教師節(jié)的活動策劃
教師節(jié)的活動策劃1
隨著教育事業(yè)的發(fā)展壯大，教師成為了社會中不可或缺的重要角色，他們是引領(lǐng)學生成長發(fā)展的舵手，是樂于付出的無私奉獻者。因此，為感謝教師的辛勤付出和教育事業(yè)的發(fā)展作出的貢獻，每年的9月10日被定為教師節(jié)。為了充分展現(xiàn)學校對于教師節(jié)活動的重視，并表達對教師們的關(guān)心和謝意，需要制定一份全面細致的教師節(jié)活動策劃方案。
一、活動目標
1、提高師生對于教育事業(yè)的重視和認識，增進師生情感的交流與溝通。
2、加強教師團隊的凝聚和活力，促進教學質(zhì)量的提升。
3、為教師節(jié)營造濃厚的氛圍，傳遞感恩和祝福。
二、活動安排
1、慰問老教師
每年教師節(jié)前，邀請學校已退休的老教師參加學校慶典活動，現(xiàn)場為他們頒發(fā)紀念證書和禮品，并進行現(xiàn)場問候和慰問，表達對他們多年的教育工作、教育理念和國家精神建設(shè)的支持和感激。
2、教師班會
在班會活動中，邀請教師和學生共同參與，在班會上分享教師自身的成長經(jīng)歷以及做教育工作的心得體會，結(jié)合實際教育情況和教育改革，進一步激發(fā)師生的熱情，增強班級凝聚力。在班會中，也可以組織小游戲等節(jié)目互動，促進師生之間的情感交流和溝通。
3、教育講座
為提高教育教學質(zhì)量，進一步加強全校教師技能、思想和業(yè)務(wù)方面的學習，要組織專業(yè)名師來進行教育講座。這些講座將主要關(guān)注新課程改革、學生主體性學習、師生共同參與教學等關(guān)鍵領(lǐng)域，以及學科知識的更新與應(yīng)用，進一步提高教師的教學水平。
4、情景表演
通過各種方式，如文藝表演等，向教育工作者傳達關(guān)于教育情境的信息。在表演中結(jié)合實際教育工作情況和政治大環(huán)境，增進教師、學生和家長之間的'情感溝通，提高師生的教育素養(yǎng)，達到宣傳教育的效果。
5、成長故事大賽
在教師節(jié)活動期間，可以開展成長故事大賽，鼓勵教師們通過自己的成長經(jīng)歷，分享單場皮膚捕魚老師、師友、家長和學生對教育事業(yè)做出積極貢獻的事跡。活動會有一個專業(yè)評選團隊進行評選，對獲勝者進行獎勵，以此激發(fā)廣大教育工作者對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求。
6、面對面體驗課
在教師節(jié)前后，調(diào)配優(yōu)秀教育工作者組成面對面體驗課小組，親自走進校園，進行教學體驗并且分享自己的教學經(jīng)驗。借助教師個人的“教學秘訣”分享和觀摩，促進全校教師之間的交流，加強教師團隊的凝聚力和活力。
7、教師公益活動
組織教師和學生開展一些公益和支教活動，促進教師的社會責任感和耐心、細心，如志愿服務(wù)、奉獻等活動。同時，也可以向師生宣傳科技等方面的教育知識和現(xiàn)代文明事業(yè)，進一步弘揚科技發(fā)展和民族文明精神。
三、活動效果
通過一系列的教師節(jié)慶典活動，希望可以全面展現(xiàn)對教育工作者的尊重和贊譽，同時也可以進一步促進教師們之間的互動和溝通，調(diào)動教育工作者的教學熱情，促進教育質(zhì)量的提高。同時，它也是把畢生的愛和心血付出在學生身上的教育工作者的一份心意，是促進教育發(fā)展、推進素質(zhì)教育改革、培養(yǎng)新一代人才的重要手段和手段。
教師節(jié)的活動策劃2
一、慶祝第xx個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會
1、x月x日晚8：00。
2、地點：館二樓。
3、議程：
①陳董長;
�、趫�(zhí)行宣讀“十佳”表彰決定;
③學生獻詞;
�、堋笆选苯搪毠ゎC獎(優(yōu)秀學生獻花);
�、荨笆选苯處�;
�、蕖笆选甭毠ご戆l(fā)言。
4、會務(wù)：校辦、后勤部負責。優(yōu)秀學生獻詞、獻花由中長室負責。
5、參加：全體人員、全體教職工(區(qū)、區(qū)值班人員除外)。
二、慶祝第xx個教師節(jié)歌舞
1、時間：x月x日晚。
2、地點：辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動主辦：工會、團委。
4、策劃與統(tǒng)籌：xx。
5、舞臺：分校負責。
6、晚會：xx。
7、水果、點、飲料：xx。
8、音響、燈光：xx。
9、照相：x。錄相：x。
三、“十佳”教職工
(一)xx網(wǎng)站“敬業(yè)·愛生·奉獻——20xx‘十佳’教職工風采錄”專題報道(刊發(fā)事跡并配照片)。
1、宣傳對象：
各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進整理、報送工作：
①材料要求：以內(nèi)，以第三人稱敘述方式寫作，文字精練，突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、育典型事跡。
�、诓牧辖M織：分別由高中政教處、政教處、處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫，經(jīng)分校校長，部、辦負責人審定、打印后于x月x日前報總校王浩。
