活動策劃(精華6篇)
活動策劃 篇1
第一部分：學部統一行動
一、主題
弘揚雷鋒精神 創(chuàng)建幸福校園(見電子屏)
二、內容
1、由音樂老師教唱學會1—2首有關雷鋒歌曲(校園廣播連續(xù)兩周播放，以此營造濃郁的學雷鋒氛圍);
2、開兩次學雷鋒的主題班隊會(3月2日周五為宣傳、發(fā)動;3月9日周五為深化、提煉、表彰、總結);
3、作一次學雷鋒專題的國旗下講話(3月5日進行，如下雨則改為廣播收聽，三月學雷鋒活動方案和總結
4、開展一次學雷鋒手抄報評比活動(僅限五、六年級參加，每班交5至8份);
5、以年級為單位寫一份學雷鋒活動小結，3月12日統一交學工處(注意收集學雷鋒活動中涌現的感人班級、典型事例，有具體的文字、鮮活圖片、視頻佐證則更有說服力);
6、學部確定第五周為學雷鋒活動周(3月5日---3月9日);
7、支持各年級提出的將學雷鋒活動與身邊助人為樂的小事結合起來的建議(如幫扶低年級同學：為他們做包干區(qū);在校車上給低年級同學讓座，快下車時提醒帶好學習用品、生活用品;幫大隊部完成聯系丟失物品的分類、認領工作);支持各年級把學雷鋒活動與3月份的“三·八”婦女節(jié)的做賀卡祝福活動結合起來的建議。
8、所有的德育活動必須走重實踐、重體驗的路子。支持曹老師提出的活動創(chuàng)意。中、高年級各班可以創(chuàng)設需要幫助的生活場景，開展“好心人，謝謝你”的實驗系列，或者設計第四周的某一日為“班級助殘日”，讓學生互幫互助，以此深化活動體驗，尋找生活中的雷鋒。
9、全面總結學雷鋒活動，出宣傳展板兩塊(3月15日完成)
10、本學期開展“雷鋒少年”活動，各年級推薦學雷鋒先進個人2---3名，評上的同學將在六·一兒童節(jié)時受到大力表彰。
第二部分：各年級根據實際操作
(一年級)
1、學唱一兩首學雷鋒的歌;
2、能查詢有關雷鋒的資料，能介紹雷鋒是一個怎樣的人，每人能講有關雷鋒的一個小故事;
3、能在家主動做一件力做能及的家務事，愿意做孝順、懂事的好孩子;
4、注意做好與六年級3月5日學雷鋒的對接工作。
附：六年級以班為單位，幫助一年級的弟弟妹妹們打掃衛(wèi)生(重點是一年級各班包干區(qū)，包括教小朋友如何整理書包、抽屜等等)。
六(1)班 負責一(1)班 一(10)班
六(2)班 負責一(2)班 一(9)班
六(3)班 負責一(3)班;六(4)班負責一(4)班
六(5)班 負責一(5)班;六(6)班負責一(6)班
六(7)班 負責一(7)班;六(8)班負責一(8)班
另：各班還可以結合班級實際開展小型的活動。
(二年級)
1、會唱一支歌，會跳一支舞《學習雷鋒好榜樣》;
2、會吟一首詩;
3、有條件的.班級利用周末觀看一部關于雷鋒的影片;
4、每天在日記本上摘抄一段雷鋒的名言;
5、組織一次“我為校園做美容”垃圾清理活動(周三進行，年級事先劃好服務區(qū)域)。
(三年級)
1、以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
2、開展一次獻愛心活動。以班為單位，將捐獻的食品整理、打包。由班主任帶領有節(jié)目的同學將禮品送到敬老院，并舉行慰問活動。(學部派代表隊開展活動，以三、四年級為參與主體，編一個快板節(jié)目，讓快板班同學參加)
3、開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”。利用第五周同樂課時間，學生將自己閑置的玩具、物品等等進行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。將所賣的款項適時捐獻給需要幫助的對對象。
( 四年級)
1、以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
2、開展一次獻愛心活動。以班為單位，將捐獻的食品整理、打包。由班主任帶領有節(jié)目的同學將禮品送到敬老院，并舉行慰問活動。(學部派代表隊開展活動，以三、四年級為參與主體，編一個快板節(jié)目，讓快板班同學參加)
3、組織一次“我為校園做美容”垃圾清理活動(周一進行，年級事先劃好服務區(qū)域);
