活動策劃
活動策劃 篇1
直到快要離開母校，才發(fā)現(xiàn)對母校的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導(dǎo)，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學(xué)生活??這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會。再次環(huán)顧母校，一切都是那么的熟悉，那么的親切。一草一木，都牽動出綿綿不絕的回憶；一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動。
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因?yàn)橛心感６湴�；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌�(zāi)感�，衷心祝福母校的明天更美好�?/p>
一、 活動時(shí)間：
20xx.4.20-20xx.5.30
二、 活動主題：
感恩母校，且行且珍惜
三、活動目的：
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，又是一年畢業(yè)季，又是一年離別時(shí)。轉(zhuǎn)眼間，本科生活已經(jīng)到了尾聲，4年的時(shí)間里，我們學(xué)會了很多，成長了很多，結(jié)識了五湖四海的同學(xué)，培養(yǎng)了各方面的能力。在母校的呵護(hù)下，我們度過了愉快而又難忘的四年。
通過此次活動的開展，希望儲運(yùn)10-7班29名兄弟姐妹能進(jìn)一步加深感情，不管是就業(yè)還是讀研，我們不拋棄、不放棄，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起。另外，對給予我們培養(yǎng)的母校，我們也應(yīng)做一些力所能及的事
來回報(bào)母校。
四、 活動組織及參與人員：
組織者：儲運(yùn)1007黨支部
參與人員：儲運(yùn)1007全體成員
五、 活動內(nèi)容：
1. 青春紀(jì)念冊（4.10-5.10）
四年的大學(xué)生活，四年的青春時(shí)光，不管過的充實(shí)還是空虛，不管是好是壞，都已然接近尾聲。再過幾個(gè)月，我們29個(gè)人或者工作，或者讀研，再也不能像以前那樣說聚就聚，說去哪玩就去哪玩。為了保留我們美好的記憶，為了以后能經(jīng)常想起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家利用半個(gè)多月的時(shí)間寫一篇關(guān)于自己大學(xué)生活的文章，這篇文章這篇文章不關(guān)乎自己取得的榮譽(yù)，不關(guān)乎比誰的大學(xué)過的好，而是你回顧大學(xué)生活時(shí)，認(rèn)為最應(yīng)該留住和可以和大家分享的事。
29篇文章，29份回憶，在大家都完成后，編輯一下，打印成冊，做成儲運(yùn)1007的青春紀(jì)念冊，每人發(fā)一本，也是班級為大家每一人準(zhǔn)備的最好的畢業(yè)禮物。
2. 時(shí)光播放機(jī)（4.10-5.20）
自從儲運(yùn)1007班成立以來，我們一直在成長，一直在努力，29個(gè)兄弟姐妹為了班級的發(fā)展，都在默默貢獻(xiàn)著自己的一份的力量。還記得第一次的班級活動，去敬老院，大家冒著雪，給老人們帶去一份溫暖；第一次過元旦，大家一起吃餃子，其樂融融，親切如一家人；共同為老師制作感恩視頻，猶記得大家發(fā)自肺腑地對老師的感謝；騎
行去銀沙灘燒烤，大家自給自足，吃著自己串的烤串，不亦樂乎；關(guān)注留守兒童，每個(gè)人都送出自己的一份愛心；慶祝班級的第一個(gè)生日，大家圍坐一圈，共同祝愿送出對班級的祝福；每年綜合測評，班級合格率與優(yōu)秀率，位居學(xué)院第一；社會實(shí)踐，班級組建4支實(shí)踐隊(duì)，體會著社會的酸甜苦辣；捧著省級先進(jìn)班集體這份沉甸甸的榮譽(yù)，我們內(nèi)心激動不已??3年的朝夕相處，3年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們用視頻來承載我們最珍貴的回憶，用一次次的活動照片來寫下我們永遠(yuǎn)的記憶。
通過對活動視頻和照片的編輯，做成微視頻，見證儲運(yùn)1007的成長，記載每個(gè)人的珍貴回憶！
3. 感恩母校，義務(wù)勞動（4.10-5.20）
馬上就要離開母校，我們應(yīng)當(dāng)利用好畢業(yè)前這段時(shí)間，為母校做一些力所能及的事，報(bào)答母校四年的培養(yǎng)。
�。�1） 打掃教室
還記得每次晚自習(xí)結(jié)束時(shí)，桌洞里到處都是垃圾，一個(gè)教室，一個(gè)人打掃起來非常費(fèi)勁，通常一個(gè)教室能打掃出一大袋垃圾，故我們儲運(yùn)1007班打算利用周末時(shí)間，進(jìn)行幾次教室義務(wù)打掃活動，盡一份自己的綿薄之力。
（2） 圖書館整理書籍
圖書館是石大的公共資源，我們已經(jīng)利用了四年，現(xiàn)在是我們應(yīng)盡一份義務(wù)的'時(shí)候了。書籍的歸還與擺放是一項(xiàng)任務(wù)繁重與龐大的工作，除了圖書館工作人員，還需勤工儉學(xué)的同學(xué)幫助，才能完成
