活動策劃
活動策劃 篇1
一．活動背景及目的：
為豐富鐵大校園文化生活，營造良好的鐵大校園文化氣氛，展現(xiàn)鐵大學(xué)子青春、熱情、富有激情的青春風(fēng)采，為擁有主持夢想的鐵大學(xué)子提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，更為了給我校挖掘一批優(yōu)秀的主持人，特此舉辦“金話筒”主持人風(fēng)采大賽。
二．大賽宗旨：
用嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織形式，公正公平的評審制度，用體貼細(xì)致的活動章程，給同學(xué)們一支話筒、一組音響、一個舞臺，秀出鐵大學(xué)子優(yōu)秀風(fēng)采，挖掘同學(xué)們潛在的`藝術(shù)潛質(zhì)，拓寬校園活動的文化內(nèi)涵。
三．活動對象：
石家莊鐵道大學(xué)全體新生
四．賽前準(zhǔn)備工作：
1.比賽時間及地點(diǎn)
比賽時間： 初賽：
復(fù)賽：
決賽：
比賽地點(diǎn)： 初賽：
復(fù)賽：
決賽：
2.報(bào)名方式：
由石家莊鐵道大學(xué)各院組織報(bào)名，同時在各院舉行初賽選出最多3名同學(xué)入復(fù)賽。
3.報(bào)名時間：
五．比賽內(nèi)容：
1.初賽：
初賽由各院自己進(jìn)行選拔，選拔出每院至多3人進(jìn)入復(fù)賽
2.復(fù)賽：
復(fù)賽分三個環(huán)節(jié)（可加才藝展示）：
�。�1）第一環(huán)節(jié)：自我介紹（2分鐘）
每位選手在2分鐘以內(nèi)介紹自己，出場方式任選，可以表達(dá)參加此次活動的個性宣言，要求新穎有吸引力，有自我特色，展示自我風(fēng)采，可自備道具。
�。�2) 第二環(huán)節(jié)：語言考查（2分鐘）
每位選手在拿到指定稿件后有短暫的準(zhǔn)備時間，要求能準(zhǔn)確無誤、流利的讀出評委給的文章、字、詞、句和繞口令等。
�。�3）第三環(huán)節(jié)：自備主持（3分鐘）
每位選手根據(jù)自己的主持風(fēng)格主持一檔節(jié)目或演出。要求有自我特色，展示自我風(fēng)采，可自備道具，可自帶人員模擬現(xiàn)場，選手也可自己獨(dú)創(chuàng)一檔未曾見過的節(jié)目形式。要求脫稿。
3.決賽
決賽分三個環(huán)節(jié)（可加才藝展示）
�。�1）第一環(huán)節(jié)：自我介紹（1分鐘）
每位選手在1分鐘以內(nèi)介紹自己，出場方式任選，可以表達(dá)參加此次活動的個性宣言，要求新穎有吸引力，有自我特色，展示自我風(fēng)采，可自備道具。
�。�2) 第二環(huán)節(jié)：語言考查（1分鐘）
每位選手在拿到指定稿件后有短暫的準(zhǔn)備時間，要求能準(zhǔn)確無誤、流利的讀出評委給的文章、字、詞、句和繞口令等。
�。�3）第三環(huán)節(jié)：即興評論（3分鐘）
每位選手根據(jù)抽到的熱門問題或素材內(nèi)容進(jìn)行評論，可有2分鐘準(zhǔn)備時間。要求語言清晰，思路嚴(yán)謹(jǐn)。（具體問題或素材見備注）
（4）第四環(huán)節(jié)：模擬主持（3分鐘）
每位選手根據(jù)所抽到的題目進(jìn)行現(xiàn)場主持，可有5分鐘準(zhǔn)備時間。要求新穎有吸引力，我自我特色，展示自我風(fēng)采，可自備道具。（具體問題見備注）
六．比賽流程：
1.主持人開場白
2.全體參賽選手登臺亮相
3.介紹評委
4.比賽開始
復(fù)賽：
第一環(huán)節(jié)，選手依次上臺進(jìn)行自我介紹及評委進(jìn)行語言考查 第二環(huán)節(jié)，選手依次上臺進(jìn)行自備主持
第三環(huán)節(jié)，選手進(jìn)行才藝展示
決賽：
第一環(huán)節(jié)，選手依次上臺進(jìn)行自我介紹及評委進(jìn)行語言考查 第二環(huán)節(jié)，選手依次上臺進(jìn)行即興評論
第三環(huán)節(jié)，選手依次上臺進(jìn)行模擬主持
第四環(huán)節(jié)，選手進(jìn)行才藝展示
5.評委代表總結(jié)
6.主持人宣布比賽成績和名次
7.頒獎典禮
8.主持人致閉幕詞，宣布比賽結(jié)束
9.觀眾依次退場
10.活動參與者合影
七．具體評分細(xì)則：
復(fù)賽：
1.普通話（10分）：要求吐字清晰，字正腔圓，流利標(biāo)準(zhǔn)
2.語言表達(dá)（20分）：要求語言表達(dá)清楚，語言精煉，運(yùn)用自如，表現(xiàn)力強(qiáng)，說服力強(qiáng)。
