實用的活動策劃精品6篇
活動策劃 篇1
為了紀念3月15日消費者權(quán)益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權(quán)益保護法》等法律條文及維權(quán)知識。契合新的20xx年“3·15”消費者權(quán)益保護日的主題，使同學(xué)們在新學(xué)期迎接更加繁忙的學(xué)習生活的同時，也能留心關(guān)注身邊有關(guān)消費方面的問題，特舉辦此次消費者權(quán)益日活動來增強同學(xué)們的`維權(quán)能力。
一、活動主題
新消費·我做主
二、活動目的
1.讓當今社會大學(xué)生初步了解基本的維權(quán)知識，樹立維權(quán)意識，以合法途徑解決消費侵權(quán)問題，維護自身的合法權(quán)益。
2.使學(xué)生權(quán)益受到侵害時，及時熟練拿出應(yīng)急方案，以合法途徑解決消費侵權(quán)問題，維護自身的合法權(quán)益。此活動的開展也是高校健全體制的體現(xiàn)，有助于全面提高學(xué)生的自我素養(yǎng)，以此推動校園精神文明建設(shè)。
三、活動時間
20xx年3月4日-3月15日
四、活動主辦
教育科學(xué)學(xué)院團總支權(quán)益部
五、活動對象
教育科學(xué)學(xué)院14、15、16級同學(xué)
六、活動安排
�。ㄒ唬榱俗屚瑢W(xué)們更好的感受法制宣傳日，我院將出一張與消費者權(quán)益保護相關(guān)的海報，并配合校權(quán)益部進行海報展覽。
�。ǘM幅簽名。參與者在橫幅上進行簽名。
�。ㄈ┡e辦微課大賽。
（1）具體要求：1-6人為單位，視頻5-10分鐘，要求畫質(zhì)清晰流暢且上交教學(xué)教案。并于3月12日對優(yōu)秀作品在厚德樓E1B-411進行決賽。
�。�2）內(nèi)容：視頻圍繞主題，宣傳消費理念、消費維權(quán)等知識。
�。�3）獎項設(shè)置：
一等獎一名（院級證書）
二等獎二名（院級證書）
三等獎三名（院級證書）
七、活動流程
1.在各班進行宣傳，讓每個同學(xué)都能夠關(guān)注身邊消費維權(quán)知識，鼓勵大家積極參與到微課大賽中來。
2.進行微課視頻評比，若視頻質(zhì)量較高，則在厚德樓E1B-411進行決賽。
3.將評選出的獲獎名單和優(yōu)秀的微課視頻進行宣傳展示。
活動策劃 篇2
目的：
1、通過制作安全標志，粘貼安全標志，引導(dǎo)幼兒知道要保護自己身體的安全。
2、初步懂得避開危險物，不做危險動作。
準備：安全標志一個、蠟筆、紙。
過程：
�。ㄒ唬┲v講：
1、出示安全標志
A、小朋友，這是什么？
B、這是安全標志，有了這個標志，可以提醒大家這個地方要小心。
C、這是警告標志，有了這個標志，代表這里有電，要小心！不要碰。
D、上個月，孫艷小朋友在廁所摔了一跤，如果，廁所里貼了這個安全標志，她肯定會小心的走上臺階，就不會摔跤了。
E、現(xiàn)在我們把這個標志貼在廁所門上，提醒大家小心好不好？（請一幼兒去貼）
F、我們教室里還有許多需要提醒的地方，大家動動腦筋自己來做一個安全標志。
�。ǘ┳鲎觯�
1、幼兒設(shè)計制作，老師巡回指導(dǎo)，重點提醒園點在下方。
2、鼓勵幼兒制作與老師不同的安全標志。
3、幫助個別完成作品。
�。ㄈ� 貼貼：
1、貼到你認為不安全的地方。
2、請幼兒說說自己設(shè)計制作的標記，為什么貼在這里？
3、我們幼兒園還有許多需要提醒的地方，以后，我們在多做幾個安全標志去提醒其他小朋友，好嗎？
幼兒園中班健康教案：幼兒家庭陽臺安全教育
活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。
2、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等。
3、使幼兒初步建立自我保護意識。
活動準備：1、錄像機，錄像帶，電話機。2、幼兒操作卡片。
活動過程：
1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主要功能。"小朋友家里是不是都有陽臺？你們都在陽臺上做些什么？"小結(jié)：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。
2、觀看錄像，討論在陽臺上哪些行為是對的`，哪些是錯誤的。片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。片段六：一小朋友在陽臺上玩，忽然風將陽臺門吹上了，怎么辦？
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋友的行為哪里對，哪里錯，為什么？應(yīng)該怎樣做？
討論小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔?xùn)|西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。
3、幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做？
4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，并說出原因。
活動建議：
1、此活動中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實際，繪制成圖片或編排成情境表演。
2、建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺上注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。
活動區(qū)活動：認知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如：陽臺上的安全、游戲中的安全、戶外活動中的安全，讓幼兒辯別對與錯，并說說原因。
幼兒園中班健康教案：社會特殊緊急電話用途安全教育
活動目標：
1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。
2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況 。