3、“十佳”教職工照相：
x月x日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相，分個人照、集體照。具體時間、事宜由xx負責落實。
4、xx網(wǎng)站專題報道由xx老師負責策劃，xx老師負責制作，教師節(jié)前夕發(fā)布。
(三)展板宣傳
1、制作“xx·十佳風采”宣傳展板二塊，總校辦公室組織人員設(shè)計，x月x日在學校大門內(nèi)側(cè)校標前展示。
2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“xx市優(yōu)秀教工之家”之用。
四、會標、橫幅
1、會標：慶祝第xx個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)
2、橫幅：熱烈慶祝第xx個教師節(jié)!(大門口)
會標、橫幅由總校辦公室印制，保衛(wèi)科懸掛。
教師節(jié)的活動策劃3
一.指導思想
進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒右局奥≈�、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶�；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
二.活動時間
9月10日
三.活動安排
1、在學校里帖上橫幅，上書“親愛的老師，您辛苦了”、“老師，我們感謝您” 或“老師節(jié)日快樂”等字
2、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。
3、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。
4、每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的'教師節(jié)專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結(jié)學生的留言，適當給與答復和反饋。
四、在會場中
(一)、由主持人開場
(二)學生代表獻花
(三)學生代表發(fā)言
(四)由事先準備好的節(jié)日賀卡由同學們送給自己的老師，以表示同學們對老師在節(jié)日問候。(最好每位老師的賀卡都是用手寫的，這樣比較有誠意。)
(五)、校長講話(由政府出資在慰問金，以發(fā)紅包形式，讓校長分發(fā)給每一位教師。)
(六)、選多名學生進行朗誦《致謝》進行結(jié)尾
教師節(jié)的活動策劃4
一、 指導思想
進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的`全面發(fā)展。慶祝活動本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動；使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間：
9月8日下午4：45分開始
三、活動安排：
1、熊校長講話，表彰教師節(jié)先進。
2、歡送周校長調(diào)離新的工作崗位，發(fā)放紀念品，請周校長講話。
3、讓每位老師給周校長獻上深情的問候和祝福的話語。
4、請每個組獻上一首祝福歌。
5、開展教師節(jié)娛樂活動。
�。�1）做游戲：搶座位
摸球表演節(jié)目
全校教師共分為高語、低語、藝體、行政、后勤五個大組，以組為單位輪流上臺，先進行搶座位游戲，環(huán)繞椅子一邊慢跑，一邊放音樂，音樂停每人搶占一個座位，未搶到座位的老師，摸球表演節(jié)目。（表演內(nèi)容有唱歌、跳舞、詩朗頌、講笑話等）。
�。�2）歡快而有趣的摸獎游藝活動。
6、尾聲。
最后：全體高呼“教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)的活動策劃5
一、指導思想：
為迎接第xx個教師節(jié)的來臨，，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個教師節(jié)的慶�；顒樱饕圆煌问较蛉w較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實施方案如下：
二、活動目標：
1、通過開展多種形式的系列慶�；顒�，增進教師們之間的.情感。
2、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動準備：
1、“互敬互愛”活動
負責人：xxx
2、“心系開幼”公益活動
負責人：xxx
3、“訴說心聲”教師座談會活動
負責人：年級組長
4、教師節(jié)活動新聞、拍照
負責人：xxx、xx
四、參加對象：
蔚斗分園全體教職工
五、活動時間：
20xx年9月10日教師節(jié)前后
六、活動內(nèi)容：
第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
七、活動經(jīng)費：
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
教師節(jié)的活動策劃6
一、活動目標
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