3.儀態(tài)（20分）：要求禮貌、自然、大方、優(yōu)雅、得體
4.主持內(nèi)容（30分）：題材不限，要求內(nèi)容健康向上，緊跟時代潮流，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生整體的精神風(fēng)貌，有自我特色，形式新穎。
5.整體效果（20分）：要求主持完整，能帶動觀眾氣氛。
決賽：
1.普通話（10分）：要求吐字清晰，字正腔圓，流利標(biāo)準(zhǔn)
2.語言表達(dá)（10分）：要求語言表達(dá)清楚，語言精煉，運(yùn)用自如，表現(xiàn)力強(qiáng)，說服力強(qiáng)。
3.儀態(tài)（10分）：要求禮貌、自然、大方、優(yōu)雅、得體
4.主持內(nèi)容（30分）：設(shè)計(jì)臺詞緊扣主題，突出主旨，內(nèi)容健康向上，緊跟時代潮流，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生整體的精神風(fēng)貌，有自我特色，立意新穎，特色創(chuàng)新。
5.整體效果（20分）：要求主持完整，能帶動觀眾氣氛。
6.應(yīng)變能力（20分）：要求即興評述與模擬主持環(huán)節(jié)中連貫流暢、完整，不能出現(xiàn)較長時間停頓或者多次卡殼現(xiàn)象。
八．獎項(xiàng)設(shè)置：
1.金話筒1名
2.銀話筒2名
3.銅話筒3名
4.優(yōu)秀獎若干
九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.礦泉水（15元）、評委用紙、筆（10元）
2.優(yōu)勝者獎品（證書及筆記本10*18=180元）
3.會場布置（氣球、條幅、彩帶等50元）
總計(jì)255元
十．備注（問題設(shè)置）
活動策劃 篇2
一、活動主題：
時間都去哪兒了
二、活動時間：
**年4月113日20：00—21：00
三、活動地點(diǎn)：
理科樓515教室
四、活動對象：
化學(xué)化工系12級材料化學(xué)五班全體同學(xué)
五、活動內(nèi)容：
播放《時間去哪兒了》等待同學(xué)入場
1、主持人人跟隨PPT內(nèi)容講解時間
2、體會時間的價值()
3、父母使我們成長，時間是父母變得蒼老，播放《感恩父母》漫畫
4、要求同學(xué)們上講臺談?wù)撟约簩r間的感受。
5、時間不會遷就某個人，就是在人眼中華麗的.明星也是，選取明星的變化。
6、名人珍惜時間的故事
7、大家講珍惜時間的名言警句
8、主持人宣布班會結(jié)束。
化學(xué)化工系12級材料化學(xué)五班團(tuán)支部
活動策劃 篇3
一、前言：為了慶祝偉大祖國六十三周年華誕，培養(yǎng)同學(xué)們的樂觀心態(tài)，以及增強(qiáng)同學(xué)們的友誼，從而促進(jìn)校園和諧。人文學(xué)院學(xué)生學(xué)生會心理部聯(lián)合秘書部將舉辦具有民族特色的竹竿舞比賽活動。在這里，同學(xué)們可盡情揮灑激情，用熱情去燃燒青春；在這里，同學(xué)們可以傳遞快樂，溫暖你我陌生的心靈。人文學(xué)院學(xué)生會將為你們搭建青春的舞臺，讓青春的活力得以綻放。我們誠摯地邀請同學(xué)們踴躍的參加，讓我們用快樂和激情，去跳躍五彩繽紛的青春的之章。
二、活動名稱：
人文學(xué)院學(xué)生會心理部民族風(fēng)情之竹竿舞
三、活動主題：
體驗(yàn)民族風(fēng)情，綻放民族花朵；揮灑青春熱血，跳出青春活力
四、活動宗旨：
培養(yǎng)同學(xué)們的愛國主義情操以及樂觀的向上的生活態(tài)度，增強(qiáng)各個民族同學(xué)之間的交流，從而加深各民族同學(xué)的情感，促進(jìn)和諧校園的形成。同時也為增強(qiáng)大學(xué)生健康的體魄，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，為建立全面人才提供保障。
五、活動時間：
XX年六月13日——15日
六、活動對象：
西安工業(yè)大學(xué)未央校區(qū)全體學(xué)生
七、活動人員：
人文學(xué)院學(xué)生會心理部聯(lián)合秘書部
八、活動準(zhǔn)備階段：
1、XX年六月1日，安排人員(秘書部和心理部）搜集策劃有關(guān)本次活動中所需要各種有關(guān)民族風(fēng)情的各種資料；
