活動策劃實(shí)用[9篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動時間

　　20xx年11月11日（本周二）下午6:30到8:30

　　二、活動地點(diǎn)

　　校本部綜合樓4505和4504教室（由于兩個班加起來人數(shù)太多，所以借用了一個教室）

　　三、活動對象

　　數(shù)學(xué)學(xué)院136班全體同學(xué)和培工院焊接131班全體同學(xué)

　　四、活動單位

　　本次聯(lián)誼活動由數(shù)學(xué)136班發(fā)起并主辦，由焊接131班承辦

　　五、活動目的

　　一、加強(qiáng)不同專業(yè)的學(xué)生的交流

　　二、可以擴(kuò)展知識面，接觸到不同的人，結(jié)交到一些志同道合的朋友 三、豐富我們的校園生活

　　四、為了廣大同學(xué)的切身利益著想，盡快脫單

　　六、活動主持人

　　4505教室：孫配配 xxx 4504教室：馬文毓 xxx

　　七、活動流程

　　一、主持人上臺，首先對遠(yuǎn)道而來的客人表示熱烈的'歡迎，并介紹本次活動的流程

　　二、第一個項(xiàng)目：“大風(fēng)吹”游戲（20分鐘）

　　三、穿插一個節(jié)目 4505：孫彩林和馬慧表演歌曲一首 4504：舞蹈《only one》

　　四、第二個項(xiàng)目：“猜成語”游戲（20分鐘） 五、穿插一個節(jié)目 4505:培工焊接131班 4504:培工焊接131班

　　六、第三個項(xiàng)目“非誠勿擾”游戲（40分鐘）

　　七、穿插一個節(jié)目 4505：舞蹈《only one》 4504:334宿舍表演節(jié)目

　　八、第四個項(xiàng)目“踩氣球”游戲（20分鐘）

　　九、主持人總結(jié)，發(fā)表感言，帶動大家說出此次活動的感受，并到我們的大本營（4505教室）進(jìn)行拍照留念，教室后墻貼有全班同學(xué)的照片和個人信息，有助于大家更深層次的了解。

　　八、活動要求

　　希望大家可以積極配合和參與，不要太過羞澀。在這個難得一遇的喜慶節(jié)日，既然我們有緣碰到一起并可以渡過一個難忘的下午，那就讓我們都好好珍惜這份緣分。

　　九、前期準(zhǔn)備

　　一、團(tuán)支書搞定兩個教室的多媒體設(shè)備 二、布置教室：4505教室（251宿舍負(fù)責(zé)） 4504教室（252宿舍負(fù)責(zé)）

　　三、將照片貼后墻，并在上面附上便利貼。（便利貼上寫有自己的個人簡歷以及聯(lián)系方式）

　　負(fù)責(zé)人：陽帥、陳遠(yuǎn)飛、胡宇燕、許婷婷 四、購買所需物品：邸莎負(fù)責(zé)

　　五、教室分配：4505（3二十九、3三十、3三十二、251）+培工院 4504（3二十七、3三十四、達(dá)選嬌、252）+ 培工院

　　十、注意事項(xiàng)

　　切記不能玩的太晚，否則焊接的同學(xué)就沒有公交咯。

活動策劃 篇2

　　1、活動背景：春天來了，萬物復(fù)蘇，過冬的小伙伴們是時候該出來活動一下了，而且春天也是個環(huán)保的好日子哦，杜絕霧霾人人有責(zé)嘛，同時又響應(yīng)全民健身鍛煉的號召，特此舉辦“奔跑吧，環(huán)保”這一活動，不僅增強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保意識，提高動手能力，加強(qiáng)身體素質(zhì)，還讓大家增長環(huán)保和文學(xué)知識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，豐富課余生活。

　　2、活動主題：奔跑在校園，尋找詩的足跡，動手又動腦，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

　　3、活動宗旨：奔跑吧，環(huán)保：奔跑吧，詩歌

　　4、活動對象：商學(xué)院14級全體學(xué)生

　　5、活動時間：4月11日（清明節(jié)回來的第一個星期）

　　6、活動地點(diǎn)：排球場

　　7、活動過程策劃書：

　�。�1）前期準(zhǔn)備階段：

　　A、綠意的秘書處：準(zhǔn)備環(huán)保知識競賽的題目。（分為ABCD四套題目，題目類型為選擇題，每份題目25分，每套題5份（根據(jù)人數(shù)準(zhǔn)備），將題目打印在紙上，卷成卷，外面用四種不同顏色的彩紙密封，當(dāng)天由宣傳部提前放在校園里，并準(zhǔn)備好答案和黑色紅色的筆，以備批示節(jié)省時間。（要準(zhǔn)備樣板，以備當(dāng)天給參賽選手講解規(guī)則）。