每天的書籍?dāng)[放工作�，F(xiàn)在我們十分樂意做圖書館的志愿者，為圖書館的正常運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
�。�3）宿舍前擺放自行車
隨著天氣回暖，校園里騎自行車的同學(xué)也漸漸多了起來。每次中午或者晚上大家上完課回到宿舍，自行車的擺放都不是特別規(guī)范，橫七豎八，還有未停放在規(guī)定位置的，這導(dǎo)致宿管阿姨的工作量倍增。我們儲七志愿小分隊(duì)希望盡自己的一份力量，為宿管阿姨分擔(dān)工作量，感謝她們?nèi)陙頌槲覀兊乃奚岜ｑ{護(hù)航。
4. 捐贈書籍，快樂你我（5.20-5.30）
每年臨近畢業(yè)，跳蚤市場都會異常熱鬧。大家紛紛出售自己的生活用品和用不著的書籍。其實(shí)每年舊書賣不了多少錢，而且大部分都被廢品收購站收走，極大的浪費(fèi)了這些資源。既然這樣，大家為什么不把書捐獻(xiàn)出來，畢竟咱們學(xué)校有自己的青協(xié)，有愛心書屋這些機(jī)構(gòu)。之前班級與校青協(xié)在“關(guān)注留守兒童”有過合作，大家都非常開心。這次，我想可以與校青協(xié)愛心書屋合作，把班級同學(xué)的舊書捐獻(xiàn)出來，留且行且珍惜主題團(tuán)日活動策劃書)給學(xué)弟學(xué)妹，并號召大家一起捐獻(xiàn)，讓這些珍貴的資源能夠傳遞下去。
六、 宣傳方式
在活動完成后，我們會積極撰寫新聞稿，并與學(xué)院新聞工作者聯(lián)系，向薈萃青年、學(xué)院學(xué)工處、學(xué)校新聞網(wǎng)投稿進(jìn)行宣傳！
活動策劃 篇2
為豐富和活躍社區(qū)青少年暑期文化生活，提高青少年人文素養(yǎng)，遵循青少年的身心發(fā)展規(guī)律，充分調(diào)動社會與家庭的積極性。上海師范大學(xué)心理系團(tuán)隊(duì)將結(jié)合社區(qū)資源，推出“世博-文明-成長”系列活動，加強(qiáng)社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育，齊抓共管，切實(shí)保證學(xué)生離校不離教，努力營造有利于青少年健康成長的環(huán)境，堅(jiān)持教育與社會實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開展各種有益活動，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)。讓廣大社區(qū)青少年度過一個(gè)健康、安全、有意義的暑假。
活動安排概況：（7月上旬到8月下旬）
1、在社區(qū)開展青春期心理健康、親子關(guān)系、兒童教育指導(dǎo)等系列公益講座。
2、由上海師范大學(xué)心理系教授督導(dǎo)，心理系年輕教師及碩士、博士研究生在社區(qū)帶領(lǐng)系列青少年自我成長團(tuán)體（讀書、團(tuán)體游戲、交友、自我成長）。
3、推進(jìn)“大學(xué)生進(jìn)家庭”活動——由上海師范大學(xué)心理系研究生到家庭對青少年進(jìn)行自我成長輔導(dǎo)，一起讀書、交談，培養(yǎng)興趣、樹立理想，促進(jìn)青少年全面成長。
4、推動“青少年進(jìn)大學(xué)”活動，邀請青少年到上海師范大學(xué)校園、團(tuán)體活動室、圖書館，參加團(tuán)體活動、讀書、培養(yǎng)興趣，和優(yōu)秀大學(xué)生長期接觸，推動其身心健康發(fā)展。
專家顧問介紹：
李正云教授：上海師范大學(xué)心理咨詢與發(fā)展中心主任，心理系教授，滬上知名兒童發(fā)展及家庭研究專家。
沈勇強(qiáng)教授：上海師范大學(xué)心理咨詢教研室主任，心理系教授，滬上著名沙盤游戲治療專家，兒童指導(dǎo)專家。
張志剛教授：原上海市教委青少年心理健康教育主管，現(xiàn)任上海師范大學(xué)心理系教授，著名青少年發(fā)展研究專家。
帶隊(duì)老師介紹：
周圓：心理學(xué)博士，上海師范大學(xué)心理咨詢中心咨詢師，擅長家庭治療、團(tuán)體輔導(dǎo)、兒童教育指導(dǎo)。
吳燕霞：心理學(xué)碩士，上海師范大學(xué)心理咨詢中心咨詢師，擅長動力學(xué)取向心理治療，婚姻家庭治療、團(tuán)體心理輔導(dǎo)，兒童指導(dǎo)。
林光耀：心理學(xué)碩士，心理科醫(yī)生，上海樂心心理咨詢中心資深咨詢師，擅長動力學(xué)取向心理治療、青春期心理問題輔導(dǎo)。
講座及課程介紹：（具體時(shí)間、地點(diǎn)和居委會商定）
公益講座系列（一）
主題：青春期心理健康
主講人：林光耀
目標(biāo)：了解青春期孩子心理發(fā)展一般規(guī)律，走進(jìn)青春期孩子的心靈。
公益講座系列（二）
主題：親子教育
主講人：吳燕霞
目標(biāo)：理解家庭關(guān)系對兒童成長的影響，學(xué)習(xí)怎樣跟好地和孩子互動。
公益講座系列（三）
主題：兒童教育指導(dǎo)
主講人：周圓
目標(biāo)：了解兒童指導(dǎo)的重要性及其對家庭的意義，介紹兒童指導(dǎo)的.方法及實(shí)踐分享。
青少年團(tuán)體輔導(dǎo)系列