2、XX年六月2日安排20人員練習(xí)敲竹竿并找5名會跳竹竿舞的同學(xué)與之協(xié)商好讓其在當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場教授；
3、XX年六月2日，由宣傳部制作有關(guān)本次活動的宣傳板和海報(bào)；
4、XX年六月2日，由心理部部長和秘書部長通知人文各個班長此次的活動。將本次活動的相關(guān)內(nèi)容通過各個班長傳遞給本班的同學(xué)，讓同學(xué)們積極參加；
5、XX年六月10日，人文學(xué)院學(xué)生會心理部召開本部會議，商議本次活動的相關(guān)細(xì)節(jié)和突發(fā)狀況的應(yīng)急措施。
6、XX年六月10日，人文學(xué)院學(xué)生會召開會議，商議本次活動的相關(guān)細(xì)節(jié)和參與人員，分清每個部的活動職責(zé)，要具體到人；
7、XX年六月11日，由實(shí)踐部申請活動的場地。制作本次心理活動中所懸掛的橫幅，并將本次活動中所需關(guān)于此次民族活動的比賽規(guī)則的書面材料打印200份。
8、XX年六月12日，安排心理部成員外出購買活動所需要小禮品，用品。由實(shí)踐部租借活動中所需的.大型道具和音響設(shè)備，民族服裝。
九、活動的開展階段：
一、XX年六月13日，由心理部，秘書部及體育部的同學(xué)相互配合在食堂門口布置好現(xiàn)場，用橫幅盡量將人員集中到比賽場地。主要有兩個場地，一個是比賽場地，一個是寫參賽感言的地方，這兩個地方應(yīng)該有先后順序。
二、活動的相關(guān)人員按時到場，實(shí)行簽到制，避免代簽現(xiàn)象。應(yīng)該到的人員包括敲竹竿的同學(xué)，領(lǐng)舞的人員，發(fā)禮品的同學(xué)，音響控制人員，現(xiàn)場司儀。（提前讓領(lǐng)舞的同學(xué)穿上民族服裝。）
三、一到學(xué)生流動的高峰期，就開始放音樂，為了防止現(xiàn)場混亂，我們會讓領(lǐng)舞的同學(xué)先示范，同時現(xiàn)場傳授舞步。（一開始只是教授簡單的跳步，隨后進(jìn)行學(xué)習(xí)稍難的舞步。）
主持人煽動觀眾參與，提高活動氣氛。給表現(xiàn)好的同學(xué)以及積極參與的同學(xué)頒發(fā)小禮品。（如果沒有人參加就找內(nèi)部人員來參加，以調(diào)動大家的積極性。或者進(jìn)行行為藝術(shù)的宣傳來吸引大家的眼球）
四，活動項(xiàng)目規(guī)則：每組有六名同學(xué)，可以是舍友的，可以是老鄉(xiāng)，可以是朋友，也可以是同學(xué)。跟著音樂一起和著節(jié)拍跳。
當(dāng)有一名同學(xué)跳錯就立馬下場，就換另外一名同學(xué)。當(dāng)有人跳過五次，就會獲得小禮品。當(dāng)有人跳過六次時，就會獲得優(yōu)秀獎，如果他繼續(xù)參加比賽的話，就有可能獲得前三名的大獎。誰跳的時間長，誰就有可能獲得大獎。
五，參加活動的每一名同學(xué)最好寫一張自己的參賽感言，我們現(xiàn)場會將它們張貼于宣傳板上。
十、活動后期整理：
一、展出成果宣傳海報(bào);
二、張貼活動照片；
三、撰寫通訊稿，通過廣播臺將活動的情況與成果展示給全校師生；
四、將活動的細(xì)節(jié)情況上傳到博客中，通過網(wǎng)絡(luò)向社會展示西安工大人文學(xué)院學(xué)生會的工作成果；
五、分析得失，總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，為下次開展活動做準(zhǔn)備。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
�。�1）獎品費(fèi)用：
第一名；3（人）*8（元/人）=24（元）；
第二名；6（人）*5（元/人）=30（元）；
第三名；8（人）*3（元/人）=24（元）
（2）小禮品費(fèi)用：80（元）
�。�3）橫幅：8（米）*5（元/米）=60（元）
�。�4）服裝租借費(fèi)：4（人）*10（元/人）=40（元）；
總計(jì)：258元
十二、后記：
希望本次活動在老師和同學(xué)們的大力支持及配合下，能夠順利進(jìn)行。一方面，對于西安工業(yè)大學(xué)這個集體而言，同學(xué)們可以借助此次活動加深個民族間的相互了解和情感交流；另一方面，對于同學(xué)們自身而言，大家能愉悅自己，團(tuán)結(jié)他人，完善自我，增強(qiáng)信心，感受民族風(fēng)情，放飛快樂，并為同學(xué)們的青春校園生活添上精彩的一筆。