　　B、設(shè)計(jì)部：準(zhǔn)備拼圖和“�！蔽�。（拼圖為學(xué)校的建筑和景點(diǎn)，用透明膠帶把拼圖粘一下，制作好后裝入信封并密封，寫好標(biāo)號以便抽簽，拼圖中裝入干擾拼圖，寶物為加分卡、復(fù)活卡、答題卡、空白卡）

　　C、瀚海的秘書處：準(zhǔn)備文學(xué)題目。（用A4紙打印下來，題目為100分，裝入信封中，并準(zhǔn)備好答案，以備比賽當(dāng)天工作人員批示）

　　D、財(cái)務(wù)部：購買物品。（名牌約15個，獎品，信封等）

　　E、外聯(lián)部：制作抽簽

　　F、通訊部：負(fù)責(zé)拍攝和音樂。（自備電腦，相機(jī)）

　　G、策劃部：負(fù)責(zé)安全和衛(wèi)生

　　H、工作人員佩戴工作牌，統(tǒng)一穿黑衣服，自帶黑色和紅色的筆，

　　（2）活動環(huán)節(jié)：

　　活動在排球場舉辦，主持人開場，社長發(fā)言，介紹活動規(guī)則和參賽隊(duì)員，活動正式開始。

　　活動一：“校園尋寶”——尋找校園里的環(huán)保知識題目。

　�。�1）、自己組隊(duì)，每小組3人，在排球場附近尋找環(huán)保知識題目�！绢}目分ABCD四套，每套題25分，共計(jì)100分，參賽小組要找到ABCD四套題，相同的題只算一份，找到后小組所有成員一起到排球場集合，找工作人員拆題并做題（題目密封請不要隨意拆開，做題時不能用通訊工具，請參賽選手自帶筆）】。

　�。�2）、找題和做題限時45分鐘。【由于有時間限制，未能找到4套題也可在時間范圍內(nèi)回來做題�！�

　　（3）、根據(jù)時間和分?jǐn)?shù)的比較前8組進(jìn)入下一輪比賽，其他的參賽選手視為淘汰，不過有小禮品哦！

　�。�4）、安排藏題的人和批題的人（一組有一名工作人員），秘書處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)總的分?jǐn)?shù)和時間，評出進(jìn)入下一輪比賽的小組。

　　活動二：“動手動腦”——DIY拼圖答文學(xué)題

　�。�1）、每小組3人，抽簽選擇拼圖，拼圖為學(xué)校的建筑和景點(diǎn)，拼圖當(dāng)中有干擾的拼圖，拼完后在紙上寫出這個地點(diǎn)的名字，交給工作人員。

　�。�2）、完成拼圖后，工作人員會讓你抽取文學(xué)題目做答，限時10分鐘，不可以用通訊設(shè)備。

　　（3）、活動共限時45分鐘，得分高的5組進(jìn)入下一輪比賽。其他的選手視為淘汰，不過有小禮品哦！

　　（4）安排抽簽的.人，監(jiān)督人員（發(fā)放拼圖，A4紙和文學(xué)題并批示），秘書處匯總分?jǐn)?shù)和時間，評出進(jìn)入下一輪比賽的小組。

　　活動三：“詩歌對答”——對詩撕名牌活動

　�。�1）、每組3人，抽簽決定組員，每名參賽者將在胳膊上綁彩色塑料袋以去區(qū)分組員，共5組，每人在后背別上自己名字的“名牌”。（2）、首先進(jìn)行古詩詞對答，答對了有10秒鐘的逃跑機(jī)會，打錯了就會被撕掉名牌。