4、開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”。利用第五周同樂課時間，學生將自己閑置的玩具、物品等等進行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。將所賣的款項適時捐獻給需要幫助的對對象。
(五年級)
1、讓每一塊瓷片放光彩。五年級全體師生擦洗“致宏樓”走廊上墻面上的瓷片。每個人準備一個小桶子(也可幾個人合用一個)和抹布。班級按樓層分工。時間為統一為“學雷鋒周”活動當天下雨不出操的兩個大課間。
2、 將愛心獻給媽媽。以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球。以“植樹節(jié)”為教育契機，開展環(huán)保標語創(chuàng)作大賽，號召以小組為單位，開展認領致宏爛教學樓里的一棵樹或一盆花的活動，義務管理服務一個月。
(六年級)
1、幫扶小行動(3月5日，六年級以班為單位，幫助一年級的弟弟妹妹們打掃衛(wèi)生，同時教一年級的小朋友如何整理各類物品)
2、“我為學部綠化美化出力”(以班級分成若干小組，以小組為單位，認領致理樓內每一株樹、每一盆花，義務管理一個月);
3、各中隊劃分義務服務小組，排好時間序次。為致理樓里各辦公室義務服務一周(可以擦窗臺、拖地、倒垃圾等)，
4、“學雷鋒精神，做美德少年”的主題隊會(3月9日班會課時間，引導學生評價活動過程中的典型人物，總結活動的實效性，開展學雷鋒班級表彰活動)。
活動策劃 篇2
主辦方：青島大學國際商學院團委 承辦方：青島大學國際商學院學生會
目 錄
一． 活動背景
二． 活動主題
三． 活動目的及意義
四． 活動時間
五． 活動地點
六． 活動對象
七． 活動細則
八． 活動流程
九． 宣傳方案
十． 經費預算
十一． 評分細則
十二． 附表
一、活動背景
當今社會的物質經濟發(fā)展飛快，各行各業(yè)都有著自己獨特的發(fā)展模式。對于剛剛踏上社會的大學生來說，就業(yè)問題顯然已經成為我們大學生進入社會所面臨的第一大難題。而大學生就業(yè)難這一問題也是整個社會必須正視的問題，那么怎樣讓剛剛畢業(yè)的大學生在進入社會的第一步能夠平坦一些呢？除了必要的專業(yè)知識技能以外，一定的職場能力也是我們這些大學生在走上社會步入工作崗位的一把利器。
二、活動主題
放飛人生夢想，鑄就錦繡前程
三、 活動目的及意義
為了正確引導大學生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，進一步認識自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標。同時，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助大學生學習與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，提高就業(yè)技能與實踐能力，從根本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識，創(chuàng)造美好人生。
四、 活動時間
初賽：10月7日-10月17日
復賽：10月 21日
決賽：10月28日
五、 活動地點
初賽：3號實驗樓
復賽：3號實驗樓
決賽：圖文中心四樓
六 活動對象
青島大學商學院12級學生為主，面向全校
七活動細則
本次比賽項目分為A、B兩組：A組為職業(yè)生涯規(guī)劃組（個人），B組為自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組（團隊）。
A組：職業(yè)生涯規(guī)劃組
項目：選擇職業(yè)的相關設想與規(guī)劃
要求：
�。�1）正確的自我認知：包括優(yōu)缺點，已有的能力，缺乏的能力，渴望獲得的能力，曾經的成功與失敗等。
�。�2）清晰的'職業(yè)規(guī)劃：包括生活、學習、職業(yè)、情感、綜合素
質等方面的規(guī)劃，及這些規(guī)劃的具體實施方案。
�。�3）良好的口語表達能力。
B組：自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組
項目：
�。�1）企業(yè)名稱及所在行業(yè)