如果此次活動影響好的話，我們將會在每年繼續(xù)搞同樣的活動，內(nèi)容也將會擴(kuò)展到各個民族的傳統(tǒng)文化活動。比如潑水節(jié)，唱山歌。使此次活動發(fā)展為西安工大人文學(xué)院學(xué)生會的一個特色活動。
當(dāng)然我們也誠摯的希望本次活動能引導(dǎo)同學(xué)們樹立積極健康的生活態(tài)度，讓大家微笑度過大學(xué)生活的每一天。人文學(xué)院學(xué)生會將以此次活動作為今后工作的一個努力方向，風(fēng)雨同舟，溫馨相傍，竭誠為廣大師生服務(wù)。
人文學(xué)院學(xué)生會
心理部
XX年6月
活動策劃 篇4
為了進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，激發(fā)同學(xué)們參與的熱情，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，促進(jìn)社團(tuán)特色化的形成，使同學(xué)們可以在參與活動的過程中感受提升，體驗(yàn)快樂。我們特此舉辦院級協(xié)會logo設(shè)計(jì)大賽。
活動主題：興校園繽紛文化，展社團(tuán)特色風(fēng)采
主辦單位：溫州大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會
承辦單位：生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部綠腳丫環(huán)境教育協(xié)會花卉協(xié)會食尚食品協(xié)會sun shine生命教育協(xié)會海洋協(xié)會
活動對象：xx大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生
活動內(nèi)容：
活動前期宣傳：針對本次活動，在11a宣傳欄處張貼海報(bào)對本次活動進(jìn)行大力宣傳，增加影響力，另要求各協(xié)會動員各自會員積極參與。
活動時間：20xx年xx月x日――XX年xx月xx日活動流程策劃：
1、通知：由社團(tuán)部向生環(huán)學(xué)院各班級發(fā)出通知，各協(xié)會會長通知各自會員時間xx月x日
2、收集作品：參與設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)將作品紙質(zhì)版交到504辦公室截止時間xx月xx日
3、評比：
①由各個協(xié)會各自會員投票，選出前五名，時間xx月xx日
�、谶x出的`前五名的作品，由參賽者做詳細(xì)介紹，評選出有關(guān)獎項(xiàng)時間xx月xx日
資金預(yù)算：購買獎品
200元可行性分析：生環(huán)學(xué)院的學(xué)生都有參與過協(xié)會活動，他們對協(xié)會有自 的見解，這次活動也是給他們一個機(jī)會，繪畫出自己心中的生環(huán)協(xié)會。
活動策劃 篇5
活動目標(biāo)
1、通過剪、粘貼等手工活動，發(fā)展幼兒小肌肉群的靈敏性，體驗(yàn)美工活動的樂趣。
2、感受與爸爸、媽媽共同動手制作的快樂。
活動準(zhǔn)備
卡紙、剪刀、電光紙、雙面膠、及時貼、彩筆。
活動過程
一、富于情節(jié)的故事導(dǎo)入
老師：“今天小朋友的爸爸媽媽都來和我們一起過元旦，小朋友們高興嗎？”
幼兒：“高興！”
教師：“小朋友們都很高興，小豬貝貝也十分的高興，它學(xué)會魔術(shù)了！小朋友想知道是怎么回事嗎？”
幼兒：“想！”
教師：“現(xiàn)在老師給小朋友們講一個《魔術(shù)帽》的故事�！薄�
二、活動前手指游戲。
在手工活動前教師帶領(lǐng)幼兒及家長一起進(jìn)行手部的`活動——《手指歌》。
家長和孩子們很開心的做著手部活動，很多家長都不知道在做手工前還需要做手部的活動，家長們紛紛說等著在家里也要經(jīng)常和孩子做這個手指游戲。
三、剪一剪，做一做
教師講事先準(zhǔn)備好的材料放于桌上，家長和孩子們開始一起制作《魔術(shù)帽》
1、做帽子
家長在教師的指導(dǎo)下畫好帽形，剪好。和孩子合作將帽子粘好。
2、做帽穗
幼兒輔助家長將帽穗剪好粘上。
3、裝飾帽子
家長負(fù)責(zé)用及時貼剪下圖形，幼兒自由設(shè)計(jì)裝飾帽子。在此環(huán)節(jié)中，孩子自己動手揭開及時貼，自由設(shè)計(jì)粘貼，家長只起輔助作用。
4、作品展示
帽子做好后家長和幼兒拍照留念。
四、親子游戲《小鞭炮》
在活動的最后，為了進(jìn)一步感受新年的快樂，家長和孩子一起做了這個游戲。
準(zhǔn)備動作：幼兒蹲下，雙手握住腳踝，把頭埋在雙腿間；