　　（3）、在排球場有工作人員事先藏好的“�！蔽�，找到可以加分或獲得一次復(fù)活的機(jī)會哦。

　　（4）、撕下的名牌交給工作人員，這個人結(jié)束比賽。剩下的選手哪組人多哪組獲勝。

　�。�5）、時間30分鐘。（最好在12：00結(jié)束活動）

　�。�6）、安排安全維護(hù)人員，抽簽人員，寫名牌人員，綁塑料袋人員，服務(wù)人員。

　　活動結(jié)束由支持人公布一二三等獎，頒發(fā)獎品，拍照留念，社長總結(jié)活動，活動結(jié)束。（全場播放音樂）

　　8、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　名牌：1*15=45元

　　A4紙打印宣傳單頁和環(huán)保文學(xué)知識題，拼圖：10元

　　信封，透明膠帶，雙面膠：5元

　　獎品：本子（9人份）30元

　　9、借入物品：

　　麥克風(fēng)，音響，擴(kuò)音器，醫(yī)藥箱，院旗，工作牌，桌子（1大3�。�，椅子（6把）

　　10．應(yīng)急措施

　�。�1）若當(dāng)天下雨，則將活動推遲至下一周周天

　�。�2）活動中有安全維護(hù)人員，若發(fā)生跌倒事件立即查看，維護(hù)秩序，若受傷則立即送往校醫(yī)院。

　　11、成效分析：

　�。�1）、通過這個活動增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富環(huán)保和文學(xué)知識，加強(qiáng)同學(xué)間的交流，擴(kuò)大交友圈，提高身體素質(zhì)，讓每個人都做環(huán)保小衛(wèi)士，都愛護(hù)我們的家園，熱愛生活。

　�。�2）、聯(lián)絡(luò)了社團(tuán)內(nèi)部成員的感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，使我們的活動越辦越好，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成長進(jìn)步。

　　12、后期工作：

　�。�1）、打掃衛(wèi)生

　　（2）、歸還物品

　　（3）、開會總結(jié)

　　13、團(tuán)總支意見；

　　社團(tuán)負(fù)責(zé)人簽名：

活動策劃 篇3

　　主辦：江蘇海院社團(tuán)聯(lián)合會 承辦：流螢文學(xué)社

　　一、活動意義

　　3月22日是世界節(jié)水日。水是生命之源！水，孕育和維持著地球上的全部生命。如果沒有水，人類社會就無法存在。節(jié)約用水，保護(hù)有限的生命之源。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我院建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步！

　　二、活動目的：

　　以國家環(huán)境保護(hù)局所提出的'“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召，提高人們的節(jié)水意識，讓大家充分地認(rèn)識到水資源的重要性，號召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。

　　三、活動形式

　　舉行一次節(jié)水知識宣講會，以節(jié)水知識搶答和小游戲的形式來達(dá)到宣傳節(jié)水知識的目的。

　　四、活動簡介：

　　1、活動地點(diǎn)：江蘇海事學(xué)院2201教室

　　2、活動對象：海院全體師生

　　3、活動宗旨：節(jié)約用水，樹立節(jié)水觀念，增強(qiáng)節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，建設(shè)文明學(xué)校。

　　4、活動時間：20xx年3月22日

　　(一) 前期準(zhǔn)備階段

　　1、 海報(bào)準(zhǔn)備：畫好宣傳節(jié)約用水方面的海報(bào)

　　2、宣傳資料準(zhǔn)備： A、ppt制作

　　B、節(jié)水知識宣傳

　　C、知識問答題目100道。

　　D、節(jié)水主題圖畫

　　E、節(jié)水標(biāo)志或標(biāo)語

　　3、通過上網(wǎng)搜索的方式，找到些節(jié)水相關(guān)的故事和游戲

　　4、準(zhǔn)備好活動需要的資料和工具，寫好策劃活動的方案

　　(二) 活動流程

　　5、 宣傳會開始，由指導(dǎo)老師發(fā)言 放ppt宣傳，并講解 知識問答 到場人員寫下宣言

　　(三) 活動預(yù)計(jì)效果：

　　將活動中填寫的問卷調(diào)查收集起來，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并寫成一篇反映當(dāng)代大學(xué)生對于節(jié)水意識調(diào)查的研究報(bào)告。

　　六、活動總結(jié)：

　　1、活動結(jié)束后，志愿者們進(jìn)行活動參與感的交流，并且對此次活動提出評價(jià)。

　　2、主要負(fù)責(zé)人，整理活動資料，填寫好活動記錄表以及寫好活動總結(jié)。

　　3、處理活動的相關(guān)資料，整理好電子稿和書面稿。

活動策劃 篇4

　　一 活動主題：

　　以“閱讀 成長 共建和諧”為主題題目是“好書交換 真情互動”

　　二 活動宗旨：

　　1.豐富校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分展示青春校園的活力風(fēng)采，折射當(dāng)代大學(xué)生蓬勃進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌

　　2.主要針對我校大部分學(xué)生對廢棄圖書、用過的復(fù)習(xí)資料教科書、雜志等無法合理處理這種情況，力求為他們架起一座知識的橋梁，增加校園的學(xué)習(xí)氛圍，同時豐富同學(xué)們的課外生活。

　　3.圖書交換，互動真情，以書會友，圖書有限，循環(huán)無限。

　　三 活動目的.：

　　為了讓同學(xué)們更加合理的利用自己廢棄的圖書，減少不必要的浪費(fèi)；為了鍛煉我們獨(dú)立工作的能力，為我們以后步入社會作好準(zhǔn)備；也是為了豐富我們的大學(xué)生活，交流讀書心得，讀書也是一件快樂的事。體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的特色。