二、活動準備
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
三、活動時間
20xx年9月10日上午
四、活動過程
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動。
2、第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
3、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中xx班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
4、講解教師節(jié)的'日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
5、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
A、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
B、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
C、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
五、作品展示
活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)的活動策劃7
為了慶祝第xx個教師節(jié)，弘揚尊師重教的社會風尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風貌，經(jīng)校務(wù)會研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動，具體方案如下：
一、活動主題：
九月金秋我心飛揚
二、活動目標：
1、歌頌教師，舒緩心情。
2、借助節(jié)日機會，增進教師之間的凝聚力。
3、形象品牌的塑造，推動沙二的`發(fā)展。
三、活動時間：
20xx年9月10日下午
四、活動地點：
報告廳
五、活動人員：
全體教師
六、活動形式：
文藝匯演
七、活動環(huán)節(jié)：
1、主持人送出祝福的話語。
2、校長發(fā)言。
3、新教師、老教師代表發(fā)言。
4、音樂組老師節(jié)目
5、四年級節(jié)目
6、五年級節(jié)目
7、互動游戲：看圖說成語（撥號搶機會）
8、六年級節(jié)目
9、三年級節(jié)目
10、校務(wù)會節(jié)目
11、互動活動：搶紅包
12、二年級節(jié)目
13、一年級節(jié)目
14、互動活動：糧草運送
15、微信點贊照片《最美校園或教師》公布結(jié)果
八、注意事項：
1、以年級段為單位，以一班班主任為負責人召集人進行節(jié)目排練。
2、各年級相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。
3、未盡事宜另行通知。
教師節(jié)的活動策劃8
一、活動主題:區(qū)政協(xié)與圭小教師節(jié)聯(lián)誼活動
二、活動時間:20xx年9月10日
三、活動地點:——多媒體教室
四、活動人員:全體教職員工及區(qū)領(lǐng)導
五,活動準備:
1、語文組老師負責寫串詞及開場白的祝福語,陳老師訓練學生主持人。
2、會場布置及游戲材料準備:陳老師
3、手工美勞成品展示:陳老師陳老師
4、音響、照相:陳老師
5、禮品道具采購:陳老師陳老師陳老師
六、活動程序:
1、主持人送出祝福的話語。
2、活動展示。
3、領(lǐng)導發(fā)言。
4、集體留影。
七、節(jié)目過程及內(nèi)容
1、開場白(主持人送出祝福的話語)
主持人:陳老師 一男一女學生
2、“師琴法”意(表演者:陳老師琵琶獨奏、陳老師陳老師,陳老師陳老師當場寫書法。內(nèi)容自定)
3、互動游戲;(表演者:部分老師來賓)
(1)載歌載舞:該游戲必須安排1位來賓1位老師女配合完成,游戲規(guī)則:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一位來賓按歌詞內(nèi)容清唱,一位老師根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場表演。結(jié)束后來賓送禮品給老師。表演者:楊婷劉海君
游戲細則:
1載歌載舞:該游戲必須安排1男1女配合完成,游戲規(guī)則:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一人按歌詞內(nèi)容清唱,另一人根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場表演。
題目:
A、兩只老虎、兩只老虎,跑得快、跑得快,一只沒有耳朵,一只沒有尾巴,真奇怪、真奇怪(連唱兩遍)
B、鞋兒破、帽兒破,身上的袈裟破,你笑我,他笑我,一把扇兒破,南無阿咪坨佛,南無阿咪陀佛,南無阿咪陀佛,南無阿咪陀佛,哎哎嘿哎嘿……
C、左三圈、右三圈,屁股扭扭、脖子扭扭,早起早睡,我們來做運動,抖抖手啊、抖抖腳啊,勤做深呼吸,學陸陸唱唱跳跳,我也不會老!