3、具備初步的自救意識。
重點：知道幾種特殊的電話號碼及其作用
難點：具體使用這些特殊的電話號碼
活動準備：
1．寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。
2．畫有警察和警車、醫(yī)生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干，電話或手機1部。幼兒用書：《緊急電話》。
活動過程：
1．教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。
教師（出示電話）：小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎？我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎？
請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。
教師：有一些特殊的電話號碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎？（幼兒自由講述）
2．教師指導(dǎo)幼兒認識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
教師出示寫有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認識。
教師：小朋友，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個電話號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個電話什么車子會出現(xiàn)？誰會出現(xiàn)？他們會做什么？
依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。
請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼。
3．游戲“怎么辦，做什么”。
教師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢？誰出現(xiàn)了？他們來做什么？（游戲可進行多次）
幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。
活動策劃 篇3
活動背景
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化，普及化學(xué)知識，肯定化學(xué)對社會進步和人類文明的貢獻，促進同學(xué)們對化學(xué)的認識和了解，使更多同學(xué)能夠細致觀察生活，在生活中學(xué)習化學(xué)，培養(yǎng)、提高年輕人對化學(xué)未來發(fā)展的興趣與熱情
活動主題
化學(xué)——我們的生活，我們的未來
具體活動
為了響應(yīng)“化學(xué)——我們的生活，我們的未來”這一主題，豐富同學(xué)們的'課余生活，活躍校園文化，營造良好學(xué)習氛圍，加強同學(xué)之間的交流，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習化學(xué)專業(yè)知識的興趣，本社團特此舉辦此次化學(xué)知識技能PK賽，希望同學(xué)們踴躍報名參加！
一、活動宗旨
本著“重在參與”的原則，此次化學(xué)知識競賽將側(cè)重考察參賽選手對生活中化學(xué)知識的掌握情況以及運用知識解釋現(xiàn)實生活現(xiàn)象的能力。希望通過此次活動向同學(xué)們傳達“科學(xué)滲透于生活”的觀念，號召同學(xué)們探索生活中的化學(xué)，關(guān)注化學(xué)中的生活，激發(fā)同學(xué)們在日常生活中發(fā)掘科學(xué)知識價值的熱情。
二、活動主題
探索趣味化學(xué)，繽紛五彩生活
三、活動對象及參賽方式
1、化學(xué)化工學(xué)院全體在籍學(xué)生。
2、(決賽)同學(xué)間自由組隊，每四個人為一隊。
�。ńㄗh跨班級，年級組隊，每個參賽隊伍有一名隊長，隊名及參賽口號）
四、活動內(nèi)容
活動分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)
1、初賽環(huán)節(jié)為筆試，筆試階段統(tǒng)一命題，集中競賽，筆試時間為一個半小時；根據(jù)筆試的成績選取前六個隊伍進入決賽。
2、決賽環(huán)節(jié)為現(xiàn)場公開問答及實驗操作
①賽前每隊選手有3分鐘自我介紹時間，由評委老師根據(jù)選手介紹情況打分（上限40分）
�、趩柎痤}題型分必答題，選答題和搶答題。
必答題每套6題，由每組代表依次答題，答對1題加10分，答錯不扣分。
選答題分值為10分 20分 30分 40分，每個分值有六題， 答對加相應(yīng)的分值，打錯扣除相應(yīng)的分值。（此題包含互動題和實驗操作題）
搶答題共15題，每題10分，答對加10分，答錯扣除5分，答錯時其它團隊可再搶答一次。
當分值相同時通過加賽決出勝負。最后根據(jù)每隊的得分評選出一，二，三等獎。
3、賽題以趣味化學(xué)、生活化學(xué)為主，專業(yè)化學(xué)、趣味操作為輔，其中還涉及部分對化學(xué)發(fā)展做出貢獻的人物常識。
4、每場答題之后，將進行趣味搶答，答對者將贈送精美禮品。
五、活動時間及聯(lián)系人
�。�1）初賽時間：5月6號17:30-19:00 初賽地點：A階104
�。�2）決賽時間：待定決賽地點：待定
�。�3）聯(lián)系人：王夢影：18360903110
魏冬陽: 18360903173
六、獎項設(shè)置
一等獎 一組
二等獎 二組
三等獎 三組
優(yōu)秀獎 若干
主辦：共青團淮陰師范學(xué)院委員會
承辦：化學(xué)化工學(xué)院團委
“智慧之光”科技協(xié)會
活動策劃 篇4
一、背景
為多方面鍛煉我院同學(xué)的知識整合能力及思維應(yīng)變能力，加深同學(xué)們對課堂教學(xué)的認識和理解，學(xué)習部特舉辦此次模擬授課比賽，讓同學(xué)們走上講臺，從一位聽眾換位成為一位老師，從多角度體會課堂教學(xué)。