　　四 活動流程：

　　1.每個班有一名志愿者拿著自己的書在活動現(xiàn)場等候。

　　2.將志愿者帶來的書籍進(jìn)行分類。

　　3.主持人介紹本次活動的內(nèi)容，以及同學(xué)們的圖書種類。

　　4.來交換圖書的同學(xué)們介紹自己的書或者將自己的讀書心得與大家分享。

　　五 活動宣傳：

　　1.活動伊始由醫(yī)療系學(xué)習(xí)部、，瘋思文學(xué)社、圖書館出文字海報(bào)，繪畫海報(bào)，宣傳條幅在全校作宣傳。

　　2.將宣傳搞交由廣播站一份，再進(jìn)行廣播宣傳。

　　六 制定較為完善的圖書交換制度

　　1.現(xiàn)將部分學(xué)生要交換的圖書加以收集，然后在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行交換

　　2.差價(jià)問題：原則上實(shí)行等價(jià)交換，與圖書的大小、薄厚無關(guān)，但根據(jù)換書者本人意愿決定。

　　3.圖書交換完全出自個人自愿，若在圖書交換后期有同學(xué)沒有交換到合適的圖書，本部不負(fù)任何責(zé)任

　　七 尾聲

　　1.將沒有交換出去的圖書以等價(jià)形式交還給被交換人或由持書者本人決定是否捐贈給圖書館。

　　2. 評獎：根據(jù)換書同學(xué)的情況，評“最佳書蟲獎”。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題： 展生化特色文化，促和諧交流-“魅力校園，生化風(fēng)采”生物標(biāo)本展

　　二、活動目的：為展現(xiàn)我院的生物科技作品，弘揚(yáng)我系的專業(yè)特色文化，體現(xiàn)我院師生熱愛科技文化、勇于探索、注重實(shí)踐的良好精神風(fēng)貌。同時也給全院師生提供一個認(rèn)識我系濃厚文化，了解我系專業(yè)特色，交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探索研究成果，互幫互助，共同進(jìn)步的平臺，我系特舉辦本次生物標(biāo)本實(shí)習(xí)成果展。讓更多的人了解人與自然的奧妙關(guān)系與和諧相處的重要性。

　　三、活動宗旨：本次活動以“展生化系特色文化，促和諧交流”為主題，旨在展現(xiàn)我系學(xué)生實(shí)習(xí)成果，同時提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，以促進(jìn)學(xué)生的.全面發(fā)展。

　　四、活動特色：本次生物標(biāo)本實(shí)習(xí)成果展所展作品均為我系師生深入我院實(shí)習(xí)基地——梵凈山所采集制作，包括各門類動植物標(biāo)本、實(shí)驗(yàn)室珍藏的珍稀動植物標(biāo)本，以及實(shí)習(xí)過程中的相關(guān)照片和珍稀動植物照片。共將展出實(shí)習(xí)照片百余張，各類標(biāo)本上百件。展覽內(nèi)容豐富，展品多樣，形式新穎。能充分體現(xiàn)我系的專業(yè)特色，并且能展現(xiàn)我系響應(yīng)“注重實(shí)踐，善于動手”的教學(xué)思路。極具科技文化價(jià)值，富含濃厚的教育意義。

　　五、活動安排：活動時間：11月

　　活動地點(diǎn)：綜合樓前

　　六、活動籌備

　　1、活動指導(dǎo)：沈正雄 舒華

　　2、策劃：陳波 高建強(qiáng) 梁莉 冉輝

　　3、籌備組成員:陳波 高建強(qiáng) 梁莉 冉輝 邱嵐 許勤智 鄭燕飛 樊均德 王嵐

　　4、籌備組人員具體分工

　　(1）植物標(biāo)本準(zhǔn)備：陳波 高建強(qiáng) 鄭燕飛 王嵐

　　(2）動物標(biāo)本準(zhǔn)備：梁莉 冉輝 許勤智 樊均德

　　(3）野外實(shí)習(xí)照片收集：許勤智

　　(4）教具準(zhǔn)備：邱嵐

　　七、活動內(nèi)容及流程

　　1、前言（展板）

　　有關(guān)本次展覽主題及意義；關(guān)于我院實(shí)習(xí)基地——梵凈山的基本概況的簡略介紹；關(guān)于本次展覽內(nèi)容的基本介紹。