由心理系老師（或優(yōu)秀研究生）帶領(lǐng)青少年一起讀書、一起玩團(tuán)體游戲，在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)青少年的自我成長。按年齡段分組（小組組員年齡相差在3歲以內(nèi)），6—10人一個(gè)小組。時(shí)間安排每周3次，每次活動3個(gè)小時(shí)，每人每次收費(fèi)100元，活動地點(diǎn)可靈活安排在社區(qū)活動室和（或）上海師范大學(xué)。
青少年個(gè)別輔導(dǎo)系列
心理系優(yōu)秀研究生進(jìn)家庭，和孩子一起讀書、交流，“以心育心”，以自己的人格和生活態(tài)度，和孩子一起學(xué)習(xí)探討，陪伴青少年更好地成長。定期邀請孩子到大學(xué)校園和圖書館，一起讀書，參加體育、智力活動，感受學(xué)術(shù)氛圍，了解大學(xué)生活。具體時(shí)間和家長商定，收費(fèi)每半天（3個(gè)小時(shí)）200元。
青少年輔導(dǎo)系列
為有需要的家庭、青少年兒童提供家庭治療和兒童教育、心理健康成長輔導(dǎo)。
活動策劃 篇3
一、活動目的：為調(diào)動廣大男生參與女生節(jié)，對女生節(jié)的支持，豐富校園文化生活。同時(shí)也為我校男生在女生節(jié)中展示自我才能提供一個(gè)舞臺。
二、參賽對象：生化系全體男生
三、投稿時(shí)間：3月3日--3月6日
投稿地點(diǎn)：逸夫樓大廳
四、活動內(nèi)容：
1.所有作品于 3月6日之前交至逸夫樓大廳的'投稿箱內(nèi);
2.將初評的優(yōu)秀作品在逸夫樓宣傳欄一并展出
3.給獲獎作品的作者頒獎。
附：作品可以用手繪稿或電子稿，也可以添加備注。
五、作品要求：
(1)作品主題要求新穎、豐富、有內(nèi)涵
(2)作品內(nèi)容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等內(nèi)容，不得與國家相關(guān)規(guī)定及國家法律法規(guī)相抵觸。
(3)參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品，。
(4)作品一律要求由男生完成。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名：50元現(xiàn)金、證書
二等獎1名：30元現(xiàn)金、證書
三等獎1名：20元現(xiàn)金、證書
活動策劃 篇4
為了有效地利用傳統(tǒng)節(jié)日這個(gè)契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，讓社區(qū)居民更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，根據(jù)社區(qū)實(shí)際，匯林綠洲社區(qū)特制定端午節(jié)活動方案如下:
一、指導(dǎo)思想
利用端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展群眾性民風(fēng)民俗、體育健身、愛國主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動，引導(dǎo)居民，尤其是社區(qū)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，全面動員社區(qū)居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創(chuàng)建活動中。
二、活動形式
1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區(qū)黨總支的帶領(lǐng)下，以社區(qū)五老志愿者、中小學(xué)生為活動主體，親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問候，并帶去自己包的.粽子，與他們一起提前過一個(gè)快樂的端午節(jié)。
2、“經(jīng)典誦讀”主題活動。以社區(qū)黨總支和社區(qū)關(guān)工委為中心，組織黨員和社區(qū)青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚(yáng)愛國精神，贊頌美麗的南京城。社區(qū)將以吟誦古今經(jīng)典名作為主要表現(xiàn)形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。
3、節(jié)日民俗宣傳活動。社區(qū)將通過市民學(xué)校、
“座談會”、宣傳板報(bào)等多種形式宣傳端午節(jié)的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。
三、活動要求
1、高度重視。社區(qū)將結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的“我們的節(jié)日?端午節(jié)”活動方案，努力營造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。
2、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開展廣泛宣傳，充分發(fā)揮居民的主體作用和主動精神，把居民發(fā)動起來，參與進(jìn)來，開展形式多樣的活動，使居民成為節(jié)日活動主角。
3、信息報(bào)道。社區(qū)第一時(shí)間把“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題文化活動的相關(guān)活動信息上報(bào)街道，做到宣傳到位。