�。�2）可能研發(fā)實現的概念產品及服務；
�。�3）自主創(chuàng)業(yè)方面的計劃書。
要求：
�。�1）自行組成優(yōu)勢互補、團結協作的競賽團隊；
（2）鼓勵跨專業(yè)、跨學院組隊；
�。�3）一名隊長，有專業(yè)特長，辦事能力強，能統籌安排各階段任務；
�。�4）深入研究，廣泛市場調查；
�。�5）具備技術上的創(chuàng)新性、經濟上的合理性、操作上的可行性；
�。�6）能吸引投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)；
�。�7）對自身的創(chuàng)業(yè)計劃的可行性、風險承擔能力、啟動資金等有
實際的考慮。
八、活動流程 初賽
由各班自發(fā)進行班內宣傳，各班統計好參賽名單，并由班長收好本班參賽作品，統一于指定時間交給學生會負責人。初賽依據作品質量和數量進行初步分組篩選或者直接進行比賽。
復賽
由組委會成立復賽評審團，組織舉辦復賽。組委會將組織評委對A、B組作品進行評比，按總分排名各取前6名進入決賽。
決賽
由組委會邀請評委成立評審團，舉行決賽，最終決出一、二、三等獎及優(yōu)勝獎。
獎項設置
通過初選、復賽、決賽最終評選出A、B組一等獎各一名，二等獎各一名，三等獎各兩名，頒發(fā)榮譽證書并給予相關獎勵。
九、宣傳方案
1. 4條橫幅（2條掛于必經的路上、2條掛在現場）
2. 3張手繪海報（分別貼于東院餐廳、西院餐廳和宣傳欄）
3. 宣傳單頁（300份）定點發(fā)放或采取掃宿舍樓的形式發(fā)放
4.開會宣傳：通知各班班長以開會的形式確保通知到位
5.媒體宣傳：
活動策劃 篇3
“螯封嫩玉雙雙滿，殼凸紅脂塊塊香�！苯鹎飦砹�，田野已經一片金黃，河水里無數只張牙舞爪，而又號稱“天下第一美食”的------螃蟹變得更肥嫩了。在這等佳季，不品蟹、嘗花酒、賞明月還能干什么呢？
因此，我想設立個節(jié)日~~~~~~~品蟹節(jié)。
品蟹節(jié)是這樣安排的
由父親或母親帶兒女前來參加，所有參賽這均有一份小禮品。
第一關是撈螃蟹，在水面上乘坐螃蟹舟，用網來老螃蟹養(yǎng)殖戶提供的固城湖螃蟹。限時5分鐘，撈到4只以上包括4只過關，以下者進入復活賽。
復活賽的'內容是：
綁螃蟹。用麻繩把螃蟹綁起來，要求不松繩，限時3分鐘，5只以上的人進入第二關，不包括5只，以下者進入觀眾席。
第二關是做螃蟹。要求在1小時內做出一道螃蟹菜，色、香、味、意中得到一個以上者過關，包括一個，以下者進入復活賽（2）。
復活賽（2）的主題是認螃蟹，把煮好的河蟹、江蟹、塘蟹拿出其黃，打亂順序放入盤中，選手依次品完后將它們“對號入座”，限時2分鐘，1分以上者隨第二關直接通過者領取蟹王杯，不帶1分或1分以下者。
最后，所有參加者坐在螃蟹舟上品酒嘗蟹、賞月觀菊、吟詩作畫、彈琴下棋，真是天美、地美！
活動策劃 篇4
“一年之計在于春”，春天總是以柔美的身資，蓬勃的生氣給我們帶來夢幻與希望。同學們輕快的腳步伴著開學的鐘聲走進校園。三月迎來了明媚的春光，也迎來了最富有春意的屬于女性的節(jié)日。作為學生的我們在繼續(xù)踏上成長的旅途時，也要向辛勤培養(yǎng)引導我們的女園丁們表達深深的謝意和濃濃的祝福。
我系學生分會及團委將以感恩的心為我系女老師及校領導表達敬意，并從她們認真忙碌的工作中感悟如何承擔起責任的女性，向她們學習，作為我們對她們教導有方的回應。
學生分會決定，我們將開展迎“三八”，送祝福活動，向系女老師及校女領導們表示學生們對的感謝和祝福。
財經與藝術系迎“三八”，送祝�；顒觾热�
一、活動名稱：
迎“三八”，送祝福
二、活動主題：
迎接“三八”婦女節(jié)
三、活動時間：
20xx年3月8日
四、活動地點：
辦公樓及教學樓
五、活動目的：
向系女老師及校女領導們表示學生們的`感謝和祝福。
六、活動形式：
給老師們送康乃馨及小賀卡
七、活動人員安排：
統計工作：1人
采購：2人
送賀卡：6-8人
八、活動意義：
（一）向老師們表達學生的謝意，培養(yǎng)現代大學生尊敬師長的傳統美德及感恩之心。
（二）為學生樹立女性成功者的榜樣，引導學生思考勤勞的品質。
�。ㄈ┞撓祹熒星�，相互溝通，以便教學工作的開展。
�。ㄋ模╁憻拰W生的溝通交流能力，培養(yǎng)團隊協作和克服困難的精神。
