行進中如遇鞋子脫落或摔倒,待整理好后可繼續(xù)行進。
6、比賽用時最少的隊伍獲勝,用時最長的隊伍將接受殘酷的懲罰。
7、比賽距離為升旗臺至主席臺,一個來回。
九:獎品及經(jīng)費預算:
第一名:護手霜30瓶 共計150
第二名:護唇膏30個 共計105
十:懲罰:
屁股寫字。輸?shù)哪且魂?0人需用屁股寫出:大中小
活動策劃 篇4
一、活動概述
。ㄒ唬┗顒颖尘
主題“華韻流彩”:
上帝說,女子是男子身上的一根肋骨;盤古說,女子是女媧手中的一顆泥丸;佛說,女子不過是世間的一粒微塵。然而無論女子是多么地卑微,她從誕生之日起就穿著霓裳云衣緩緩走來······
每個女子都有兩個影子,一個是支撐著現(xiàn)代社會的“半邊天”,另一個則是“巾幗不讓須眉”的剛強與巧若靈犀的善美。褪去現(xiàn)代的時裝,披上古代的衣裳,舉手投足,一笑一顰走來,她帶來了傳承千年的女性靈動、乖巧的一面,宛如一只精靈閃耀著智慧的光芒。
(二)活動主題:“巧若靈犀·至善至美”
(三)活動目的:
1、豐富校園文化生活,促進男女同學間真摯的交流,建設和諧校園;
2、關愛女生,給每位在校女生送上節(jié)日的祝福;
3、為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺,展現(xiàn)女大學生獨特的美麗和智慧;
4、展現(xiàn)當代女大學生靈巧賢淑的一面,同時也可以傳承中國的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)校園良好的氛圍。
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三、活動方案:
。ㄒ唬┗顒右唬骸扒扇綮`犀——女紅大比拼”
1、活動目的:傳統(tǒng)的手工藝術品是中華的瑰寶,很多藝術品都是通過女子的智慧和靈巧的雙手發(fā)明、制作出來并流傳久遠的。本環(huán)節(jié)通過制作傳統(tǒng)手工藝品,展示我校區(qū)女生的心靈手巧、秀外慧中,同時也可在校園內(nèi)推廣我國的`傳統(tǒng)文化,營造良好的校園氛圍。
2、活動時間:
3、活動地點:
4、活動對象:
5、活動形式:
、僭诨顒娱_展的三周前向全校發(fā)布此活動,并限時向?qū)W生征集女紅作品。
、诨顒赢斕煸谏虡I(yè)街進行投票,參賽者可對自己的作品進行宣傳,由路過的同學(記名方式,每人一票)和專業(yè)人員作為評委,獎項根據(jù)綜合評分后得出。
6、活動說明:
、倜2-3位參賽者共用一個展示攤位,向路人推銷,并接受投票。每個攤位有一位工作人員蹲點;
、趨①愖髌酚蓞①愓弋斕鞄У交顒蝇F(xiàn)場,向工作人員領取攤位號碼牌和投票箱,參賽者可適當裝飾攤位;
、刍顒赢斕旃ぷ魅藛T會對參賽者的作品進行簡單的檢查,杜絕作弊的現(xiàn)象,保證活動的公平性;
、芑顒咏Y束后,由工作人員收集好個參賽者的投票箱,并進行統(tǒng)計,活動后頒發(fā)獎狀、紀念品。
7、活動準備:
、侔l(fā)布征集手工藝品通知;
、谏暾埢顒訄龅亍⒆酪、展板、電源等;
③出好活動宣傳海報張貼(一周前準備好宣傳海報)、活動場地布置;
④準備多媒體設備;
、萃ㄖ獏①愓邷蕰r參加活動;
、拗谱骱脭偽惶柎a牌、投票箱;
⑦活動設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干。
最佳創(chuàng)意獎1名。
8、活動后期:
、僮龊闷睌(shù)統(tǒng)計工作、公布;
②清潔場地、歸還設備。
。ㄈ┗顒尤簾熈嬂取獋鹘y(tǒng)文化展示
1、活動目的:中國傳統(tǒng)文化源遠流長,博大精深,通過在學生公寓A座到C座的校道上展示圖片、實物;在校道上制造一種傳統(tǒng)節(jié)日喜慶的氣氛,讓全校女生感受節(jié)日的愉快。
2、活動時間:
3、活動地點:
4、活動對象:
5、活動形式:
、佟按蠹t燈籠高高掛”——在校道上懸掛紅燈籠,營造女生節(jié)的喜慶氣氛,表達對女生的感激之情。在燈籠的下方懸掛對女生的祝福語,以及有關古代文化的小知識。
②“欲寄彩箋”——同學們可以在彩色卡紙上寫上對同學的祝福語,(同學可以是女生也可以是男生,對女生表達祝福之意,對男生為女生節(jié)所作的貢獻表示感謝。)這些祝福語可以貼在留言板上,也可以在活動完成后由工作人員親自送到該同學手中,F(xiàn)場書法揮毫,寫祝福語贈送女生。
、邸盁熈嬂取薄谛5纼蓚葦[放、懸掛一些宣傳畫,宣傳內(nèi)容主要為古代女子的風采,從古到今展示女性的獨特魅力,也從中展現(xiàn)古今女性之變化,以及對傳統(tǒng)的繼承。
④“字字珠璣”——在活動現(xiàn)場設置燈謎競猜,猜中就能獲得小禮品。小禮品是由工作人員用串珠制作的手機繩。
6、活動準備:
、偬崆鞍雮月開始制作精美手機繩和珠簾。
②收集古代女子風采展示內(nèi)容,提前一星期準備并打印出來。
、凵暾堈拱,制作好“彩箋”,制作好留言板。
、苁占黝悷糁i并制作好。
、萏崆耙煌碓谛5郎蠏旌脽艋\等裝飾物。
四、經(jīng)費預算
五、可行性分析
1、活動集中一天進行,內(nèi)容較為豐富,吸引力較高。
2、中外文系擁有學生1500多人,有足夠的人力開展活動。
3、本方案貼近中外文系學生的專業(yè)特色,參與度會比較高。
六、附件
1、手工制作報名表
2、工作人員安排表
3、活動場地示意圖
活動策劃 篇5
為倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,讓社區(qū)居民在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷,豐富精神娛樂生活,積極享受節(jié)日的快樂,**社區(qū)將以慶祝我國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)為主題開展系列活動,并通過共慶佳節(jié)與社區(qū)居民建立血濃于水的.親情,形成健康和諧社區(qū)風尚。具體方案如下:
一、活動主題:
和諧鄰里 共度中秋
二、活動時間:
9月3日-9月4日
三、活動地點:
1、 居民家中
2、 社區(qū)服務中心活動室
四、參與服務單位:
社區(qū)、股份經(jīng)濟合作社、工療站、轄區(qū)單位及志愿者等。
五、內(nèi)容:
(一)是開展中秋節(jié)前慰問主題活動
由社區(qū)組織社工和志愿者開展慰問幫扶活動,親切慰問退休老黨員、空巢老人、殘疾人、特困家庭及建筑工地工人等,為他們送去祝福和慰問,讓他們在節(jié)日里深切感受到大家庭的溫暖。
(二)是開展文化中秋主題活動
1、“中秋文藝聯(lián)歡”:轄區(qū)文藝愛好者、舞蹈隊、武術隊、越劇隊文藝大聯(lián)歡,居民同歡樂。
2、“詩話中秋”:青少年詩歌美文朗誦會。并評出優(yōu)秀獎若干名,并頒發(fā)獎品。
六、經(jīng)費預算:
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