玩法：
�。�1）第一、二句幼兒先蹲下來，按照準(zhǔn)備動作做好姿勢，媽媽拍手說兒歌；
（2）媽媽用手撫摸幼兒的頭，并做點(diǎn)鞭炮的動作；
�。�3）幼兒待媽媽做完動作后，慢慢放松身體，用力向上跳，并發(fā)出"嘭"的聲音。
游戲開始時，教師注意提醒幼兒從蹲到跳的動作過程中，不宜過猛、過快，跳起時要注意安全，別撞著旁邊的幼兒。
活動結(jié)束
附兒歌：
小鞭炮，小鞭炮，
嘭嘭一響真熱鬧，
媽媽趕快點(diǎn)一點(diǎn)，
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嘭嘭嘭嘭跳的高。
活動策劃 篇6
一：校園廣播站作用：
廣播站是新聞中心對外宣傳的窗口，主要負(fù)責(zé)對校園生活的方方面面進(jìn)行立體式、全方位的宣傳和報(bào)道以及外界消息的傳遞。同時，廣播站也是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的紐帶。對學(xué)校各項(xiàng)文化建設(shè)起重要作用。
二：發(fā)展方向：
1．由責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)水平較高的負(fù)責(zé)人組建責(zé)任班子，把廣播站帶向一個師生評價高、嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的發(fā)展之路。
2．全體成員以“團(tuán)結(jié)、責(zé)任、服務(wù)、原則”為宗旨，同心同德、通力合作、認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
3．適當(dāng)把握節(jié)目內(nèi)容的輿論導(dǎo)向性，節(jié)目內(nèi)容服從于學(xué)校的前進(jìn)方向、服從于全校師生的切身需要。
5．為激活校園文化，營造外語學(xué)習(xí)氛圍，逐步引入英語等節(jié)目內(nèi)容。
8．進(jìn)一步提高“服務(wù)意識”，以禮待人，以誠待人，微笑服務(wù)。
三：現(xiàn)在所處狀況：
1．各項(xiàng)設(shè)備完好。資料也能及時查詢。
2．成員極積性高對工作認(rèn)真但普遍缺乏較好的專業(yè)能力。
3．廣播站剛成立不久，名個欄目沒有打出去，沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
四：策劃內(nèi)容：
1．各成員認(rèn)真遵守廣播站各項(xiàng)規(guī)章制度。愛護(hù)共物，不搞特殊，汲取他人優(yōu)點(diǎn)，做到不斷進(jìn)步提高自己的各項(xiàng)能力。
2．領(lǐng)班人要以身作則，帶領(lǐng)成員做好各項(xiàng)工作，不斷提出并解決問題。
3．每天播報(bào)天氣情況、點(diǎn)播祝福吸引同學(xué)收聽。
4．全部成員要始終堅(jiān)持敏銳，創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)，活潑的精神，以建設(shè)文化校園為在己職責(zé)，服務(wù)校園文化，服務(wù)同學(xué)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，注重創(chuàng)新，不斷完善進(jìn)步，用滿腔熱情去打造內(nèi)容豐富，形式多樣師生喜愛的精彩節(jié)目。
播音注意事項(xiàng)：
1．廣播內(nèi)容是通過播音員聲音送達(dá)到聽眾耳中，要聽眾感到真實(shí)可信，播音員用聲，必須樸實(shí)自然。有活力、色彩鮮明、變化自如。
2．以情代聲，以聲帶情。播音員的發(fā)聲是為了傳情達(dá)意，聲音只是表達(dá)內(nèi)容的一種手段，聲音應(yīng)隨內(nèi)容變化，讓聽眾忘記聲音，而被內(nèi)容所陶醉。
3．以情帶聲，以聲傳情：領(lǐng)會書面材料中的情，以情來帶動聲。
4．播音員要提前準(zhǔn)備材料制作板塊精斷設(shè)計(jì)。不同情況不同對待播出感情播出風(fēng)格。
欄目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準(zhǔn)備：
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）
2,整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡單試音，初步尋找播放感覺。