活動策劃 篇5
一、活動時(shí)間：x月17日上午
二、參加對象：小一班全體家長和幼兒
三、活動地點(diǎn)：小一班教室
四、活動目的：
1、通過家長開放日，讓家長幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實(shí)況，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況，引導(dǎo)家長（從幼兒的聽指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動等方面進(jìn)行關(guān)注
2、通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進(jìn)，從而達(dá)到家園共育的`目的。
五、活動準(zhǔn)備：
熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關(guān)的教學(xué)活動準(zhǔn)備、凳子準(zhǔn)備，教具準(zhǔn)備
六、活動過程：
�。ㄒ唬┤雸@接待：7：45~8：00（幼兒進(jìn)行桌面自主游戲）
活動目標(biāo)：
1、能夠主動和老師同伴問好。
2、老師與幼兒進(jìn)行簡單交流。
（二）區(qū)域活動8：00~8：30（重點(diǎn)指導(dǎo)：喵喵DIY）
活動目標(biāo)：
1、愿意選擇各種材料進(jìn)行粘貼、涂色、玩色等活動，體驗(yàn)活動帶來的快樂情緒體驗(yàn)。
2、能夠自主選擇操作材料進(jìn)行游戲，喜歡操作，專注有一定的堅(jiān)持性。
�。ㄈ﹨^(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名8：35~8：45
活動目標(biāo)：
1、幼兒愿意用簡單地語言描述自己玩區(qū)域的情況如：（我和誰一起玩了什么，怎么玩的？）
2、老師對區(qū)域情況進(jìn)行整體評價(jià)（針對出現(xiàn)的情況）
（四）生活活動：喝豆?jié){、點(diǎn)心8：45~9：00
活動要求：
1、有序入廁，不擁擠，能用肥皂洗手，并把手擦干。
2、安靜地完自己的一份點(diǎn)心，輕輕地把杯子放到指定處。
�。ㄎ澹┻\(yùn)動會開幕式9：00~10：00
活動目標(biāo)：
1、能夠精神飽滿、兩兩手拉手有序入場，大聲喊出班級的運(yùn)動口號。
2、學(xué)習(xí)安靜觀看開幕式表演，不大聲說話、推擠。
�。┙虒W(xué)活動10：10~10：30
語言活動：小蛇多多
活動目標(biāo)：
1、觀察畫面，了解小蛇多多吃的幾種水果，并用語言加以描述。
2、在閱讀中進(jìn)一步感知常見水果的外形特征。
（七）餐前談話：10：35~10：45安全用電器
�。ò耍┗顒幽繕�(biāo)：
1、知道一些簡單的家用電器及名稱。
2、知道電器不能玩，有一定的安全自我保護(hù)意識。
�。ň牛┎颓吧罨顒�、午餐：11：00~11：30
活動目標(biāo)：
1、幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)，不挑食。
2、用餐完主動把餐具放到指定位置，并用毛巾擦嘴。
活動策劃 篇6
一、活動前言
學(xué)生寢室是我們大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主要場所，寢室文明程度既體現(xiàn)學(xué)生的精神面貌和文明水準(zhǔn)，也體現(xiàn)學(xué)生的思想境界。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生寢室文化建設(shè)，創(chuàng)建溫馨、整潔，具有濃郁文化氛圍的大學(xué)寢室，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、良好的生活習(xí)慣和團(tuán)結(jié)向上的集體主義精神，我院將舉辦文明寢室評比及更好的加強(qiáng)我院的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品味，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活。
二、活動目的本次活動以營造良好的'育人環(huán)境為宗旨，以學(xué)生為主體，以宿舍文化活動、文明創(chuàng)建活動為載體，把對學(xué)生的思想政治教育、宿舍文化建設(shè)和大學(xué)生素質(zhì)拓展活動有機(jī)的結(jié)合起來，積極探索宿舍文化建設(shè)的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生開展各種健康文明的活動，充分發(fā)揮環(huán)境育人之功能，培養(yǎng)當(dāng)代的學(xué)生的主人翁意識，倡導(dǎo)一種積極樂 觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，促進(jìn)班風(fēng)、系風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。
三、活動主題 “建和諧校園，創(chuàng)溫馨寢室”
四、活動對象大二所有學(xué)生