二、活動對象
本次比賽面向信息學(xué)院全體在校學(xué)生。
三、活動準備
�。�1）、提前申請教室（初賽c250,決賽c238），并聯(lián)系好嘉賓評委。
�。�2）、給各班負責人開會，下好通知。
�。�3）、聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。
（4）、準備飲用水及其他必需品（預(yù)算20元）。
（5）、聯(lián)系文藝部提供主持人2名和音響設(shè)備（決賽用），規(guī)劃方案《模擬授課大賽策劃》。
�。�6）、聯(lián)系女生部提供禮儀人員2-3名（決賽用）。
（7）、聯(lián)系信息部現(xiàn)場拍照或錄像。
四、活動流程
一：初賽
初賽時間：3月31日（周六）晚
初賽采取板書授課的.形式，無需課件。每名選手按照編號順序上臺進行模擬授課，時間控制在5分鐘之內(nèi)。評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分。
初賽評委：上屆模擬授課大賽冠軍 邴xx，院學(xué)習部部長 賈xx，院學(xué)習部副部長 王xx，院學(xué)習部副部長 趙xx
二：決賽
決賽時間：4月14日（周六）晚
根據(jù)初賽成績，選出12名選手進入決賽。
第一環(huán)節(jié)：自我介紹。
每名選手自由發(fā)揮，介紹自己的一些情況，展示自己的風采。
第二環(huán)節(jié)：模擬授課。
每名選手按賽前抽簽順序依次上臺授課，時間控制在10分鐘左右，內(nèi)容自選，不局限于所學(xué)科目，授課方式為ppt授課。
第三環(huán)節(jié)：評委點評。
所有選手授課結(jié)束后，評委依次點評選手優(yōu)缺點。
根據(jù)評委打分，最后評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獎狀。
決賽評委：院學(xué)生會副主席 周xx
· 信息學(xué)院學(xué)習部部長 賈xx
· 其他學(xué)院學(xué)習部部長2到3名（具體待聯(lián)系）
活動策劃 篇5
活動名稱：
物理與電子信息學(xué)院首屆“家電愛協(xié)杯”知識競賽
活動主題：
“家電愛協(xié)杯”知識競賽
活動時間：
初賽：XX年4月25日（周三）
復(fù)賽：XX年4月28日（周六）
決賽：XX年4月28日（周六）
活動地點：
初賽：西階101102
復(fù)賽：主樓605
決賽：主樓605
承辦部門：
物電學(xué)院學(xué)生會科技創(chuàng)新部
活動目的：
為了響應(yīng)“校社團文化節(jié)”的號召，增加同學(xué)們的一些科普方面的知識，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)，激起大學(xué)生對知識的渴望，同時也為了給同學(xué)們的`課余生活增加色彩。我院學(xué)生會科技創(chuàng)新部特舉辦“家電愛協(xié)杯”知識競賽
活動內(nèi)容：
第一階段：（筆試階段）
活動地點：西階101102
活動時間：4月25日中午12：30到13：30
第二階段：（分組問答）
活動地點：新階（活動要求如第一階段）
活動時間：4月28日晚
復(fù)賽部分：
1、第一輪選出筆試成績前十五名的同學(xué)隨機分為五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。
2、第二輪為搶答題，共八題，有五組同學(xué)搶答。答對加十分，答錯扣十分。
3、統(tǒng)計分數(shù)，淘汰分數(shù)靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。
決賽部分：
1、第一輪為搶答，如復(fù)賽1部分。
2、第二輪為搶答，如復(fù)賽2部分
3、第三輪為問答題，由評為打分。
獎項設(shè)置：
一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。
活動策劃 篇6
在這秋日的云淡風輕中，在這秋日的浪漫情懷中，我們啟航文學(xué)社迎來了二十周歲的生日，感謝所有港灣人辛勤的耕耘與不懈的努力，讓啟航文學(xué)社成為一片孕育文學(xué)，孕育人才的沃土。
文學(xué)是流淌的情感，是跳動的思維，是歷史的注釋，是現(xiàn)實的吶喊。
文學(xué)是一種宣泄，當你的心情如奔流歡快的溪水時，當你的心境如凄美孤清的殘陽時，你可以盡情揮灑文字，讓你胸中的氣血化作流淌的`文字。
文學(xué)是一次思考，在夜深人靜之中，你可以聽見花開的聲音，你可以看見時間的倒影，你可以感覺到生命的腳步，思考人性的本身，生活的真實與謊言，美麗與丑陋。
最浪漫的表達，莫過于化作詩的語言，去吟詠天地人間……為豐富我院同學(xué)們的課余生活，在此之際，我們特舉辦本次“詩書自然”主題活動，旨在提升大家的文學(xué)功底，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感。
主辦單位：
院社團部；啟航文學(xué)社
活動時間：
20xx年11月7日——21日
活動范圍：
面向青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)
活動地點：
請將自己的作品于11月20、21日晚自習后交到B1—304
比賽要求：
體裁為詩詞，古現(xiàn)代不限，以描繪自然為主，寓情于景、情景交融為佳，展現(xiàn)大學(xué)生的積極的精神風貌和不同的生活視角。必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，能反映詩詞的內(nèi)涵。
獎項設(shè)置及安排：
一等獎1名，
二等獎2名，
三等獎3名，
優(yōu)秀獎6名。
獲獎作品將頒發(fā)獲獎證書并在廣播站播誦，同時在青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院校刊《港灣》上進行刊登。
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