�。ㄎ澹┰诖髮W校園體現尊重女性，樹立成功女性為榜樣的先進思想。
�。┫蛐@尊師重教的文化發(fā)展邁進了一大步。
九、活動前期準備工作：
�。ㄒ唬┙y計老師名單及所在辦公室
（二）采購鮮花
�。ㄈ┲谱餍≠R卡
十、活動過程：
我系學生分會及團委向老師們送祝鮮花，表達心意。
十、活動后期工作：
召開例會總結活動經驗。
活動策劃 篇5
1、活動目的：為進一步豐富社員精神文化生活，提高個人寫作水平和文學修養(yǎng)，加深相互之間的了解和團隊凝聚力，因此本社積極策劃開展一切有益于社員的'活動，培養(yǎng)新一代文學新秀，使《藍墨》成為文學界一支屹立不倒的強勁隊伍。
2、活動時間：
1月27日晚8點－講師講解《嵌字詩與藏頭詩》
1月28日－2月1日－征集網名嵌字詩
3、活動對象：藍墨軒文學社古風部的所有新老社員
4、活動內容：在規(guī)定的時間內面向古風部全體新老社員征集嵌字詩，所嵌內容為社員本人網名。
5、要求：每句不少于5字，全詩不少于4句。即可以是五言，也可以是七言。格律不作要求，古體詩近代詩皆可。
拒絕胡拼亂湊，語句不通。嚴格按照講師所講解的嵌字詩模式來寫。
6、本次作品在2月1日晚由收文號統一收取整理成日志，待審核后一并放入藍墨網站。時間不允許者請?zhí)崆敖挥枋瘴奶枴?/p>
7、交文格式：
昵稱：
qq：
題目：《 》（作者網名）
詩內容：
8、網名少于四個字的社員，如：素顏，后兩個字可自行確定。
活動策劃 篇6
一、活動背景：
曾幾何時，我們得到父母的疼愛，爺爺奶奶的溺愛，享受著家的溫暖，然而，敬老院的老人們是孤獨的、寂寞的。他們渴望家人的關心，渴望家的溫暖。
老吾老以及人之老，這才是愛的最高境界。敬老助老是中華民族的傳統美德，也一向是團員服務工作的一項重要資料。為增強學生的綜合實踐活動潛力，我系團委決定開展走進敬老院綜合實踐活動，讓我們一齊走進敬老院，讓愛心灑滿人間。
二、活動主題：
愛在夕陽紅
三、活動目的：
1、透過此次活動豐富老人的精神文化生活，期望更多的熱心人關注老人、敬老愛老，讓他們時刻感受社會大家庭的溫暖；
2、充分發(fā)揮我系在傳播禮貌、弘揚新風中的先鋒模范作用，弘揚尊老敬老的新風，團結帶領廣大學生用心參與到敬老助老志愿活動中去；
3、加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生的社會職責心；
4、加強學生團隊合作精神。
四、活動時間：
具體時間再通知
五、活動地點：
沈陽三和養(yǎng)老院
六、活動宣傳：
1、海報宣傳我系拜訪敬老院活動（宣傳部）。
2、在校園網、人人網發(fā)新聞。
七、活動資料：
本次活動分四個階段：
1、準備階段：
1、擬定活動策劃書以及“敬愛老人”倡議書；
2、聯系敬老院主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節(jié)；
3、取得學校領導的批準，并開出本次活動的許可證明；
2、前期階段：
1、宣傳部制作去敬老院的宣傳海報宣傳；
2、動員我系自愿者全部參加，圓滿完成既定活動；
3、準備活動設備（如相機、系旗等）。
3、活動安排：
1、通知的時間在同大樓下集合一同前往；
2、到達敬老院后開展志愿者服務活動。組織部分學生幫忙老人打掃衛(wèi)生。另外組織部分學生跟老人談心、講新聞，使活動形式豐富多彩。透過為老年人帶給力所能及的志愿服務，推動敬老愛老、老少共融的良好社會風尚的'構成。
3、拍照合影留念，與老人告別，回到。
4、后期推廣普及宣傳部收集活動資料，寫新聞稿；做活動總結，對活動中所體現的不足和缺點，加以討論，做好總結工作，為以后類似的活動帶給經驗和做好鋪墊。
八、注意事項：
1、準時集中出發(fā)，路上注意安全；
2、志愿者要有足夠的耐心、注意自身形象；
九、活動預期效果：
本次活動增強了學生的動手實踐潛力，培養(yǎng)了學生無私奉獻、服務社會的高尚情操，也使學生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、敬老愛老的良好風尚，為構建和諧校園、和諧社區(qū)、和諧社會打下了良好的基礎。
十、主辦單位
林學系團總支學生會
十一、承辦單位
外聯部
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