五、策劃主辦單位：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院總務(wù)處宿管科、團(tuán)委
承辦單位：院學(xué)生會宿管部
六、報(bào)名方式
�。ㄒ唬�、以寢室為單位或以班級為單位將報(bào)名表交至各系宿管部；
�。ǘ�、報(bào)名表須用學(xué)校統(tǒng)一信紙寫書面申請。
七、活動評比時(shí)間及程序安排
�。ㄒ唬�、時(shí)間安排
本次活動從XX/12/1————XX/12/25
1、12.1——12.7 宣傳報(bào)名階段
2、12.8——12.14 初賽階段
3、12.15——12.19 決賽階段
4、12.20——12.25 活動總結(jié)及頒發(fā)獎狀階段
�。ǘ�、活動程序安排
1、12.1——12.7 由活動組委會和評比小組主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系相關(guān)部門及人員做好活動籌備及組織工作，并做初期宣傳。
2、12.8——12.12 由各系宿管部對比賽寢室進(jìn)行第一輪評比同時(shí)由院宿管部進(jìn)行監(jiān)督，并在12.13日前將各系優(yōu)秀宿舍推薦到院宿管部辦公室
3、12.14——12.15 宿管科公示去年一年衛(wèi)生成績表，以體現(xiàn)出此次活動的透明、真實(shí)、公平公正的原則；同時(shí)公布第一輪入圍的宿舍，進(jìn)入決賽的宿舍要準(zhǔn)備好詳細(xì)的評比材料，并且每個(gè)寢室準(zhǔn)備3-5分鐘演講內(nèi)容。
4、12.16——12.19 進(jìn)入決賽的宿舍將材料交至院宿管部辦公室，通知公布第二輪評比時(shí)間及地點(diǎn)，由院宿管部進(jìn)行評比，在評比期間院宿管部將不定期的去參賽宿舍抽查。
5、12.20——12.25 公布活動評比結(jié)果，并按照評比獎勵方法，對獲得“文明寢室”的宿舍、頒發(fā)獎金，榮譽(yù)證書及相應(yīng)的獎品。
6、評比工作結(jié)束后，及時(shí)做好活動總結(jié)工作。
八、活動評比內(nèi)容
一、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面：
經(jīng)常打掃衛(wèi)生，室內(nèi)空氣清新，宿舍門窗、地板干凈。物品擺放整齊。
二、學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面：
寢室同學(xué)努力刻苦，勤奮學(xué)習(xí)，積極關(guān)心國家大事，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，注重提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
三、文明修養(yǎng)方面
不留宿舍外來人員，杜絕晚歸或夜不歸宿，自覺按時(shí)熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書籍和音像制品。
四、寢室安全方面
注意財(cái)產(chǎn)安全，上課期間關(guān)窗鎖門；寢室內(nèi)不私接電源，不亂拉網(wǎng)線，不使用違規(guī)電器，不儲藏易燃易爆物品。
九、評比方法
�。ㄒ唬�(jiān)持“公平、公正”的原則，由院學(xué)生會、各系學(xué)生會共同組成的評委機(jī)構(gòu)，并按照慣例去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分的計(jì)分方法。
�。ǘ�、以評分標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，綜合出各項(xiàng)具體評分標(biāo)準(zhǔn)，其中內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面為20分，文明修養(yǎng)方面為30分，學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面30分，寢室安全方面20分。
十、附加分
�。ㄒ唬�、在大一期間參加“寢室形象設(shè)計(jì)大賽“獲獎的寢室
特等獎：總分加10分；一等獎：總分加8分；二等獎：總分加5分；三等獎：總分加3分；鼓勵獎：總分加1分
�。ǘ⒂衟pt展示：總分加5分
十一、獎項(xiàng)設(shè)定
一等獎：1名，獎金、獎品、獎狀
二等獎：3名，獎金、獎品、獎狀
三等獎：6名，獎金、獎品、獎狀
鼓勵獎：若干名，獎金、獎品、獎狀
以上獎項(xiàng)設(shè)定以實(shí)際參賽情況為主。
活動策劃 篇7
五一期間，臺總編室企劃推廣科深入社區(qū)，走近觀眾，開展了一系列情義愛心傳遞五一特別活動，如主持人見面會、電影進(jìn)社區(qū)以及百家幸運(yùn)觀眾送大禮活動，得到了社區(qū)觀眾的好評。
甸柳小區(qū)主持人見面會。4月30日，為了使觀眾率先感受山東衛(wèi)視五一期間的精彩內(nèi)容，特意在五一到來之前舉辦了一場主持人見面會。參加本次主持人見面會的有《新聞聯(lián)播》主持人毛馨，《百姓百事》主持人連偉、東風(fēng)，還有《互動幸運(yùn)星》主持人王蘇。他們和社區(qū)觀眾真誠互動，親情溝通，受到了社區(qū)觀眾的熱烈歡迎，現(xiàn)場氣氛非常融洽，場面異�；鸨志挥行颉�
為了確保本次見面會的成功，臺總編室企劃推廣科的同事們凌晨五點(diǎn)就已經(jīng)趕到了現(xiàn)場，搭建舞臺、張貼海報(bào)、懸掛橫幅、散發(fā)傳單，有條不紊地忙碌到9點(diǎn)鐘，主持人見面會正式開始了。那天氣溫有30多度，是近期最熱的一天，工作人員的衣服都濕透了，他們在現(xiàn)場回答觀眾問題、維持秩序、分發(fā)獎品，不辭辛苦地工作著，最大限度地確保了主持人見面會的順利進(jìn)行。
百家幸運(yùn)家庭大送禮。山東衛(wèi)視五一期間在濟(jì)南的社區(qū)觀眾中隨機(jī)挑選出100個(gè)幸運(yùn)家庭，將他們電視機(jī)的1頻道設(shè)置為山東衛(wèi)視頻道，同時(shí)贈送帶有山東電視臺標(biāo)志的精美禮品。工作人員在敲開觀眾的`大門送出祝福之后，還耐心地把山東衛(wèi)視情義愛心傳遞這項(xiàng)活動給觀眾解釋清楚，讓大家有更直觀的了解。由于很多觀眾居住的地點(diǎn)比較分散，很多觀眾住的樓層比較高，100個(gè)幸運(yùn)家庭走下來，他們大致估算了一下，竟然走了將近300多公里。
電影進(jìn)社區(qū)是五一期間的重頭戲。每天下午企劃推廣科的工作人員就帶著放電影的機(jī)器和設(shè)備來到社區(qū)，張貼海報(bào)，找合適的放映地點(diǎn)、懸掛長8米，寬3.5米的電影幕布。7：30分等觀眾來的差不多時(shí)開始放映，還要維持現(xiàn)場秩序。第二天又要趕到下一個(gè)社區(qū)。忙和累自不必說，群眾的理解和支持才是最主要的。有一天，機(jī)器都架好了，觀眾也坐定了，可一場突如其來的大雨讓放映不得不立即停止，趕忙收好機(jī)器以后，還要向現(xiàn)場的觀眾解釋清楚，同時(shí)約定下次再來放映的時(shí)間，等所有的工作都忙活完了，才發(fā)現(xiàn)自己的全身都濕透了，也分不清是汗水還是雨水。
為了達(dá)到最好的宣傳效果，企劃推廣科和多家媒體聯(lián)動，爭取把宣傳效果做到最好。聯(lián)手山東人民廣播電臺文藝頻道，我們的主持人做客文藝頻道的直播間，和觀眾直接對話，真情溝通。同時(shí)還聯(lián)手《齊魯晚報(bào)》、《山東廣播電視報(bào)》等多家媒體，對山東衛(wèi)視五一期間進(jìn)行的大活動、主持人、精品欄目和黃金檔電視劇進(jìn)行宣傳介紹。于是企劃推廣科的同事們在進(jìn)行了一天的工作之后又多了一件事情，給報(bào)社提供稿件。同時(shí)也是對工作的一個(gè)回顧和總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，爭取下一場活動做的更好。
五一期間企劃推廣科舉辦的各項(xiàng)活動，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位同事的共同努力下，取得了可喜的成果，受到了社區(qū)群眾的熱烈歡迎。不僅宣傳了山東衛(wèi)視舉辦的大活動、精品欄目和電視劇，也拉近了主持人和社區(qū)觀眾的距離，使山東衛(wèi)視情深似大海，義重如泰山的文化定位得到了觀眾的肯定和廣泛的傳播。
活動策劃 篇8
一、 活動名稱：數(shù)學(xué)知識競賽
二、 活動目的及活動意義：
鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識，拓寬解題思路，增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，數(shù)學(xué)知識競賽活動策劃書。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。
三、活動對象：數(shù)學(xué)協(xié)會全體會員
四、活動形式：模擬考試
五、主辦單位：數(shù)學(xué)協(xié)會
六、活動時(shí)間：11月16日
活動地點(diǎn)：9x502教室
七、活動前期準(zhǔn)備：
由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競賽內(nèi)容(試題)等，將信息傳達(dá)給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據(jù)會員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競賽地點(diǎn)(空閑教室)，監(jiān)考人員等，規(guī)劃方案《數(shù)學(xué)知識競賽活動策劃書》。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報(bào)的制作，信息采集工作(采集照片等)。
八、活動內(nèi)容及流程：
1.當(dāng)天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。
2.一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時(shí)間，中間由協(xié)會會長及副會長進(jìn)行巡查。
3.考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會長做活動總結(jié)講話。
4.參加活動人員離場，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場衛(wèi)生。
九、活動后續(xù)安排：
1.由組織部負(fù)責(zé)試卷評改工作。