4，修改：在試音結(jié)束之后，對不滿意或者不順暢的地方進(jìn)行修改，力求完美。
5,計(jì)時：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。
正式播音：
第一季：
驀然回首————
當(dāng)我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。。。
注：談?wù)勥^去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：
隨園詩話————
假如時間是一把折扇，我愿永遠(yuǎn)撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。
注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細(xì)小的。（附背景音樂，淡淡的一點(diǎn)感覺。）
第三季：
影樂激情————
用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節(jié)奏體驗(yàn)生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。
注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的'哲思，探討自己的所得所想。
第四季:
書香文苑————
捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內(nèi)心世界，細(xì)雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。
注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時附背景音樂，淡淡一點(diǎn)的感覺。）
第五季：
斷橋殘雪————
靜心沉石，當(dāng)流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。
注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：
節(jié)目回顧————
花開花落，云卷云舒，都有一個回環(huán)往復(fù)的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎？本期節(jié)目終結(jié)于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。
注：用一段簡短的文字語言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。
后期整理:
1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時未能聽到的學(xué)生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。
2，根據(jù)聽眾的反饋，對未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3，總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處，對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚(yáng)，鼓勵其出精品節(jié)目。
活動策劃 篇7
一、活動主題：
獻(xiàn)愛心共創(chuàng)精彩第二課堂
共攜手同建愛心知識家園
二、活動目的：
為大學(xué)生和小學(xué)生搭建一個交流互動的平臺，通過大學(xué)生分享自己的成長經(jīng)歷及興趣愛好，激勵小學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，同時開闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。大學(xué)生也重拾童趣，為自己的`大學(xué)生活添加豐富多彩的一頁。
三、活動時間：
第十一周至第十六周每周一、五
四、活動地點(diǎn)：
漁村小學(xué)
五、參與人員：
汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系青年愛心社
六、活動對象：
小學(xué)三、四、五年級學(xué)生
七、活動形式：