　　2、展板——圖片一（20張）

　　歷屆實(shí)習(xí)中領(lǐng)導(dǎo)檢查實(shí)習(xí)的照片；教師指導(dǎo)學(xué)生做標(biāo)本的照片；學(xué)生野外采集制作標(biāo)本的照片。

　　3、展板——圖片二（60張）

　　梵凈山珍稀動植物圖片，有關(guān)梵凈山生態(tài)圖片。

　　4、動物標(biāo)本

　　(1）浸制標(biāo)本（20份）

　　(2）獸類標(biāo)本（5份）

　　(3）蝴蝶標(biāo)本（14大盒）

　　5、植物標(biāo)本（40份）

　　八、活動所需物品統(tǒng)計(jì)展板：3張

　　桌子：20張

　　斜面桌子：7張

　　相關(guān)音響設(shè)備

　　展覽條幅

　　九、活動注意事項(xiàng)

　　1. 展覽會場準(zhǔn)備工作請系學(xué)生會干部幫忙布置，展覽于當(dāng)日下午5點(diǎn)正式結(jié)束。

　　2、活動期間派專人維持秩序，保護(hù)好標(biāo)本。

　　3、所展出的照片、標(biāo)本由籌備組老師指導(dǎo)做好收取工作。

　　4、活動結(jié)束后，整理好活動物品，并做好現(xiàn)場的衛(wèi)生清掃，做好活動相關(guān)總結(jié)。

活動策劃 篇6

　　在當(dāng)我們的大學(xué)校園里，手機(jī)作為一種時尚而便捷的通訊工具已越來越為廣大同學(xué)所鐘愛�？钍礁鳟�、功能齊全的各種手機(jī)在我們身邊隨處可見，而各種形式的手機(jī)鈴聲亦是層出不窮。平時雖是百聽不厭，可在教室里、課堂上、閱覽室里聽到這些鈴聲卻往往會引起人的反感。不經(jīng)意中擾亂了老師、同學(xué)們的思緒。鑒于此，我們團(tuán)支部組織這次活動以期望達(dá)到還大家一個安靜學(xué)習(xí)環(huán)境的目的。

　　一、活動目的

　　消除教室、課堂、閱覽室的手機(jī)鈴聲， 還同學(xué)們一個安靜學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、活動對象

　　全校廣大師生

　　三、活動內(nèi)容

　　1，在各個教室、圖書館閱覽室等學(xué)習(xí)場所粘貼公益標(biāo)語。其內(nèi)容如：“請關(guān)手機(jī)”、“為了您和大家的安靜，請關(guān)手機(jī)”、“輕輕一按，安靜一片”，教室里，您的手機(jī)“沉默是金”等。 2，繪制展板，并傳發(fā)“倡議書”傳單。

　　四、活動負(fù)責(zé)人：顧鵬飛

　　1，活動報(bào)院學(xué)工組和校教務(wù)處審批；

　　2，制作標(biāo)語和印制倡議書傳單；

　　3，標(biāo)語粘貼，第一、第二食堂各一張；

　　4，傳發(fā)“倡議書”宣傳單

　　六、活動時間

　　20xx年12月14日下午

　　七、活動地點(diǎn)

　　學(xué)校第一、第二食堂門口

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　“ 倡議書”宣傳單100份計(jì)10元

　　繪圖工具：6元

　　宣傳海報(bào)兩張計(jì)8元；

　　共計(jì)人民幣24元。

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　　1、經(jīng)過一周的籌備與策劃，我們支部的“手機(jī)靜音”宣傳活

　　動順利舉行，我們將繪制的宣傳展板分別擺放于第一、第二食堂門前，于此同時我支部同學(xué)輪流值班，擔(dān)任宣傳工作。

　　2、廣大師生反映較好，紛紛表示支持與理解，并表示在今后的學(xué)習(xí)生活中會注意收手機(jī)鈴聲在公共場合所產(chǎn)生的不良影響。同時校園許多師生也為我們的此次活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，讓我們

　　開展活動時更有方向、動力。

　　3、此次活動最明顯的效果是我們團(tuán)支部同學(xué)得到了很好的教育，課堂上手機(jī)鈴聲“不絕于耳”的現(xiàn)象幾乎杜絕了，課堂氣氛明顯改善，聽課效率明顯提高。

　　4、當(dāng)然，本次活動也有不足之處。我們宣傳的力度不夠，宣傳方式相對單一，同時宣傳的范圍不夠?qū)挿�，宣傳效果只在我們團(tuán)支部體現(xiàn)得比較明顯。在以后的`團(tuán)日活動，我們會進(jìn)一步改進(jìn)，采用科學(xué)合理的方法、更加充分地準(zhǔn)備將本次活動繼續(xù)開展下去，為廣大師生營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　（二）學(xué)生寄語