2.由數(shù)學(xué)協(xié)會會長對表現(xiàn)優(yōu)秀的.學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎勵并頒發(fā)獲獎證書。
活動現(xiàn)場
十、活動總結(jié)：
數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識的平臺，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會。
黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會策劃部
活動策劃 篇9
一、活動名稱：
電影沙龍--《《地心引力》》
二、活動背景：
經(jīng)過前幾次的交流活動文心社發(fā)揮了重要作用，使得活動能夠順利進(jìn)行，但是在這過程中發(fā)現(xiàn)大家對外國文化有一定了解但不夠深入，所以通過這次電影沙龍能夠使同學(xué)們對外國文化產(chǎn)生濃厚的興趣，并且主動去了解，學(xué)習(xí)。有利于以后活動的展開。
三、活動目的：
1、提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
2、豐富大學(xué)的業(yè)余生活。
3、開闊同學(xué)的眼界促進(jìn)人際交流。
4、了解外國文化。
四、活動主體：
1、地點(diǎn)：長治學(xué)院綜合樓101教室。
2、時(shí)間：20xx年11月29號晚上6點(diǎn)半。
3、對象：長治學(xué)院計(jì)算機(jī)系全體學(xué)生。
五、活動流程：
1、主持人致開場詞，介紹電影背景和電影簡介 地心引力劇情簡介：
瑞安·斯通博士（桑德拉·布洛克 Sandra Bullock 飾）是一個(gè)天資聰穎的醫(yī)藥工程師。在第一次航天飛行任務(wù)中，她與經(jīng)驗(yàn)豐富的宇航員麥特·科沃斯基（喬治·克魯尼 George Clooney 飾）一同被任命。但在看似常規(guī)的任務(wù)中，災(zāi)難發(fā)生了。航天飛機(jī)被摧毀，只留斯通與科沃斯基兩人孤零零地處在外太空——繩索只能拴住對方并且兩人同時(shí)失重掉進(jìn)了無盡的黑暗。無聲的寂靜告訴他們，他們已經(jīng)與地球失去了任何聯(lián)系和任何獲救的機(jī)會。隨著恐懼漸漸轉(zhuǎn)變成驚慌，每一次的吸入空氣都蠶食著僅剩的少量氧氣。然而，唯一能回到地球的方法可能只是向著更遠(yuǎn)的令人恐懼的廣闊的太空區(qū)域前進(jìn)。
2、先放映影片《地心引力》（Gravity,91分鐘）。
3、進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)，考察大家對電影的記憶和感想。
4、交流大家的觀后感、統(tǒng)計(jì)參加電影沙龍討論環(huán)節(jié)的名單。
5、選出一個(gè)回答良好的班級并給予獎品，選出一個(gè)回答較差的班級最后打掃衛(wèi)生。
6、主持人作最后總結(jié)。
7、觀眾按序退場，打掃衛(wèi)生。
六、活動備注：
影片評價(jià)（部分）：
1、雖然影片更加寫實(shí)、更加沒有幻想的成分，但是這部電影和之前的3D以及特效大片，如《少年派》等并沒什么實(shí)質(zhì)上的不同。仰仗于最新的數(shù)碼技術(shù)，《地心引力》提供了一種夢境般的感受。這是一部給人白熱化感受的影片。無論是影評人還是觀眾，都會被這部電影啟發(fā)。
2、《地心引力》不是一部傳統(tǒng)意義上的科幻片，它充滿著張力和令人驚喜的橋段，阿方索·卡隆打造了一部最具現(xiàn)實(shí)感和美麗的太空電影。沒有外星人，星際空間的大戰(zhàn)，也沒有反烏托邦情節(jié)的設(shè)置，只有一個(gè)男人和女人在最不利的環(huán)境下，應(yīng)對所面臨的問題，但這卻構(gòu)成了十分緊湊的90分鐘。
3、看完該片卡梅隆十分興奮：我驚呆了，被打倒了。我覺得這是有史以來最好的太空題材的'影片。這種電影，我很久沒有看到了。阿方索和布洛克聯(lián)手送上了一部講述在零重力空間內(nèi)一個(gè)女人為自己的生命而抗?fàn)幍墓适隆＿@個(gè)故事毫無做作的痕跡。
4、英國的Cine V u e網(wǎng)站給出了五星的超高評價(jià)，這部電影一定要在大銀幕上觀看，特別是IMAX巨幕，才能體會到莊嚴(yán)和宏偉。《地心引力》探索了生命的特殊價(jià)值，喬治·克魯尼是男主角的絕佳人選，他的魅力和詼諧為影片增色不少。
影片背景：由阿方索·卡隆執(zhí)導(dǎo)，喬治·克魯尼和桑德拉·布洛克主演。劇本由導(dǎo)演阿方索·卡隆與兒子喬納斯·卡隆共同撰寫，講述了一個(gè)在地球空間站工作的男宇航員和一個(gè)女宇航員出艙進(jìn)行行走測試時(shí)，衛(wèi)星突然發(fā)生爆炸的故事。由于其他同行全部喪生，所以這部在太空領(lǐng)域內(nèi)的“密閉空間”式電影人物極少，幾乎只有這兩位主演，他們將一同面對宇宙的無垠和人類的孤獨(dú)。
活動策劃 篇10
當(dāng)今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與社團(tuán)活動有機(jī)結(jié)合起來。社團(tuán)活動是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。