D、樹上的鳥兒成雙對,綠水青山帶笑顏,你耕田來你織布,你挑水來你澆園,隨手摘下花一朵,我與娘子戴發(fā)間!你我好象鴛鴦鳥,比翼雙飛在人間……
E、我在馬路邊,揀到一分錢,把它交到布魯斯的手里邊,布魯斯拿著錢,對我把頭點,我快樂地說了聲:布魯斯,再見!
F、對面的女孩看過來,看過來,看過來,這里的.表演很精彩,請你不要假裝不理不睬對面的女孩看過來,看過來,看過來,不要被我的樣子嚇壞,其實我,很可愛!
道具要求:六個普通信封、六張A4紙
程序準備:事先將題目分別寫在A4紙上,將A4紙分放在六個信封內(nèi),并在六
個信封外面標好1-6的號碼。
(2)詩歌朗誦:內(nèi)容由表演者自創(chuàng)。表演者:陳金姝何英及兩位來賓分別上臺朗誦。結(jié)束后來賓送禮品給老師表演者
(3)心有靈犀:一位老師做動作,一位來賓猜。結(jié)束后來賓送禮品給老師表演者:陳老師陳老師及兩位來賓
詞匯:擦玻璃逛街購物微笑皮笑肉不笑冷笑棒棒糖冰棍排骨拍皮球打籃球踢足球玩游戲
4、教師演講:《吟游在世界街頭:責任信仰與流浪》表演者:陳老師
5、舞蹈:負責人:陳老師
表演者:陳老師
6、教師演講:《在使命與責任中歡樂放歌》表演者:陳老師
7、全體師生同唱手語歌“最好的未來”負責人:陳老師
表演者:學生代表及全體老師
XX小學
教師節(jié)的活動策劃9
一、活動主題
花滿校園語成蹊
二、活動設(shè)計指導思想
20xx年的9月10日，我們迎來了第XX個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第XX個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的'精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是XX幼兒園創(chuàng)園后迎來的第XX個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展�；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
三、活動目標
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
四、活動時間
9月XX日——9月XX日
五、活動地點
XX幼兒園
六、活動內(nèi)容
1、第一階段（9月XX日——9月XX日）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
2、第二階段（9月XX日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月XX日——9月XX日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師節(jié)的活動策劃10
一、活動目的：
1。通過區(qū)領(lǐng)導深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，強教師的能夠容感、責任感。
2。通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示，展現(xiàn)實驗幼兒園教師隊伍的`風貌，表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。
二、活動時間：
2015年9月10日上午
三、活動地點：
實驗幼兒園
四、活動準備：
�。ㄒ唬�。校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置（主任負責）
1。門前拱形門及慶祝教師節(jié)標語（張春梅）
2。紅地毯（張連根）
3。長條會議桌4個（張連根）
4。鮮花300—400盆（張春梅）
6。音響（租用）
7。各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕 楊蓮風）
（二）黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）
�。ㄈ┙處熂w自制幼兒活動室區(qū)域作品（王曉莉主任負責）
�。ㄋ模┣嗄杲處煶砷L冊和各班家園幼兒成長冊（文本）（各班班長）
�。ㄎ澹┯變簣@教學科研成果展示（王曉莉主任負責）
（六）實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）
五、活動安排及程序
�。ㄒ唬┲鞒郑�
活動時間：30—40分
活動指導組：
活動慰問組：
活動領(lǐng)導組：
活動聯(lián)絡(luò)組：
活動接待組：
（二）程序
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
1。介紹來賓 請領(lǐng)導入座
2。請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者：實驗幼兒園全體教師
3。請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實驗幼兒園全體教師
4。請上級領(lǐng)導講話（致辭）
5。請由上級領(lǐng)導向教師贈送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）
6。實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導合影留念
7。參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作
教師節(jié)的活動策劃11
一、領(lǐng)導機構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：
二、活動主題：
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
三、指導思想：
進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒右局�"隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸"的原則，開展系列活動；變單純的慶�；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的.感染力和影響力。
四、活動時間：
教師節(jié)前一周
五、具體活動安排：
活動準備1：（9月3日）周一在升旗儀式的時間，向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝�；顒映h。（六1班負責）