　　手機(jī)靜音 傳遞文明

　　對大學(xué)生來說，手機(jī)不僅是一個通訊工具，更成為時尚的代名詞。從唯物辯證的角度來說，手機(jī)是一把雙刃劍，它可以構(gòu)建交流的平臺，預(yù)示著時代的文明與發(fā)展，但手機(jī)也給大學(xué)生帶來了一些危害，譬如成為部分大學(xué)生身份的象征，攀比心理日益顯現(xiàn)，尤為重要的是 ，手機(jī)有時候破壞了一種平穩(wěn)，在一定時間段無法獲得最佳的秩序與和諧。

　　“手機(jī)靜音”的呼聲在大學(xué)生中日益高漲，因?yàn)檫@體現(xiàn)了大學(xué)生一種素養(yǎng)和氣質(zhì)美。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，人們不再滿足物質(zhì)的文明，更加追求的是一種“靜音效益”，一種內(nèi)心的平靜與和諧。 課堂上，曾經(jīng)不知多少次手機(jī)鈴聲破壞了指導(dǎo)老師的內(nèi)心平衡，擾亂了他們的思緒，不知多少次讓求學(xué)者無奈的感嘆，不知多少次讓當(dāng)事人驚恐與擔(dān)憂。美妙的鈴聲也只有在那一刻無情地被人遺忘。

　　晚自習(xí)課上，一片寂靜，同學(xué)們進(jìn)入了沉思，有的人埋頭復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程內(nèi)容，有的人認(rèn)真記錄第二天的規(guī)劃，有的人津津有味的看書，或者沉浸在寫作的那種感受中，一切的一切，讓原本的喧鬧變成一次沉默，讓大家原本浮躁的心回歸原點(diǎn)，那種沉默就像流水的憂傷，綿長而悠遠(yuǎn)。突然一首歌讓這一刻畫上不完整的圓。如果被學(xué)檢部的人聽到會扣分的，由于個人的忽略或者自身的意識卻違背了集體的利益，我想是一種羞愧與自責(zé)，對他而言。

活動策劃 篇7

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園生活，綻放大學(xué)魅力，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。促進(jìn)院系部門同學(xué)間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的社交能力，更加的完善自我。讓同在一個校園卻不相識的.我們成為朋友，更進(jìn)一步地敞開心扉，吐露心聲，分享喜悅，宣泄煩惱，尋覓知音，發(fā)現(xiàn)機(jī)會，促進(jìn)合作，共同進(jìn)取！

　　二、活動主題：

　　傳遞 繼承 溝通 提升

　　三、活動時間：

　　10月19日周五晚七點(diǎn)半—九點(diǎn)半

　　四、活動地點(diǎn)：

　　四川大學(xué)望江校區(qū)東區(qū)第一理科樓二樓材料科學(xué)與工程學(xué)院會議室

　　五、活動參與人員：

　　五大學(xué)院外聯(lián)部成員

　　六、活動流程：

　　1、 前期準(zhǔn)備階段：

　�。�1）為了此次聯(lián)誼活動達(dá)到好的效果，確保活動成功的舉辦。我部門早在九月末就開始聯(lián)系各學(xué)院負(fù)責(zé)人并聯(lián)系相關(guān)老師準(zhǔn)備場地，調(diào)查各部門同學(xué)們對聯(lián)誼活動的興趣。

　�。�2）在調(diào)查的同時我部門也與各個學(xué)院負(fù)責(zé)人商談活動經(jīng)費(fèi)籌措辦法，也保證了我們活動的資金。

　　2、 宣傳階段：

　�。�1） 為了推廣聯(lián)誼這項(xiàng)活動同時加大宣傳力度，我部門將邀請各院外聯(lián)部共同舉辦，不分主賓。

　�。�2） 活動期間所有宣傳主要以成員間互相聯(lián)系及部門負(fù)責(zé)人間的商談以及相關(guān)學(xué)院宣傳部輔助等形式。

　　3、報(bào)名階段：

　　以各部門負(fù)責(zé)人牽頭，進(jìn)行人員動員及宣傳，部門人員自愿報(bào)名的方式進(jìn)行組織

　　4、活動主要內(nèi)容：

　　此次活動主要由經(jīng)驗(yàn)交流和紙牌殺人游戲兩部分組成，同時間隔補(bǔ)上K歌環(huán)節(jié)（清唱）。（主要安排后面將重點(diǎn)介紹。）