歷史社團(tuán)活動實(shí)施目的：
一、 培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣： 通過參加社團(tuán)活動，使他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)。在他們的影響下讓更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán)活動。
二、 培養(yǎng)學(xué)生的知識面： 在社團(tuán)活動中不但讓學(xué)生學(xué)到書本的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握分析問題、解決問題的基本方法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、 增加了實(shí)踐的機(jī)會： 加強(qiáng)學(xué)科知識與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，使學(xué)生的學(xué)習(xí)處在一種現(xiàn)實(shí)的氛圍當(dāng)中，進(jìn)而培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的問題意識和能力，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
指導(dǎo)學(xué)生的初步計(jì)劃如下
1、“歷史上的今天”學(xué)生興趣活動
人類歷史浩瀚綿長，每一天都已經(jīng)成為或者正在成為“歷史”，而我們在課本上所能學(xué)到的僅僅是多層濃縮了的“歷史”，精彩回顧人類走過的“每一天”，看看當(dāng)我們坐在課室里學(xué)習(xí)的“今天”，幾百年甚至幾千、幾萬年前，人類歷史正在發(fā)生什么樣的大事件，那將是一件多么有趣的事��！活動目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高歷史學(xué)習(xí)的氛圍；學(xué)習(xí)收集、處理歷史材料及編寫歷史故事的方法；透過“我是演講家”、“我是講解員”、“我是故事家”、“我是小演員”、“我是小記者”等小活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、才藝表演能力、動手能力以及活動組織能力；學(xué)習(xí)小組活動的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、編輯出版歷史手抄報(bào)
在歷史教學(xué)中，學(xué)生會閱讀大量課外書籍，搜集很多資料，產(chǎn)生許多感悟和認(rèn)識并有一些小創(chuàng)作。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)個(gè)展示自我的.平臺，如按照教學(xué)進(jìn)程，配合各種紀(jì)念活動，及時(shí)布置《歷史之窗》。依據(jù)社會發(fā)展過程，先后展覽古今中外歷史圖片。引領(lǐng)學(xué)生制作歷史手抄報(bào)，其內(nèi)容或配合歷史課堂教學(xué)的進(jìn)度、內(nèi)容，結(jié)合著一些重大的節(jié)日、歷史紀(jì)念日和國內(nèi)外的時(shí)事。由學(xué)生自己撰寫歷史小論文、編輯歷史資料和歷史人物的名言佳句，或剪輯一些報(bào)紙雜志上的材料、文章，要圖文并茂，生動活潑。這樣即拓寬了學(xué)生的知識面，給學(xué)生以思想品德的教育，而且大大提高了學(xué)生的創(chuàng)作能力、思維能力、表述能力，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性。
3、“歷史劇創(chuàng)作表演大賽”活動方案
新時(shí)期的歷史教學(xué)要求充分發(fā)揮學(xué)生自身的能力和特長，倡導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程，那么如何發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性呢？最根本的一條就是要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在歷史課堂課外興趣活動中為了增加課堂教學(xué)的直觀性我經(jīng)常結(jié)合課程進(jìn)度，編演歷史情景短劇，再現(xiàn)歷史。活動目的：為了推動歷史教學(xué)方式的變革，幫助學(xué)生掌握探究性學(xué)習(xí)方法；同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活，增長歷史見識，鼓勵學(xué)生嘗試歷史戲劇創(chuàng)作，展示學(xué)生的表演才能，發(fā)揮同學(xué)們的特長，開展“歷史劇創(chuàng)作表演大賽”的活動。
【活動策劃】相關(guān)文章：
活動策劃團(tuán)日活動策劃04-19
活動策劃方案春游活動策劃09-21
活動策劃模板策劃活動模版10-28
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃09-27
活動策劃09-27
活動策劃09-27
活動策劃09-27
活動策劃09-27
活動策劃09-27