活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以"老師，我想對您說。"為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交廣播室。（語文老師負責）
活動準備3：周二班會課舉行"謝師恩"主題班會。（各班主任負責）
活動準備4：培訓主持人兩名。
六、教師節(jié)當天活動流程如下：
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行"優(yōu)秀祝福小征文評選"）
七、相關(guān)工作人員安排：
1、活動總負責：
2、活動宣傳報道：
3、活動攝像、拍照：
4、廣播站：
教師節(jié)的活動策劃12
一、活動目的：
充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)；努力建設(shè)一支志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂的'高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感；加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
二、活動主題：
走進學生心靈，讓彼此不再遙遠， 感恩老師，讓心靈飄香。
三、活動對象：
全校師生
四、活動內(nèi)容：
9月10日是教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的慶�；顒�，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：
1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。
2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報，9月8日新聞時間段評分。
分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名
3、開展贊美和祝福老師手抄報比賽，要求高一、高二各班參與，表達對老師衷心的祝愿。9月8日第八節(jié)課前上交團委，逾期者，作棄權(quán)處理。（學校統(tǒng)一卡紙）
分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名
4、開展教師節(jié)征文活動。9月7日第八節(jié)課前上交團委，逾期者，作棄權(quán)處理，優(yōu)秀作品將刊登在�？妒咝强铡飞稀ＨＴu一等獎3名，二等獎：6名，三等獎：9名。（獲獎個人發(fā)榮譽證書）
5、營造尊師風尚，為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師送去一份問候、一份祝福。
五、活動要求：
1、各班、團支部要認真組織、積極參與。
2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。
3、尋找載體，講究實效。各班、各團支部要除了學校布置的活動外，要結(jié)合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。
說明：以上獲獎情況全部納入到本期優(yōu)秀團支部評比中。
教師節(jié)的活動策劃13
指導思想
20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展�；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
活動目標
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的.溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間：9月5日——9月16日
活動地點：xx幼兒園
活動內(nèi)容
1、（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
2、（9月9日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師節(jié)的活動策劃14
一、活動主題:
歲月如歌，感恩老師的恩情。
二、活動目的:
在一年一度的教師節(jié)來臨之際，號召同學們?yōu)樽约壕磹鄣睦蠋煂懴伦蠲赖奈淖�，讓每一位同學都能真誠地寫下對老師們的感激之情，并在此次活動中感受到老師們默默耕耘不求回報的奉獻精神，真誠地向老師們致敬，感謝他們的辛勤付出，用實際行動表達對他們工作的敬意。讓整個高職學院充滿了溫馨的氣氛。
三、主辦部門:
學院文學學會
四、活動對象:
xx大學全體學生。
五、活動時間:
9月10日教師節(jié)
六、活動內(nèi)容:
1、橫幅簽名:張貼橫幅，簽名表示祝福。
2、祝福傳遞:
讓學生在不同顏色的紙板上寫下他們的祝福，想法和感激的話，并粘貼在祝福墻上。由文學社或參加活動的同學貼在祈福墻上。
3、收集并撰寫關(guān)于教師的'文章，選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳電話:
a、給老師發(fā)一封電子郵件慶祝教師節(jié)或者寫一封感謝信表示感謝，并附上一份你這學期的目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每個學生為每個老師寫下深情的問候和祝福的話語。
c、見到老師時送上親切的問候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的字樣；
e、以全班的名義，給老師獻上一朵花。
f、給教官買一包潤喉片，讓教官保護好自己的喉嚨。
七、活動安排：
9月7日，文學社社長組擬定了“歲月如歌，感恩師恩”主題活動工作方案。文學社組織部負責活動所需材料；編輯部負責相關(guān)資料的整理、撰寫和校對。
9月10日，文學社宣傳部推出“慶祝教師節(jié)”大型海報，內(nèi)容豐富多彩，能起到極好的宣傳作用。并掛上簽名祝福橫幅。
給文學社成員安排崗位，堅守橫幅懸掛站點和祈福墻站點。
此外，文學社組織部還組織攝影師對教師節(jié)的活動進行了全方位的記錄，部分成員還與老師們合影留念。文學社編輯部正在策劃新一期的宣傳資料，9月底將全面報道教師節(jié)的具體活動。
八、所需物品及安排：
祈福海報(文學社組織部安排)
簽名橫幅(提交醫(yī)院批準)
內(nèi)容格式:歲月如歌，感激老師的恩情。
把最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！
——書院文學社公告
及其電腦宣傳視頻(文學社組織部整理)
報名材料(文學社組織部整理)
桌椅布置(2-3張桌子，4張凳子)
彩色紙板(文學學會組織部整理)
九、活動摘要：