　　5、活動總結(jié)：

　　活動過程中我們交流各自學(xué)院外聯(lián)部的特色主辦活動，以及我們個個學(xué)院在外聯(lián)工作中的優(yōu)秀案例，并邀請各學(xué)院外聯(lián)部前任成員為我們的新生力量答疑解惑，我們會攝影拍照留念，收集大家對活動的感想以及意見建議。總結(jié)活動的優(yōu)缺點(diǎn)，為我們下一年的工作做一個良好開局，并為以后工作奠定一定基礎(chǔ)，同時征集活動良好創(chuàng)意，以便下一屆聯(lián)誼活動辦的更好。

　　七、紙牌殺人游戲規(guī)則

　　1、選擇一副普通撲克牌，選出數(shù)量比例接近的各個角色。大王為法官，四張K為殺手、J為警察，其余為平民（平民數(shù)量不得超過殺手兩人）

　　2、具體為大王為法官，發(fā)出各項(xiàng)指令。指令為現(xiàn)場講解及游戲進(jìn)行過程中制定。

　　3、輸贏規(guī)則為殺手殺死全部警察或者警察殺死全部殺手，還有未被殺死的人的一方由法官宣布為贏。

　　4、輸?shù)囊环竭x擇一人為大家現(xiàn)場表演一首歌�；蛘咦栽干蠄霰硌荨�

　　活動宗旨： 舉辦本次活動我們將本著竭誠為同學(xué)服務(wù)的原則，力求完美，讓所有的同學(xué)都切實(shí)感受到聯(lián)誼的魅力。

　　活動形式：本次活動以座談會形式舉辦，觀察大家在此次聯(lián)誼活動中的收獲，檢驗(yàn)活動是否達(dá)到預(yù)期效果。

　　舉辦單位：

　　準(zhǔn)備工作：

　　1、 場地、燈光

　　2、 會議流程征集（各負(fù)責(zé)人商定）

　　3、 主持人選拔：材料學(xué)院研分會外聯(lián)部長

　　主要流程：

　　1、 7：20入場 。

　　2、 7：30 主持人致辭并宣布聯(lián)誼會開始。

　　3、 與會人員自我介紹，相互認(rèn)識

　　4、 外聯(lián)部代表發(fā)言，各成員提問，交流，發(fā)言。

　　5、 游戲環(huán)節(jié)（紙牌殺人游戲，才藝表演）

　　6、 9：30分 聯(lián)誼會結(jié)束。

　　后期清理：材料學(xué)院外聯(lián)部工作人員。

　　現(xiàn)場工作人員安排

　�、努F(xiàn)場總負(fù)責(zé)人：材料學(xué)院外聯(lián)部分管主席、部長

　�、茍龅厣暾垼涸和饴�(lián)部部長（提前1個月申請）

　�、亲�位安排：外聯(lián)部部助理

　　⑷預(yù)約嘉賓及發(fā)送邀請：外聯(lián)部助理

　�、蕰�場布置：材料學(xué)院外聯(lián)部成員

　　⑽擺置水果、飲料：外聯(lián)部工作人員

　�、游锲酚筛魍饴�(lián)部一成員共同購置

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　物項(xiàng) 單價(jià) 數(shù)量 合計(jì)

　　徽記綠茶瓜子 9元 1袋 9元

　　徽記煮瓜子 9。5元 1袋 9。5元

　　洽洽香瓜子 8。8元 1袋 8。8元

　　朝記煮瓜子 9。5元 1袋 9。5元 印尼愛點(diǎn)果凍 62。1元 糖果 32元 礦泉水 36元 1件 36元 購物袋 0。3元 1個 0。3元

　　共計(jì)：197。2元

　�。ú牧蠈W(xué)院外聯(lián)部協(xié)同各大學(xué)院外聯(lián)部共同制定本預(yù)算）

　　時間 ：20xx年9月三十日

活動策劃 篇8

　　河工大化工學(xué)院“ Show Yourself”風(fēng)采大賽策劃書

　　一、活動目的：

　　拓展我院大學(xué)生素質(zhì)，豐富校園文化生活。為11級新生提供一個實(shí)現(xiàn)夢想，展示自我，秀

　　出自我的平臺；也為11級新生創(chuàng)造更多相互認(rèn)識，相互交流，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也為

　　了增加各班的凝聚力。

　　二、活動性質(zhì)：

　　只要你敢show,就站出來！可以個人參加，也可以組合參加，每個班至少出兩個節(jié)目�？梢�

　　是歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、樂器演奏等，參賽節(jié)目內(nèi)容必須是健康、積極、向上，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌的。