開辦9個英語興趣班，三、四、五年級第個年級分別開設(shè)3個小班，每班人數(shù)約20～30名學(xué)生,每個班級分別由2名義教老師上課,以“第二課堂”形式組織小學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識。主要培養(yǎng)剛接觸英語學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與一些基礎(chǔ)知識（如音標(biāo)、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等）。
八、可行性分析：
從校方的角度看，義教活動活動在學(xué)校內(nèi)利用課余時間進(jìn)行，不僅沒有影響到學(xué)生和老師的正常教育活動，還有助于學(xué)生贏在起跑線上，更不會給校方帶來太多麻煩，符合校方培養(yǎng)人才的教學(xué)宗旨。
從學(xué)生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會增加學(xué)生的額外負(fù)擔(dān)，還能幫忙解決他們學(xué)習(xí)上遇到的難題。
從我方角度看，我們的支教活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們志愿者當(dāng)中擁有眾多高素質(zhì)的、熱心的支教人才。
綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。
九、實(shí)施細(xì)則：
1．與校方協(xié)商義教具體時間；
2.安排義教人員
3．對義教老師進(jìn)行培訓(xùn)，審核教案；
4.啟動儀式：
1）我方由余長樂老師帶隊(duì)攜義教老師到漁村小學(xué)
2）漁村小學(xué)校方由其校長或老師代表及學(xué)生代表出席
3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項(xiàng)
5．開始義教：
1)每次活動，義教志愿者在校門口集合，由組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，一起出發(fā)；活動結(jié)束后一起返校。
2)到達(dá)小學(xué)后告知校方領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)生開展活動。
3)安排專人負(fù)責(zé)拍照。
6、整個義教結(jié)束后師生合影留念。
十、注意事項(xiàng)：
1.服從安排；
2.嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；
3.應(yīng)做到認(rèn)真，不遲到，不可無故缺席，若有特殊情況應(yīng)提前向組長說明，經(jīng)批準(zhǔn)方可請假；
4.認(rèn)真?zhèn)湔n（一份交給負(fù)責(zé)人，另一份則自己存檔），做到有責(zé)任心、有愛心地認(rèn)真對待每一位學(xué)生和每次教學(xué)，在學(xué)生心目中樹立良好形象。
5.妥善處理好同學(xué)關(guān)系、和睦相處；
6.每位義教志愿者要對當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)；7.義教人員若遇到解決不了事，應(yīng)及時向校方及指導(dǎo)老師反映。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算200-300元（經(jīng)費(fèi)由校方提供）
策劃書：汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系團(tuán)總支
二零xx年四月二十日
活動策劃 篇8
一、活動時間：5.1-5.7
二、活動主題：圓夢鉆石超值送
三、活動內(nèi)容：
1、圓夢鉆石柜：
設(shè)立“圓夢鉆石柜”，即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售，最低價達(dá)510元，圓顧客一個超值鉆石夢。
2、愛心帽買就送：
凡在“五一”期間購買××珠寶鉆飾或翡翠者即送××珠寶愛心太陽帽，每天限送18頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。
四、活動宣傳與推廣
（1）在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量的日報(bào)或晚報(bào)刊登活動宣傳廣告，主題是《××珠寶——圓夢鉆石超值送》，內(nèi)容包括“圓夢鉆石柜”、“ 愛心帽買就送”等活動的'參與細(xì)則；