1、xx大學高職學院文學社組織部對本次活動進行了書面總結(jié)，文學社新聞部撰寫了相關(guān)報道，并將總結(jié)報告報送文學社備案。
2、未盡事宜另行安排。
教師節(jié)主題活動策劃書5
�。ㄒ唬┗顒又黝}說明
活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會（或茶話會、座談會）
活動目的：
�。�1）企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。
�。�2）借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡(luò)感情；
�。ǘI造氣氛
�。�1）會場條幅配合。
（2）顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；
（三）活動重點環(huán)節(jié)
�。�1）主持人詩歌朗誦《贊恩師》；
�。�2）員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》；
�。�3）凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
�。�4）教師顧客發(fā)言，員工獻花；
�。ㄋ模┫嚓P(guān)道具
（1）到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份；
�。�2）在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅
“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”
�。ㄎ澹┗顒幼⒁馐马�
�。�1）工作人員統(tǒng)一工裝。
�。�2）會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。
（3）會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
（4）會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。
�。�5）帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責。
教師節(jié)的活動策劃15
為了迎接教師節(jié)，xxx中學團委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您！”為主題的教師節(jié)感恩活動、
一、活動目的：
本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨、同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系、
二、活動主題：
“師恩情深，感謝有您！”教師節(jié)感恩系列活動、
三、活動內(nèi)容：
1、開展“愛要說出來”活動、要求在9月10日教師節(jié)當天，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您！”
2、開展“老師，我想對您說”活動、具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節(jié)日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)（也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上）9月9日晚自習后，各班級同學將想對老師說的.話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上、
3、“祝福送恩師”活動、從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動、要求各班認真發(fā)動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝、提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比、
4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、TA在人生旅程上為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您！TA用生命的火炬照亮了我前進的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您！教誨如春風，師恩似海深、在這20xx教師節(jié)即將到來的時刻，莘莘學子將用歌聲，用美文來表達對TA的深深愛意！廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師；免費點播時間：周一（9月10日）下午至星期五下午廣播時間、廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)、
5、開展“感恩主題班會課”活動、在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習、要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌、（詩歌和歌曲各班自選）、黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您！’教師節(jié)主題班會”字樣、全體下班老師參加、
6、給老師提一條建議活動：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（學生可署名，也可不署名）、
7、給學生和教師一個倡議活動、倡議學生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強、要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀《教師節(jié)倡議書》、同時我們倡議教師再次學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念、倡議教師結(jié)對一名特殊學生活動：對特殊學生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想精神貧困的留守學生、學習貧困的學習困難學生等）實施手拉手愛心教育工程、如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導等、
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