　　三、活動口號：

　　Show yourself

　　四、活動時間：

　　待定

　　五、活動地點(diǎn)：

　　待定

　　六、負(fù)責(zé)單位：

　　主辦單位：化工學(xué)院學(xué)生會文藝部

　　協(xié)辦單位：宣傳部、外聯(lián)部、體育部、學(xué)習(xí)部

　　七、面向?qū)ο螅?/p>

　　化工學(xué)院各班

　　八、活動細(xì)則：

　　比賽大約兩個小時左右。大賽總共設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名及優(yōu)秀獎若干，對獲獎選手或集體頒發(fā)相關(guān)證書和獎品。

　　九、活動具體安排：

　�。ㄒ唬┬麄鳒�(zhǔn)備

　　1、宣傳時間：20xx.11

　　2、宣傳方式：學(xué)生會通知各班文藝委員，讓文藝委員把本班的.節(jié)目負(fù)責(zé)好。及時把節(jié)目單

　　交到學(xué)生會文藝部 。

　　（二）外聯(lián)準(zhǔn)備

　　1.外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉一些贊助，作為本次活動的開銷.

　�。ㄈ�）人員準(zhǔn)備

　　1.主持人兩名。禮儀兩名。 保安兩名。調(diào)音臺兩名。簽到兩名。遞話筒一名。燈光一名。遞分員一名。維持秩序若干，其他工作人員若干。

　　當(dāng)天比賽流程

　　1.宣傳部提前到場把比賽會場布置好。

　　2文藝部把調(diào)音臺準(zhǔn)備好，弄好麥克風(fēng)和支架。

　　3參加比賽的個人或團(tuán)體進(jìn)行彩排，同時各部工作穩(wěn)步進(jìn)行。

　　4觀眾入場，保安禮儀到位，工作人員安排觀眾有序的就位。

　　5比賽開始前準(zhǔn)備。簽到人員負(fù)責(zé)簽到，安排好各班出場順序。

　　6主持人宣布比賽開始，評委打分，遞分員遞分，工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。 7比賽結(jié)束，主持人宣布成績，頒獎。

　　8收拾會場，合影留念。

　　注意事項(xiàng)：自己編。

活動策劃 篇9

　　【三維目標(biāo)】

　　知識與能 力

　　通過實(shí)踐活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個性的感 受和體驗(yàn)，學(xué)會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會用恰當(dāng) 的形式準(zhǔn)確生動地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會和大家分享成果。

　　過程與方法

　　讓學(xué)生在實(shí)踐活動中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。

　　情感、態(tài) 度與價(jià)值觀

　　引領(lǐng) 學(xué)生了解愛國主義教育有 關(guān)內(nèi)容 ，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　學(xué)會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)?形式準(zhǔn)確生動地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會和大家分享成果。

　　【教學(xué)法】

　　讓學(xué)生在實(shí)踐活動中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。

　　【課時】1課時

　　【合作探究展示】

　　一、課前先學(xué)：

　　1、閱讀討論： 課本內(nèi)容，明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容。

　　2、小組合作：制定“愛國主義教育活動 計(jì)劃”，確定小組活動的時間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。

　　3、調(diào)查采訪：當(dāng)?shù)貝蹏�主義教育資源，并主動聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資 料等。

　　4、生動表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。

　　5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人，并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。

　　二、口語訓(xùn)練：

　　演講愛國主義詩歌.

　　三、導(dǎo)學(xué)讀標(biāo)：

　　了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容, 通過實(shí)踐活動，逐步培養(yǎng)自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個性 的感受和體驗(yàn)，學(xué)會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會和 大家分享成果。

　　四、釋疑解難：

　　針對疑惑，提出解決方法。

　　五、精讀探究：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)燃熱情電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的 愛國主義熱情。

　　2、演講競賽

　　學(xué)生點(diǎn)評演講要求：

　　脫稿，重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝?國人士的事跡；

　　點(diǎn)評要求：

　　從選材內(nèi)容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價(jià)

　　六、拓展延伸：

　　1、成果展示：以展覽會的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料，交流演講稿。

　　2、反思感悟：聯(lián)系整個活動的全過程，寫出自己的心得體會。

　　3、通訊報(bào)道：就這次活動情況，寫一篇小通訊，在媒體上報(bào)道。

　　七、達(dá)標(biāo)檢測：寫一份小報(bào)告。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　開展一次愛國主義教育活動

　　活動準(zhǔn)備：制定計(jì)劃---采訪某人----了解背景

　　活動過程：聽取報(bào)告---收集資料----訪問人員---同學(xué)交流

　　活動小結(jié)：整理記錄---專題匯報(bào)----寫小通訊

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