（2）在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鉆石柜”、“ 愛心帽買就送”活動的意義、參與細(xì)則、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。
�。�3）在店前做好活動宣傳海報(bào)或X展架，在柜臺安排活動咨詢員并設(shè)立咨詢電話方便顧客咨詢；
五、活動控制與評估
1、在活動中做好顧客咨詢及到達(dá)人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細(xì)記錄；
2、活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結(jié)，以便提供更好的營銷服務(wù)給加盟伙伴。
六、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、“太陽帽費(fèi)用：15元×18×5＝1350元；
2、宣傳費(fèi)用約3000元；
3、X展架：85元；
總計(jì)：1350＋3000＋85＝4435元。
活動策劃 篇9
一、活動主題
追求綠色時尚、走向綠色文明。
二、活動目的
強(qiáng)化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，共享綠色未來，13計(jì)單(2)班同學(xué)開展登方山撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強(qiáng)的環(huán)保意識，同時也可以讓廣大市民了解環(huán)保的.重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，從身邊微小的事情做起，保護(hù)環(huán)境。 三、活動時間 20xx年10月17日（星期五）
四、活動地點(diǎn)
方山
五、活動對象
計(jì)算機(jī)工程學(xué)院13計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)x班學(xué)生
六、活動前期準(zhǔn)備
1、熟悉去方山的路線(從校西門往北走)
2、熟悉方山山道路線
3、制定小組分散式撿垃圾路線
4、準(zhǔn)備40份垃圾袋與40份一次性手套
七、活動流程
1、15：10—15：20所有志愿者到達(dá)學(xué)校西門集合，活動負(fù)責(zé)人組織志愿者，強(qiáng)調(diào)活動注意事項(xiàng)；
2、15：25 所有人員出發(fā)去方山，15：50到達(dá)方山；
3、16：00 活動正式開始；
1) 由于人數(shù)過多，為安全著想，特分成4組由xxx、xxx、xxx分別帶領(lǐng) 10名志愿者分散到指定方向撿垃圾，具體活動包括對方山上的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾進(jìn)行撿取并分類擺放。在游客密集區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識，加強(qiáng)市民環(huán)保意識。
4、17：20全體參加活動人員由所負(fù)責(zé)班委集結(jié)，并由班委清點(diǎn)人數(shù)，整理隊(duì)伍，然后帶向集合點(diǎn)集合。
5、17：25 活動結(jié)束。
八、活動后期
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)報(bào)告，同學(xué)們自愿對活動寫一篇活動感言。
九、注意事項(xiàng)
1、本次活動按小組進(jìn)行劃分區(qū)域清理垃圾，參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可嬉戲打鬧，不可無故離開，若確有其事需向組長說明情況后離開。 2、同學(xué)們需要注意安全，注意交通安全，不要在危險地帶（如陡峭的山坡、樹上）撿拾垃圾。
3、同學(xué)們不要將垃圾袋隨意放置，需送到指點(diǎn)區(qū)域，進(jìn)行垃圾分類，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
4、活動過程中，同學(xué)們需要注意自身言行，禁止破壞環(huán)境。
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